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返校作文(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的返校作文，歡迎大家分享。
返校作文1
同學(xué)們，當(dāng)你在教室里高聲朗讀時(shí)，當(dāng)你在操場上盡情奔跑時(shí)，當(dāng)你在走廊上歡快玩耍時(shí)，你有沒有想過：失去這一切，你會(huì)怎樣？傷心？痛苦？絕望？感到自己的快樂被剝奪？感到世界仿佛拋棄了自己？還是……你也許會(huì)覺得這不可能。但是，你不知道，這正是殘疾人的痛苦：不能上學(xué)！我見過這樣一幕。那天，我從補(bǔ)習(xí)班回來，在回家的路上，我突然聽到了一陣響亮的歌聲，漸漸的，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。啊，這是多么優(yōu)美的歌曲啊！只不過，那甜美的嗓音中仿佛還帶著一點(diǎn)凄涼。是誰？是誰在唱歌？我不由地加快了腳步，循音渡去，想看個(gè)水落石出。
當(dāng)那聲音近在“耳”前時(shí)，我定睛一看，呆住了。正在放聲歌唱的，是一個(gè)大約十六七歲的.青年男子。十六七歲？那不正是青春最美好的時(shí)光嗎？他怎么……到街頭賣藝了？我上下打量著他。高高瘦瘦的個(gè)子，又黑又瘦的雙手，衣褲破爛不堪，特別是他的左手胳膊下……拄著一根拐杖！難道……難道他是殘疾人？我的心猛地顫了一下。
當(dāng)時(shí)，我望著他，心中感到過一種強(qiáng)烈的震撼：為什么？為什么殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦？為什么？為什么殘疾人必須放棄青春的美好時(shí)光？
他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學(xué)嗎？
即使答案是不能，難道我們就不能幫助他們重圓上學(xué)之夢嗎？
我們能！
同學(xué)們，讓我們伸出對(duì)殘疾人的援助之手吧！同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出對(duì)殘疾人的一片愛心吧！
即使他在天涯海角，但他會(huì)一輩子銘記這份刻骨銘心的愛！
加入扶殘助學(xué)的行列來吧！
讓殘疾人的上學(xué)之夢不再遙遠(yuǎn)！
返校作文2
上星期，快樂的暑假生活結(jié)束了！那充滿緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個(gè)假期的校園。
當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，我似乎感覺到偈是美國宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來了，廣闊的操場！記得三個(gè)月前我還在你的背上奔跑、游戲呢！一學(xué)期，每一次體育課和課間操我們都會(huì)見面，誰能說我們的感情不深呢？！
我又回來了，“慈祥”的大榕樹！你每天為我們遮擋陽光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過您啊！您的頭是否很熱呢？您是不是也很累�。肯掠陼r(shí)，您也挺身而出，照顧那些低年級(jí)的小同學(xué)不被雨淋濕而生病�？晌覀冞�是沒有想到您！總而言之，新學(xué)期里我們都要加油啊，為了回報(bào)您對(duì)我們的愛！
好久不見，敬愛的`老師們！這學(xué)期還是您們教我嗎？看來我們這學(xué)期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認(rèn)真講課，下課后還提醒同學(xué)們的作業(yè)，并且還要不辭辛苦修改同學(xué)們的作業(yè)。多少次晚上從學(xué)校旁邊走過，看到辦公室里仍然亮著的燈光，我仿佛看到您們辛苦修改作業(yè)的身影！辛苦了，敬愛的老師們，這學(xué)期我一定更加努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績報(bào)答您辛勞！
好久不見，親愛的同學(xué)們！一個(gè)假期不見了，你們長高了沒有？暑假里我就只見了三個(gè)同學(xué)，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假里一定玩得很開心吧！希望大家在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂土”！
返校作文3
漫長的寒假終于度過了，一條未讀的消息出現(xiàn)在手機(jī)上，老師在班級(jí)群里發(fā)送了一條消息，我焦急的查看消息，在家憋了好幾個(gè)月的我，早就想回到校園，見到老師，同學(xué)了，當(dāng)我看到老師發(fā)布公告的時(shí)候，我多么希望這是開學(xué)的消息，媽媽過來臉上掛著笑容對(duì)我說：老師公布了具體的開學(xué)時(shí)間”一向不喜歡上學(xué)的.我還是第一次聽到開學(xué)這么高興，我迫不及待的與同學(xué)分享，大家一想到明天就可以見到真身了，也都十分激動(dòng)，準(zhǔn)備好了看見以前的同學(xué)老師，這個(gè)寒假可謂是一個(gè)超級(jí)寒假整整放了有四個(gè)月，在以前我一定開心的亂蹦，難得有這么長的假期，直到親身經(jīng)歷了才知道，原來沒有同學(xué)朋友的陪伴是這樣寂寞，我們在家都快“發(fā)霉了”，巴不得早早等到開學(xué)呢。這個(gè)寒假可謂是前無古人后無來者了吧
這是興奮的一晚，媽媽催促我早早上床，迎接明天的上學(xué)，這上學(xué)真是千錘萬鑿出深山，因?yàn)橐咔榈挠绊懳覀冎荒軔炘诩依�，為了讓我們上學(xué)，前線的醫(yī)護(hù)人員，乃是沒一個(gè)校園工作者，都付出而了巨大的努力，這次上學(xué)還還真是來之不易哩。
返校作文4
伴隨著抗疫戰(zhàn)爭硝煙的漸漸消散，我又一次來到曾經(jīng)熟悉的校園，花沒有變，路沒有變，房子沒有變，一切還是原來的樣子。
依稀記得去年冬天，校園的長廊里一片肅靜，木板上結(jié)了層薄薄的冰，冰下的裂紋在太陽的照射下愈發(fā)清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上，偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。
而現(xiàn)在那條長廊儼然成為了一個(gè)幽靜而又夢幻的角落，溢出的春綠之色將長廊覆蓋，優(yōu)雅而別致。我最高興的事便是踱步其中，午后，橘色的陽光透過茂盛的枝枝葉葉，在長廊中撒下一地斑紋。這時(shí)是長廊最熱鬧的時(shí)候，同學(xué)們有的三三兩兩拉著手，嘴里叼著一根棒冰走過，空氣中都彌漫著甜味;有的滿頭大汗，追趕著，大笑著跑過;還有的皺著眉頭拿著拖把掃地，身后滴下的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光。
待夕陽落下，放學(xué)時(shí)我會(huì)再次走過長廊，一天學(xué)習(xí)的心煩意亂，在滿是綠意闌珊的長廊中一掃而光，在那條萌著綠芽的長廊上，我的煩惱被拋在了木板路上。
同學(xué)們的`回歸使校園又一次生機(jī)勃勃。
烈日炎炎的體育課上，女生們坐在一旁的樹蔭下，操場上是屬于男生和籃球的天下。鞋子與發(fā)熱的地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音，腳步上翹，忽然一躍，便是一次投籃，或許并未成功，但一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，一切便重新開始，自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場上揮灑，在陽光下凝結(jié)，在天空中碰撞出青春的熱血。
校園的生活，浪漫而又朝氣十足，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我的心中閃現(xiàn)著無比耀眼的光芒與火花。
返校作文5
學(xué)校發(fā)的單子說：8月5日返校日。
到了8月5日，我急忙坐車去學(xué)校，生怕去晚了。到了站，一名從學(xué)校出來的同班女同學(xué)說：“你也來了，今天學(xué)校根本沒有返校日，你白來了！”旁邊一位2班地插嘴道：“你們這些傻瓜，白來了！”“你們還不一樣，不是也來了，一大群傻瓜嗎？”女同學(xué)回敬他。
我不相信：學(xué)校沒返校也不說一聲，也許他們在開玩笑呢！耳聽為虛，眼見為實(shí)。我最好去看一下。
我來到校門口，果然看見學(xué)校門口的'小黑板上寫了今天沒返校，里面在裝璜。我一下子生氣了：老師也真是的，辦了一個(gè)什么“校訊通”，但只會(huì)發(fā)作業(yè)，而這些重要的事也不通知我們一下，害得我起了個(gè)大早，還浪費(fèi)了時(shí)間。如果不是返校日，我睡到10點(diǎn)也能睡。這真是太可惡了，好像以為我們都住這里似的，這大熱天的，也不發(fā)個(gè)通知！
我心想：也不能白出來，借此機(jī)會(huì)去奶奶家玩也行。于是，我去了奶奶家。到了奶奶家，我打了電話給媽媽：“老媽，今天沒返校，我可不可以在奶奶家呆一會(huì)？”“沒返校？”媽媽也吃驚了，“那你吃了午飯?jiān)僮�！”奶奶也很意外：“那你弟弟怎么沒回家？”正說著，表弟也回來了，說自己也白走了。
返校作文6
今天我終于可以回到學(xué)校上課了。
剛開學(xué)一周，我居然出了水痘。老師說：“水痘要傳染同學(xué)，必須回家休息兩周�！眿寢屢宦�，嚇了一跳，趕緊把我?guī)タ次麽t(yī)。醫(yī)生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫(yī)生又叫我們到一樓，來回折騰，可把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。終于開了處方，以為可以回家了，沒想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉(zhuǎn)身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋，無可奈何地走到采血處，把手伸過去……也許太緊張的緣故，我居然沒有感覺到針頭已經(jīng)扎進(jìn)了我的血管，醫(yī)生早已抽了了我的`血。當(dāng)我聽到一聲“好了”時(shí)，我看著手上的血感到不可思議。
媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫(yī)，她說：“西醫(yī)治標(biāo)，中醫(yī)治本�！彼赃@兩周來，我一直在家喝著苦苦的中藥。
我早就盼著到學(xué)校上課了!當(dāng)我興奮地來到班上時(shí)，令我沒想到的是，同學(xué)們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，對(duì)我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我?guī)У桨嗌�，給同學(xué)們講清了我的病情。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我回到學(xué)校、回到班級(jí)。
返校作文7
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓俏液龠^后返校拿卷子的日子。
一路忐忑到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，老師正在發(fā)卷子呢，當(dāng)時(shí)我的心都要跳出來了，不知自己會(huì)考個(gè)什么成績呢。當(dāng)老師發(fā)到語文卷子給我時(shí)，拿在手上一看，讓我大吃一驚，太不理想了，心里真發(fā)酸了。仔細(xì)看了一下卷子，有馬虎錯(cuò)的，還有一個(gè)不會(huì)的，最主要的就是我考試當(dāng)天作文沒寫完，只寫了一半，時(shí)間就到了，必須交卷子了。真是遺憾死了。當(dāng)時(shí)我就想，這次語文成績肯定不會(huì)好了，結(jié)果真是這樣啊，很不理想。
緊接著就來到作文班，老師給我們分析題目講卷子，講了一節(jié)課，我把錯(cuò)的都改過來了。我就在想，這次沒考好，下次我一定要考好了，我就不相信，憑我的聰明就考不出好的語文成績？但好也罷，不好也罷，都過去了，應(yīng)該從頭開始，新的一天，應(yīng)該把所有的.問題都秒殺掉，這才是真正的我。
老師看了我的卷子后說，如果你把作文寫完了，不就邁了一大步嗎？成績會(huì)更好的。是啊，老師說的特別對(duì)，我要聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做什么事再快一些，就一定會(huì)取得特別好的成績，我會(huì)努力加油的！
放學(xué)了，我走在路上想，成績這么不好，回到家怎么向媽媽交代呀，會(huì)不會(huì)……有點(diǎn)不安。
返校作文8
因?yàn)橐咔榈脑�，開學(xué)后，我們一直是在上網(wǎng)課，在上網(wǎng)課的這一段兒期間，我總感覺少了點(diǎn)什么。
上網(wǎng)課期間，感受不到上課時(shí)范老師的風(fēng)趣和幽默，也少了老師對(duì)個(gè)別搗蛋同學(xué)的教誨，缺少了同學(xué)們之間快樂的學(xué)習(xí)氛圍和熱烈的討論場景。
寫作業(yè)時(shí)，偶爾我會(huì)回憶起在學(xué)校時(shí)與同學(xué)們嬉戲時(shí)的快樂，但又感覺那是很遙遠(yuǎn)的事情了。
網(wǎng)上的體育課，只能在家里對(duì)著電腦、手機(jī)做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點(diǎn)兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書，少了點(diǎn)兒天天往老師辦公室跑的機(jī)會(huì)。
寫作業(yè)，訂改作文，完全沒有了往常的快樂。
想著想著，思緒回到了上個(gè)學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時(shí)候與別的同學(xué)說話，干擾其他同學(xué)聽課，任課老師說他不管用，后來干脆不說了。過了一會(huì)兒，我看見范老師從我們班門口經(jīng)過，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說話，干擾后桌同學(xué)聽課。范老師看了看就走了。停了一會(huì)，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門口，手里多了一個(gè)手機(jī)，老師將手機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了肖明明進(jìn)行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的'后桌同學(xué)說話。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他�？吹椒独蠋熀�，他的后桌同學(xué)變得緊張了起來，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。我們呢?看見這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來。肖明明這才發(fā)覺班里的氣氛不對(duì)，轉(zhuǎn)過頭來一看，哇，原來是范老師正在拿著相機(jī)對(duì)著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個(gè)火燒云了……。現(xiàn)在想起來，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望返校，渴望與同學(xué)們一起聽課，一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起鍛煉，一起玩耍，一起……
我渴望背起書包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。
返校作文9
盼著，盼著，返校的日子終于來到了，一想到馬上就可以和老師、同學(xué)們久別重逢，我心里有種說不出的高興勁。
在操場上與同學(xué)相見，喜悅無法形容
一路上，我神采飛揚(yáng)，像趕著去參加隆重的慶典。我硬拽著媽媽直向?qū)W校飛奔。
終于來到了校園里，操場上早已聚集了很多人，我四下張望著，看有沒有班里的同學(xué)。
“嗨，宋胤源，”我眼前一亮，這不是我的后座嗎？他正在我前面不遠(yuǎn)處慢慢地走著。我興沖沖地上前招呼著他。他也看見了我，像找到了自己的親人似的，眼睛里流露出無比的喜悅。
我倆一邊走著，一邊愉快地談?wù)撝倮锏娜な�。正說著，后面風(fēng)風(fēng)火火地跑上來一個(gè)同學(xué)，一把拉住我們，萬分激動(dòng)地說道：“啊，我終于見到同學(xué)啦！哈哈！”一看，嘿！竟是我的同桌任思遠(yuǎn)，三個(gè)人都開心地笑起來。
就在我們一起歡笑著要跨進(jìn)教學(xué)樓里時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見后面有一個(gè)人大聲喊著：“班長，班長，我來了！”回頭望去，哦！是白清宇。看到她那副累的氣喘吁吁的樣子，大家都忍不住哈哈大笑起來。
教室熱鬧，氣氛活躍
剛進(jìn)教室，一片問好聲便迎面撲來：“早上好！”“班長，你來啦！”“班長，早上好”…我一一點(diǎn)頭回應(yīng)著，心情分外激動(dòng)，好像領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見員工一般。瞧見我在班里這“傲視群雄”的`人氣了吧？！呵呵！
一看大家正在熱火朝天的忙著搞衛(wèi)生，我急忙放下書包，幫著干起活來�？粗夷且唤z不茍的認(rèn)真樣子，她們都熱情的圍攏上來，仿佛在向我學(xué)習(xí)哩。接著，夸獎(jiǎng)和感謝聲傳開了，也使我的心被同學(xué)們的友愛之情暖暖地包圍住了。
搞完衛(wèi)生，大家都坐在自己的座位上，興高彩烈地談?wù)撝倨诶镉淇斓纳�。好一派久日重逢的歡樂景象。
返校結(jié)束，難舍難分
老師給我們安排好各項(xiàng)任務(wù)后，不久，那令人難受的放學(xué)鈴聲就響起來了，大家剛剛團(tuán)聚還意猶未盡，唉！又要分別了。
同學(xué)們你看著我，我看著你，真是難舍難分��！不過，沒關(guān)系，明天我們又能在一起朝夕相處了。
友誼真是世界上最能溫暖人心的東西了。有朋友相伴，生活就會(huì)充滿樂趣。
同學(xué)們，讓我們攜手在新學(xué)期里共同成長，共同進(jìn)步吧！
返校作文10
長長的假期過去了一半，明天是8月6日，是我們的返校的日子，我非常期待，因?yàn)榭梢砸姷揭粋�(gè)月沒見的老師和同學(xué)了，我非常想念他們！
明天早上一進(jìn)教室，我可能會(huì)聽到同學(xué)們在教室里嘰嘰喳喳地議論著暑假中發(fā)生的好玩事情，可能會(huì)看到同學(xué)們興奮的`表情�？吹轿疫M(jìn)教室，金宇新，薛豹，朱倚銘他們可能會(huì)拍一下我的肩膀，跟我熱情地打招呼，還會(huì)跟我說暑假里去了哪里旅游，問我去過沒有。
上課鈴聲一響，同學(xué)們肯定還想繼續(xù)談?wù)�，但還是盡力讓自己坐端正。老師進(jìn)來，可能會(huì)看看我們的暑假作業(yè)完成得怎么樣了。我已經(jīng)完成了語文和數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)，而且字寫得非常認(rèn)真，老師可能會(huì)表揚(yáng)我吧？
等到下課，同學(xué)們可能會(huì)約我出去玩CS槍戰(zhàn)，寫王字等等，我們會(huì)在教室前的走廊或者綠色園地中快樂地躲來躲去，盡情地玩，一定會(huì)玩得非常開心！
我們教室前的植物不知道怎么樣了，可能更茂盛了吧？我們教室的桌椅還是擺放得那么整齊嗎？
一切我都很期待，明天快點(diǎn)來到吧！
返校作文11
時(shí)間過得如此之快，就像潮汐漲落那樣不經(jīng)意，而老師則是在海灘上匆匆走過的路人，也是那樣的不經(jīng)意，但他們的腳印永遠(yuǎn)烙在我們的心頭
——題記
盼望著，盼望著，終于要開學(xué)了。
當(dāng)我得知開學(xué)的時(shí)間已經(jīng)確定的時(shí)候，我仿佛又走進(jìn)了充滿歡聲笑語的校園，又坐在了窗明幾凈的教室，又看見同學(xué)們一張張可愛的'笑臉。我不禁心想：和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍的日子是多么愉快啊，能面對(duì)面聽老師生動(dòng)的講課不知要比枯燥的網(wǎng)課強(qiáng)上多少倍呢。一下子，我對(duì)開學(xué)就變的渴望起來。
班主任劉老師為這次的學(xué)生返校做了充足的準(zhǔn)備：在正式開學(xué)前開了一次網(wǎng)上家長會(huì)，總結(jié)在線學(xué)習(xí)情況，并詳細(xì)告知開學(xué)須知——比如具體上課時(shí)間表、所有同學(xué)帶齊防疫用品、如何交作業(yè)、從哪里放學(xué)、大家上課排隊(duì)保持一米距離……老師還在開學(xué)前幾天打掃了整個(gè)教室，將教室全面消毒，整個(gè)教室十分明亮整潔。我們看了照片，對(duì)學(xué)校生活充滿期待。開學(xué)后每天當(dāng)學(xué)生放學(xué)后，還要安排仔細(xì)打掃、消毒教室，讓我們有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外學(xué)校對(duì)疫情后返校開學(xué)也極為慎重，給每個(gè)教室外都安裝了水籠頭，讓學(xué)生仔細(xì)洗手，早上和中午，全校師生的測溫也在一絲不茍的執(zhí)行著。
學(xué)校和老師細(xì)致周到的檢查、執(zhí)行防疫工作。而同學(xué)們第一天、第二天還能認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行防護(hù)，第三天、第四天漸漸有同學(xué)放松警惕，個(gè)別同學(xué)開始摘掉口罩，不戴口罩出去玩……甚至有人看書、上課時(shí)經(jīng)常不戴口罩。劉老師將我們?nèi)嗉掀饋碚f：“疫情防控不是開玩笑的事，萬一感染了怎么辦，”“多一分準(zhǔn)備，少一分損失，新冠并不可怕，可怕的是我們漠不關(guān)心。”同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到防護(hù)的重要性，全班的防護(hù)意識(shí)都提高很多。
終于開學(xué)了，我看到同學(xué)們的臉上重新露出了快樂的笑靨。讓奮斗向上的校園生活重新回到軌道上，不負(fù)青春。
返校作文12
開學(xué)將近，返校也如期而至。中午，看見孫老師發(fā)來的信息，點(diǎn)開一看，原來是關(guān)于返校的事情。起初，我也略有驚訝，因?yàn)檫@是我們第一次在開學(xué)前一天集體返校，以往，都是讓一些有時(shí)間的同學(xué)過來打掃打掃衛(wèi)生什么的了；但也有些期待，畢竟不是正式開學(xué)，所以大家的`氣氛也會(huì)更輕松活躍些，一個(gè)月未見面了，我還真有些期待呢。
其實(shí)，返校的任務(wù)也沒變，在孫老師發(fā)的返校要求中，打掃衛(wèi)生這一項(xiàng)赫然在目，只不過比以為添加了衛(wèi)生區(qū)已經(jīng)學(xué)校檢查這兩項(xiàng)而已。以前的返校，總是要帶上假期里所完成的作業(yè)，可是，在孫老師發(fā)的信息中，倒沒有說明帶不帶作業(yè)這個(gè)問題。不過，即使不帶作業(yè)去，我也要背著一個(gè)書包去，為什么呢？因?yàn)橐l(fā)一些新書新本子什么的，這樣即使過去的時(shí)候背了一個(gè)空書包，也會(huì)滿載而歸。主要學(xué)校的資料發(fā)的真很多。
但最期待的還是與同學(xué)的見面，雖然上學(xué)的時(shí)候我們都打打鬧鬧，一見面就是互懟，而且總是互相嫌棄，但是，放了一個(gè)寒假，我還真挺她們的，而且，寒假里有太多有趣的事值得分享。很早你為曾不止一次懷念過以前上學(xué)的時(shí)候，下了課還有人陪你一起打鬧，可是在家里時(shí)，你真的會(huì)很孤獨(dú)。再過三天我就能見到朋友們了，心里還真挺期待的。
寒假快要結(jié)束，返校也即將到來，那么問題來了，這個(gè)寒假，你過得是充實(shí)還是空虛？大家心里也都有答案了吧。
返校作文13
“太好了，太好了！”在同學(xué)們的一片歡呼聲中，期末考試結(jié)束了。隔壁班的同學(xué)臉上掛滿了笑容，都在認(rèn)真地聽老師講話，這位老師也非常高興，大概考了年級(jí)第一吧！這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)紅著臉、氣喘吁吁地跑回班里，“書來了，書來了！”同學(xué)們一窩蜂地跑上講臺(tái)，好像第一名有獎(jiǎng)似的。這位老師和藹地說：“回到座位，別爭，每人都有�！眲偛拍悄銧幬覔尩膱雒嫦Я�，只留下同學(xué)們安靜看書的身影。大家都好奇地看著新的教科書，生怕漏掉每個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。教室里又安靜下來了。
返校結(jié)束了，走在回家的路上，我一想到要去北京玩兒，心里別提多高興了！正美著呢，忽然看見了四五個(gè)小學(xué)生聚在一起賭博。我克制住自己沖動(dòng)的想法，想制止他們。真希望一位正在巡邏的警察叔叔能制止他們。我走到一條小巷，看見三個(gè)學(xué)生像無頭蒼蠅一樣走來走去，在密謀什么事兒。原來他們仨是想一起出去玩啊！我真想加入他們，可惜我要去北京。真希望有一輛出租車經(jīng)過這里，帶他們?nèi)ハ肴サ牡胤健?/p>
我走到了最繁華的街上，抬頭一看，商場的大屏幕出現(xiàn)了春的景象。雖然我們這里還是冬天，但在南方的某些地方，農(nóng)民已經(jīng)開始撒種播種了。我看見大屏幕中的'一位白發(fā)蒼蒼的爺爺正在田中撒種，他的頭上滿是汗珠，手上滿是種子，讓我十分動(dòng)容，真希望有一輛撒種機(jī)可以幫助他�？吹竭@里，我在心里暗暗告訴自己，以后吃飯一定不能剩飯，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。
快到火車站了，我看見了一條小河，小河的拐角處還有一個(gè)大漩渦，讓我忍不住一探究竟。進(jìn)入旋渦，我看到了一片新綠的草地，中間開著幾朵不怕嚴(yán)寒的小黃花。我驚訝了，這么小的植物竟然有如此強(qiáng)大的生命力，無不讓人敬佩。
從旋渦中走出來，我來到一個(gè)岔路口，看到一對(duì)兄弟。他們看起來非常生氣，一個(gè)想往左走，一個(gè)想往右走，兩人爭論不休。我真想去掉一條路，好讓他們兩兄弟和解�？墒牵瑫r(shí)間真的不允許了，我飛奔到火車站，跳上列車。火車緩緩開動(dòng)，我看見站臺(tái)上的工作人員正向我們揮手道別，一路平安的話語仿佛都融在了他的笑容里。
看著他漸行漸遠(yuǎn)的身影，我望向窗外，回想著今天發(fā)生的一切……
返校作文14
平靜的下午，我倚在窗前，享受著格外漫長的假期。窗外的植株已吐露些許嫩綠，一陣風(fēng)掠過，搖動(dòng)了樹枝，將我的思緒帶到記憶中熟悉的地方。
穿過大門，走過寬闊的操場，魁梧的柳樹依舊守候在院中，無論春夏秋冬，風(fēng)吹雨打都如此堅(jiān)定，眼前矗立著那座歷史氣息濃厚的教學(xué)樓，這是我的校園，一座擁有百年歷史的老校——岫巖一中。
清晨，陣陣微風(fēng)帶來絲絲涼意，陽光柔柔地灑進(jìn)校園，雖不比正午的烈日火熱，但也帶來些溫暖。一天的校園生活從邁進(jìn)操場開始，完成值日，匆勿趕到教室，草草收拾了書包便立馬融入緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，間間教室傳出的`是朗朗的讀書聲，個(gè)個(gè)書本上發(fā)出的是寫字的“唰唰”聲，經(jīng)過收作業(yè)這個(gè)“小插曲”后，又隨著鈴響而投入知識(shí)的海洋。早操也是頗有氣勢的場景，同學(xué)們的動(dòng)作隨樂曲整齊劃一，強(qiáng)健有力，陽光籠罩著的同學(xué)們，像早晨八九點(diǎn)中的太陽，神彩奕奕。
接近午間放學(xué)，鈴聲未響，菜香味已溜進(jìn)教室，勾起了同學(xué)們肚里的饞蟲，課程竟半分聽不進(jìn)，只一心猜想今天的菜品，總算挨到鈴響，還要排隊(duì)打飯，等候時(shí)間格外漫長，看著打好飯的同學(xué)端著的滿滿一餐盤的飯菜，排在后面的同學(xué)個(gè)個(gè)垂涎三尺，近在幾米的分飯點(diǎn)仿佛那么遙不可及。每天不重樣的飯菜和面點(diǎn)總能讓我們大飽口福，為我們提供足夠的營養(yǎng)。午飯后可在教室里自習(xí)，也可在操場上漫步。我們班的同學(xué)喜歡圍在一起踢鍵子，歡聲笑語，著實(shí)有趣。到午睡時(shí)就戀戀不舍地回到教室，伴著廣播中悠揚(yáng)的音樂，趴在生硬的桌板上，竟也緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)，此時(shí)才知是歲月靜好。
午后自習(xí)背誦時(shí)，大家都全神貫注，爭分奪秒，正所謂”天才出于勤奮”。課間跑操，同學(xué)們揮灑汗水，浸濕了校服也毫不在意，舉手投足間彰顯出屬于少年的青春活力，隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們背上書包有秩序地走出校園，太陽已害羞地隱去半邊臉，卻還暖暖地散著紅光，像媽媽的手，撫去身軀的疲憊……一天的校園生活就此落幕。
又是一陣微風(fēng)輕拂，帶回了我的思緒，想來院中的柳樹已生出新的綠了，很快我又將穿過操場，走進(jìn)教室，坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，我想我早已愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)與成長的地方。
返校作文15
2020年這個(gè)春天和往年不一樣，我們遭遇了新型冠狀病毒肺炎，導(dǎo)致我們開學(xué)時(shí)間延遲了整整兩個(gè)月，4月26日這一天我們終于迎來了久違的學(xué)習(xí)生活。
跟隨風(fēng)的腳步，呼吸著春的氣息，我們緩緩向前，來到了校園。一切還是那么熟悉，操場那粗糙的跑道，教室那五顏六色的玻璃窗以及正在盛開的紅彤彤的三角梅都還是原來的樣子。但一切又似乎和以前不一樣了，老師那熟悉而又令人舒心的面孔蒙上了一層口罩，只露出一雙明亮又會(huì)說話的眼睛；曾經(jīng)我們都成群結(jié)隊(duì)扎堆在一起侃侃而談，走廊的各個(gè)角落都充滿了我們的歡聲笑語，但是現(xiàn)在的走廊空無一人，同學(xué)們時(shí)刻保持著距離，走廊上悄無聲息，連蝴蝶飛過的'聲音都清晰可辨。
以往的中午，我們都勾肩搭背的走上講臺(tái)打飯，現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都變成了格子俠，每位同學(xué)都要隔一米距離！
雖然這一切都發(fā)生了改變，但我們終于回到了學(xué)校，回到了魂?duì)繅艨M的教室，見到了朝思暮想的老師和同學(xué)，春天又煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！
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