家長學校制度

時間：2025-11-26 13:15:58 好文我要投稿

家長學校檔案資料管理制度推薦度：
幼兒園家長學校教學管理制度推薦度：
相關(guān)推薦

[熱門]家長學校制度

　　在不斷進步的時代，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編精心整理的家長學校制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]家長學校制度

家長學校制度1

　　1、凡符合家長學校學員條件的家長，必須盡量克服困難參加學

　　2、在籍學員，應按時到校參加學習，不遲到、不早退，不無故缺課，如確實有困難，應向?qū)W校校務委員會領(lǐng)導說明原因，經(jīng)批準方可。

　　3、學習中，認真聽課并作好筆記，積極參與討論、交流，課后及時總結(jié)，不斷增強自我的家庭教育意識，規(guī)范家庭教育的行為，樹立家庭教育新觀念，學習和掌握教育子女的科學知識方法，針對子女的年齡特征、個人特點實施教育。

　　4、學員應自覺遵守學校的.各項規(guī)章制度，愛護學校公共設施及財物，共同維護學校形象。

　　5、以主人翁的精神，共同建設我們的學校，做好教育工作。

家長學校制度2

　　家長學校是向幼兒園全體幼兒家長普及家庭教育科學知識，提高家庭教育水平，努力培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀律的新人的場所，是幼兒園"三結(jié)合"教育的一個組成部分。為了辦好家長學校，協(xié)調(diào)好社會教育、家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，建立穩(wěn)固的教育網(wǎng)絡，幫助家長提高對教育法律法規(guī)的認識，更好地盡教育子女的義務，指導家長科學地教育子女形成良好的教育氛圍，也為家長學校的正常發(fā)展，特制定家長學校制度。

　　一、加強對家長學校的`領(lǐng)導，在幼兒園黨支部的領(lǐng)導下成立幼兒家長委員會和家長學校組織。溝通教育信息，協(xié)調(diào)家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，支持指導家長學校的工作。每學期初家長學校領(lǐng)導要制定詳細的教學工作計劃，完成教學工作的任務。

　　二、家長學校要定期授課，幼兒園選派有豐富教育經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為家長講課，講課前必須認真?zhèn)湔n，確保教育質(zhì)量。家長聽課率要保證90%以上，同時設立家長聽課登記簿。

　　三、動員家長積極參加家長學校的各項活動，認真做好家長學校的考勤工作，出勤率達90%以上。

　　四、每月最后一周的周五為家長開放日，每學年一次家長會，班主任和家長共同探討幼兒中存在的問題，讓家長比較清楚地了解幼兒在幼兒園的情況，便于家園間的溝通。

　　五、每學年初，要給小班新的家長建立學籍。

　　六、家長配合班主任進行班級管理。

家長學校制度3

　　一、加強對家長學校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導工作，同時，認真總結(jié)家長學校工作經(jīng)驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯(lián)系促進學生全面健康發(fā)展。

　　三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　四、重視家庭教育指導教材建設，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

　　六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質(zhì)量。

　　七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長的'評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

　　九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

家長學校制度4

　　學校辦學宗旨

　　1、宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)。

　　2、指導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握有效的教育方法，傳授現(xiàn)代家庭教育知識。

　　3、溝通與學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系。家長學校要適應教育發(fā)展與改革的需要，適應社會對人才的需要，適應解決新形勢下家教新問題的需要，為促進兒童少年全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　4、研究和探討家庭教育問題，交流家庭教育經(jīng)驗和方法。

　　學員守則

　　1、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護改革開放。

　　2、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不吵架，文明禮貌，處處做孩子的表率。

　　3、尊師重教，認真學習家庭教育理論和方法，遵循教育規(guī)律，與學校、社會密切配合，共同教育好下一代。

　　4、尊重孩子人格，不體罰，不諷刺挖苦，不溺愛，與孩子建立民主、平等、親密的關(guān)系。

　　5、積極參加家長學習的各項活動，家長之間互相尊重，團結(jié)友愛，共同提高。

　　6、關(guān)心學校，積極為家長學校建設獻計獻策，努力做合格家長和優(yōu)秀學員。

　　教師職責

　　1、根據(jù)授課任務認真制訂授課計劃。

　　2、認真選擇有針對性的'教材。

　　3、認真鉆研，認真?zhèn)浜谜n。

　　4、每次授課都要把綱要和要點印發(fā)給學員。

　　5、每學期根據(jù)辦學情況寫出經(jīng)驗總結(jié)，定期交流。

　　6、根據(jù)學員的出勤、學習態(tài)度、學習成績給予合理的評定，評選出"優(yōu)秀學員".

　　校長職責

　　1、堅持黨的基本路線和正確的辦學方向，積極宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)。結(jié)合學校的實際情況，認真制定和實施工作計劃，比較系統(tǒng)地傳授家庭教育知識，幫助家長改進教育方法，推動家庭和社會的精神文明建設。

　　2、辦好家長學校，聘任家長學校教導主任、教師，組建家長學校委員會班子，制定獎懲條例和各項規(guī)章制度，并組織實施。

　　3、組織家庭教育經(jīng)驗交流，開展家庭教育咨詢活動，探討家庭教育的理論，指導家庭教育的實踐，開展家庭教育的工作，總結(jié)家庭教育經(jīng)驗。

　　4、做好學員思想工作，經(jīng)常召開學員代表來座談，及時了解和掌握辦學情況，定期召開例會，研究解決辦學過程中出現(xiàn)的問題。

　　學員學習制度

　　1、認真聽課，上課時專心聽講，不交頭接耳，不隨便說笑。

　　2、認真做聽課筆記，盡可能結(jié)合實際寫一些心得體會。

　　3、按時完成所布置的作業(yè)，作業(yè)態(tài)度要端正，字跡工整，不潦草。

　　4、平時能聯(lián)系實際，將學到的知識有機地運用到實踐中去。

家長學校制度5

　　會議制度

　　一、家長學校校務委員會會議。由家長委員會成員組成。會議由家長學校校長主持，每年召開兩次。主要內(nèi)容是：討論貫徹上級關(guān)工委重要文件精神，布置學年和學期家長學校工作。

　　二、家長學校工作會議。學校中層以上干部參加，主要討論研究家長學校日常工作和教育教學工作，總結(jié)上月工作的得失會議，由家長學校副校長主持。

　　三、家長學校教學會議。由家長學校教務主任主持，必要時請家長學校校長參加，主要研究，討論教學中的有關(guān)事宜。如制定教研活動計劃，落實教研課題，交流教學經(jīng)驗等。一般要求每學期召開兩次，會后須向校長作簡要匯報。

　　四、家長會議。它是學校與家庭聯(lián)系的重要形式，是對學生進行多渠道，全方位教育的重要手段，由年級主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學校教育教學工作的意見和建議，研究班級學生、學生思想品德教育等有關(guān)事宜。一般每學期召開一次。

　　五、總結(jié)表彰會議。它是對學校進行工作總結(jié)和對學員進行表彰的不可少的工作會議，一般一年召開一次。

　　六、家長座談會議。學校定期召開家長座談會，參加人員是在家長學校中有突出貢獻的人，主要是聽取他們對學校辦學和遠景規(guī)劃的意見。

　　七、其它會議。根據(jù)需要召開。

　　教學管理制度

　　1、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài)，及時將信息傳輸給每位家長。

　　2、教職工要按時到班，保證上課時間，授課質(zhì)量，為學員建立考核檔案。

　　3、認真?zhèn)湔n，認真上好每次課。

　　4、理論聯(lián)系實際，深入淺出，把握教學方法。

　　5、堅持家訪制度，及時吸收家長意見，不斷改進教學，提高教學質(zhì)量。

　　6、經(jīng)常總結(jié)教學的成敗得失，不斷上新的層次。

　　7、每課時要有規(guī)范系統(tǒng)的教案：授科內(nèi)容一定要慎重選擇，符合授課對象的要求。

　　8、帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平。

　　9、了解家長對教學方面的要求，及時與家長溝通孩子的成長情況。

　　學員考勤制度

　　1、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。

　　2、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效

　　3、學員因故不能參加學習，應事先向社區(qū)教務主任請假。

　　4、家長參加社區(qū)家長學校學習、活動作為評選"五好文明家庭"的參考條件。

　　5、學校要嚴格執(zhí)行學習考勤制度，學習考勤工作由社區(qū)教育中心主任負責。

　　教師授課制度

　　1、教師授課前，必須做好上課前的準備工作，如：教材、教案、圖表、教具等。

　　2、教師要按課表上課，如需要調(diào)課，須征得教務處同意，并履行調(diào)課手續(xù)。

　　3、教師要嚴格遵守課堂教學時間，任課教師提前到教室門外等候，準時上課，按時下課，不拖堂，不準擅自離開課堂，上課時間不準會客、不準在課堂內(nèi)使用通訊工具。

　　4、教師要以平穩(wěn)心態(tài)進入課堂，不得將個人的不良情緒帶入課堂影響學生。教師不上無準備的課，不上無教案的課。不做與教學無關(guān)的事情。課后要及時進行反思，寫好課后記。課堂教學秩序要由任課教師全面負責。

　　5、認真實施授課計劃，注意教學過程中的信息反饋，及時搞好調(diào)節(jié)，提高課堂教學效率，謀求最佳效果。

　　6、不斷改進教學方法，堅持啟發(fā)式教學，課堂要突出重點，突破難點，切實搞好精講精練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。

　　7、教師授課時要用普通話進行教學，語言完整、表達簡潔，聲情并茂，要注意語言的科學性、思想性和生動性；不得使用地方俗語，不講有害學生身心健康的言論。課堂教態(tài)自然，教學用語準確，板書設計科學規(guī)范，字跡工整，杜絕課堂出現(xiàn)知識性錯誤。 8、除因病身體不支外，一律不準坐著講課。教師要衣著整潔，舉止大方，不準酒后進入課堂。在課堂上嚴禁吸煙、坐著講課和做與授課無關(guān)的事情。

　　9、課堂上在傳授知識的同時，要把德育與知識傳授融合到一起，要體現(xiàn)"以人為本、育人為先"的教育原則。

　　10、尊重學生的合法權(quán)益，不準將學生逐出課堂或變相剝奪學生受教育的權(quán)利；尊重學生人格，不準使用粗俗、不文明的語言諷刺、挖苦學生，不準體罰或變相體罰學生。要格外關(guān)注身心殘疾學生的成長，不準歧視、侮辱學生，要平等對待每一位學生。

　　11、注重學生的全面發(fā)展，不單純以學習成績評價學生，要全面客觀地評價學生；要以鼓勵性評語為主，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。

　　評比表彰制度

　　一、定期對學員開展評比表彰活動，總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進，調(diào)動家長參與學習的積極性。

二、認真參加社區(qū)輔助性、公益性活動。

　　三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的收效。

　　四、優(yōu)秀學員占學員總數(shù)的20%。

　　五、堅持出全勤。

　　六、評選優(yōu)秀學員標準：

　　1、重視家庭教育，積極宣傳科學育人家庭教育新理念。

　　2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。

　　3、積極參加社區(qū)家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。

　　4、關(guān)心社區(qū)家長學校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見。

　　檔案資料管理制度

　　1、學校有專人負責管理各類檔案。

　　2、凡家長學校所開展的'所有活動，都必須有資料積累，并及時把資料歸并成冊，分類裝訂。

　　3、家長學�；顒又械慕贪浮⒈韮�、通知、資料等都分門別類裝訂成冊，交送資料統(tǒng)一保管。

　　4、家長學校學員名冊、考勤冊、成績冊等按學期分類裝訂，送資料定保管。

　　5、資料工作負責人員應盡心盡職，做到資料裝訂分門別類，存放整齊有序，不漏收、漏裝資料。

　　6、有領(lǐng)導負責資料室的管理，不間斷地進行檢查，及時提出完善意見。

　　監(jiān)督、檢查、反饋制度

　　1、學校指導委員會經(jīng)常在工作會議上與家長代表研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

　　2、主任、副主任經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關(guān)人員反饋。

　　3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到95%以上。主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學習的情況。

家長學校制度6

　　為加強幼兒園與社會、與家長的溝通和聯(lián)系，便于家長來訪，整合幼兒園、社會、家庭的教育教學資源，努力創(chuàng)造讓家長滿意、社會認可、學生安全健康成長的育人環(huán)境，特制定學校家長來訪接待制度。

　　一、學校設立家長來訪接待室，由學校保衛(wèi)科值校警管理。家長來訪接待室暫定于學校保衛(wèi)科門崗值班室（接待室）。

　　二、值班人員應正確指導來訪家長將車輛按有關(guān)要求有序停放在規(guī)定的區(qū)域，并依據(jù)學校有關(guān)規(guī)章制度，指導來訪家長的在�；顒�，避免在教學區(qū)游走、吸煙、大聲喧嘩等。

　　三、教師約見家長，必須提前與家長約定好時間，并在家長來訪接待室等候家長或提前通知值班教師，做好接待工作。

　　四、家長主動來校找教師了解學生情況，提前與教師約定好時間的，教師要在預約時間到接待室等待或通知值班教師，并囑托接待事宜。家長來訪前未與被訪教師提前聯(lián)系的.，由接待室值班教師負責及時聯(lián)系。

　　五、接待來訪家長實行首問負責制。接待來訪家長、聯(lián)系被訪教師等，被首問的教師要做到及時、恰當、正確處理，態(tài)度要真誠、熱情，不得推諉、敷衍、拖拉，讓來訪家長滿意。

　　六、上課期間避免家長進入教學區(qū)探視、接送幼兒。特殊情況（如接送生病學生等）一律到安全保衛(wèi)科登記，如實填寫好登記表，并通過值班教師與班主任取得聯(lián)系后，到辦公室或由班主任帶領(lǐng)幼兒到接待室與家長見面。在正常的教育教學時間內(nèi)，家長確需將學生帶出校外的，須經(jīng)過班主任同意并履行學生請假手續(xù)后方可離校。

　　七、家長在上課期間給幼兒送生活用品、學習用品等，由接待室值班人員負責接待，認真填寫好物品交接單，及時班主任取得聯(lián)系，通知其到接待室交接、領(lǐng)取物品。

　　八、如遇家長來訪學校領(lǐng)導或反映其他事項，更要認真接待，問明大體情況，及時聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導。

家長學校制度7

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　二、工作目標：

　　1、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程

　　2、使家長家教理論水平得到提高

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、校長：

　　2、領(lǐng)導成員：

　　3、教員：

　�、佟⒏靼喟嘀魅�。

　�、凇W校優(yōu)秀教師。

　�、邸⒔套佑蟹降挠薪�(jīng)驗的家長。

　　四、具體要求與措施：

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，做到四個落實。

　　幼兒園家長學校各項工作制度

　　1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領(lǐng)導。

　　2、時間落實：“家長學�！鄙险n學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

　　4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的.教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

　�。ǘ┙∪贫�，規(guī)范管理。

　　1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。幼兒園家長學校各項工作制度

　　2、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

　�。ㄈ┘訌娊虒W研究，提高業(yè)務水平。

　　1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

　　2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。

　　3、每學期舉辦教研活動2次以上。

　　4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

　　（四）開展豐富多彩的活動。

　　1、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)幼兒園家長學校各項工作制度送寶進行經(jīng)驗介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動。

　　4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。{幼兒園家長學校各項工作制度}.

　　五、活動安排：

　　開始階段：成立領(lǐng)導機構(gòu)制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。xx學年上學期

　　實施階段：每期開展2次學習活動

　　總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收{(diào)幼兒園家長學校各項工作制度}. xx年1月－xx年8月xx下學期

家長學校制度8

　　成立以社區(qū)黨總支書記為組長的“家長學�！鳖I(lǐng)導小組，加強工作力度和提高管理水平，為“家長學�！惫ぷ鞯墓芾硖岢鲇辛Φ念I(lǐng)導保障，同時制訂出有關(guān)章程和工作規(guī)范。

　　第一章總則

　　第一條：為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《中學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

　　第二條：家長學校是在社區(qū)黨總支領(lǐng)導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我社區(qū)辦學的重要組成部分。

　　第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。

　　第二章領(lǐng)導與管理

　　第四條：家長學校領(lǐng)導班子名稱定為“海福巷社區(qū)家長學校委員會”，由社區(qū)行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

　　第五條：家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。

　　第六條：根據(jù)教學計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔任家長學校教師，努力提高教學質(zhì)量。

　　第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的'學習并予以登記；

　　第三章教學

　　第八條：家長學校的教學內(nèi)容含理論部分和實踐部分。組織家長學習心理學，青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學，性教育知識以及有關(guān)法規(guī)文章，并運用所學知識指導家教實踐。

　　第九條：家長學校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力。

　　第十條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學。

　　第四章考核和獎勵

　　第十一條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進步情況。

　　第十二條：每學年表彰優(yōu)秀家長一次。優(yōu)秀家長從參加家長學校學習的家長中產(chǎn)生，評選條件是教子有方，子女在校學習期間操行優(yōu)等，學業(yè)成績(含各級各類競賽成績)優(yōu)良或進步顯著。評選名額占參加學習家長總數(shù)的15％。

　　第五章附則

　　第十三條：家長學校的日常事務由家長學校委員會委托社區(qū)居委會具體負責操作。

家長學校制度9

　　為了辦好家長學校，突出家庭教育的重要性，使家長進一步明確自己的家庭教育所起的作用以及進行再學習的`必要性，引起每位家長對再學習的高度重視，因此制定以下考勤制度。

　　一、學員要積極參與每次授課學習，不得無故缺席；保證3個以上課時的學習，出勤率達90%以上。凡無故缺席2次以上者，視為不合格學員。

　　二、學員上課時要認真聽講，作好筆記，及時完成授課教師布置的作業(yè)。上課時，每個學員不得無故遲到或早退。

　　三、各班要建立考勤簿，每次上課自行簽到，不請人代替或自行提前簽到，有事要請假并寫好請假條，事情緊急來不及寫請假條的，應通過電話等其它方式請假，課后要補上請假條。四、教師認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導學員，要認真學習，努力鉆研業(yè)務，提高思維文化水平，班主任要管理好班級。五、學員上課時間不準閑聊，要提高學習效率。加強個人修養(yǎng)，要做到酒后不進課堂，不在教室內(nèi)吸煙。舉止端莊、語言文明。

　　六、積極準時參加學校組織的各項會議和活動，聽從領(lǐng)導，服從分配，保質(zhì)、保量完成學校交給的各項學習任務。

　　七、學員到校后不要隨便外出離校，如有特殊情況必須向授課教師說明經(jīng)允許后方能外出。

　　八、如果學員隨便缺席，課后不補假的，授課教師有責任進行批評教育，情節(jié)嚴重的上報學校領(lǐng)導處理。

家長學校制度10

　　一、對教師的要求：

　　1、尊重、理解家長，平等地對待家長。

　　2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。

　　3、活動中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。

　　4、做好家長活動的準備，布置教室，創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。

　　5、精心設計家長活動內(nèi)容，有針對性和系列性，進行統(tǒng)一、分層相結(jié)合。

　　6、公正、客觀地評價班內(nèi)的學生，說話得體，有藝術(shù)性。

　　7、發(fā)揮班級家委會的作用，加強與家長的溝通、理解。

　　8、在活動中，加強協(xié)調(diào)溝通工作，使活動組織得有序、有效。

　　9、充分調(diào)動家長參與的積極性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。

　　10、教師深入觀察了解學生，關(guān)注學生，掌握學生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。

　　11、把更多的關(guān)愛獻給學困生、問題學生，與家長及時溝通。

　　12、根據(jù)班級學生的`實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學�；顒樱岣呓逃尼槍π院蛯嵭�。

　　13、活動后加強反思，不斷改進、提高。

　　14、注重自身的不斷學習，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質(zhì)，更好地指導家長。

　　二、對家長的要求：

　　1、儀表端莊、大方、整潔。

　　2、盡可能由父母參加。

　　3、準時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。

　　4、活動時請關(guān)掉手機或調(diào)到振動檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹榜樣示范作用。

　　5、參加家長學�；顒拥募议L盡可能帶好筆和筆記本，認真聽講，作適當?shù)臅h記錄。

　　6、充分體現(xiàn)主體作用，積極參與學校、班級組織的各類家校活動。

　　7、家長注重自身學習，相互探討交流，吸取經(jīng)驗，解決問題。

　　8、活動中，發(fā)揮主人翁精神，主動提出問題和有建設性的意見。

　　9、尊重老師，理解學校，有問題及時反饋、交流、溝通。

　　10、活動后，家長及時與孩子交流，達成共識，收到教育實效。

家長學校制度11

　�。ㄒ唬┙處焸湔n制度

　　1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會編寫的《小學生家長讀本》為教材，參閱其它資料，根據(jù)教學計劃要求進行備課。

　　2、備課時應有針對性、可行性，有符合要求的教案。

　　3、備課內(nèi)容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當。

　　4、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　�。ǘ⿲W員學習制度

　　1、凡我校家長都應積極報名注冊，認真填寫報名登記表，并遵守家長學校相關(guān)規(guī)定。

　　2、每位學員都應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。

　　3、自覺遵守課堂紀律，不干擾他人學習。

　　4、愛護學校公物，不損壞學校財產(chǎn)。

　　5、上課認真聽講，積極參加家長學校各項活動。

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀學員評比制度

　　1、認真遵守學員學習各項規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》，每學年出勤率達90%以上的，都可參加優(yōu)秀學員評比。

　　2、積極參與學校組織的家教活動，配合支持學校各項教育活動。

　　3、家庭教育有成果。

　　4、個人提出申請，學校推薦，家長投票評選。

　　5、每學年每年級組各評十名優(yōu)秀學員。

　�。ㄋ模┙處熆己酥贫�

　　1、按計劃組織教學，無故曠課一次扣除當月量化考核25分。

　　2、認真整理好教學活動、家校聯(lián)系活動資料，并及時歸檔，檔案不齊全的，每缺一項扣當月考評分5分。

　　3、對教學工作成績突出的，優(yōu)先考慮評優(yōu)、評模和晉級。

　　4、學員出勤率低于90%，測試成績平均分低于90分的授課教師當年考核不評優(yōu)。

　�。ㄎ澹┘以L制度

　　1、家訪工作應同學校教育結(jié)合起來，及時溝通家校之間的'聯(lián)系，共同教育好學生。

　　2、每學期對每位學生進行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機進行家訪。

　　3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決實際問題。

　　4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

　�。n案管理制度

　　1、各項活動都要建立相應的檔案資料，注意收集、整理和保存。

　　2、每學年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時整理歸檔。

　　3、家長學校檔案資料要按上級要求單獨立卷。

　�。ㄆ撸┙處熒险n、解答、咨詢具體規(guī)定

　　1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調(diào)課。

　　2、上課前認真做好清點學員人數(shù)，填好考勤登記表等準備工作。

　　3、認真組織教學，嚴守課堂紀律。

　　4、授課要理論聯(lián)系實際，堅持啟發(fā)式教學，用普通話講課，板書要精心設計，字跡清晰工整。

　　5、耐心解答學員提出的問題，幫助學員分析問題產(chǎn)生的根源，指導解決問題的方法，并做好咨詢、解答記載。

　　6、對于學員提出的共性問題要作為授課內(nèi)容進行講解。

家長學校制度12

　　家長學校一切教育教學活動必須以家長學員為主體，為完善和規(guī)范家長學校教育教學工作，提高家長學校教師工作效率，促進教學質(zhì)量的全面提高，鞏固教學成果，結(jié)合我校家長學校實際，制訂此管理制度。

　　一、教師職業(yè)道德規(guī)范

　　依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，尊重學員，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔治教，為人師表。

　　二、教師考勤制度

　　1、自覺遵守考勤制度，認真落實崗位責任制�？记谥贫葓�(zhí)行情況將作為教師年度考核評選內(nèi)容之一。

　　2、考勤由政教處負責，指定專人統(tǒng)計，校長核查。

　　3、凡安排值日或跟班的領(lǐng)導、教師履行簽到和值日工作，否則以曠課或其它缺勤計。

　　4、未經(jīng)批準不上課視為曠課，每次按曠工1天計扣，若多次違反，一律加倍計扣，且年度考核評定不合格。

　　5、教師不能遲到早退，不得無故缺課，不得隨意調(diào)課。

　　6、教師不能坐著講課（操作多媒體除外），不隨便離開教室。

　　7、請病假要有醫(yī)生證明，事假要有請假條。請假一次的由王富林主任審批，2次及以上的由分管校長審批。

　　三、教師教學工作常規(guī)的基本要求

　　教師教學工作基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、布置作業(yè)、課外輔導、檢查考核和測試五個方面。

　�。ㄒ唬﹤湔n

　　1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

　　2、備課教師必須認真按照學校相關(guān)部門下達的教學計劃，要求制定教學內(nèi)容，填寫相應的表格，以便檢查落實。

　　3、學校發(fā)放統(tǒng)一的備課本，規(guī)范要求，以此作為檢查備課的依據(jù)。

　　4、個人備課必須做到教學目標明確，教學內(nèi)容充實，教學重點、難點突出，教學步驟清楚，教學方法得當，板書設計清晰合理，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長學員的實際和特點，正確把握教學標高。同時要有教學小結(jié)。

　　5、課堂練習和作業(yè)要做到精心設計，形式多樣，內(nèi)容實地。作業(yè)要求學員課內(nèi)完成。

　　6、家長學校教務處要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲，下載別人教案。不允許教師先講課后寫教案。

　�。ǘ┥险n

　　1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學中傳授科學、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學質(zhì)量尤為重要。

　　2、按學校計劃安排上課。教師不準擅自停課，私自調(diào)課、代課。做好上課的各項準備，包括準備教案、資料、教材、教具、學具、演示儀器等。

　　3、保持良好的教學秩序，嚴格教師上下課的行為規(guī)范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。

　　4、課堂上，教師應使用普通話進行教學，應注意自己的儀表、穿著，一言一行要體現(xiàn)教師應有的素養(yǎng)和風范。女教師不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

　　5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目標明確、集中，重點突出、難點突破，具有科學性、思想性、系統(tǒng)性。

　　6、教學方法靈活多樣，教學手段先進，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學，教學語言富于激勵性，教學內(nèi)容具有指導性，使家長學員心情舒暢地上好課，能夠?qū)W習到科學的教子方法，學有所獲。

　　7、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內(nèi)不得讓家長學員隨意走動、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

　　8、課堂教學中必須以教師為主導，要面向全體家長學員，科學地安排時間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。

　�。ㄈ┎贾米鳂I(yè)

　　因家長學校學員的特殊性，教師課堂內(nèi)安排作業(yè)以咨詢、交流為上，不提倡布置課外作業(yè)。

　�。ㄋ模┱n外輔導

　　對于一些因故沒能按時參加家長學校學習的學員實行課外輔導。輔導的形式可以電話、電腦進行交流，也可以面對面輔導。

　�。ㄎ澹z查考核和測試

　　1、考試的目的是檢查家長學員掌握所學知識的`情況，是檢查教育教學效果的重要手段，雙又能為進一步提高教育教4學質(zhì)量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

　　2、改革考試的方法。知識在于平時的積累，能力在于平時的訓練，要重視平時的檢查考核。平時檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問、每課小測等形式進行。

　　3、家長學員我們將根據(jù)《初中生家長讀本》內(nèi)容印發(fā)試卷進行考核測試，閱卷教師嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得有任何不公平的評分，要求實事求是，公平評卷。

　　4、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長學校教務處，以利于改進和提高。

　　5、根據(jù)平時的檢查考核和測試成績，每學年末我們將評選、表彰優(yōu)秀家長學員。

　　四、學習好教學理論，特別是素質(zhì)教育理論的學習

　　1、家長學校領(lǐng)導小組成員要發(fā)揮高度自覺性，積極學習有關(guān)先進的家教理論，聯(lián)系實際，運用于管理，使家長學校教育教學管理納入科學、規(guī)范軌道。

　　2、提高家長學校教師隊伍整體素質(zhì)，在教育教學管理中教師既是對象，又是主體，所以要提高整體管理水平，必須提高教隊伍的政治理論水平。要求教師加強學習，選好有針對性的學習內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，做到學有所有，學有所用。

家長學校制度13

　　一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學、幼兒園）家長學校

　　教學工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學計劃，并認真執(zhí)行。

　　二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發(fā)《教學（活動）計劃》，年級家長學校據(jù)此制定年級家長學�！督虒W（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按"計劃"開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次"家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試"。

　　三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業(yè)務，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，

　　四、經(jīng)常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

　　五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的.平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

　　六、每學年結(jié)束，家長學校專兼職教師應認真總結(jié)家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學校家長學校工作檔案。

家長學校制度14

　　1．有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學校搞好教育改革，提高教育質(zhì)量的義務。

　　2．有通過各種渠道了解家長對學校教育的要求，宣傳學校教育工作的成果和向?qū)W校提出教育改革的信息，形成全社會尊師重教的.義務。

　　3．有以各種方式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校，幫助學校改善辦學條件的義務。

　　4．有努力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，發(fā)動家長訂閱家庭教育報刊，提高家長素質(zhì)的義務。

　　5．有協(xié)助班主任做后進生轉(zhuǎn)化的義務。

　　6．有協(xié)助學校、班級調(diào)解學校、班主任、家長之間爭議的義務。

　　7．有與婦聯(lián)、社區(qū)、街道、關(guān)工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系，以實際教育工作建設社會主義精神文明的義務。

家長學校制度15

　　為全面實施素質(zhì)教育，建立和鞏固良好的教學秩序，使教學工作的安排、檢查、評估有章可依并使學校教學工作逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)學校管理的制度化，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度。

　　一、基本原則

　　(一)堅持全面發(fā)展教書育人的教育觀

　　在整個教學過程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設者和接班人。

　　(二)堅持學生為主體，教學為主導的教學觀

　　在整個教學過程中，要堅持學為主體、教為主導的教學觀．教師要有計劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導、引導、疏導、指導學生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學任務。也就是我們的教學要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：由重知識傳授向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。

　　學科教學要從實際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，減輕負擔，盡量為學生創(chuàng)造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類推進，使全體學生都有積極自學、發(fā)揮個性特長的機會；要努力創(chuàng)設適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛，使學生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。

　　二、制訂教學計劃

　　教學計劃是整個教學的依據(jù)，是全面完成教學任務的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗、教訓的基礎上，針對新學期的新情況、新問題，安排任務、制定目標、提出和創(chuàng)新的思路。教學計劃應包括學年(學期)計劃、單元(章節(jié))計劃和課時計劃。

　　l、制訂教學計劃要做到“三熟悉”。

　　(1)熟悉教學綱（課標）．通過學習教學綱，明確本學科的教學目的、教學任務、教學內(nèi)容、教學重點難點和應當遵循的原則等．

　　(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學要求和教學重點難點。

　　(3)熟悉學生。做到深入地掌握學生的“雙基”、“能力”、“學風”、“學法”四個方面的情況。

　　2、學年(學期)和單元(章節(jié))教學計劃要具有以下主要內(nèi)容：

　　(1) 學生基本情況分析。

　　(2) 教材分析(含教學目標、教學重點和難點等)。

　　(3) 完成教學任務、深化教學、提高教學質(zhì)量的.措施。

　　(4)教學進度，每周課時進度安排。

　　3.計劃的具體要求

　　1.單元（章）教材分析細致

　　2.分課時授課時間，教學目標切合實際，礁設計科學，條理清楚。

　　3.重點、難點突出，并具有教具，主要教法，學法明顯、正確，能體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，有利于學生素質(zhì)的全面提高。

　　4.單元復習，試卷分析的要點問題要寫在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒上課的礁要有說明，否則按沒礁對待。

　　5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。

　　6.實現(xiàn)本學期教學目標的具體措施，措施要有針對性和可行性，講究實效，有實用價值。

　　7.計劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。

　　8.計劃要附有詳細的教學進度表。

　　三、備課

　　備課是上課的前提，是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　l、個人備課。個人備課要做到“五備”：

　　(1)備新課程標準。通過復鉆研新課程標準，明確目的要求，弄清應當遵循的原則，做到有的放矢。

　　(2)備教材。通過復鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學目的、教學重點和教學難點。

　　(3)備學生。要認真研究學生情況，了解學生的學習實際，充分估計可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導學生解決疑點、難點和重點，做到因材施教。

　�。�4）備教法。從實際出發(fā)，選用靈活的教學方法和現(xiàn)代化教學手段，注重教。

　�。�5）備學法。要指導學生不斷改進學習方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究

　　學生的學法。要科學地啟發(fā)、引導學生利用正確的學習方法動腦、動口、動手獲取知識和能力

　　2、編寫礁（學案）。

　　在個人備課的基礎上，寫好礁（重在學案）。教（學）案必須具有以下六項內(nèi)容：(1)課題；(2)教學目標(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀三個方面)；(3)教學重點和難點及其分析；(4) 教法；(5)學法指導；(6)課后思（或教學后記）。

　　教師須提前一周寫好教（學）案，完成備課任務。課后必須及時寫好課后思，記錄教學過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題，以便教研活動時共同討論解決。無礁不能上課，教務主任負責檢查礁，學校將不定期檢查或抽查。

　　四、課堂教學

　　課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，梳徹教育方針，實施素質(zhì)教育的主渠道。

　　l、課堂教學要做到四個有機結(jié)合、六項基本要求：

　　(1)四個有機結(jié)合：主導和主體的有機結(jié)合；知識和能力的有機結(jié)合；面向全體學生和因材施教的有機結(jié)合；全面發(fā)展和發(fā)揮個性特長的有機結(jié)合。

　　(2)六項基本要求：教學目的要明確：教學方法要恰當；教學結(jié)構(gòu)要嚴謹；教學內(nèi)容要充實；教學手段要先進；要著眼于教學效果，使學生學得積極主動。

　　2、要努力提高教學藝術(shù)。課堂上要做到重點突出、難點分散、條理分明、語言生動、深入淺出、板書規(guī)范。

　　3、要努力提高課堂教學效率。做到熟練地駕馭教材、教會學生，加強課堂訓練，減輕課外負擔，力爭當堂解決問題。

　　4、要嚴密組織教學過程，精心設計、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿、語言清晰，堅持運用普通話教學；對學生要滿腔熱情，尊重學生的人格，不說粗話，嚴禁體罰或變相體罰學生。

　　5、要培養(yǎng)學生科學的學習方法和良好的治學態(tài)度。要求學生抓住預習、聽課、實踐、討論、總結(jié)、練習六環(huán)節(jié)，并掌握“三先三后”、“一總結(jié)”的學習方法，即先預習、后聽課，先思考后回答問題，先實踐后總結(jié)；學完一個單元要及時歸納總結(jié)，把知識系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會方法和思路，最后再聽講評。

　　五、作業(yè)批改

　　做作業(yè)是學生運用知識鍛煉能力的實踐活動，是使學生牢固掌握知識和技能的重要手段，是教師檢查教學效果，掌握饋信息，及時彌補知識缺漏，不斷改進教學的必要措施。

　　l、嚴格控制作業(yè)量。各年級要建立學科作業(yè)協(xié)調(diào)制度，嚴格控制課外作業(yè)量，增加學生參與社會實踐的活動，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

　　2、設計作業(yè)要符合教學綱和學生學習實際，目的要明確，內(nèi)容要精選，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復練習，要有科學性和系統(tǒng)性。

　　3、作業(yè)批改要及時。對學生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時糾正和補救，一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā)，適量指導學生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正。

　　4、教師要備有作業(yè)批改手冊。對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄，對其共性的問題及時講評。

　　5.作業(yè)任務：語文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細改四篇，學生互改兩篇，現(xiàn)批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分數(shù)。數(shù)學、語文、英語作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學科作業(yè)按課時批改。要求學生寫好日記和周記，每周檢查一次，并準確地寫好批注（一、二、三年級不要求）。

　　6.對學生做作業(yè)，要進行嚴格的規(guī)范化訓練，以養(yǎng)成良好習慣。

　　六、課后輔導

　　課后輔導梳徹因材施教原則，適應學生個性差異的重要措施。

　　l、從實際出發(fā)，對學生進行科學分類。在學生入學之后，要根據(jù)學生的學業(yè)基礎、智力因素、非智力因素、學習成績四個方面，對學生進行分類輔導。

　　2、分析具體情況，制訂具體輔導計劃。任課教師要協(xié)同班主任，對每個學生進行具體分析，因材施教，個別輔導，使全體學生分別得到提高。

　　3、師生有效配合，實施輔導計劃。對優(yōu)秀學生，要教給其學習方法，并重點輔導其自學；對邊緣學生，要注意開發(fā)其智力因素和非智力因素；對弱科學生，要針對學生存在的實際問題，耐心細致的搞好個別輔導。課后輔導只有在保證課堂教學質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應將課外輔導變成變相上課，更不允許學科間相互擠占輔導時間。

　　七、復習和檢查復習和檢查是搞好教學的重要環(huán)節(jié)。

　　通過復習和檢查可以使學生系統(tǒng)地鞏固知識，了解學生掌握和運用知識情況，了解學習和思維方法情況，了解教學效果，從而改進教學。

　　1、要提倡當堂復習和檢查，檢查學生的接受率、鞏固率、運用率。

　　2、要加強平時提問和小測試，從而督促學生及時復習鞏固所學知識。

　　3、搞好階段復習和測試。

　　(1)測試前教師要擬好復習計劃，指導學生認真復習和總結(jié)，使學生的知識能力在原有的基礎上得到系統(tǒng)化和提高。

　　(2)嚴格控制測試次數(shù)，期中、期末各進行一次測試，嚴格考場紀律、嚴格考試程序，保證各科測試成績客觀，有效。

　　(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數(shù)學生，難易得當

　　八、單元過關(guān)

　　1.嚴格執(zhí)行單元過關(guān)制度，考試后2天內(nèi)將試卷成績及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。

　　2.過關(guān)考試試卷要老師批閱，不準學生代評。

　　九、聽課要求