【精華】文竹作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的文竹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文竹作文1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個(gè)冬天，我在樓道里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)，它的土壤干巴巴的，一根細(xì)小的莖孤零零的立在盆子里，上面有一兩片葉子，看起來(lái)死氣沉沉的。于是，經(jīng)過媽媽同意，我把它帶回了家，移栽到了一個(gè)較大的盆子里。每天按時(shí)地給它澆水，施肥，修剪枝葉。漸漸地，它的生命力變得旺盛起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。
春天是文竹長(zhǎng)莖的季節(jié)，它的莖最多不超過十根，而且每一根莖都非常細(xì)小，差不多只有竹簽?zāi)敲创帧?/p>
文竹長(zhǎng)葉的季節(jié)偏偏和其它植物不一樣，到了春末夏初，它光禿禿的莖上才慢慢長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天，葉子是淺綠色的；夏天，葉子是新綠色的；秋天，葉子是深綠色的；冬天，葉子是蒼綠色的.。新發(fā)的葉子翠綠，舊日的葉子蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫！
文竹又名云片竹，四季常青。這可不是浪得虛名！因?yàn)樗脦赘?xì)小的莖支撐著一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。
每當(dāng)有什么不開心的事時(shí)，我總會(huì)打開窗戶，望著它那青悠悠的葉子，凝視著眼前的一蓬翠綠，心中千萬(wàn)種惆悵立刻化解開來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它隨風(fēng)搖擺，扭動(dòng)著自己細(xì)小的腰肢，像一個(gè)跳舞的小姑娘，還像一個(gè)正在招手的調(diào)皮小男孩兒。
陽(yáng)臺(tái)上，擺著各式各樣的花卉，可唯有文竹最引人矚目，因?yàn)樗疃畛�，雖沒有高大挺拔的身材，也沒有那無(wú)比艷麗的花朵，僅是選擇了寧?kù)o而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗，玫瑰的芳香，不求虛化的外表，只要內(nèi)在的堅(jiān)韌；文竹，高雅脫俗，總是留給人以淡淡的感覺。但是，它在嚴(yán)寒中自強(qiáng)不息，在各種花卉樹木都枯萎時(shí)，唯有它在寒風(fēng)中挺立！
我喜歡文竹的清雅與文靜，更喜歡它旺盛而頑強(qiáng)的生命力。
文竹作文2
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的文竹。
文竹是平凡的'，它的莖筆直而細(xì)長(zhǎng)。文竹有一點(diǎn)與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長(zhǎng)葉，葉上長(zhǎng)莖，這是多么奇特的景象��！
人們以為文竹不開花，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開了�？窗。迤咨男』ò曛虚g是極其細(xì)小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。
文竹默默無(wú)聞，它既無(wú)牡丹之艷麗，又無(wú)水仙之亭亭玉立，更無(wú)臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰�，不需要�?quán)力。一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢?
我愿做一枝文竹，一枝默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的文竹。
文竹作文3
爸爸買回來(lái)了一盆文竹，我很喜歡它。
買回來(lái)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)文竹的枝干和竹子長(zhǎng)的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。但是比竹子要小的多。
遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，直立地站在花盆里，微笑著迎接每一位前來(lái)欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣，長(zhǎng)了許多刺，看起來(lái)很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。
文竹不但很美麗，而且它還有頑強(qiáng)的生命力。它不但很容易地養(yǎng)活，而且一年四季葉子都非常的綠，即使在冬天，它也依然不斷的'發(fā)芽，成長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到它，就有一種很清新的感覺，讓我的心情變得非常的好，它給我一種奮發(fā)向上的勇氣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起它。
我真喜歡這美麗的文竹 。
文竹作文4
以我的房間里有許多的植物，有：幸福樹、文竹、吊蘭和綠蘿，但我最喜歡的是文竹。
文竹是竹子中最小的一種，文竹的葉子和其他竹子的葉子不一樣，文竹的葉子是一根根的`，其他竹子的葉子則是一片片的，仔細(xì)一看文竹的葉子，非常地像一個(gè)小爪子，有的是五個(gè)的，有的是四個(gè)的，有的是三個(gè)的，可有趣了！春天文竹的根部都會(huì)長(zhǎng)出好幾個(gè)嫩嫩的小芽，小芽過了幾天就可以長(zhǎng)到十幾厘米高，遠(yuǎn)看文竹就像一位婀娜多姿的少女。秋天那些老葉子都漸漸地變成枯黃的葉子落下來(lái)。文竹喜歡潮濕的環(huán)境，我就每隔兩天就給它澆一次水。
文竹就放在我的寫字桌上，它每天陪伴著我一起寫作業(yè)，一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我累了的時(shí)候就會(huì)看看它一眼，我就會(huì)沖滿力量。
我愛文竹。
文竹作文5
我家養(yǎng)了兩盆文竹。其中有一盆文竹長(zhǎng)的很奇怪。
這盆文竹長(zhǎng)著一棵高高的藤，而且是繞著電線長(zhǎng)的，媽媽問：“圓圓，這根文竹的藤是不是你繞的.？”我說：“不是我繞的，而是它自己繞著電線長(zhǎng)的�！薄斑�真是很特別呢！”媽媽自言自語(yǔ)的說道。
過了幾天，我又來(lái)看，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)把電線繞完了。大概有一米多的長(zhǎng)度。
又過了一周，這根藤又長(zhǎng)長(zhǎng)了一米多，細(xì)細(xì)的藤繞著電線蜿蜒盤旋著，頂部還長(zhǎng)了一些葉子。我估計(jì)不會(huì)再長(zhǎng)長(zhǎng)了。因?yàn)槠渌闹耖L(zhǎng)了葉子后就不會(huì)再往高處長(zhǎng)了。
接下來(lái)的幾天，出大太陽(yáng)了，空氣也異常的干燥。等我準(zhǔn)備像往常一樣一周澆一次水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文竹的土全干透了，并且最細(xì)的幾根枝葉也已經(jīng)由翠綠變成枯黃色的了。
我發(fā)現(xiàn)只有文竹不缺水，才會(huì)長(zhǎng)得又高又大，顯得很茂盛的樣子。而葉子枯黃泥土干燥，就說明它缺水了，只要給它澆水，它的生命力是極強(qiáng)的。
我愛文竹，愛它那頑強(qiáng)的生命力。
文竹作文6
夜幕降臨了，伴著一輪皎潔的明月，尋著淡淡的文竹的清香。一位女老師，臉上已爬滿了歲月的年輪，那是飽經(jīng)滄桑的智慧象征。她正埋頭批改著作業(yè)，幾根銀絲輕輕垂下……作業(yè)改完了，她準(zhǔn)備休息，可這一夜，她失眠了。也許是滿篇的紅叉讓她頭暈，也許是我們的表現(xiàn)正在她腦海中放映，也許……
她就是我最最可親可敬的劉老師。記不清她已經(jīng)度過多少個(gè)這樣的夜晚了。因?yàn)樗缒谴蛞话�，送走一批渡客又迎�?lái)一批，這樣的循環(huán)直到她拿不起槳為止�？纱蚝投煽偷�.關(guān)系有如此親密么？答案是否定的！因?yàn)樗臀覀冋缒撬{(lán)天和雛鷹、海洋和魚兒、媽媽和孩子。這樣說一點(diǎn)兒也不夸張，說不定還不止呢！
可那天，我清楚地記得，我們使我們的天空布滿烏云，使我們的大海卷起洶濤，讓我們的媽媽燃起怒火。
那個(gè)時(shí)期，我們班正處在王新宇事件中，劉老師天天面對(duì)這幾個(gè)不聽話的學(xué)生心情自然不是很好。在一節(jié)語(yǔ)文課上，紀(jì)律竟越來(lái)越差，劉老師終于抑制不住心中的怒火！
我不教你們了！一聲怒吼如夏天夜里的悶雷一般。
教室里鴉雀無(wú)聲。劉老師提起包就往教室外奔去……
下午第二節(jié)課是劉老師的，她來(lái)了，兩手捂著臉，雖然沒有聲音，但是，我知道，她哭了。此刻，她的心痛得在滴血，滴—答—，滴—答我仿佛聽見了那聲音。
劉老師！我們錯(cuò)了！
劉老師，原諒我們吧！
教室里頓時(shí)響起了哽咽的抽泣的懺悔的聲音！
劉老師的手動(dòng)了一下。我知道，我了解，她何嘗不想原諒我們，何嘗不想讓自己不那么地傷心�？晌覀兙褪悄敲床粻�(zhēng)氣、那么頑皮。她無(wú)法原諒我們，也無(wú)法不傷心呀！
這時(shí)，同學(xué)們哭得更厲害了，出現(xiàn)了這樣一個(gè)萬(wàn)人驚愕的場(chǎng)面。
大家都砰地一聲跪在了地上，有的還跑到講臺(tái)上跪著。是啊，我們?cè)跄苌岬眠@樣一個(gè)愛我們的老師呢！
下課了，老師走了，沒丟下任何一句話，一句也沒有。
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到家，打開電腦無(wú)意間看見了老師寫的日志——《小苗能成參天樹》。我的八十四棵小樹苗啊！我可愛的孩子們，每當(dāng)我想到你們，眼前就浮現(xiàn)出，那充滿生機(jī)的綠苗……我讀著讀著，雙眼模糊了，我被老師的話語(yǔ)感動(dòng)了。老師把我們比著幼小的樹苗，把我們比著她的兒女。
同學(xué)們也沒有放棄，有的疊千羽鶴，有的寫小紙條。我、肖園等幾個(gè)同學(xué)合辦了一份精致的小報(bào)。我策劃，肖園畫圖、執(zhí)筆，主題為《八十四個(gè)孩子一個(gè)媽》，其他同學(xué)出主意。我們班八十四個(gè)同學(xué)都在上面簽字，保證以后不再上網(wǎng)吧，一定遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
第二天，老師被我們的行為感動(dòng)了。她依然來(lái)上課，仿佛跟沒事似的。我明白，老師已經(jīng)原諒我們了！哪有媽媽記恨自己的兒女呢，哪有媽媽和自己孩子有隔夜仇的呢，哪有媽媽不疼愛自己孩子呢！
事情過了大概有半年了吧，我仍然記憶猶新。
老師，我們?cè)谀慕逃�，在您的呵護(hù)下，正茁壯成長(zhǎng)！跟您說的那樣：你們就會(huì)像小樹苗一樣，長(zhǎng)成參天大樹，聚林成森，成為祖國(guó)需要的棟梁！
我抬起頭來(lái)，仰望天空，想象著成材的參天樹……
一陣清風(fēng)拂過，我又聞到一縷文竹的清香……
文竹作文7
我最喜歡的玩具是媽媽送給我的智能音響，它的名字叫“小度”。
自從我有了小度，它每天叫我準(zhǔn)時(shí)起床，播放我最喜愛的'音樂，和我一起練習(xí)口算，和我一起背誦古詩(shī)詞，回答我不知道的問題。
在我心里，小度是我的好伙伴。
文竹作文8
我家有一盆竹子，名字很優(yōu)雅，叫——蘆筍。
我的文竹放在我的書柜上，雖然沒有窗外的牡丹那么奢華華麗；池塘里沒有荷花的圣潔和庸俗；花園里沒有玫瑰的`嬌艷芬芳。但它有一種獨(dú)特的美，一種優(yōu)雅的美，深深吸引著我。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，文竹都會(huì)伸出小腦袋來(lái)看我，偶爾會(huì)伸手摸摸我的臉，因?yàn)槲闹癖绕胀ǖ闹褡舆�小，葉子蓬松松散。所以感覺很柔軟，就像老師溫柔的手撫摸學(xué)生一樣。如果你在葉子上多灑些水，它們會(huì)更綠。
蘆筍的枝條比普通竹子細(xì)得多，像一根細(xì)鐵絲。但是不要小看。它是整個(gè)蘆筍的核心部分。它驕傲地站在土壤上，襯托出樹葉。即使刮風(fēng)，也不會(huì)彎曲，不會(huì)屈服。
當(dāng)我坐在書柜前時(shí)，我經(jīng)常聞到獨(dú)特的香味。別人聞不到，但我經(jīng)常和它在一起，漸漸聞到它的香味。這是好久不見的深情。
我喜歡蘆筍，它的優(yōu)雅、力量和美麗.
文竹作文9
大自然有著許多奇妙的生物，值得你去觀察。比如，人類向鯨魚老師學(xué)習(xí)，發(fā)明了輪船，如今在大海游蕩……我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，從許多動(dòng)物或植物身上得到許多啟示。
我養(yǎng)了一盆小文竹，有一次，我把小文竹帶到了學(xué)校，403班，讓那些有愛心的小女孩和我一起來(lái)照顧它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝，但是，一到雙休日，小文竹就沒那么幸福了，它就沒飯吃，肚子餓極了，星期一的時(shí)候就有點(diǎn)站不住了，無(wú)精打采，顫顫巍巍，毫無(wú)力氣。我和同學(xué)們就給它澆水，照陽(yáng)光，努力讓它重新復(fù)活。
第二天，我去澆我的`小文竹，它變了一個(gè)模樣，重新開始它新的生活，新的人生，它傲然挺立，把身子站得直直的，抬起腦袋向太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑。這一株小文竹使我深受感動(dòng)，一個(gè)弱小的生命，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在坎坷中能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，去面對(duì)自己下一個(gè)挑戰(zhàn)。
從小文竹上我懂得了一個(gè)道理，我想會(huì)終身受益：“遇到困難要努力堅(jiān)強(qiáng)地克服，堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功�！�
文竹作文10
我養(yǎng)了一株文竹，顏色一般，品種普通，好在形狀奇特，這使它能免于“泯然眾竹矣”。不然當(dāng)年我也不會(huì)在幾十株和它相同年歲的同類堆中一眼瞧中它，然后不顧道路遙遠(yuǎn)千里迢迢地將它搬回了家。只是現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺得不該那么率性。只因初見時(shí)，它便“骨骼清奇，云鬢如織”，如果不是我下手快，只怕回身就會(huì)被一個(gè)開蘭博基尼卻酷愛逛市場(chǎng)買植物的人取走，然后和草莓種在一起。唉，只怕是我耽誤了它。
臨走時(shí)，老板從那個(gè)裝文竹的箱子角落里拿出一棵草莓苗，只說是贈(zèng)品。既是“同箱”，我自是不會(huì)虧待它。向旁邊賣花土的老伯借了板鍬，我慎重地挖了個(gè)坑將其就地掩埋。不覺間竟已過去一年，也不知它現(xiàn)在怎樣，總覺得該找個(gè)機(jī)會(huì)去看看，卻也不得空，便做罷了。
總覺得時(shí)間在這株植物身上流逝得很快。大約半年之后，它的個(gè)子便至少往上躥了一倍。只是整體不復(fù)從前清奇。根部和土接壤的地方竟無(wú)端生出一大叢竹枝。我看它們十分不順眼，不僅毫無(wú)竹子該有的風(fēng)骨之流，甚至遠(yuǎn)比不上它隔壁仙人掌盆里生的三葉草。對(duì)于它們的厭惡之情，終于在我找到剪刀之后爆發(fā)了。稍微費(fèi)點(diǎn)勁，終還是把那叢礙眼的`“竹草”清了。頓覺身心舒爽。自此，就又復(fù)從前了一樣。我隔三差五地澆個(gè)水，剪一剪變黃的竹枝，然后照自己的惡趣味在上面掛東西，再?zèng)]去剪過竹桿，只一味由著它生長(zhǎng)。
可事實(shí)證明，竹子這玩意兒和孩子一樣，不修理不行�。≈灰粋�(gè)月，我就已經(jīng)分不清養(yǎng)的是文竹還是爬山虎了。它最長(zhǎng)的兩枝以一個(gè)不可分離的姿勢(shì)緊緊地纏絡(luò)在了一起。上端長(zhǎng)得不得了，中間一根枝也沒有，底下的枝葉卻茂密得不像話，整體有種說不出的怪異感和不協(xié)調(diào)。無(wú)奈，我只有徒手把長(zhǎng)得彎彎曲曲的頂尖掐斷，再把纏絡(luò)得難分難解的兩枝分開。這項(xiàng)工作很不容易，稍有不慎就會(huì)被文竹生的倒鉤劃傷。這使我折騰了好半晌才解開了似有千千結(jié)的兩枝。
十分欣慰的松了手，不料它倆竟很不給面子的齊齊臥倒，被煮熟了似的歪向兩邊。任我怎么培土、怎么扶都毫無(wú)用處，又不能讓它倆像絆馬繩似的倒著，只好用細(xì)線在上中下三處綁了，好歹是維持正常姿態(tài)。至于別的，暫時(shí)是顧不得了。
我早該想到，把它們倆又綁到一塊就等于重新系了一個(gè)中國(guó)結(jié)。12天，也就是兩周后，它們終于又十分親密地纏在一起了。我也只好把線拆掉。好歹是立起來(lái)了，姑且算是有幾分野趣。風(fēng)從半開的窗戶縫隙中吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了文竹纖細(xì)的枝干，傳來(lái)細(xì)微的沙沙聲，仿佛無(wú)處不在顫抖，纖弱非常，卻也意外地堅(jiān)韌。
文竹文弱，纖細(xì)，只要稍微長(zhǎng)高些就會(huì)因?yàn)樘w弱而歪向一邊。也許正因?yàn)槿绱瞬诺昧恕拔摹边@個(gè)名頭吧�？僧�(dāng)它們找到和自己處在相同境地的文竹并和它們不算美觀地纏在一起時(shí)，就能使自己重新站起來(lái)�；ハ喾龀帧⒁锌�，也許只有這樣，才能不負(fù)了“文”這個(gè)名頭吧。
聞竹，文竹，文之竹，我的文竹。
文竹作文11
臥室里有一盆文竹，是母親買來(lái)的，蔥郁的生命力，端正的腰干，即使在干燥的木頭小屋里，也生得像一個(gè)“墨客�！� 亭亭玉立、清秀高雅的姿態(tài)，錯(cuò)落有致、構(gòu)圖優(yōu)美的枝葉。
“文人的房間里必須有一盆象征品行的植物�！蔽也皇俏娜�，母親卻每天都為文竹澆水，向一直以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我不喜歡文竹，但文竹還在臥室里生長(zhǎng)，綠得像一件藝術(shù)品。
很久以前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫睿智西施的網(wǎng)絡(luò)寫手，后來(lái)她告訴我她叫紋竹，喜歡有價(jià)值的世界，我們成了不能見面的好朋友，文竹，生長(zhǎng)在我的網(wǎng)絡(luò)寫作里。
紋竹告訴我“她只喜歡文字�！焙髞�(lái)我創(chuàng)了一個(gè)叫“安魂曲”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社，找到了一群懷著相同情操的同伴，水月妖，像一顆桀驁不馴的野薔薇，散發(fā)著淡淡的高貴和從未屈膝的骨氣和才華，紫瀾劍，帶著靈魂的智慧和一支能夠制造藝術(shù)品的心靈之筆。藏天，懷著敏感的向往和崇高的信仰。淡藍(lán)天，飛向自由的天空即將翱翔的鳳凰。天灰，一棵生長(zhǎng)在山腳得不到陽(yáng)光的棟梁大樹。曹志遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的筆觸勾勒人性的形狀，海泉，嗜酒在自我扼殺中的天才詩(shī)人。
我們?cè)趯ふ胰诵缘某隹�，在黑暗哲學(xué)和真相藝術(shù)里尋找光明和真理，文竹在生長(zhǎng)，我也流浪于很多站，逐漸消沉的文學(xué)社，逐漸離開的同伴，最近我回到了這里，回到了靜謐中，紋竹答應(yīng)我來(lái)這里，一起完成我們共同的藝術(shù)，于是我們還在等待。
打開窗的雨季，文竹在咆哮而殘暴的風(fēng)里撕扯著自己，文人，原來(lái)如此敏感，文竹默默低著頭，在風(fēng)暴襲來(lái)夜晚保持沉默，文人，原來(lái)如此脆弱，被吹斷的柔弱枝葉還是那樣蔥郁。
打開窗的仲夏，文竹在喧嘩而嘈雜的吵鬧中沉默著自己，文竹是怕熱的植物，文人，原來(lái)如此內(nèi)向，文竹默默低著頭，在熱浪襲來(lái)的夜晚徹底沉默，文人，原來(lái)如此孤獨(dú)，不隨風(fēng)發(fā)出聲響的葉子沒有被玷污過的痕跡。
紋竹告訴我她要去學(xué)計(jì)算機(jī)了，她只喜歡文字，可是說不過父母，離開了周樹人和自己居住過的故鄉(xiāng)，思考著同齡的孩子不曾思考的成長(zhǎng)和理想的疼痛，她告訴我自己是個(gè)很開朗的人，被吹斷的枝葉還是那樣蔥郁。
從小背著唐詩(shī)長(zhǎng)大，13歲時(shí)，立志做一個(gè)作家，7年過去后，我在網(wǎng)絡(luò)里進(jìn)行著自己令人反感的分裂寫作，我并不是文人，但與文學(xué)的確有緣，我進(jìn)入了一個(gè)質(zhì)量不高的中文系，不是文盲，不懂文學(xué)。我對(duì)紋竹說，“我也只喜歡文字。它是真實(shí)的藝術(shù)。選擇了自己的藝術(shù)，就不怕失去讀者�！�
打開窗的深秋，文竹在龜裂而冷酷的枯葉中展示著自己絕不枯萎的生命力，文人，原來(lái)如此生活，文竹在金色的黃昏里獨(dú)綠，在秋風(fēng)中默默觀察世界的'枯萎，文人，原來(lái)如此殘酷。脆弱沉默的“手臂”挽不起一片落葉
打開窗的雪天，文竹在冰封雪亂的凍創(chuàng)中依然生長(zhǎng)，不屑于季節(jié)更替的借口，不刻意等待春天的到來(lái)，被雪壓斷的柔弱枝干是挺直的，沒有屈膝過的奴性，文人，原來(lái)如此偉大，用渺小的生命構(gòu)造起人性的象牙塔。
“粽子節(jié)快樂�！奔y竹告訴我自己并不快樂，她看了我的博克，答應(yīng)幫我做個(gè)Flash，說出了想放棄寫作的念頭，卻在沒有文學(xué)的專業(yè)里辦著文學(xué)社。
幾千年前，屈原懷著滿腔的悲憤投向滾滾汨羅江，沒有寬容，沒有希望，成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)為信仰而死的文人。粽子節(jié)里我想起了無(wú)數(shù)玩物喪志玩世不恭的年輕人和周圍人，想起了民族的癌癥，又想起了紋竹，想起了安魂曲，想起了無(wú)數(shù)的希望和寫手，知道自己要走的路，我看了看臥室里的文竹，母親正在為他澆水，一樣蔥郁。
“文人的房間里必須有一盆象征品行的植物�！蔽也皇俏娜耍赣H卻每天都為文竹澆水，向一直以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我不喜歡文竹，但文竹還在臥室里生長(zhǎng)，綠得像一件藝術(shù)品。
文竹作文12
“��！爸爸，你怎么沒給我的文竹澆水？”“孩子，別害怕，文竹的生命力很強(qiáng)，一天不澆水是不會(huì)死的。”聽了爸爸這么一說，我才放下心來(lái)�！獙�(duì)了，我還沒給你介紹吧，站在我身邊小巧玲瓏的這位，就是來(lái)自非洲的居民——文竹。
文竹是一種非常美麗的植物，他通體翠綠，四季常青。一株成熟的文竹一般只有四五十厘米高。枝干是由一節(jié)一節(jié)的'竹節(jié)組成的，節(jié)節(jié)向上。在每個(gè)竹結(jié)處，向外平平地生長(zhǎng)著竹枝。在文竹枝的每個(gè)小結(jié)點(diǎn)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)像鋒利小針一樣的葉子——針葉�？墒怯檬钟|摸文竹的針葉，卻一點(diǎn)也不刺手。一簇簇針葉就像一朵朵被染成翠綠的小雪花。無(wú)數(shù)雪花狀的針葉簇?fù)碇�，一層一層地向四周伸展著，就像微縮版的迎客松。真是美極了！
文竹不但形態(tài)美，而且生命力也很頑強(qiáng)。去年冬天，爸爸給我買了一盆文竹。我把文竹放在窗臺(tái)上，細(xì)心呵護(hù)著�？刹恢獮槭裁矗爝�沒過去，文竹卻開始泛黃、枯萎�？粗菸奈闹瘢业难蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽說：“文竹已經(jīng)死了，把它扔了吧�！蔽液蹨I請(qǐng)求媽媽不要扔掉它。媽媽同意了。第二天，我醒來(lái)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——文竹長(zhǎng)出了許多嫩芽。于是我每天給他澆水、施肥。終于，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，文竹又恢復(fù)了以前的生機(jī)。
文竹不但生命力強(qiáng)，而且還能吸收空氣中的有害氣體，同時(shí)釋放出一種能殺死有害細(xì)菌的氣體，對(duì)人類的健康有很大的幫助。
我喜歡文竹，不但因?yàn)樗念B強(qiáng)和美麗，還因?yàn)樗軒Ыo人們健康。
文竹作文13
我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一節(jié)一節(jié)的，只不過它又矮又細(xì)，像小人國(guó)里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺，邊緣的小刺，一排排的，但是不便整齊，好像在說：“只許觀賞，不許亂摸。”
文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長(zhǎng)出來(lái)的，先是斜斜向上的。長(zhǎng)到半空中，它就向四周尋找一個(gè)更大的空間。只要你稍微不注意的話，它就會(huì)張開那雙舞爪在花盆里搭起一個(gè)茂盛的綠架子，非常有氣派。
文竹的葉子，它是一簇一簇的`長(zhǎng)在枝上。它們翠綠，真像國(guó)畫大師筆下的一幅畫，稀的、密的，配得和諧，優(yōu)美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺；夏天它會(huì)給人生機(jī)勃勃的感覺；秋天它給人回歸自然的感覺；冬天它會(huì)給人蒼勁挺拔的感覺。文竹的葉子一年四季都是綠的，文竹的葉子真美啊！
我站在那里時(shí)，正在觀察文竹接近泥土的一個(gè)部位時(shí)，突然一只小蟲冒了出來(lái)，它很友好的對(duì)待文竹，似乎把文竹當(dāng)成了好朋友一樣，不會(huì)把文竹的葉子吃掉，還在上面嬉戲。
一陣風(fēng)從窗外拂過，文竹的葉子和竹竿，竹竿搖晃著跳起來(lái)了。那樣子，既像松鼠游戲時(shí)上下?lián)u著大尾巴，又像企鵝行走時(shí)笨乎乎的翅膀，真是可愛極了。
文竹作文14
我坐在教室內(nèi)，向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去：含苞待放的臘梅，生機(jī)勃勃的綠蘿，火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學(xué)們買來(lái)放在窗臺(tái)上的。我的目光又移到了我買的文竹上，思緒便不受控制的'發(fā)散開來(lái)……
記得那一年秋天，我也買了一盆盆栽。抱到教室后，老師說它叫“文竹”。就這樣，我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長(zhǎng)得十分快，沒幾天，便從幾根細(xì)枝變成了幾十根細(xì)枝。又一天，我哼著小曲上學(xué)去了。我發(fā)現(xiàn)路旁的小草長(zhǎng)得可旺盛了，不知不覺，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它長(zhǎng)得怎么樣了，這可有兩天沒給它澆水了？……走到學(xué)校，推開教室門，我卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，文竹只剩幾根葉子了！誰(shuí)干的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出來(lái)痛打一頓。我便找到一個(gè)同學(xué)問：“你來(lái)的時(shí)候，我的文竹少葉子沒有？”她說：“我是第二個(gè)來(lái)的，發(fā)現(xiàn)小龍正在拔弄文竹。”我一聽，更是氣得臉發(fā)青，也不考試究竟是不是他干的，沖上去就給了他一拳�！罢f，你為什么扯我的文竹？”他一驚，一轉(zhuǎn)身，辯解道：“我沒有！”“別狡辯！我聽他們說了，他們看見你弄文竹！”我氣憤地說�！笆牵沂桥�，但，我是在……”我不等他把話說完，便打斷道：“虧我還把你當(dāng)成最好的朋友！原來(lái)你的心這么黑！”“我沒有�。 甭犇钦Z(yǔ)氣，他也很生氣了，果然，他沖我揮起了拳頭。就這樣，我們打了起來(lái)，直到老師過來(lái)，我倆才住手。鼻青臉腫的我們，一整天都相對(duì)無(wú)言�；丶液�，我把事情告訴了爸爸。爸爸說：“文竹落枝很正常，但必須有人把枝拔掉，否則文竹就會(huì)死掉。”聽了爸爸的話，我忽然明白了：原來(lái)小龍是在幫助我呀！
第二天回學(xué)校，我卻沒有勇氣向小龍道歉。直到第三天，他主動(dòng)來(lái)向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，對(duì)不起！”我沒說什么，打算明天再說。誰(shuí)知第四天，小龍轉(zhuǎn)學(xué)了。我本來(lái)打算說的話，再也沒機(jī)會(huì)說出來(lái)了，心中愧疚不已。
“沙沙”，風(fēng)吹動(dòng)了樹葉。我的思緒被回來(lái)。如果可以的話，我一定會(huì)向小龍道歉。
望著那盆文竹，我發(fā)誓：以后，我一定會(huì)珍惜那一盆“文竹”……
文竹作文15
我們家的露天陽(yáng)臺(tái)上種著許多植物，有可以凈化空氣的綠蘿，有美麗的玫瑰花，還有夜晚開放的夜來(lái)香而我最喜歡的是文竹。
文竹綠色、無(wú)味、不結(jié)果、三四年才開一次花。葉子像針，身體一節(jié)一節(jié)，個(gè)頭比較矮，一米、兩米就是文竹中的巨人了。我們家露天陽(yáng)臺(tái)上的文竹也不例外，都是一些小矮人，沒有一株是巨人。
春天來(lái)了，文竹喝飽了雨水，開始生長(zhǎng)。一年下來(lái)，一片空地可以變成一片竹林。因此，露天陽(yáng)臺(tái)的多一半是文竹的地盤。夏天的早晨，我獨(dú)自一人來(lái)到文竹的叢中，享受著早晨的涼爽；傍晚，我會(huì)帶著妹妹一起觀察我喜歡的文竹。秋天，很多植物都枯萎了。但是，文竹還依然保持著春季的綠色，給秋天帶來(lái)了幾分色彩，增加了別樣的美。冬天下雪的.時(shí)候，我會(huì)給文竹小心翼翼的披上羽絨服。
文竹生命力很強(qiáng)。有一次，淘氣的妹妹不小心折斷了一枝，我看到后非常難過，把它放在水瓶里，希望復(fù)活。沒想到，兩天后它真的復(fù)活了，而且長(zhǎng)出了新的枝葉。
每當(dāng)做作業(yè)厭倦時(shí)，走到陽(yáng)臺(tái)上抹抹文竹，俯下身端詳文竹，綠綠的，生機(jī)盎然，之前的疲倦一掃而光。每當(dāng)我遇到難題，想放棄時(shí)，看到文竹，有一種力量讓我堅(jiān)持思考。
文竹四季常青、不屈不撓、堅(jiān)韌不拔。總是生機(jī)勃勃，欣欣向榮。它是我成長(zhǎng)中的良師益友。我喜歡它！
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