我的本領作文(熱門)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的本領作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的本領作文1
題記:孫悟空會七十二變,哪吒會腳踩風火輪,喜洋洋能保護森林,黑貓警長能抓住壞蛋。我們二（1）班的小朋友呢，也特別的聰明，特別的能干，他們也會很多本領，那么就讓我們一起來聽一聽，他們都會哪些本領吧？
一天,我和我的同學爭吵起來，都說自己的本領大。恰巧我看見我的抽屜里放著一把小提琴，我說：“誰拉得好聽，就算誰的`本領大�！�
同學說：“那還不容易�！闭f著就拉了起來，誰知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣。
我說：“看我的吧�！闭f著也拉了起來，結果反而讓曲子更好聽了。
第二天，我們又碰到了一起，我對同學說：“哈哈，你還敢同我比本領嗎？”
同學看見遠處有兩只羊在打架，對我說：“誰能把那兩只羊分開，就算誰的本領大�！�
我說：“那還不容易�！闭f著便用棒在它們頭上揮揮，誰知羊還是再打，而且打得更起勁了。
這時，同學拿著草放到羊旁邊，羊早就餓了，連忙跑過去，再也不顧打架的事了。
原來，我明白了一個道理要做一個各有所長、取長補短的人。
我的本領作文2
一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時，我看見有人在騎自行車，我心里想：“學會騎自行車是一件多么酷的事，如果我能擁有一輛自行車該有多好啊！”
我把想法告訴了媽媽，沒過多久媽媽給我買了一輛自行車，我開心極了！我開始學起騎自行車，媽媽一直跟在我后面，媽媽用手扶著自行車尾巴，我很害怕，總擔心自己會摔跤。媽媽說：“別害怕，勇敢點，大膽點�！甭犃藡寢尩�.鼓勵，我勇敢地騎上自行車，還沒等我穩(wěn)定就從上面摔了下來，我大叫：“媽媽，媽媽疼死我了，”媽媽走過來輕輕地將我扶起來說：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠不會成功�！�
我想學會騎自行車，我不想放棄。我一遍又一遍地練習，終于學會了騎自行車。通過這件事，我明白了一個道理：只要不放棄，遇到困難堅持下去就一定會有收獲。
我的本領作文3
我不僅下棋很好，而且打羽毛球也是我的長處。
記得在我6歲的時候，就已經(jīng)跟著老爸學羽毛球了。那時候我只是出于好奇，發(fā)現(xiàn)球在天上飛來飛去很好玩，就要跟老爸學羽毛球。一開始，老爸不同意，經(jīng)過我再三懇求爸爸，終于得到了爸爸的同意。
我一開始還拿不了拍子，拍子常常飛出去，有時球沒接到，而拍子卻飛出去了。后來，媽媽告訴我：“打羽毛球最重點要的就是拍子，如果沒了拍子，就已經(jīng)算輸了。”從此，我就緊緊地握住拍子，寧可接不到球，我也不會放開拍子。直到2008年的奧運會，我才知道羽毛球是奧運會的比賽項目。從此，我就更加勤奮學習羽毛球的技術。
8歲的時候，我殺球、短球、反手握拍已經(jīng)很熟練了，就是低球和吊球不熟練。我打的吊球很高，高得看不見球，卻不能往前飛，直接垂直地掉了下來，所以過不了網(wǎng)，而低球接到了，可是太低了，打不過去。老爸為了提高我這兩種球的技術，特地一直打這種球，還對我說：“吊球時，你要把拍子向前輕斜一點，低球時要像吊球一樣，不要太高，打過去就行。”我聽了，照著老爸的話一做“啊”真的打過去了，吊球又高又遠，低球像短球一樣。老爸看我這兩種球的.技術已經(jīng)爐火純青，就開始打扣球了，被我用短球化解了，只見老爸一個箭步，又打了一個扣球，這次被我用吊球化解，突然，老爸打了一個像閃電那么快的球，我也用扣球來化解，可是沒有過網(wǎng)。老爸告訴我：“別只會防守，進攻就是最好的防守。”我就在心里想一定要超過老爸，去當國家級運動員。
現(xiàn)在打羽毛球球我已經(jīng)能和老爸有得一拼了！
我的本領作文4
我的本領是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧，但是千萬別切到手啊！”
我嘴里答應著拿起刀開始切了起來。看著媽媽切的非常熟練，可是我切的不是大小不一，就是長短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來，我什么時候才能切的和媽媽一樣好呢？
媽媽看我不高興，就安慰我說：“世上沒有一件事一次干好的，你多練習幾次就好了�！�
過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對媽媽說：“我來洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的教訓，每切一下都要仔細的觀察，讓他們盡量長短一樣，我終于切完了芹菜。
晚上吃飯時，我吃上了自己切的'芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會到了勞動的快樂，我有學會了一項新本領。
我的本領作文5
每個人都有自己的特長，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學們都叫我“街舞王子”！
剛開始學跳街舞的時候，我可是一點兒也不會，老師就耐心的教我，我也很認真地學。慢慢地，我學會了一些簡單的動作，也會跳icecream、fish等一些比較簡單的舞步。我很開心，越學越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉”。
“頭轉”可不是一個簡單的技巧，很難學。我學著老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的.腳一抬起，就會摔下來。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說：“沒有那么簡單的事，多練幾次就好了。”我聽了老師的話，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來，并旋轉了一個圈，終于成功了！我開心得不知道如何形容了！
學會了街舞，我有了屬于我的舞臺。我們班舉行才藝表演，我一上臺就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉”。下臺的時候又是一片掌聲，老師也夸我說我跳得很好，我更開心了。現(xiàn)在，我們班有好幾個學跳街舞的同學，但他們都跳不過我，無論是頭轉、速度、動作規(guī)范，都不如我。
這就是我的看家本領，它給我?guī)砹苏f不完的快樂，還讓我變得更有自信！
我的本領作文6
有些人會跳舞，有些人會唱歌，有些人會彈吉他。我會拉小提琴。
我說小提琴，它很神奇，它有一個特殊的稱號——樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。記得剛學小提琴的時候，調(diào)皮任性，抗拒。我媽媽給我找了一個認真善良的老師。老師把枯燥的小提琴拉得很美，讓我對小提琴產(chǎn)生了一點好感。
開始練習的時候，每天晚上要練習夾緊，手工，平衡手腕45度。我的手腕經(jīng)常因為長時間保存而酸痛。漸漸地，我學會了簡單的歌，自信和快樂讓我喜歡上了它們。
小提琴給我?guī)砹藰s譽和朋友。我陪著同學。去北京北外附中的時候，在學校舞臺上放的是自己最好聽最喜歡的歌。同學和老師給了我最熱烈的掌聲，讓我更加熱愛小提琴。平時不開心的時候會彈一首曲子，優(yōu)美的`旋律會被不開心的心情悄悄帶走。我也會給家人放好聽歡快的歌。為了提高彈鋼琴的水平，我媽給我找了個師傅。我每天都拉小提琴。目前為止，我已經(jīng)進入了八級的學習。小提琴并不枯燥，但它像甘泉一樣滋潤著我。
這是我的技能——小提琴。
我的本領作文7
我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強項，而最令我自豪的就數(shù)畫畫了。
在我小時候，當我第一次拿起畫筆，似乎知道它是干什么的'，在紙上畫呀畫呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大，畫技也越來越好，記得有一次，我在畫畫時，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是、好，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來之后，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進房間一看，原來我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。
但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無師自通呢!去年，我們學校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進入比賽場地，就可以看到許多繪畫高手坐在里面，比賽開始了，現(xiàn)場鴉雀無聲，比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什么，開始動筆!
我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺上，得意的走了。幾天后，獲獎名單出來了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤!那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。
回家后，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。
對了，我的反應能力也很強。二年級時，我們學了一篇關于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學說：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說：“這只是一幅圖。”同學們聽了之后都呆若木雞。
我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧!
我的本領作文8
每個人都有自己的本領，我也不例外。
我爸爸畫畫得很好，他總是希望我畫畫的水平能跟他不相上下。
記得有一天，爸爸問我；“寶貝啊，你去參加畫畫班，好嗎？”那時我還小，我想：畫畫有什么難的，不就是用彩色筆在紙上畫些東西嘛！于是，我就同意了。
第一天，我走近畫畫班的教室里，一位漂亮的女老師和顏悅色地對我說：“同學好，歡迎來到我們的畫畫班。”我笑瞇瞇地對老師說：“老師，您好！”接著老師把我?guī)ьI到我的座位前，微笑著說：“這是你的座位，坐下來吧�！蔽易聛�，看同學們還沒有來，就從書包里拿出彩色鉛筆，開始畫了起來。
同學們都到齊了，要開始上課了。我以迅雷不及掩耳之勢，把桌面上的東西收拾得一干二凈。
“同學們，這節(jié)課我們來畫基礎畫——畫魚�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f道。話音剛落，同學們就紛紛動起筆來。我以為畫魚很簡單，就隨便畫了幾筆，交了上去。正當我洋洋得意地交作品時，有幾個同學看見了，哈哈大笑起來。老師立即叫同學們回座位，保持安靜。她拿起我的畫，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心畫，把魚畫成了像水草一樣的東西，老師一定會狠狠地罵我一頓。老師擱下畫，對我說：“以后啊，你要用心畫。你要是用了心畫，那你的作品就肯定是好的�！蔽掖蟪砸惑@，老師竟然沒有責怪我，反而在鼓勵我。我慚愧的低下頭。
回到家里，我把今天發(fā)生的`事情對爸爸說了一下。爸爸聽了之后對我說：“畫任何一幅畫，都要用心畫。不管是簡單的，還是復雜的，只要用心畫，那作品就一定會讓你滿意的。”父親同老師的話講的是那樣相似，他們的話使我一生受用。
以后，我每次畫畫都仔仔細細地畫、認認真真地畫。經(jīng)常得到爸爸和老師的稱贊。
經(jīng)過一次次的鍛煉，我的畫終于在第六屆PHE國際中小學生美術書法大賽中獲得了三等獎的優(yōu)異成績。
從此，畫畫就成了我的拿手本領。
我的本領作文9
我有一個獨一無二的本領，那就是玩滑輪，這是我最拿手的把戲。
滑輪的規(guī)則要遵守，不能胡亂的滑一下就行了�；喌囊�(guī)則是腰要彎曲，碰到斜坡要拱著背，不要太急，要不然就會摔了四腳朝天，也會笑死人的。當我碰到斜坡時，我就會慢慢地把腰拱起來，向斜坡沖去。碰到障礙物就要縱身一跳，可千萬別忘記還要拱著背噢!要不也會摔個牙齒光光。如果遇到無法減速，那該怎么辦?我們不要慌張，看看鞋低是不是有一個凸出來呈三角形的東西，只要讓它落地，就會減慢速度。
有一次，我和朋友比賽，朋友說：“我們?nèi)I江公園的.魚池旁邊的斜坡玩�！蔽掖饝�。于是，我們來到斜坡，我數(shù)：“1、2、3，沖!”我和朋友向魚池沖去，差點掉進河里，幸虧我及時轉彎，要不我就喝河水了。再回頭看看我的朋友，他摔了個四腳朝天。我跟朋友說道理，朋友明白得點點頭。以后，朋友跟我一起滑冰，按著我的方法去做，果然連下樓梯也會了。
玩滑輪是個運動，也是快樂的事!
我的本領作文10
童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學習本領的時間，我就在童年學到了一項本領。
五歲的時候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車了。
剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的'，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩(wěn)下來了。
騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難啊！真不想學了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……”
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這腳步匆匆的機會，學一樣本領吧！
我的本領作文11
記得在我上幼兒園的時候，爸爸曾經(jīng)教我打過籃球，但那時候由于興趣不濃，一直沒有學會。今年暑假，我看了日本動畫片《灌籃高手》和NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽），不禁心血來潮，對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這天，吃過晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應允，我拉著爸爸的手來到操場，爸爸讓我先投一個籃，我雙手用力投出一個球，哇！好養(yǎng)眼呀！籃球在空中劃出一個優(yōu)美的弧線，可好景不長，籃球在籃筐上轉了一圈又轉出來了，唉，好沮喪。這時，爸爸對我說：“要想投準籃，必須掌握它的要領，先把球護在胸前，用左手扶著球的左下部，右手托著球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準，雙臂要盡量不動，而只用手腕甩動”。說著，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見籃球“刷”的一聲應聲入網(wǎng)，我不禁連聲叫好。
我似懂非懂地聽著爸爸的話，照著爸爸的`樣子去做，球進了，雖然不是很標準，但當我進球時，心里別提有多高興了。后來爸爸還告訴我，打籃球不光要學會投籃，還要學會運球，學會怎樣與同伴做配合。
今天我真的好開心，又收獲了一項本領。
我的本領作文12
我有一雙小小手，左手和右手。
有一天，右手對左手說：“我的本領比你大，我會寫字，我會拿剪刀，我還會用筷子吃飯”，左手聽了很不滿意地說：“我的本領也很大，有些事情沒有我，你是無法完成的.”。右手聽后想了想，的確，生活中，沒有左手的幫助是不行的，就簡單說吧，每天穿衣服，系扣子，洗臉時都得需要左手幫忙。
所有說：“合作才能成功，團結就是力量”。
我的本領作文13
我有很多很多的本領：有畫畫；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫畫。媽媽一直鼓勵我堅持練習畫畫，希望我長大了后有一技之長，或許還能當一個畫家。
一開始，我還能一絲不茍地認真地畫畫，可是畫了許多天后，我開始有點不耐煩了，覺得畫畫很枯燥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地對我說：“如果光聽老師講的，那還是遠遠不夠，只有不斷刻苦的練習，有基礎知識的積累，才能獲得成功�！甭犕陭寢尩�.話，我又到書房里默默地練習畫畫。
從那天起，我就更加發(fā)奮刻苦練習畫畫。至少每天都要堅持畫兩張畫。晚上，哪怕只有一點時間，我也捉緊時間練習畫畫。媽媽還教給我畫畫的小技巧。在一遍一遍練習的過程中，我逐漸掌握繪畫的技巧，取得了很大的進步。后來我還在“歐文萊杯”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲優(yōu)秀獎、“博德杯” 科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲三等獎。
通過學習畫畫，我知道了每個人想要真正地掌握一門知識或一項本領，就要為之付出努力。
我的本領作文14
我叫徐堅，今年我七歲。我的愛好是看電視。
我的本領使彈琴和畫畫。我彈琴的'本領可大了！ 我會彈鈴兒響叮當、雪絨花等等。我畫畫的可高了。比如，我愛畫卡通人物。筆是我的朋友，紙是我的朋友，書是我的朋友，它們都是我的好朋友。當我練習本領時，我都要用到它們。我愛它們，它們也愛我。我的本領有許許多多，不信，你就和我比一比，我一定不會輸給你！
我的本領作文15
我們每個人都有一兩樣拿手的本領。我會騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領，其中最拿手的`要數(shù)溜滑輪了。
那天，我和爸爸媽媽一起去英雄廣場散步，看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪，我心里不服氣，也想學。我立刻向爸爸說：“爸爸，我要學溜滑輪！”爸爸笑著說：“好哇！爸爸和媽媽都支持你！”
沒過幾天，爸爸到商場里為我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪，就趕緊和媽媽跑到外面的空地上練習起來。剛開始，我還不摸不著門道，走著走著就會摔倒。這讓我心里充滿了矛盾：我怎么總是摔倒，可能是我沒天分吧！可是，看看大家都學會了，媽媽又是那么支持我，我又不甘心就這么放棄。唉，我到底該怎么辦呢？我琢磨了一個晚上，終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪，我一定要堅持下去。
第二天中午，我又拽著媽媽到外面練習。媽媽見我笨手笨腳的，便走過來，說：“我扶著你，你先在原地踏步試試看！”我按照媽媽說的方法去做，沒過一會兒，我便開始找到感覺了。漸漸地，媽媽松開手，我可以自己慢慢地走上幾步了，哈哈，我高興極了！
我每天一有空就練習溜滑輪，一天一天過去了，我掌握了溜滑輪的技巧，我終于可以穿著滑輪，和小朋友們在外面自由地玩耍啦。
溜滑輪這件事讓我明白了那個道理：只要肯努力，就可以成功。
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