我的拿手好戲作文[合集15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文1

　　月光，如流水般傾瀉下來(lái)，顯得如此輕柔，給屋內(nèi)鋼琴鍍上了一層銀霜。

　　此時(shí)，從屋內(nèi)飄出悠揚(yáng)悅耳的琴聲，時(shí)而激昂如火，時(shí)而靜謐似月；時(shí)而壯闊如海，時(shí)而柔美似水。這悠悠琴聲，在我的心中不斷回蕩，最后緩緩消融……

　　我的雙手在琴鍵上忽左忽右地翻飛、舞動(dòng)、跳躍，像是一個(gè)輕盈的舞者；腳也時(shí)不時(shí)地踩著踏板，我的身子隨著旋律的躍動(dòng)輕輕搖曳著，一首首曲子從我的指尖流瀉而出，或低沉黯然，或明亮透徹，或綿延悠長(zhǎng)。

　　一曲終了，又一首曲子緊接而上，而我的思緒，卻飄到過(guò)去，回望我的學(xué)琴之路。

　　不知從什么時(shí)候開始，我慢慢接觸了鋼琴，卻發(fā)現(xiàn)，彈琴并不是一件有趣的事。

　　手形，是彈琴的基本功，但不能因此而小看它，要練好手形可不簡(jiǎn)單!太用力，手形僵硬，不行；太柔弱，手形渙散，也不行。待你好不容易做好了手形，還要注意手指彈琴的姿勢(shì)、手腕放松的幅度以及手臂下垂的角度，真是十分困難。

　　想到這兒，我的琴聲不由自主地黯淡低沉了，節(jié)奏也漸漸緩慢。

　　但是我自己選擇的鋼琴，怎能因一點(diǎn)點(diǎn)苦頭而放棄？加油，再加油!努力，再努力!一遍一遍地練習(xí)，一次一次地糾正，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，終于，我攻克了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”，取得了巨大的進(jìn)步。

　　于是，我倍受鼓舞，琴聲也隨之激越昂揚(yáng)起來(lái)，如“后浪推前浪”一般，一個(gè)音推著另一個(gè)音涌向高潮!

　　帶著這種不懈的精神，我沖過(guò)了八級(jí)，來(lái)到了終極大BOSS——十級(jí)面前，我就像一只小螞蟻，向巨龍發(fā)起攻擊。我深信，只要堅(jiān)持努力，就會(huì)取得最終的勝利!

　　此時(shí)我的琴音低沉，但又充滿不屈的斗志，像一群訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在閱兵場(chǎng)上踏出的.整齊的腳步聲，低沉卻又充滿力量。十級(jí)，我來(lái)了！

　　一片樹葉雖不能構(gòu)成龐大的森林，但能映襯出森林的龐大；一滴水滴雖不能構(gòu)成浩瀚的海洋，但能映襯出海洋的浩蕩;一點(diǎn)汗水雖不能構(gòu)成最終的勝利，但能映襯出勝利的來(lái)之不易!

　　月光，如流水般傾瀉下來(lái)，顯得如此輕柔，給屋內(nèi)的鋼琴鍍上了一層銀霜，也給我的心，照耀出一個(gè)前進(jìn)的方向！

我的拿手好戲作文2

　　說(shuō)到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒有報(bào)什么別的興趣班，唯一的一個(gè)就是擊劍。

　　四年級(jí)的寒假，媽媽問(wèn)我想報(bào)什么興趣班，我想了下，學(xué)樂器？不，對(duì)那玩意兒沒什么興趣。學(xué)跆拳道？太普通，身邊很多人都在學(xué)。這時(shí)，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，于是我果斷地對(duì)媽媽說(shuō)：“擊劍！”

　　“啊？擊劍？”媽媽有點(diǎn)詫異地看著我，“你想學(xué)擊劍？不過(guò)你可要想好了，學(xué)那個(gè)是很累的，還帶有一定的危險(xiǎn)性�！�

　　“沒事的，媽媽�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不覺得學(xué)擊劍能累到哪兒去。于是第二天媽媽和我去了少年宮……

　　教練對(duì)我說(shuō)，擊劍分三種：花劍、佩創(chuàng)，重劍�；▌Ρ容^適合女孩子，大多數(shù)女學(xué)員都在學(xué)花劍；佩劍主要講究快、準(zhǔn)、猛，雖然也有女學(xué)員在學(xué)，但基本都是男學(xué)員在學(xué)。教練問(wèn)我要學(xué)哪個(gè)。我的第一反應(yīng)是學(xué)佩劍，別看我是個(gè)表面文靜的女孩子，其實(shí)內(nèi)心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰(zhàn)一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，于是我學(xué)了佩劍。

　　一開始我覺得學(xué)擊劍挺好玩的：做的動(dòng)作滑稽又有點(diǎn)可笑，兩人在對(duì)打時(shí)就像在玩游戲一樣。

　　可真正的苦頭在兩個(gè)月之后。因?yàn)閾魟Φ牟椒ナ前攵字�走的，有點(diǎn)像扎馬步，這樣有助于隨時(shí)發(fā)力，可一直這樣走，真的非常累！熱身要繞場(chǎng)地跑50圈，只要開始訓(xùn)練就要半蹲著，大冬天訓(xùn)練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學(xué)運(yùn)動(dòng)不可能一點(diǎn)兒苦也不吃，一點(diǎn)兒罪也不受！

　　但最令我頭疼的是實(shí)戰(zhàn)比寨。平時(shí)練習(xí)最多就是累點(diǎn)兒，可打?qū)崙?zhàn)不僅累，如果打不好，還可能會(huì)受到嘲笑，我有點(diǎn)對(duì)學(xué)擊劍犯怵了，曾無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄。

　　記得第一次打?qū)崙?zhàn)，那時(shí)我還是個(gè)“菜鳥”，對(duì)手則是個(gè)練了很多年的'“高手”，在打的時(shí)候，他的動(dòng)作非�？�，我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就得分了，而且不管我怎么打也得不到分。眼看別人的分?jǐn)?shù)一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。但每次打比賽，我都在這方面成長(zhǎng)許多，學(xué)到許多新的經(jīng)驗(yàn)。

　　在五年級(jí)暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個(gè)都得分了，對(duì)手有點(diǎn)兒不甘心，她看我總是“劈4”，于是她就“防4”，哎，她沒想到我會(huì)“轉(zhuǎn)4撈3”了，于是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個(gè)零蛋。在第二輪的時(shí)候，我的速度總是比對(duì)方慢，眼看快要結(jié)束了，我用最快速度跑去，一個(gè)弓步?jīng)_上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊(duì)友擊了個(gè)掌。

　　比完賽回來(lái)，我的水平又得到了大大的提升，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我的短板。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)擊劍，備戰(zhàn)明年的比賽！

我的拿手好戲作文3

　　今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，欣茹。

　　我不喜歡雨季，但它還是來(lái)了。記得你曾經(jīng)問(wèn)我為什么會(huì)討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)下雨天的早上，媽媽用電動(dòng)車送我去學(xué)校，在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞翻，我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時(shí)，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。

　　還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候嗎？因?yàn)閯倧钠�遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過(guò)來(lái)，我的普通話說(shuō)得不好，上課不敢也不主動(dòng)回答問(wèn)題。每一次被老師提問(wèn)，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著嗓子喊：沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒，頓時(shí)，我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時(shí)，我氣得直掉淚。你正好走過(guò)來(lái)，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的.獅子奔過(guò)去，抓起那個(gè)男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因?yàn)樯砀呱系膬?yōu)勢(shì)，那個(gè)男生只好向我賠不是，你對(duì)圍觀的同學(xué)說(shuō)：以后誰(shuí)敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動(dòng)幫助我，我的成績(jī)也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評(píng)為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個(gè)善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個(gè)班集體。

　　我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，朋友。

我的拿手好戲作文4

　　我的拿手好戲是騎自行車，我記的在八歲那年我吵吵著讓爸爸給我買自行車。爸爸也如愿以償?shù)亟o我買了一輛自行車，我一蹦三尺高。

　　在我學(xué)騎自行車的那年我非常努力，我學(xué)騎自行車摔倒了無(wú)數(shù)次，但我還一次次地爬起來(lái)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地摔倒后我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻�此時(shí)我的'心里是美滋滋。我突然想起了一首歌“騎上我心愛的小摩托，它永遠(yuǎn)不會(huì)堵車”在天長(zhǎng)日久的日子里我的車技是一天比一天好了。比如三百六十度大轉(zhuǎn)彎，和漂移我都會(huì)。

　　在以后的日子里我更要多多練習(xí)，爭(zhēng)取使我的車技更好。

我的拿手好戲作文5

　　放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我明白后十分地高興。

　　乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每一天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，十分的疲倦。

　　我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，可是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)�體人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后十分的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。于是我就問(wèn)教練：“教練，怎樣還不開始讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們此刻的基本動(dòng)作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，如果你此刻就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的`時(shí)候你就會(huì)覺得格外簡(jiǎn)便�！�

　　那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？

　　經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得十分簡(jiǎn)便，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

　　經(jīng)過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)十分注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的十分好。在對(duì)攻方面，我能夠?qū)ι?00多拍。雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，可是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……

　　我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�

我的拿手好戲作文6

　　人人皆有自己的拿手好戲，我的拿手好戲人人知曉——做茶點(diǎn)，可偏偏我做中國(guó)菜來(lái)，笨手笨腳，但是一做起海外茶點(diǎn)，卻好像變了一個(gè)人似的，不僅熱情度高漲，還很是拿手。

　　我的爸爸廚藝很高超，今天炒個(gè)大盤雞，明天做個(gè)玉米蝦仁，在我奶奶來(lái)昌吉之前，他就是家里的頭號(hào)掌廚，可他樣樣都好，唯獨(dú)一點(diǎn)不如我——不會(huì)做小茶點(diǎn)，這事我很是得意。

　　做海外茶點(diǎn)和做中餐一樣復(fù)雜，為此我下了很大的功夫，一次又一次的親自實(shí)踐，一次又一次的觀察別人是怎么做的，一次又一次的改善使用的方法和食材的挑選，隨著時(shí)間的流逝，我的經(jīng)驗(yàn)也日積月累，終于我成功了，曾經(jīng)的我做三明治，要么蕃茄沙司，要么香腸片切的太大了，放不進(jìn)去，而如今的我做三明治已經(jīng)是拿手好戲中的拿手好戲了。

　　這曰我特地讓媽媽去超市時(shí)買回了切片面包、香腸、生菜、沙拉醬、番茄沙司——今天我要大展身手。對(duì)我的`茶點(diǎn)功來(lái)個(gè)期末總結(jié)。

　　一份好的三明治需要好的食材，其中尤為重要的是切片面包選擇，媽媽一回到家，我急忙迎了上去，接過(guò)她手中的袋子，很快我便掏出一包胡蘿卜味的切片面包，嗯，不錯(cuò)，的確是我想要的，在一次次試吃新三明治的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：全麥面包較硬較干，不易吸收香味兒，加了核桃的營(yíng)養(yǎng)面包吃起來(lái)有一小股苦味，與其他食材相同的性質(zhì)不符，只能做早餐包直接食用，唯有最后一次吃到的胡蘿卜味的面包讓我難以忘懷，很柔軟很香甜很蓬松，顏色金黃讓人很有食欲的，最適合來(lái)用來(lái)做三明治了。

　　我要開始做三明治的原料之一，煎雞蛋了，我從冰箱里拿出幾個(gè)大小均勻雞蛋，把它們一一細(xì)細(xì)打碎，攪拌成糊狀，把碗放下，我就趕緊抓牢鍋餅搖晃手中的鍋，讓蛋液均勻的鋪灑在鍋面上，把火調(diào)小后我轉(zhuǎn)身去洗碗，時(shí)間在流逝，等我再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，煎蛋邊緣已經(jīng)開始微微泛黃了，我這才醒悟，沉著的用手操起鍋鏟，左手把住鍋炳，我讓鍋鏟貼著鍋內(nèi)壁像煎蛋邊緣處試探，已經(jīng)成形了，我二話不說(shuō)，抓住時(shí)機(jī)，用鍋鏟伸向煎蛋下方，再往中心處一挪，然后鏟面迅速抬起，又迅速翻身，不到10秒鐘，煎蛋便順利完成了翻面，一分鐘后，我小心的用鍋鏟把這個(gè)險(xiǎn)些喪命的小太陽(yáng)放到了盤子里。

　　完成了煎蛋部分，剩下的便好辦多了，我陸續(xù)用菜刀將香腸切成手指般長(zhǎng)的薄片，用清水把生菜洗凈，再把番茄沙司和沙拉醬解封。然后我小心翼翼的在一片面包的上面擠上番茄醬，接著順次把備好的食材一個(gè)一個(gè)放上去，我的金字塔越來(lái)越高，最后我把這個(gè)三明治從對(duì)角線處一分為二。

　　還沒端上桌呢！我就忍不住了，這次做的怎么樣呢？我抓起一個(gè)三明治被咬了一口，啊，太好吃了，雞蛋的濃香，香腸的鮮美，生菜的清涼以及面包的軟糯，四種不同階級(jí)不同境界的香味，魚貫而入，充斥著我的味蕾。更酸甜的沙拉和番茄醬更是滿足了我的所有需求……

　　又做了幾個(gè)，我才把三明治端上了桌，我剛一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回廚房，把多余的食材收拾好，等再過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)覺桌上的三明治少了一個(gè)，我環(huán)顧四周一瞧，嘿，我妹正拿著一個(gè)三明治，大吃特吃呢，紅色的番茄醬被他糊了一嘴，這次連平時(shí)不愛吃西餐的媽媽都吃了一個(gè)，我的心可是開心的不行。是啊，從初學(xué)到成功，取得了多大的飛躍。

　　除了三明治，我還會(huì)做水果沙拉，蔬菜沙拉，奶茶，壽司……

　　我感覺到：有一門拿手好戲，一定是最幸�？鞓返�。

我的拿手好戲作文7

　　那是一個(gè)炎熱的午后，我對(duì)著曲譜擺手勢(shì)，對(duì)著葫蘆絲吹嘴吹氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師從后面探出頭來(lái)。他讓我吹音，我沒完全按住口子，吹的音搖搖晃晃，不穩(wěn)定。他幫我按緊了，讓我朝里面吹氣，我這回吹的音穩(wěn)定多了。他松開手，讓我自己按著吹。我這回找到點(diǎn)了，輕輕松松就吹好了。他讓我吹音階，他先演示一遍，那音樂柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個(gè)一個(gè)抬上去就可以了，但沒想到吹“4”的`時(shí)候要松開一個(gè)指下面全按住。我立刻改正了回來(lái)，就這樣，我在一次次的練習(xí)、學(xué)習(xí)中，漸漸學(xué)會(huì)了葫蘆絲。

　　我非�？鞓罚�

我的拿手好戲作文8

　　二十一紀(jì)的少年，科技時(shí)代的寵兒用什么”微信"啊“QQ”啊，用得都形云流水，而誰(shuí)又會(huì)想到用筆來(lái)表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的掛念？那似乎只有老幾輩的人還在用厚重的鋼筆寫一個(gè)個(gè)娟秀的字體，來(lái)寄托對(duì)生活的熱愛吧。

　　自從打我記事起，媽媽每晚都會(huì)給我念出《一千零一夜》，《365天的小故事》等，聽著媽媽讀出來(lái)的一篇篇優(yōu)美的小故事，我時(shí)而為白雪公主的`善良而感動(dòng)，時(shí)而又為皇后的惡毒而感到氣氛。

　　上了一年級(jí)之后，老師開始教我們識(shí)字。各種繪本，童話書便紛紛被我“收入囊中�！�

　　三年級(jí)，老師又開始教我們寫作文。想象力豐富的我便把它們轉(zhuǎn)化成文字，寫出了一篇又一篇的小故事。

　　五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為我自寫作水平已爐火純青，便開始寫一種類似想象類的小故事。小故事的篇幅很長(zhǎng)，兩天才把它寫完。

　　看著自己多的文章，我驕傲極了，活像一只剛剛戰(zhàn)斗了的大公雞，我反反復(fù)復(fù)看好幾遍改了又改，然后就信心滿滿的拿給了語(yǔ)文很好的媽媽看。

　　媽媽拿到我寫的作文時(shí)，有一點(diǎn)兒驚訝，不過(guò)她很快平靜下來(lái)，認(rèn)真的看著我的作文。我仰著頭，插著腰，腳還很有節(jié)奏的打著拍子，心里美滋滋的想：哈哈！這次媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看完了文章，鄭重的跟我說(shuō)道：“你的文章的立意不是太深刻，篇幅很長(zhǎng)，但大多都是廢話�！彼�清了清嗓子，又接著說(shuō)：“值得表?yè)P(yáng)的是，心理活動(dòng)描寫的比較細(xì)致，人物的動(dòng)作刻畫的還可以。其他的，繼續(xù)加油吧！”媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著我。

　　本來(lái)高興地我現(xiàn)在像極了一個(gè)泄氣了的皮球一樣，真可謂“乘興而來(lái)，敗興有歸”呀！可是我還是不服氣：我寫了兩天的作文怎么可能這么差呢？用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我這篇作文只能打"一星"。我疑惑地回到了自己的房間，仔細(xì)地讀了又讀，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)有我媽媽說(shuō)的幾個(gè)缺點(diǎn)。之后，我更加努力的改正缺點(diǎn)，吸收范文里的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把作文寫的更好！

　　又有一段我時(shí)間，我迷上了詩(shī)歌。一天我在一本書上看見了一篇詩(shī)歌和作文結(jié)合的文章，我的腦袋里的小燈泡一閃，一個(gè)新奇的想法在我腦海中滑過(guò)。

　　“在同學(xué)們的手中，變成了……”一個(gè)個(gè)美麗的句子在我的筆尖流動(dòng)，又一篇文章在我的筆下成形。

　　我又拿給媽媽看媽媽不信任的眼光向我掃來(lái)。媽媽越看越驚訝，最后也長(zhǎng)大了嘴巴，仿佛可以吃進(jìn)拳頭。她把我狠狠的表?yè)P(yáng)了一遍，我知道，我成功了！

　　這就是我的拿手好戲。我還立志要當(dāng)名作家呢！

我的拿手好戲作文9

　　“扣球！中國(guó)女排贏了！再次獲得冠軍！這是中國(guó)女排五連冠！”小時(shí)候，聽著解說(shuō)員激動(dòng)地喊話，我竟情不自禁地愛上排球。長(zhǎng)大后，在我的努力下，排球便成了我的拿手好戲。

　　五年級(jí)，我進(jìn)入了校排球隊(duì)，當(dāng)時(shí)，對(duì)排球不甚精通的我只能在隊(duì)里當(dāng)個(gè)替補(bǔ)，但我并不灰心和氣餒，而是堅(jiān)持靜下心來(lái)觀察別人的一舉一動(dòng)，并且要求自己勤于訓(xùn)練。每天別人七點(diǎn)到達(dá)球場(chǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)汗如雨下；晚上，別人回家了，我還在球場(chǎng)上繼續(xù)奮戰(zhàn)；暑假里，別人休息了，我還頂著烈日繼續(xù)顛球。就這樣，一天天過(guò)去了，我總算得到了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

　　“市小學(xué)生排球比賽半決賽現(xiàn)在開始！”隨著裁判員的宣布，我上場(chǎng)了，站在了四號(hào)位置上，對(duì)面的是我們的`老對(duì)手——西林。當(dāng)年我們就是被他們打敗的，這次一定要爭(zhēng)氣，一定要一雪前恥呀！我正想著，對(duì)方已經(jīng)發(fā)起攻勢(shì)，他們身手敏捷，很快就贏下一場(chǎng)。然而，我們也不甘心落后，順利扳回了一場(chǎng)！現(xiàn)在球在我的手里，只要這球一失誤，我們就只能拿個(gè)第三名！真是一球定乾坤，勝敗在此一舉呀！于是我雙腳抓緊地板，穩(wěn)住下半身，雙手夾緊，用力往上一顛，球飛了起來(lái)，然后在空中劃出了一道美麗的弧線，就像是長(zhǎng)著翅膀似的，直抵二傳，二傳將球又顛高，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，接著一個(gè)虎跳，手臂揚(yáng)高，雙手呈扇形，接著就是一記穩(wěn)準(zhǔn)狠的扣球，球以很快的速度旋轉(zhuǎn)著，撒潑般飛了過(guò)去，然后落地！我們贏了，薛小隊(duì)贏了！啦啦隊(duì)為我們歡呼，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們?nèi)�都跑�?lái)和我相擁，在這一刻，我才明白，曾經(jīng)灑下的汗水沒有白灑，曾經(jīng)付出的努力沒有白費(fèi)！

　　不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河！排球，是我的拿手好戲，我用勤奮和努力練就了它，我會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我的拿手好戲作文10

　　拿手好戲，顧名思義，自然是自己最擅長(zhǎng)的技術(shù)，我的拿手好戲是踢足球。

　　踢足球，首先要選足球，不管大的小的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像吃東西一樣簡(jiǎn)單。足球界十大名牌---火車頭、李寧、紅雙喜數(shù)不勝數(shù)，這些我都踢過(guò)。要想踢好足球，首先就要勤加刻苦練習(xí)。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我和我的球隊(duì)參加過(guò)很多次比賽，我被稱為“XX魔鬼”。我覺得這個(gè)稱號(hào)“酷”極了，有的人肯定會(huì)問(wèn)我你這個(gè)稱號(hào)是怎么來(lái)的呢？我會(huì)立馬告訴他，這是我用汗水換來(lái)的。

　　還記得我曾在小學(xué)友誼賽中，那杰出的表現(xiàn)，我和我隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)手把對(duì)面選手打得落花流水。于是，我此后就十分信任他。還有一次，他讓我去當(dāng)后衛(wèi)，我立馬爽快地答應(yīng)了他。那次比賽中，我和隊(duì)長(zhǎng)成功運(yùn)用世界著名的“馬拐兒”戰(zhàn)術(shù)拿下了那場(chǎng)比賽，而我把敵方全部踢過(guò)來(lái)的球，又成功的踢回去了。于是，周末便有許多人想請(qǐng)教我的球技。我爽快的答應(yīng)了。奔赴球場(chǎng)一看，那是一個(gè)專用的`足球場(chǎng)地，球場(chǎng)中間放著足球，旁邊放著計(jì)時(shí)器，球門那邊有一個(gè)人，看起來(lái)像是守門員，他揮揮手，示意讓我踢球。我一時(shí)興起玩起了花招，我把球一踮，我在空中一躍而起，猛的一踢，竟踢出了S弧的球，那個(gè)守門員猛地一撲，結(jié)果十分遺憾，他并沒有守住球門。我不禁得意起來(lái)，那個(gè)守門員趁我不備之時(shí)，突然向我拋球，我冷哼一聲，朝前大奔一腳，球就像子彈一樣飛向球門，他又沒能守住。我們就這樣來(lái)來(lái)回回幾十個(gè)回合，30秒踢了六個(gè)球，他一個(gè)也沒有接到，他終于舉手投降，朝我說(shuō):“你真厲害”。我高興得一蹦三尺高。

　　怎么樣，我的拿手好戲厲不厲害？

我的拿手好戲作文11

　　說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。

　　去年暑假，天氣炎熱，我們家基本上每天要“消滅”一個(gè)西瓜。買西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來(lái)二去，我就學(xué)會(huì)了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常�？湮屹I的西瓜最甜最好吃。

　　今天，我和同學(xué)們到郊外郊游，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的老爺爺�？诟猩嘣锏�'我們一擁而上。是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問(wèn)了問(wèn)西瓜的價(jià)錢，便開始挑起了西瓜。

　　我先看看瓜皮的顏色，再拍拍西瓜試試手感，接著聽聽西瓜發(fā)出的聲音。最后，我自信地挑了兩個(gè)大西瓜。這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。

　　我讓老爺爺打開第一個(gè)西瓜。好緊張啊，拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響，老爺爺切開了第一個(gè)西瓜。哈哈，紅瓤黑子，看起來(lái)就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎，邊吃邊對(duì)我的拿手好戲贊嘆不已。我我開心得笑了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　老爺爺接著開始切第二個(gè)西瓜。我不由得又激動(dòng)起來(lái)。聽得沉悶的一聲響，西瓜切開了。白瓤白子，咦？這個(gè)西瓜怎么沒熟？面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的質(zhì)疑的眼光，我尷尬極了。

　　唉，我的拿手好戲居然給演砸啦！

我的拿手好戲作文12

　　“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個(gè)男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過(guò)半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時(shí)而緊蹙眉頭提筆凝思，時(shí)而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來(lái)回舞動(dòng)。

　　他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會(huì)好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩(shī)呢。對(duì)啦，你或許已經(jīng)猜出啦，驕傲地告訴你這個(gè)小男孩就是我啦。

　　說(shuō)起我為什么會(huì)將打油詩(shī)作為愛好呢？就不得不提我與打油詩(shī)的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。

　　那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現(xiàn)在我眼前的就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩(shī)，詩(shī)云：少年休勤學(xué)，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯(cuò)啦，咦，怎么會(huì)有詩(shī)一反古意古訓(xùn)，竟然勸起我們不要好好學(xué)習(xí)了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實(shí)在忍不住的捧腹大笑起來(lái)。古有《勸學(xué)》篇，今有勸不學(xué)的詩(shī)。這種幽默感啟發(fā)了的靈感，我也要寫打油詩(shī)！

　　起初在寫打油詩(shī)的道路上，我選擇了將富含哲理的成語(yǔ)寓言改編成打油詩(shī)。由此我寫下了處女作《雜詩(shī)（其一）》，詩(shī)曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬(wàn)別學(xué)笨財(cái)主，賠了錢財(cái)又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出，學(xué)生頓首。迄今為止，我已經(jīng)積累了許多作品啦，我的打油詩(shī)旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。

　　大家想知道我的打油詩(shī)進(jìn)階之路怎么修煉的嗎？答案其實(shí)就是在于日積月累的'大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創(chuàng)作。堅(jiān)持下來(lái)我們都可以越來(lái)越棒，把它修煉成“拿手好戲”。

　　目前，我的打油詩(shī)還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級(jí)其中》，詩(shī)云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)橋，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。其二《家長(zhǎng)會(huì)所感》，詩(shī)云：各個(gè)家長(zhǎng)分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰(shuí)不盼娃爭(zhēng)口氣。

　　總而言之，打油詩(shī)不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我?guī)��?lái)了許多樂趣。在成長(zhǎng)的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩(shī)。即能獲得快樂又巧妙地帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺(tái)！

我的拿手好戲作文13

　　銀河之大，拿手好戲更是各種各樣，這一好戲伴隨至今，沒有人會(huì)知道經(jīng)過(guò)，只是看完結(jié)果相逢一笑罷了。

　　我的拿手好戲注重結(jié)果，它就是徒手砍西瓜，徒手砍西瓜還不算好戲嗎？這一好戲，既方便了生活又完善了自我，可能是天生的，也可能是學(xué)來(lái)的，徒手砍西瓜只需一砍罷了。不需要過(guò)多的練習(xí)，只是表演時(shí)力集中于手，一砍便自然而成。

　　徒手砍西瓜，這一好戲只是我不經(jīng)意間而來(lái)的。一天，這一西瓜在眼前，旁邊沒有刀子。又不能摔，又沒有刀，同學(xué)不知所措看著西瓜，發(fā)呆了一會(huì)兒便擺手說(shuō)道：“罷了罷了，命中注定吃不上西瓜。”正準(zhǔn)備放棄，我說(shuō)：“這么好的.西瓜怎能不要讓我來(lái)吧�！泵鎸�(duì)著西瓜一揚(yáng)手，心中念道：集中精神，一氣御砍。揮手下去，便見西瓜一分為二，收手！只見同學(xué)一臉茫然，結(jié)巴：“好厲害”見好戲成功，便得意起來(lái)，說(shuō)道：“本來(lái)他人之事我是絕不出手的，今看你迷茫便出手相助�！蓖瑢W(xué)趁我得意之時(shí)便又拿出一個(gè)西瓜來(lái)說(shuō)：“大俠，再砍一次唄�！蔽乙宦犨@話，馬上要再演一次：集中精神，以氣御砍！一“刀”下去，西瓜并沒有裂開，反而我的手痛了起來(lái)。面對(duì)這一尷尬場(chǎng)面，我說(shuō)：“這招也不是每次都成�！逼鋵�(shí)我心中覺得好戲演砸了真丟臉。

　　這好戲已經(jīng)成為了我的拿手好戲了。集中精神，以氣御砍的結(jié)果都是成功了，不管是哪個(gè)好戲都有結(jié)果，我的好戲的結(jié)果只是相逢一笑罷了，但是我心里還是很滿足。

我的拿手好戲作文14

　　“提劍風(fēng)雷動(dòng)”是唐朝著名詩(shī)人盧綸的一句詩(shī)，這五個(gè)字也出現(xiàn)在我們擊劍館的墻上。它陪伴我從一個(gè)擊劍小白成長(zhǎng)為專業(yè)班的一員，而隨著水平的提高，擊劍對(duì)我的吸力也越來(lái)越大。

　　為了提高擊劍水平，我非常努力。不論刮風(fēng)下雨，只要一有空，我就會(huì)讓父母帶我去擊劍館進(jìn)行體能、技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。不上課的時(shí)候，我也會(huì)抽時(shí)間練習(xí)擊劍的基礎(chǔ)動(dòng)作。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷過(guò)挫折，但只要想到要把擊劍練成自己的一項(xiàng)絕活，我便會(huì)充滿力量與希望，再次走向訓(xùn)練場(chǎng)，沖向?qū)κ郑�開始又一輪拼搏。

　　功夫不負(fù)有心人，我贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽的勝利。終于，見證成果的時(shí)候到了，我迎來(lái)了一場(chǎng)由新希望集團(tuán)組織的比賽。只要贏了，就會(huì)成為小代言人。

　　比賽開始了，選手們都用盡全力，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我也如此。我拼命地打，運(yùn)用所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，終于升入了總決賽。

　　總決賽前，我特意去看了看對(duì)手的名字，一看就笑起來(lái)了――這不是我原來(lái)的手下敗將嗎？

　　總決賽開始了。

　　前幾劍我用盡全力想測(cè)試一下對(duì)手的水平，果然我贏了。我心想：他還是和原來(lái)一樣，太弱了，根本不是我的.對(duì)手。于是便放慢了速度，放松打起來(lái)。

　　誰(shuí)知我太輕敵了，接下來(lái)幾劍他拼盡全力認(rèn)真打，很快反超了我。天吶！我心理上有點(diǎn)接受不了這個(gè)比分，感覺有些慌了神。

　　還好在這個(gè)時(shí)候，我想起了教練平時(shí)說(shuō)的就算在落后的時(shí)候也絕不能放棄，要穩(wěn)住，控制好情緒。于是我開始倒追比分。

　　終于我們打到了9：9，就剩最后一劍了。我調(diào)整好心態(tài)，仔細(xì)回想剛才的畫面，找出了對(duì)手的弱點(diǎn)――防御不好。

　　最后一劍開始，我快速向前奔去，對(duì)手只能后退。我朝他的手刺去，他快速防住，而我用聲東擊西之計(jì)快速調(diào)轉(zhuǎn)方向?qū)�劍尖刺向他的頭盔，他沒能再防住，我得分了。10：9，我拿下了這場(chǎng)比賽，也拿到了小代言人的資格。

　　爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)?yè)肀�我，教練和裁判們都興致勃勃地談?wù)撝�我那絕勝一劍，我知道我的奇招是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練形成的條件反射，我不再只會(huì)用蠻力，還會(huì)動(dòng)腦了。

　　付出必有回報(bào)，我們要不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，在比賽中把學(xué)到的東西運(yùn)用出來(lái)，創(chuàng)造自己的拿手好戲。

我的拿手好戲作文15

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！

　　從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿意足�，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！

　　做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。

　　準(zhǔn)備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過(guò)三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！

　　我做的雞蛋餅，當(dāng)然是人人都愛的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。

　　大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來(lái)了，他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說(shuō)完，他又向我眨了眨眼睛。

　　望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。

　　沒過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來(lái)，然后又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他邊吃邊對(duì)大姨說(shuō)：“媽！你看姐姐多好！不僅會(huì)做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來(lái)找我吧！

　　我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難……

　　太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。

　　在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會(huì)開始了。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我要唱《光年之外》。

　　終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì)中傷心的.我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級(jí)時(shí)清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。

　　這時(shí)，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音�！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”

　　聽到他們這樣高聲地稱贊我，我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺(tái)之后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲……

　　愛好，每個(gè)人都有，可能一開始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門個(gè)人的藝術(shù)。

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