教研組長職責

教研組長職責1

　　一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針，學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高教育教學(xué)能力和師德水平。

　　二、積極認真地貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，并在學(xué)校計劃的指導(dǎo)下，按照教務(wù)處的要求，定期制訂好本組的教學(xué)工作計劃。對計劃執(zhí)行情況及時進行總結(jié)。

　　三、組織本組教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)大綱，制定個人學(xué)期教學(xué)進度計劃和教改計劃。負責組織集體備課，開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的研討活動。

　　四、通過檢查教案、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生座談等形式，了解并掌握本組教師的教學(xué)情況（包括教學(xué)進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等），負責向教師提出改進教學(xué)的意見和建議。

　　五、積極搜集本學(xué)科的教改信息資料，及時把握本學(xué)科的教改發(fā)展動態(tài)，組織本組教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗。帶領(lǐng)、發(fā)動、支持教師開展教育教學(xué)改革，督促并幫助寫好教育教學(xué)總結(jié)或論文，及時做好交流和推薦工作。

　　六、帶領(lǐng)并組織本組教師搞好互幫互學(xué)活動，充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，尤其要加強對青年教師的培養(yǎng)。

　　七、按教務(wù)處要求，負責組織本學(xué)科規(guī)定考試的命題和閱卷，負責試題的審查。

　　八、負責組織本學(xué)科的學(xué)生課外活動小組，并安排有關(guān)教師認真搞好輔導(dǎo)。

　　九、負責管理使用好本組的.教學(xué)資料和教學(xué)設(shè)備。

　　十、負責組織完成國家、省、市教育教學(xué)研究機構(gòu)和學(xué)�？蒲惺蚁逻_的與本學(xué)科有關(guān)的教學(xué)研究任務(wù)。

　　十一、關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進本組的團結(jié)，不斷增強教研組的凝聚力。及時向?qū)W校和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映教師的意見、愿望和要求。

　　十二、負責本組的行政考勤，督促本組教師積極認真地參加學(xué)校組織的各項活動。

　　十三、承擔學(xué)�；蚪虅�(wù)處交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。

　　十四、教研組副組長協(xié)助組長工作。

教研組長職責2

　　教研組長是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的具體責任人，負責學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動。

　　1.每學(xué)期制訂工作計劃，期末做好工作總結(jié)，并將教學(xué)內(nèi)容、進度及課時計劃上報教導(dǎo)處審批。準時參加由教務(wù)處組織的工作例會，認真記錄，回教研組及時傳達到每位教師。

　　2.組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育改革的最近精神，結(jié)合本學(xué)科的特點，研究貫徹執(zhí)行的意見和辦法。

　　3.要協(xié)助學(xué)校安排本組教師的課務(wù)，做好本組的常規(guī)管理工作，負責建立本教研組的日常安全管理制度。

　　4.組織教師鉆研課程標準、教材，讓教師明確課程標準、教材的基本要求及邏輯體系；負責領(lǐng)導(dǎo)全組的教研活動，除研究本學(xué)科教學(xué)中規(guī)律性問題外，要根據(jù)學(xué)科特點、課改精神努力探索提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的辦法。

　　5.調(diào)整各年級教學(xué)進度，指導(dǎo)各年級備課組長擬定本年級教學(xué)計劃。

　　6.參與教師的教學(xué)情況檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)研討。要協(xié)助學(xué)校對教師的備課、學(xué)生作業(yè)批改以及聽課情況、出勤進行檢查，并認真聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。每學(xué)年結(jié)束配合教務(wù)處完成對本學(xué)科教師的教學(xué)評價工作。

　　7.要團結(jié)本組教師，調(diào)動全員工作積極性，共同搞好教研工作，按時組織教研活動，每周至少一次。教研活動，定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人。組織本教研組定期開設(shè)公開課、研究課、匯報課、示范課，組織教師互相聽課，認真評課。教研組長每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

　　8.組織好本學(xué)科各類考試的.出卷、閱卷工作，認真評分，統(tǒng)計，寫好質(zhì)量分析。

　　9.關(guān)心和組織教師的進修工作，特別是青年教師的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，應(yīng)組織結(jié)合學(xué)科特點和教師業(yè)務(wù)水平的多種形式的活動。要在先進教科研理論的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外校先進經(jīng)驗并結(jié)合本校實際，積極進行教改試驗。

　　10.組織本組教師積極開展課外學(xué)科興趣小組活動，要有計劃、有落實、有記錄。

　　11.帶動和鼓勵全組教師積極撰寫教學(xué)論文，鼓勵向本學(xué)科專業(yè)雜志投稿。

　　12.要經(jīng)常聽取教師對學(xué)校和教學(xué)工作的意見和要求，并向教務(wù)主任和校長匯報情況。

　　13.要經(jīng)常與市教研室教研員聯(lián)系，積極安排本組教師參加有關(guān)教研活動，爭取市教研員對本學(xué)科教學(xué)工作的指導(dǎo)。

　　14.教研組長負責安排并監(jiān)督組內(nèi)辦公室的衛(wèi)生和安全工作，保證室內(nèi)環(huán)境整潔，無安全隱患。

　　15.物理、化學(xué)、生物教研組要特別重視實驗器材、藥品的保管和使用，實驗操作規(guī)范化，確保無安全事故；體育教研組要特別重視體育課及體育活動課的安全教育和安全措施的落實，經(jīng)常檢查運動器材和設(shè)施，確保運動安全。

　　16.完成學(xué)校交付的其他任務(wù)。

教研組長職責3

　　一、教學(xué)過程管理

　　1、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標、教材和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，上好公開課、示范課、達標課、研討課等，保證各年級教學(xué)的連續(xù)、完整。

　　2、檢查本教研組備課工作情況，每學(xué)期與各備課組長交流不少于5次。

　　3、了解全組教師的教學(xué)基本情況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周個人聽課不少于2節(jié)。

　　4、制訂、檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱辦法及批閱效果，每學(xué)期作業(yè)情況分析不少于2次。

　　5、組織做好考試命題、批改和研究工作，每學(xué)期考試分析不少于2次。

　　6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作。

　　二、教師管理

　　1、負責本學(xué)科教師與教研隊伍的建設(shè)。

　　2、了解每一位教師的教學(xué)情況，對教師的教學(xué)進行分析，每學(xué)期聽本教研組每一位教師講課至少1次，交流1次。

　　3、為每一位青年教師配備導(dǎo)師，并協(xié)助導(dǎo)師做好工作，根據(jù)教研組人數(shù)確定每學(xué)期學(xué)科帶頭人和骨干教師觀摩課，并提供分析報告。

　　4、幫助教有成就，教有特色的教師做好總結(jié)工作，根據(jù)教研組人數(shù)確定每學(xué)期青年教師公開課，并提供分析報告。

　　三、教學(xué)研究

　　1、系統(tǒng)而經(jīng)常地做好課標、教材的研究及相應(yīng)的現(xiàn)代教學(xué)手段、教法的`研究。

　　2、深入、細致地分析教師中存在的知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢和弱勢，有針對性、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校做好教師專業(yè)成長工作。

　　3、負責組織確定本組教科研課題，并圍繞總課題結(jié)合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時，對課題的研究和進展進行管理。

　　四、計劃匯報總結(jié)

　　1、根據(jù)以上內(nèi)容，每學(xué)期制定教研工作計劃，并在征求部門領(lǐng)導(dǎo)意見后確定，組內(nèi)教師人手一份，教務(wù)處一份，并送主管校長和學(xué)校檔案室。

　　2、每月在組內(nèi)進行一次小結(jié)，每學(xué)期一次總結(jié)。

　　3、根據(jù)工作需要，隨時與學(xué)校各方交流情況以得到更多支持。

　　4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

　　xx中學(xué)初中部

教研組長職責4

　　教研組是以教學(xué)為中心，學(xué)習(xí)黨的方針政策，貫徹、落實教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，進行教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、組織本組教師學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，心育理論，按照學(xué)校安排，進行各項活動。

　　2、帶領(lǐng)全組教師開展教學(xué)研究，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、檢查本組教師教學(xué)工作，（備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績考核等），積極開展互相聽課，觀摩教學(xué)，專題討論，交流教學(xué)經(jīng)驗等教學(xué)活動。

　　4、組織組（科）的學(xué)科興趣小組活動，開展組內(nèi)競賽活動。

　　5、組織、領(lǐng)導(dǎo)本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修。

　　6、帶領(lǐng)全組教師搞好學(xué)校教師現(xiàn)代教育手段的.推廣和培訓(xùn)。

　　7、帶領(lǐng)全組教師搞好各學(xué)科的多媒體課件研究和開發(fā)。

教研組長職責5

　　為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進青年教師的成長和進步，12月10日和11日兩個上午，金水區(qū)金橋?qū)W校開展了教研組長示范課觀摩活動。

　　參加示范課的六位老師分別擔任不同學(xué)段多個學(xué)科的教研組長，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)態(tài)度嚴謹，多位是鄭州市骨干教師和金水區(qū)“希望杯”獲得者。其中，劉敏玲老師執(zhí)教的《七色鹿》課堂氣氛活躍，充滿鼓勵和風(fēng)趣的語言拉近了師生之間的距離，優(yōu)美的范讀和朗讀指導(dǎo)提升了學(xué)生成長的空間。王振坤老師執(zhí)教的《搭配中的學(xué)問》，結(jié)合學(xué)生日常生活中遇到的問題，圍繞目標層層設(shè)計教學(xué)活動，課堂簡約樸實，引起學(xué)生的很大興趣。祝曉倩老師執(zhí)教的`《滴水穿石的啟示》將“以讀代講”滲透到整個教學(xué)中，注重結(jié)合上下文理解詞語和知識點的拓展，培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力。這次教研組長示范課活動，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，很多老師自覺地調(diào)課參加了這次觀摩活動。

　　近年來，面對青年教師所占教師隊伍中的比例越來越高，金橋?qū)W校始終把加強青年教師隊伍建設(shè)，提高青年教師教育教學(xué)能力作為工作的重中之重。學(xué)校相繼開展了青年教師基本功訓(xùn)練和形式多樣的教研培訓(xùn)活動，為青年教師的快速成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教研組長職責6

　　一、組織全組教師學(xué)習(xí)黨和國家教育方針，加強《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、新《綱要》和教育科學(xué)理論知識的產(chǎn)，樹立正確的教育思想，更新教育觀念，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律辦事。

　　二、根據(jù)園教養(yǎng)目標要求與本組實際，按時按質(zhì)制教研計劃，確定分階段的具體要求。

　　三、協(xié)助保教主任指導(dǎo)本組教師制定教育教學(xué)計劃，引領(lǐng)教師在認真鉆研教材，研究教育對象的基礎(chǔ)上設(shè)計教育活動，強化教法和學(xué)法研究，重視反饋調(diào)控。

　　四、定期定量觀看本組教師教養(yǎng)活動，做好指導(dǎo)、培養(yǎng)教師的'工作。有計劃地組織教師開展觀摩評析活動，互幫互助共同提高，組織好本組各類教育活動。

　　五、根據(jù)教養(yǎng)實際，每學(xué)期確立1-2個重點研究問題，開展形式多樣的研討活動。組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué)大綱，探討討教學(xué)實踐問題等。研討活動中注重調(diào)動教師參與活動的積極性，確保研而有效。

　　六、認真做好教研組建設(shè)，各類資料及學(xué)教具資料的積累、整理、歸檔管理工作，確保及時、規(guī)范、有效，并充分發(fā)揮教育資料的作用。

　　七、協(xié)助園長、保教主任做好組內(nèi)教師的考核工作。

　　八、認真實施計劃，定期向行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作，期末做好工作總結(jié)，每學(xué)年有一篇專題研究文章。

　　九、加強自身建設(shè)，不斷提升綜合素養(yǎng)，為教師做好表率。

教研組長職責7

　　1、教研組組長是中心小學(xué)教學(xué)、教改的組織者和指導(dǎo)者，對提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負直接責任。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標準，明確本學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)，組織討論并明確各年級的`教學(xué)要求，認真制訂每學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　3、要結(jié)中心小學(xué)的教學(xué)實際積極開展教學(xué)研究，把握教育教學(xué)改革方向。研究教育行政部門關(guān)于教育教學(xué)的要求如何在中心小學(xué)教學(xué)中貫徹落實；研究如何應(yīng)用現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論改進教學(xué)；研究如何更好地執(zhí)行本學(xué)科課程標準、完成教學(xué)任務(wù)，研究如何改進教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)評價等。

　　4、要進行教學(xué)改革實驗和課題研究。應(yīng)通過教學(xué)改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，掌握教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，從而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)效率。

　　5、要進行調(diào)查研究和教學(xué)指導(dǎo)。通過聽、評課和座談，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，并總結(jié)、推廣典型的經(jīng)驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導(dǎo)；通過撰寫教學(xué)指導(dǎo)性質(zhì)的文章，對教師進行廣泛的間接指導(dǎo)。

　　6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓(xùn)班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導(dǎo)等進行全員性的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師典型。

　　7、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，開展組內(nèi)相互聽課評課活動，組織好教學(xué)研究課、展示課、公開課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，通過“老帶新”、“結(jié)對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　8、根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，帶領(lǐng)本組教師充分利用多媒體教育設(shè)備，提高課堂教學(xué)的容量、效率，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

　　9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務(wù)。

教研組長職責8

　　教研組長在校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負責本科的教研工作，努力提高本科的教學(xué)質(zhì)量，教研組長的主要職責是：

　　1、根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃的要求，制定具體的教研教改工作計劃，組織本科教師開展教學(xué)研究。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)本科的教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教學(xué)目的和任務(wù)，掌握各年級教學(xué)要求，指導(dǎo)教師制定切實可行的教學(xué)計劃。

　　3、組織本科教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，開展年級集體備課，組織觀摩課，試驗課，課后組織評議，及時總結(jié)交流推廣經(jīng)驗。

　　4、經(jīng)常分析本科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量情況，處理好教與學(xué)的關(guān)系，基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)能力發(fā)展智力的關(guān)系，研究改進教學(xué)方法，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。

　　5、組織本學(xué)科各年級單元測試與期末考試的.命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。

　　6、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動。

　　7、充分發(fā)揮各種教具，教學(xué)資料的作用。根據(jù)現(xiàn)有條件，改進教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。

　　8、協(xié)助教導(dǎo)處安排好本學(xué)年教師的教學(xué)任務(wù)、檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量；協(xié)助教導(dǎo)處做好繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作。

　　9、定期向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，期末做好工作總結(jié)，對改進教學(xué)工作提出建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)工作。

教研組長職責9

　　一學(xué)期即將過去，回顧本學(xué)期工作：全體數(shù)學(xué)教師能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到較好的教育教學(xué)效果�，F(xiàn)將數(shù)學(xué)教研組一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

　　一、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多要求。我們在每次教研活動中首先認真組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教育理論，學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期在新課程標準的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

　　二、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　工作中堅持抓備課常規(guī)，教學(xué)常規(guī)的落實，定期不定期檢查教案，作業(yè)。備好課是上好課的基礎(chǔ)，全組教師都能認真鉆研教材，備寫實用性強的教案，教師們都能根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出符合新課程理念和認知規(guī)律的課堂教學(xué)。大部分教師的作業(yè)布置適量、適度，批改認真及時，有的教師還根據(jù)學(xué)生實際分層次布置作業(yè)。部分老師在作業(yè)批改中經(jīng)常使用鼓勵性、啟發(fā)性評語，如“你的作業(yè)做的真好”，“好”“棒”等等。備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵。平時的教學(xué)，注重課堂教學(xué)中師生之間學(xué)生之間交往互動。我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。

　　同時，我組利用大多數(shù)教研活動時間組織大量的系列討論、交流、研討課等活動，旨在于集中幾扎扎實實地開展 “我與課改同行”的系列化教研活動，活動中要求上課的老師要想方設(shè)法上好一節(jié)教研課，評課時先由上課老師說說自己的設(shè)計意圖和課堂實施過程中的成功和不足，再由聽課老師結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論和新課標理念對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)等各方面進行深入的剖析，讓全體數(shù)學(xué)老師通過實踐、交流、反思、再實踐，快速的把新課程理念和新的課程觀、新的教學(xué)觀滲透到每一節(jié)課堂教學(xué)中，其實質(zhì)就是快速的提高每個數(shù)學(xué)老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力。

　　三、搞好教育科研，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實。我們組承擔了兩項教學(xué)課題。每次教研活動時間我們有針對性地選擇這段時間的教學(xué)內(nèi)容進行這方面的討論和研究。全組老師在課題的收尾階段能夠積極收集和準備資料，為課題的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,注重務(wù)實求真，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”。

　　四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。同時，全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。數(shù)學(xué)組全體教師將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把我們學(xué)校的工作搞得更好。

教研組長職責10

　　1、組織本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照黨的教育方針、教育規(guī)律和課改精神進行教學(xué)工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和本組特點，從教學(xué)實際出發(fā)，確定教研課題，制訂切實可行的教研計劃。及時總結(jié)教研成果，組織指導(dǎo)組內(nèi)教師撰寫論文。

　　3、指導(dǎo)教師鉆研教材并開展教學(xué)研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年教師的.業(yè)務(wù)水平。

　　4、經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，研究改進教學(xué)方法，加強學(xué)法指導(dǎo)，在重視基礎(chǔ)知識的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的基本方法、基本能力、基本態(tài)度和精神，切實提高素質(zhì)教育下40分鐘課堂教學(xué)效益。

　　5、積極開展教學(xué)研究活動。組織觀摩教學(xué)、互相聽課、評課，研究改進教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　6、積極捕捉教研信息，認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷提高自身和組員的教研能力及理論修養(yǎng)。

　　7、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施。期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的組室。

教研組長職責11

　　教研組是學(xué)校最基層的教學(xué)研究組織單位，對本年級段、本學(xué)科的教學(xué)研究及質(zhì)量的提升起著至關(guān)重要的作用。教研組長作為本教研組的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者與策劃者，應(yīng)履行以下職責：

　　一、組織本組教師認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育教學(xué)理論，結(jié)合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律開展教育教學(xué)工作。

　　二、組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材教法，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)要求，保證正常的教學(xué)進度。

　　三、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的.實際，制訂學(xué)期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學(xué)期末寫出本教研組教學(xué)工作總結(jié)。協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協(xié)助教導(dǎo)主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學(xué)生停課或缺課。

　　四、協(xié)助處室主任檢查教師備課與上課、作業(yè)批改及其它教學(xué)活動的落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展好備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)活動。五、按教導(dǎo)處及本級計劃組織好教師開展教學(xué)教研活動，落實教學(xué)教研課題的研究工作，確保教研活動質(zhì)量。推動教改，努力積累教學(xué)資料，指導(dǎo)本組教師積極開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。協(xié)助教導(dǎo)處及本部搞好各項學(xué)科競賽。

　　六、積極協(xié)助教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制訂進修計劃并檢查落實情況，配合教導(dǎo)處通過以老帶新（拜師）活動，上好示范課、評優(yōu)課，學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗等方式，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

　　七、加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)與接受當前教學(xué)改革精神，勇于實踐探索，-做本組教師的表率。

　　八、保質(zhì)保量地完成每學(xué)期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導(dǎo)性。

教研組長職責12

　　教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負責本教研組的活動，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　一，組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，認真貫徹“加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的.教學(xué)指導(dǎo)原則，樹立正確的教育教學(xué)思想。

　　二，組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的任務(wù)，討論并貫徹本年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計劃，安排教學(xué)進度。

　　三，在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課、說課，教研組要定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人進行備課活動，要針對本學(xué)科教學(xué)的問題有計劃地組織備課組成員，開展聽課，評課活動及時總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗。

　　四，恰如其分地掌握作業(yè)份量質(zhì)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況，研究改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

　　五，組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進意見和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。

　　六，根據(jù)學(xué)校實際確定教研組和個人的研究課題及相應(yīng)的進度，積極開展教學(xué)研究活動，并及時做好總結(jié)。

　　七，根據(jù)本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

　　八，搞好學(xué)科競賽。

　　九，辦好櫥窗，做好宣傳。

　　十，組長要貫徹落實上述各項工作，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。

教研組長職責13

　　教研組長在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)全組教學(xué)工作，開展教學(xué)研究，進行教學(xué)改革，組織課外活動，其主要職責是：

　　一、利用每兩周一次的教研組活動時間，組織教師學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的方針政策、教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導(dǎo)主任室審閱后存檔。

　　二、根據(jù)本學(xué)科特點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，在組內(nèi)組織觀摩教學(xué)，鼓勵、幫助教師總結(jié)并寫出教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)論文，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制訂本組每學(xué)期工作計劃及教學(xué)研究和教學(xué)改革計劃，并在學(xué)校計劃傳達后一周內(nèi)進教導(dǎo)主任室審閱。

　　四、組織備課組和教師于學(xué)校計劃后一周內(nèi)制訂各備課級教學(xué)計劃匯集教導(dǎo)主任室。

　　五、組織各備課組于期中、期末考試后一周內(nèi)寫出試卷分析，并匯總教導(dǎo)處存檔。

　　六、每學(xué)期結(jié)束前兩周寫出教研組工作總結(jié)，并組織和督促本組教師寫出教學(xué)總結(jié)或論文，交教導(dǎo)主任室。

　　七、期初、期中兩次檢查本組教師備課筆記并交教導(dǎo)主任室查閱。平時應(yīng)隨時抽查備課筆記和教師的作業(yè)批改情況．

　　八、教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，以檢查和分析教學(xué)情況，研究改進教學(xué)方法，積極開展教學(xué)科學(xué)研究，確定本組教科研課題，組織教師進行研究，總結(jié)推廣本組教學(xué)經(jīng)驗。

　　九、組織教師積極開展課外活動（如比賽、講座、課外活動小組、社團等），并進行檢查和幫助，請有關(guān)教師進行輔導(dǎo)。

　　十、組織青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老教師對青年教師進行具體幫助，努力幫助青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)要求并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　十一、做好組內(nèi)思想工作，抓好教師的'政治學(xué)習(xí)，搞好組內(nèi)團結(jié)，樹立良好的組風(fēng)，做好教師的考勤。

教研組長職責14

　　一、教研組長接受校長、教導(dǎo)處主任領(lǐng)導(dǎo)，組織全組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論、方針政策，進行教育教學(xué)研究活動，貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱，完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、認真、按時參加教導(dǎo)處、科研室組織的兩周一次的教研組長例會。

　　三、每學(xué)期初以教導(dǎo)處的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本組具體情況和特點，制訂出切合實際的、切實可行的學(xué)期教研組工作計劃。學(xué)期結(jié)束前對照計劃作出工作總結(jié)。（以上兩項內(nèi)容都必須在教研組長會議上進行交流并存檔）并關(guān)心督促各年級備課組制訂教學(xué)計劃。

　　四、教研組長要關(guān)心組內(nèi)教師，尤其是青年教師的成長。每學(xué)年至少對組內(nèi)教師每人聽一次課，并作出評議。根據(jù)教學(xué)要求做好每學(xué)期本組教師業(yè)務(wù)考核工作。

　　五、教研組長每兩周組織一次教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、轉(zhuǎn)變教育觀念，開展教學(xué)研究、教改實驗等，把學(xué)科素質(zhì)教育任務(wù)落到實處。

　　六、教研組長要關(guān)心各備課組活動，深入備課組了解情況，檢查備課活動和教學(xué)進度執(zhí)行情況，進行必要的指導(dǎo)和幫助。

　　七、教研組長每學(xué)期要確定本組的研究課題，組織上好研討課，并組織全組教師進行評議和研討，及時總結(jié)經(jīng)驗。完成學(xué)校下達的各種類型的教學(xué)公開課，及時寫出評課匯總報告。

　　八、教研組長要研究落實本學(xué)科及與本學(xué)科相關(guān)的選修課、活動課的教學(xué)工作，擬訂開設(shè)科目，選用教材和教學(xué)資料，并注意對教法、學(xué)法、考核的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　九、教研組長要負責抓好期中、期末兩次考試，組織命題、審核、批閱卷等。考試之后要組織對試卷進行質(zhì)量分析，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時調(diào)控，并抽查試卷批改情況，寫出質(zhì)量分析報告。

　　十、教研組長要了解、檢查、收集各備課組單元測驗卷，進行分析、篩選，力爭積累一些有質(zhì)量的、教學(xué)有效的練習(xí)卷。

　　十一、教研組長要明確并認真履行安全崗位職責。

　　十二、理化生教研組長要會同實驗員檢查實驗室的安全工作，并進行實驗課安全操作培訓(xùn)。

　　十三、體育教研組長要定期對場地、器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告維修或申請更新。體育教研組長要組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)具體體育項目的安全保護知識和方法，并要求教師熟練掌握和運用。如發(fā)生安全方面問題應(yīng)向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時處理。

　　篇2教研組是各科教師集體進行教育、教學(xué)研究的組織。教研組長在校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織本教研組的教師開展教育、教學(xué)研究活動。

　　一、組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育工作、課改精神的指示，并結(jié)合學(xué)校的情況，研究具體貫徹執(zhí)行的意見和方法。

　　二、組織本組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的`和任務(wù)。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定本學(xué)科的工作計劃。計劃中要有明確的要求，教學(xué)進度的規(guī)定，教學(xué)活動和教學(xué)意見課題的安排，并組織實施。

　　三、幫助各年級的備課組做好工作。要求每個教師在充分鉆研教材的基礎(chǔ)上，認真寫好教案，進行集體備課，每周一次，一般應(yīng)超前一周進行。備課要針對學(xué)生實際，備教材、備教法、備作業(yè)、備實驗。

　　四、定期組織各種形式的觀摩課、研討課，進行各種教學(xué)方法的研究和試驗，組織教師有計劃地互相聽課、互相學(xué)習(xí)、取長補短。定期組織教學(xué)經(jīng)驗交流會，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

　　五、有計劃地開展教學(xué)研究活動，擬定每學(xué)期重點研究的專題，突破難點，帶動全面，在實踐中積累經(jīng)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、關(guān)心和組織教師的業(yè)務(wù)進修工作，特別是青年教師的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修。組織好有經(jīng)驗的教師對青年教師的傳、幫、帶；引導(dǎo)青年教師虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。教師的進修應(yīng)該以在職為主，自學(xué)為主，業(yè)余為主，根據(jù)學(xué)科特點和教師業(yè)務(wù)水平，開展多種形式的進修活動。

　　七、認真組織和指導(dǎo)學(xué)生的綜合實踐活動。根據(jù)學(xué)生的特點和愛好，指導(dǎo)他們學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和動手能力。

　　八、及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)的分量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況。隨時聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，以便改進教學(xué)。

　　九、不斷總結(jié)積累本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，并組織和幫助教師總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗。重視收集、交流教學(xué)改革信息，積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，作為改進教學(xué)的參考。

教研組長職責15

　　一、組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，學(xué)習(xí)教育理論和先進教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學(xué)理念。

　　二、制訂工作計劃和撰寫總結(jié)，積極開展教研活動，認真總結(jié)經(jīng)驗，定期交流推廣。

　　三、指導(dǎo)本組教師鉆研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，不定期對本組教師聽課調(diào)研，定期對組內(nèi)各備課組一周一次的教研活動進行管理。

　　四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學(xué)法、考法”的`研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

　　五、組織本組教師開展教科研活動，發(fā)動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，并進行指導(dǎo)，及時總結(jié)交流教科研課題進展情況和教學(xué)經(jīng)驗。

　　六、組織組內(nèi)教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結(jié)對活動，幫助青年教師提高教學(xué)水平。

　　七、組織好本組試卷命題、閱卷、質(zhì)量分析工作，把好命題質(zhì)量關(guān)。

　　八、參與與本學(xué)科相結(jié)合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務(wù)處、教科研室承擔有關(guān)市教研大組任務(wù)和學(xué)校安排的對外事務(wù)。

　　九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學(xué)檢查。

　　十、做好本組材料收集、整理、匯總等工作。

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