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教研活動(dòng)制度（必備15篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教研活動(dòng)制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研活動(dòng)制度1
為了促進(jìn)我校教研活動(dòng)的順利開展，教務(wù)處制定有關(guān)教研組活動(dòng)的規(guī)章制度如下：
一、教研組由同學(xué)科全體教師組成，教研組長(zhǎng)由教務(wù)處提名，主管校長(zhǎng)任命．
二、教研組長(zhǎng)學(xué)期初要制定好本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真填寫教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)，要按要求的項(xiàng)目去做，各規(guī)定項(xiàng)目認(rèn)真填寫，不留空項(xiàng)。
三、教研組工作主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
1．理論學(xué)習(xí)。教研組活動(dòng)要組織教師學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)專業(yè)理論，不斷提高教師的理論水平。
2．教學(xué)實(shí)踐研究。對(duì)本學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行研究，促進(jìn)教學(xué)能力和教學(xué)藝術(shù)水平的提高。每學(xué)期組織組內(nèi)教學(xué)觀摩課或研討課，并承擔(dān)校級(jí)以上公開課。堅(jiān)持推門聽課制度，聽課節(jié)數(shù)及要求按我�！督虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)定》實(shí)行，并認(rèn)真填寫“聽課手冊(cè)”，由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)考核。各個(gè)教研組每人每學(xué)期開一節(jié)“公開課”提倡中老年教師上示范課，青年教師、骨干教師上研討課，新上崗教師開匯報(bào)課，以老帶新、共同提高。
3．教學(xué)科研。貫徹落實(shí)“教研活動(dòng)科研化”的思想，根據(jù)學(xué)校教研室下達(dá)的教科研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，選題立項(xiàng)，承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)。各教研組都應(yīng)當(dāng)有自己的研究課題，圍繞課題開展學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐活動(dòng)。教研組承擔(dān)的課題應(yīng)當(dāng)落實(shí)到人，定出課題負(fù)責(zé)人和承擔(dān)人，報(bào)教科室備案。
4．教學(xué)常規(guī)檢查。按照教務(wù)處的.統(tǒng)一要求，定期檢查本組教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，包括檢查教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。平時(shí)，教研組長(zhǎng)有權(quán)隨機(jī)抽查本組教師的教案和作業(yè)批改等工作情況，隨機(jī)檢查本學(xué)科各備課組的集體備課情況。
5、教研組的主要工作是開展本學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。教研組活動(dòng)一般每?jī)芍芤淮�，為每單周的星期三下午第三�?jié)后，由教研組長(zhǎng)主持。教研組活動(dòng)要做到“四定"(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人)，教研組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)都要做好記錄。無(wú)特殊情況不得缺席，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。
6、參加工作不滿三年的新教師至少上一堂全校性的匯報(bào)課。
7、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，堅(jiān)持實(shí)行“新老教師結(jié)對(duì)拜師"制度，師徒要嚴(yán)格按照協(xié)議行使權(quán)利，履行義務(wù)。各個(gè)教研組長(zhǎng)擬訂幫教計(jì)劃、總結(jié)，并上交教務(wù)處。
8、鼓勵(lì)各教研組在青年教師中開展各種評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)。
9、成立集體備課小組，各備課小組至少一周開展活動(dòng)一次。
10、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文：每組每人每學(xué)年至少有一篇論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表，并在學(xué)期末打印好上交教務(wù)處。
11、有關(guān)各個(gè)教研組活動(dòng)的通知、計(jì)劃、總結(jié)可在本校校園網(wǎng)上發(fā)布。
12、積極組織教師在本校校園網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)工作心得。
教研活動(dòng)制度2
1、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，結(jié)合本園本組具體情況，制定切實(shí)可行的`教研組活動(dòng)計(jì)劃。
2、教研活動(dòng)計(jì)劃化、制度化。定時(shí)、定人、定內(nèi)容，有計(jì)劃地開展活動(dòng)，每次活動(dòng)有記載。
3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，對(duì)研究課題定期開展專題探討，及時(shí)做好記錄、測(cè)查和總結(jié)工作，力求多出成果。
4、重視對(duì)教師教科研能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，組織青年教師開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高青年教師素質(zhì)。抓好新老教師的指導(dǎo)工作，提高教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園保教人員職責(zé)目標(biāo)，集體研討保教計(jì)劃、內(nèi)容、形式、方法、途徑等，開展好觀摩、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
6、做好教師教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查及各種資料的積累工作。
教研活動(dòng)制度3
1.教研組根據(jù)幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)情況，根據(jù)教學(xué)改革精神和幼兒園教學(xué)改革安排，制定切實(shí)可行的幼兒園教研制度教研活動(dòng)計(jì)劃。
2.按照計(jì)劃開展教研活動(dòng)，注意計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，根據(jù)具體幼兒園教研制度研究情況進(jìn)行小范圍調(diào)整。
3.定期開展教研活動(dòng)，每?jī)芍芤淮巍Ｃ课唤處煈?yīng)按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。如因故不能參加活動(dòng)，必須向主管請(qǐng)假。
4.每一項(xiàng)教研活動(dòng)都應(yīng)該有一個(gè)主題、一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和討論過(guò)程中，要認(rèn)真、不遲到、不早退、不聊天，積極參與討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭(zhēng)創(chuàng)、探索、團(tuán)結(jié)的`教學(xué)科研氛圍。
5.教研活動(dòng)形式豐富，實(shí)現(xiàn)了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合�；顒�(dòng)前有通知，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有評(píng)價(jià)，及時(shí)收集整理相關(guān)信息。
6.每年組織一次全園觀摩活動(dòng)和教師基本功觀摩展示活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。觀察結(jié)束后，組織對(duì)每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)估，并歸檔為教師業(yè)務(wù)評(píng)估內(nèi)容。
教研活動(dòng)制度4
一、備課制度：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的教育信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
2、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、按時(shí)制定好各種教學(xué)計(jì)劃：每學(xué)期開學(xué)前制定出本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，每月一日前制定出本月教學(xué)計(jì)劃。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)前一周進(jìn)行集體備課，集體備課主要用于討論、交流本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的.教學(xué)方式方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。集體準(zhǔn)備本學(xué)期所需教具、學(xué)具，統(tǒng)一由園長(zhǎng)保管，資源共享。
5、要求超周備課，園長(zhǎng)堅(jiān)持每星期五下午認(rèn)真檢查教案，寫出評(píng)語(yǔ)并簽字。
二、聽課制度：
園長(zhǎng)每學(xué)期必須聽課40節(jié)以上，教師每學(xué)期必須聽課20節(jié)以上，保育員必須聽課30節(jié)以上。做好聽評(píng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，找出差距，提出建議和希望。
三、教研制度
1、按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)；
2、每學(xué)期組織開展一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)參加。
3、每月開展一次公開課活動(dòng)，要求保教人員認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備，教師上公開課時(shí)園長(zhǎng)和所有教師聽評(píng)課，保育員上公開課時(shí)園長(zhǎng)和所有保育員聽評(píng)課。
4、每周五下午組織保教人員集中開展一次教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中包括政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)、幼兒教育相關(guān)材料、《農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等。
5、每學(xué)期進(jìn)行一次全園性優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。
6、每月期以"雙語(yǔ)"為主題組織兩次全園性幼兒形式多樣的表演比賽活動(dòng)，如：故事會(huì)、文藝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、兒歌比賽、唱歌比賽，情景表演等。
教研活動(dòng)制度5
一、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃，安排活動(dòng)。
二、每月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)，每周舉行一次備課活動(dòng)。
三、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革。
四、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的`情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求。
六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制定文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高年級(jí)教師要制定教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
七、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每?jī)赡昱e辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
八、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
九、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研組工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
教研活動(dòng)制度6
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)“科研興教、科研興�！钡囊庾R(shí)，使教研工作規(guī)范化，特制定如下制度：
1、聯(lián)校成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)主任任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為小組成員，實(shí)行責(zé)任到人。
2、各學(xué)區(qū)按年級(jí)、學(xué)科成立教研組，由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師任組長(zhǎng)，每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)。
3、教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周聽、評(píng)課不少于2節(jié)，組織教師培訓(xùn)、講座，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力。
4、承擔(dān)課題的'實(shí)驗(yàn)教師每月進(jìn)行一次交流研討活動(dòng)，所形成的教科研成果如公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研論文分別給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
5、抓好校本培訓(xùn)，教師要養(yǎng)成及時(shí)反思的習(xí)慣，每周寫一篇教學(xué)反思或教育隨筆等。
6、加大對(duì)畢業(yè)班教研工作的重視程度，定期指導(dǎo)調(diào)研，召開研討會(huì)。
7、加大對(duì)教研經(jīng)費(fèi)的投入，積極為外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供條件，添置購(gòu)買教學(xué)圖書、音像光盤、儀器等教學(xué)資料及設(shè)備。
教研活動(dòng)制度7
臺(tái)東幼兒園教研組活動(dòng)管理制度
1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)主持。
2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級(jí)下發(fā)的.文件；學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、與課題有關(guān)的科研信息。
3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，作為教科研攻堅(jiān)主題。
4、做好課題的跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。
5、每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗(yàn)，到全園大會(huì)上交流。
教研活動(dòng)制度8
為更好地組織我園各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、教研組學(xué)習(xí)、參加上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)及組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)我園的.教育改革，特制訂以下制度。
1、按照教學(xué)大綱和幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量，保證幼兒園教育計(jì)劃的實(shí)施。
2、在幼兒園教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。
3、學(xué)期初，制定出教研工作計(jì)劃，有目的搞好說(shuō)講評(píng)研教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。
5、定期檢查教師備課，作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。教案做到超周備課，作業(yè)要全批全改。
6、定期組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組每周組織一次集體備課。
7、保證每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。
8、各教研組設(shè)教研組組長(zhǎng)一人。
9、及時(shí)向幼兒園園長(zhǎng)匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
10、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高。
教研活動(dòng)制度9
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會(huì)議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的.課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng)，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。
教研活動(dòng)制度10
1、在園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、保教主任執(zhí)行安排下，由教研組組長(zhǎng)組織教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。
2、每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)定好本學(xué)期計(jì)劃，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專題，按照計(jì)劃定期開展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。
3、定期開展教研活動(dòng)。
4、教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。
5、教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。
6、教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評(píng)比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。
7、積極鼓勵(lì)教師重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對(duì)照理論積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，對(duì)于論文發(fā)表和交流的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。
8、教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的`教研氛圍。
9、每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(zhǎng)或直接負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
10、教研組重視對(duì)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。
11、教研組做好各類資料的積累工作。
教研活動(dòng)制度11
一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工以科學(xué)的態(tài)度重視教研工作，強(qiáng)化教研意識(shí)，形成濃厚的教研氣氛。
二、制定以園長(zhǎng)為首，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，到各位教師的教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，有計(jì)劃地組織教科研活動(dòng)，做到活動(dòng)正常，富有成效。
三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周三下午定期組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教科研實(shí)踐。
四、每周三中午以年級(jí)組為單位定期組織集體備課，進(jìn)行模擬課堂演示及區(qū)域游戲探討，群策群力深入研究，做到課程游戲化，活動(dòng)效果最優(yōu)化。
五、開學(xué)初制定教研組計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束認(rèn)真做好教研組活動(dòng)總結(jié)，對(duì)多階段的研究成果及時(shí)組織交流匯報(bào)。
六、園內(nèi)設(shè)教科研成果獎(jiǎng)，對(duì)在教科研工作中成績(jī)顯著的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
附教科研獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1．保教人員在本系統(tǒng)組織的優(yōu)秀論文、案例設(shè)計(jì)、教學(xué)反思評(píng)比中，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)80、70、60元；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)50、45、40元；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40、35、30元；獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)30、25、20元；獲園一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)20、15、10元；如在非教育系統(tǒng)組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)額按級(jí)別減半。國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)按省三等獎(jiǎng)計(jì)算，省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)按市三等獎(jiǎng)計(jì)算，市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)按縣三等獎(jiǎng)計(jì)算。同一篇論文或活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，按最高級(jí)別、第一作者計(jì)算。如有特殊貢獻(xiàn)，經(jīng)園委會(huì)討論，酌情考慮發(fā)給特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
2．保教人員參加教學(xué)技能技巧評(píng)比、優(yōu)課評(píng)比及教育主管部門組織的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)200、180、160元；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)160、140、120元；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)120、100、80元；獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)80、70、60元；獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)60、50、40元；獲園一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40、30、20元；優(yōu)秀獎(jiǎng)按下一級(jí)別的三等獎(jiǎng)計(jì)算。
3．保教人員輔導(dǎo)幼兒參加教育主管部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)70、60、55、50元；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)45、40、35元；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40、35、30元；獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)30、25、20元；獲園一、二等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)20、15元。無(wú)輔導(dǎo)教師證書獎(jiǎng)20元。獎(jiǎng)勵(lì)不累積計(jì)算。輔導(dǎo)幼兒參加非教育主管部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，是園方要求的，也給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4．省、市、縣、園公開課（或講座）獲得好評(píng)，分別給予60、50、40、30元獎(jiǎng)勵(lì)。
5．在縣級(jí)以上各級(jí)會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)、論文，省、市、縣級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)40、30、20元。
6．在各類雜志上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)論文，稿費(fèi)在100元以上的`，獎(jiǎng)勵(lì)100元封頂，稿費(fèi)在100元以下的，獎(jiǎng)稿費(fèi)的100%。同一篇論文在不同雜志發(fā)表的，不累積計(jì)算，按最高稿費(fèi)計(jì)算（方法同上）。省、市、縣級(jí)專業(yè)雜志發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)論文（沒(méi)有稿費(fèi)）獎(jiǎng)勵(lì)等同于本級(jí)別一等獎(jiǎng)。省級(jí)幼教專業(yè)核心期刊雜志上發(fā)表的論文（1500字以上），除獎(jiǎng)稿費(fèi)外，還獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)年任一幼教專業(yè)雜志一套。
7．新調(diào)入園的教職工，7月份之前的成績(jī)回原單位考核。
8．輔導(dǎo)非本園幼兒獲獎(jiǎng)，園不予獎(jiǎng)勵(lì)。
9．獲園集體一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)50、30、20元。
10．各榮譽(yù)獲獎(jiǎng)，國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、園級(jí)分別為90、80、70、60、50、40元
教研活動(dòng)制度12
為了落實(shí)“科研興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)教師積極參與教育教研，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，特制定教研活動(dòng)管理、考核、評(píng)比制度。
具體做法如下：
基礎(chǔ)分30分，達(dá)不到如下標(biāo)準(zhǔn)的按各項(xiàng)具體要求，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
1、每月的第一周集體備課時(shí)間，特定為“單元備課時(shí)間”。共同探討本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。并寫出難點(diǎn)的突破方案，準(zhǔn)備采用的.教學(xué)方法（由組長(zhǎng)寫在會(huì)議記錄本上）。無(wú)故不到會(huì)者扣1分。
2、每月的第二、三周， 以教研組統(tǒng)一組織，為集體備課時(shí)間，解決臨時(shí)出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，以教研組統(tǒng)一組織，教研室進(jìn)行檢查，無(wú)故不在者扣1分。組長(zhǎng)做好備課記錄。
3、每月的最后一周，由教研室組織集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容為教育、教學(xué)理論、教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，觀看錄像等。要求每人有學(xué)習(xí)筆記，缺一次扣1分；無(wú)故不參加者扣1分；學(xué)期末每人交一篇教育教學(xué)論文，無(wú)者扣2分。
4、開展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)，每學(xué)期一次教學(xué)公開課。要求：全體教師參加聽、評(píng)課，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到總做課節(jié)數(shù)的60%，達(dá)不到的扣2分，積極參與做課的教師加2分。
5、每學(xué)期教一份教學(xué)案例。無(wú)案例者扣2分。
最后，每人的實(shí)際得分納入學(xué)校的考核制度。
教研活動(dòng)制度13
1、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和該組教師結(jié)構(gòu)擬定操作性較強(qiáng)的教研計(jì)劃和部署教育教學(xué)研討工作。
2、及時(shí)擬寫、審定各科教學(xué)計(jì)劃，不拖延、不滯后，確保教學(xué)工作有條不紊地開展。
3、定時(shí)或不定時(shí)督導(dǎo)和評(píng)估本組教師的教學(xué)工作和教研組的日常活動(dòng)，檢查要不講人情、如實(shí)記載、及時(shí)上報(bào)、絕不能補(bǔ)查和隱瞞教師教學(xué)情況。
4、嚴(yán)格教研考勤制度，嚴(yán)禁隨意請(qǐng)假或缺礦。
5、組織形式多樣的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。
6、廣泛征求各教研組人員的意見或建設(shè)，集中全體教師的'智慧，群策群力，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
7、加強(qiáng)常規(guī)工作督導(dǎo)，做到強(qiáng)化備課、優(yōu)化上課、活化作業(yè)、注重輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核、合理評(píng)估。
8、遵守各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，大膽工作、多加交流、共同協(xié)作、努力開拓創(chuàng)新、建立良好的教研氛圍。
9、確立并認(rèn)真舉行專題教研活動(dòng)，確保有計(jì)劃、有目的、有側(cè)重、有特色、有成效。
10、備課要充分，要將“學(xué)生、材料、教法、生活”融為一體，竭力滲透新課改理念，切實(shí)發(fā)揮備課功能。
11、授課者應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛聽取各教師提出的意見或建議，認(rèn)真剖析成敗,總結(jié)得失。
12、嚴(yán)把說(shuō)課、聽課、評(píng)課質(zhì)量關(guān)，努力探究教學(xué)規(guī)律，探究新教法，及時(shí)部結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣。
�。�1）、各教研組，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校指導(dǎo)意見確定聽課、說(shuō)課、評(píng)課任務(wù)，并將其列入教研議事日程。
（2）、開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)應(yīng)提前一周通知，確保課堂教學(xué)與研討“兩不誤、雙促進(jìn)”。
�。�3）、聽課時(shí)候認(rèn)真做好記錄，嚴(yán)禁抄襲記錄應(yīng)付常規(guī)檢查，凡發(fā)現(xiàn)有應(yīng)付行為，將嚴(yán)肅查處。
�。�4）、說(shuō)課、評(píng)課前須人人充分準(zhǔn)備材料。凡沒(méi)有材料者視為一次任務(wù)未完成并列入當(dāng)月量化。
�。�5）、聽課、說(shuō)課、評(píng)課不得流于形式，應(yīng)將業(yè)務(wù)理論知識(shí)觀實(shí)際有機(jī)結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
�。�6）、聽課者應(yīng)深入課堂，當(dāng)好“學(xué)生”，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力創(chuàng)新。
�。�7）、評(píng)課時(shí)須就課論課，做到客觀、公正、合理，忌拉幫結(jié)派，兩極化發(fā)展。
13、構(gòu)建學(xué)科教學(xué)幫扶小組，發(fā)揮傳幫帶的職能，整體提高教師們的教育教學(xué)水平。
14、開展學(xué)科課外實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生基本技能。
15、任何教師應(yīng)具大局意識(shí)，維護(hù)集體利益，服從安排，不得推卸責(zé)任、故意刁難。
16、期末時(shí)，應(yīng)將各類活動(dòng)資料及時(shí)收存歸檔，并做好教研工作總結(jié)。
教研活動(dòng)制度14
一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。
二、在學(xué)校教導(dǎo)上的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。
三、學(xué)期初，制定出工作計(jì)劃，有目的搞好“說(shuō)—講—評(píng)—研”教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。
五、定期檢查作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。
六、定期更換黑板報(bào)，做好導(dǎo)向工作。
七、保證每周四的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。
八、各教研組設(shè)教研組組長(zhǎng)一人。
九、及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
1、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)專門工作委員會(huì)（小組），對(duì)教代會(huì)涉及的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行專題調(diào)查和研究。
2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會(huì)”、“懇談會(huì)”、“咨詢會(huì)”等形式，組織教職工代表或代表團(tuán)（組）長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工和學(xué)校普遍關(guān)心的'問(wèn)題，直接進(jìn)行溝通。
3、代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)ｉT工作委員會(huì)（小組）成員，定期或不定期對(duì)教代會(huì)決議的貫徹及提案的落實(shí)等情況，進(jìn)行檢查、視察。
4、民主管理接待制度。由學(xué)校工會(huì)或教代會(huì)專門工作委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人，接待教職工代表和教職工來(lái)訪，聽取教職工代表的意見。
5、教代會(huì)報(bào)告制度。在召開教代會(huì)前兩周和閉會(huì)后兩周，分別向上一級(jí)填報(bào)召開教代會(huì)預(yù)報(bào)表和開會(huì)情況報(bào)告表。
6、提案評(píng)選制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)提案專門工作委員會(huì)（小組），對(duì)一屆或每次教代會(huì)的提案進(jìn)行評(píng)選。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀提案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、代表培訓(xùn)制度。對(duì)換屆新選出的教職工代表，進(jìn)行教代會(huì)及民主管理基本知識(shí)培訓(xùn)；每次教代會(huì)開會(huì)前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專題培訓(xùn)。
教研活動(dòng)制度15
教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：
（一）學(xué)習(xí)研討制度
1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對(duì)性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請(qǐng)專家講座，開展專題研討活動(dòng)等。
3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，修改教學(xué)主題。
4.每月每階段開展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)商討各種應(yīng)對(duì)措施。
5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定，促進(jìn)班級(jí)之間的交流。
6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會(huì)議開始后進(jìn)入場(chǎng)的作對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題納入考核），學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請(qǐng)假（作為學(xué)習(xí)考核）。
7.學(xué)習(xí)、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。
8.學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的`發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。
9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打電話，不接電話。
（二）教學(xué)觀摩制度
1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和領(lǐng)域組組長(zhǎng)牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。
2.常態(tài)課由階段組長(zhǎng)組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。
3.每月執(zhí)行園長(zhǎng)聽、評(píng)課制度及教師聽評(píng)課制度。
4.園內(nèi)的公開課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請(qǐng)假制度。
5.聽課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機(jī)；會(huì)議時(shí)可把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打或接聽電話。
6.聽課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。
（三）青年教師培養(yǎng)制度
1.開展新教師“五課活動(dòng)”
2.積極實(shí)施“一二三”培養(yǎng)工程
3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選。
（四）交流、匯報(bào)制度
1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。
2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報(bào)。
3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）檢查考核制度
1．階段教研組長(zhǎng)每周檢查一次備課本及各類教研活動(dòng)筆記等并給予指導(dǎo)。
2．每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核。
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