幼兒園教師制度

時間：2025-12-01 23:10:02 好文我要投稿

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幼兒園教師制度精華15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師制度，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師制度精華15篇

幼兒園教師制度1

　　物品采購制度

　　為了提高幼兒園經(jīng)費(fèi)使用效率，合理采購，杜絕浪費(fèi)，經(jīng)幼兒園行政會研究決定，實(shí)行“申請—審核—審批—采購—驗(yàn)收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請遵照執(zhí)行。

　　（一）申請

　　各科室及年級組凡要求采購教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應(yīng)到庫房保管員處填寫物品采購申請表。特殊情況應(yīng)事先征得園長同意后，并及時補(bǔ)填物品采購申請表。

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　　庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。

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　　由園長對申請表作最后審批。

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　　1、總務(wù)處必須憑領(lǐng)導(dǎo)審批的物品采購申請表進(jìn)行采購。儀器、設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一采購，各科室不得自行購買，在特殊情況下，必須自己購買時，須經(jīng)園長批準(zhǔn)后由總務(wù)處驗(yàn)收入庫。

　　2、總務(wù)處必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保采購物品的`質(zhì)量，采購的物品必須交庫房保管員驗(yàn)收、登記、保管。

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　　總務(wù)處須嚴(yán)格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的物品是否相符，然后由保管員驗(yàn)收，并登記造冊。

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　　1、所購物品，必須實(shí)行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類要填寫固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購物品要切實(shí)做到帳帳相符，帳物相符。

　　2、凡屬易耗物品，以不浪費(fèi)為原則，根據(jù)工作需要，由使用者經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。

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　　1、凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫借用物品登記表，期限一到應(yīng)及時歸還。

　　2、園外單位或個人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。

　　3、若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價賠償或購買同系列物品進(jìn)行賠償、每學(xué)期結(jié)束時，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。

　　4、食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。

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　　1、科室、班級應(yīng)在學(xué)期初和期末按時把財(cái)產(chǎn)損壞情況書面報送總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一安排維修。

　　2、幼兒園財(cái)產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進(jìn)行，特殊情況另形安排、未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費(fèi)用自付（特殊情況除外）。

幼兒園教師制度2

　　一、工作制度：

　　1、全體教師實(shí)行簽到及請銷假制度，早晨超過7：30分為遲到；每天早7：20分前及幼兒離園后整理好班內(nèi)外所有衛(wèi)生，并保持全天干凈；

　　2、實(shí)行接送制度，每天早7：30分到門口值班，8：20結(jié)束，按時收放接送卡；

　　3、每學(xué)期初上交班級計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃；期末交個人總結(jié)；

　　4、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間，按規(guī)定開展各項(xiàng)活動（含戶外）；

　　5、嚴(yán)格按課表上課，教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分，熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，不得曠課和私自調(diào)課；

　　6、注意常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　7、嚴(yán)格晨、午檢制度，觀察幼兒精神狀態(tài)，并做好記錄；被褥、碗筷、等物品按時消毒；

　　8、幼兒進(jìn)、離園時，老師要迎來送往，及時與家長溝通；

　　9、隨時填寫吃藥記錄，準(zhǔn)時為生病幼兒吃藥，防止漏吃、錯吃等情況；

　　10、午休時老師要有一人不斷巡視、照顧好幼兒（包括蓋被子、上廁所等）；

　　11堅(jiān)持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展；

　　12、幼兒入廁時老師緊隨其隨；幼兒任何活動都應(yīng)在教師的.視線之內(nèi)；

　　13、教師要管好本班教室、寢室一切物品，按時上鎖，造成人為損壞的照價賠償；

　　14、節(jié)約用電并及時關(guān)閉電器開關(guān)；

　　15、上課期間禁止打手機(jī)、發(fā)短信；以上規(guī)定，違者一次扣一分，同一問題當(dāng)月違反兩次者加倍處罰。16、每月按時收取保教費(fèi)；

　　17、對家長要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長索要物品，不得以任何理由與家長爭吵，要妥善處理與家長之間的矛盾，不得因個人問題影響幼兒園聲譽(yù)；

　　18、嚴(yán)禁侵占幼兒食品和物品（加餐要全部發(fā)放給幼兒）；

　　19、嚴(yán)謹(jǐn)打罵、侮辱幼兒；

　　違反上述規(guī)定，一經(jīng)核實(shí)后，從重處罰�。ㄗ们榭郯l(fā)工資，直至辭退）！

　　二、工資及獎勵制度：

　　1、工資構(gòu)成：崗位工資+工齡工資+獎金（含超員）；

　　2、崗位工資：月工資450元+工齡工資20元/年；每月按24工作日計(jì)算；

　　3、獎金：班主任獎10元；衛(wèi)生獎10元；特殊獎勵50元--200元；

　　4、工齡工資：滿一年20元，兩年40元，三年60元；

　　5、班級核定人數(shù)：學(xué)前班30人；大班28人；中班26人；小班18人；小小班10人；超出核定人數(shù)為超員；

　　6、周、月托夜班補(bǔ)助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；（21人為超員）；超員1人獎30元；班級缺勤一人每班每人扣1元；

　　7、正常工作日（周一至周五）請假一天扣5元，兩天10元，三天30元，超過三天另作處理；超過一周（非特殊情況）視為自動離職；

　　8、無辜礦工一天、曠課一節(jié)扣50元，每學(xué)期請假超過15天，取消各種獎勵及評選先進(jìn)資格；

　　三、獎勵：

　　1、"六一"、"元旦"文藝匯演評比活動，一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元；

　　2、工作勤懇、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從分配、一心為幼兒園著想，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽(yù)，可根據(jù)具體情況給予一次性50--200元的獎勵；

　　3、每天檢查衛(wèi)生，每周一公布，月底兌現(xiàn)獎罰，合格者每人獎勵10元；

　　4、招生突出，酌情獎勵；

　　5、每學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀教師評選，優(yōu)勝者頒發(fā)證書和獎品；

　　四、事故：

　　1、因失職發(fā)生的幼兒傷害事故，費(fèi)用自負(fù)；

　　2、因特殊原因造成的事故費(fèi)用，教師承擔(dān)20%，幼兒園承擔(dān)80%；

　　五、教師進(jìn)出制度：

　　1、新來人員：第一個月300元，第二個月350元，第三個月400元，第四個月450元，（也可根據(jù)教師實(shí)際能力制定工資標(biāo)準(zhǔn)）；

　　2、應(yīng)聘教師通過面試及公開課考察，合格后方可上崗；

　　3、教工辭職需提前一個月通知幼兒園，有合適人選補(bǔ)充后，才可離開，隨意辭職扣發(fā)一個月工資！

　　4、教師子女入園，可免收磨損費(fèi)、保險費(fèi)；托兒費(fèi)每月照顧20元；

　　5、教師工作滿二年，園服費(fèi)由園方承擔(dān)，不滿二年離園者，園服費(fèi)自理（時間均從園服發(fā)放之日計(jì)算）！

幼兒園教師制度3

　　一、新進(jìn)教師必須參與崗前培訓(xùn)（包括實(shí)習(xí)兩周以上、幼兒園信息培訓(xùn)），了解幼兒園各項(xiàng)工作要求。教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長。

　　二、工全體教師要積極利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)，注重理論與實(shí)踐的反思和指導(dǎo)作用。積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)，注重理論與實(shí)踐的.反思和指導(dǎo)作用。

　　三、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃地對保教人員進(jìn)行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn)，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

　　四、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求，定期開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)。堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流，并根據(jù)需要有計(jì)劃地選送教師外出學(xué)習(xí)。

　　五、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。通過提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會獎勵對幼兒園有突出貢獻(xiàn)的教師。

　　六、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后要求通過信息傳達(dá)、活動展示、反思交流等方式及時反饋學(xué)習(xí)成果。

　　七、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　八、針對教師的不同需求，分別進(jìn)行骨干教師、經(jīng)驗(yàn)型教師、新教師的定向培訓(xùn)。

　　九、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽，表揚(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　十、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研，帶動幼兒園課題研究的有效開展。

幼兒園教師制度4

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度：（政治、業(yè)務(wù)、教研組學(xué)習(xí)、園務(wù)會議等）

　　要求：準(zhǔn)時出席，不缺席；有記錄；積極發(fā)言，有創(chuàng)新點(diǎn)子。

　　2、遵守制度：

　　遵守上班紀(jì)律，遵守請假制度；不隨意調(diào)課；上午調(diào)休不影響進(jìn)班。

　　3、計(jì)劃記錄：

　　按時；計(jì)劃小結(jié)及一切計(jì)劃記錄（每周每月每學(xué)期）

　　專題小結(jié)—要求理論聯(lián)系實(shí)際，語句通順，條理清晰，標(biāo)題恰當(dāng)。

　　隨筆—要求結(jié)合理論學(xué)習(xí)，有實(shí)例，有標(biāo)題，有反思，語句通順。

　　5、承擔(dān)任務(wù)：

　　一人一職；大活動；園以外的活動；為幼兒園爭榮譽(yù)。

　　6、教科研：有課題（已申報）

　　7、各類活動參加率：

　　親子活動；秋游活動；邏輯狗教學(xué)等。

　　8、特色獎：得到大家認(rèn)可的，自己申報的。

　　9、承擔(dān)任務(wù)：

　　校務(wù)公開工作、環(huán)保工作、游戲活動的開放等。

　　10、二期課改：

　　百課工程；

　　園開課說課：

　�。�1）公開課中選材的可行性，目標(biāo)的正確性，重難點(diǎn)把握，幼兒的'發(fā)展情況以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　（2）ppt制作。研討發(fā)言積極。有一定的理論水平。

　　來園接待與指導(dǎo)；小組個別化活動內(nèi)容豐富，投放材料符合年齡特點(diǎn)。

　�。�3）游戲中教師的觀察與講評質(zhì)量。

　�。�4）體鍛中材料投放；場地空間的利用，教師的指導(dǎo)作用，運(yùn)動量的把握，符合年齡特點(diǎn)。（這部分應(yīng)開課和平時結(jié)合）。

　�。�5）生活活動的重視，養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　保教效果：根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境；各類計(jì)劃目標(biāo)恰當(dāng)，正確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，孩子有明顯進(jìn)步。

　　11、定期工作：

　　值日生工作、發(fā)放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家訪工作（三天必訪，新生必訪）

　　12、沒投訴；沒事故。

　　13、保育工作：

　　幼兒出勤率；個人衛(wèi)生；午睡；午餐等。

幼兒園教師制度5

　　一、教職工請假：

　　事假：

　　請假1天扣40元，請假2天扣80元，3天及以上取消月考核，并按工資比例日扣款。

　　病假：

　　住院(憑住院證明和處方)每天扣20元，一周(5天)及以上取消月考核;不住院(有病假單)每天扣30元，4天及以上取消月考核。并工資比例按日扣款。無病假證明按事假扣款。

　　外出

　　時間：1小時扣5元，滿3小時作半天事假扣除。1小時以內(nèi)學(xué)期累計(jì)。

　　遲到：

　　5分鐘以前每次扣3元，5——15分每次扣5元，15——30每次扣10元，半小時后取消全月出勤獎。

　　二、保育員：

　　每天扣20元，每小時2元，遲到一次扣1元，一月內(nèi)累計(jì)遲到3次作一天扣除。

　　三、代課：2天內(nèi)請假自己調(diào)課好，并自付給代課教師每天20元作補(bǔ)貼(請假扣除另算)，3天及以上由園部安排，代課費(fèi)相同。

　　四、婚產(chǎn)假：正常年齡訂婚2天，婚假3天，晚婚7天，順產(chǎn)2個月，剖腹產(chǎn)3個月，晚育4個月(結(jié)婚1年后生產(chǎn))，戴環(huán)懷孕15天+2天上環(huán)假。(全月的扣除整月崗位獎，跨月的視上班時間定。)

　　五、全勤：全學(xué)期無請假、外出。

幼兒園教師制度6

　　一、教職工請假：

　　事假：

　　請假xxx天扣xxx元，請假xxx天扣xxx元，xxx天及以上取消月考核，并按工資比例日扣款。

　　病假：

　　住院(憑住院證明和處方)每天扣xxx元，一周(xxx天)及以上取消月考核;不住院(有病假單)每天扣xxx元，xxx天及以上取消月考核。并工資比例按日扣款。無病假證明按事假扣款。

　　外出

　　時間：xxx小時扣xxx元，滿xxx小時作半天事假扣除。xxx小時以內(nèi)學(xué)期累計(jì)。

　　遲到：

　　xxx分鐘以前每次扣xxx元，5——xxx分每次扣xxx元，15——30每次扣xxx元，半小時后取消全月出勤獎。

　　二、保育員：

　　每天扣xxx元，每小時xxx元，遲到一次扣xxx元，一月內(nèi)累計(jì)遲到xxx次作一天扣除。

　　三、代課：

　　xxx天內(nèi)請假自己調(diào)課好，并自付給代課教師每天xxx元作補(bǔ)貼(請假扣除另算)，xxx天及以上由園部安排，代課費(fèi)相同。

　　四、婚產(chǎn)假：

　　正常年齡訂婚xxx天，婚假xxx天，晚婚xxx天，順產(chǎn)xxx個月，剖腹產(chǎn)xxx個月，晚育xxx個月(結(jié)婚xxx年后生產(chǎn)

　　)，戴環(huán)懷孕xxx天+xxx天上環(huán)假。(全月的扣除整月崗位獎，跨月的視上班時間定。)

　　五、全勤：

　　全學(xué)期無請假、外出。

幼兒園教師制度7

　　1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。

　　3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

　　4、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的`，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

　　5、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，

　　7、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　8、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

　　9、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子

　　10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

　　11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。

　　12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶

　　13、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

幼兒園教師制度8

　　今天我們將探討幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案，這是一個至關(guān)重要的話題，對于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。

　　在探討實(shí)施方案之前，我們需要明確新教師考核制度的背景和意義。隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，幼兒園新教師的培養(yǎng)和考核問題愈發(fā)凸顯。建立科學(xué)、合理的新教師考核制度，可以有效激勵教師積極性，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。制定一套完善的實(shí)施方案顯得尤為重要。

　　接下來，我們將從以下幾個方面來探討幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案：

　　一、考核內(nèi)容

　　在制定考核制度時，考核內(nèi)容是至關(guān)重要的�？己藘�(nèi)容要圍繞教學(xué)業(yè)績、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面展開，具體包括教學(xué)觀察、課題研究、教學(xué)反思等。也要考慮學(xué)生評價、家長評價等多方面的反饋，全面客觀地評價教師的教學(xué)水平。

　　二、考核方式

　　考核方式是實(shí)施考核制度的具體手段�？梢圆捎枚ㄆ诳己�、突擊考核、跟蹤考核等多種方式，實(shí)現(xiàn)全方位、多角度的`考核�？梢越Y(jié)合學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，幫助新教師提升教學(xué)水平。

　　三、激勵機(jī)制

　　在實(shí)施考核制度時，激勵機(jī)制是至關(guān)重要的�？梢酝ㄟ^評定等級、頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予獎金、晉升職稱等多種激勵方式，激勵教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、提高，使教師的教學(xué)水平得到有效保障和提升。

　　四、監(jiān)督評估

　　建立健全的監(jiān)督評估機(jī)制是考核制度的保障�？梢酝ㄟ^學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、專家評審等多種方式，對新教師的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證考核制度的公平性和有效性。

　　在本次探討中，我們明確了幼兒園新教師考核制度實(shí)施方案的幾個關(guān)鍵方面，以期為廣大教育工作者提供一些參考和啟發(fā)。

　　我認(rèn)為幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案需要與時俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際情況不斷完善和改進(jìn)。只有這樣，才能更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園教師制度9

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度。按教育要求帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)時參加早操、上課、游戲、用餐、戶外活動，不得隨便離開工作崗位，視線不離開幼兒，確保幼兒安全。

　　2、進(jìn)班之前必須做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作。包括教具、玩具和其他用具以及場地安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

　　3、進(jìn)班時精力集中，做到“人到心到”，不無故離開幼兒，不做與帶班無關(guān)的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時做好巡視，管理好每位幼兒的安全與冷暖。

　　4、樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn)，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心、童心，尊重幼兒個性差異，不偏愛，不歧視，不說反語，全心全意為幼兒服務(wù)，教養(yǎng)好每一位幼兒，使家長放心。

　　5、兩位搭班教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，形成一致的教育目標(biāo)，對班級的`工作全面負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)記錄工作，按要求上交。

　　6、班級發(fā)生安全事故，帶班教師應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)和安全工作小組匯報，并取得保健員的協(xié)助，視具體情況進(jìn)行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。

　　7、中午按時做好交接班工作，有交接班記錄，晚來接走的幼兒，要組織好幼兒活動。

　　8、不隨意調(diào)班,如有公、私事調(diào)班，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。

　　9、全面關(guān)心幼兒的生活，注意幼兒頭發(fā)、手指甲、衣服等的整潔衛(wèi)生。注意天氣的變化，及時為幼兒增減衣物，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

　　10、教師按期接受各類班級工作的檢查及考核。

幼兒園教師制度10

一、考核內(nèi)容細(xì)化

　　在制定新教師考核制度的實(shí)施方案中，需要對考核內(nèi)容進(jìn)行更為細(xì)化和具體的規(guī)定。除了教學(xué)業(yè)績、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面的考核外，還可以包括對教師專業(yè)發(fā)展能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、家長溝通能力、學(xué)科知識水平等多個方面進(jìn)行評估。這樣可以更全面地反映教師的綜合素質(zhì)和能力，有利于激發(fā)教師的工作動力和提升空間。

　　在教學(xué)業(yè)績方面，可以對教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、學(xué)生評價等進(jìn)行詳細(xì)的評估。教育教學(xué)能力可以包括對教師的教學(xué)方法、教學(xué)技能、課外指導(dǎo)等方面進(jìn)行考核。而對師德師風(fēng)的考核則可以包括教師的職業(yè)操守、言行舉止、敬業(yè)精神等多個方面進(jìn)行評估。通過將考核內(nèi)容進(jìn)行更為細(xì)致的規(guī)定，可以更客觀地評價教師的工作表現(xiàn)，并為教師提供更精準(zhǔn)的發(fā)展指導(dǎo)。

二、考核方式創(chuàng)新

　　在實(shí)施幼兒園新教師考核制度的過程中，需要不斷創(chuàng)新考核方式，提高考核的靈活性和實(shí)效性。可以引入課題研究、教學(xué)場景模擬、教學(xué)案例分析等形式，對新教師的教學(xué)能力進(jìn)行深入考核。還可以通過教學(xué)觀摩、聽課評課等方式，讓教師之間相互學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提高。

　　考核方式的創(chuàng)新還可以包括引入多元化評價工具，如360度反饋評價、教學(xué)成果展示評定等，豐富考核手段，增加考核的客觀性和多角度性。通過創(chuàng)新考核方式，可以更好地激發(fā)教師的創(chuàng)新意識和教學(xué)活力，促進(jìn)教師專業(yè)成長和提高。

三、激勵機(jī)制優(yōu)化

　　為了更好地激勵新教師，可以進(jìn)一步優(yōu)化激勵機(jī)制，使之更貼近教師的實(shí)際需求。除了評定等級、頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予獎金、晉升職稱等傳統(tǒng)激勵方式外，還可以考慮向教師提供專業(yè)成長的機(jī)會和平臺，如資助參加學(xué)術(shù)研討會、支持開展課題研究、提供教學(xué)發(fā)展資源等。

　　可以建立更加靈活的激勵機(jī)制，如對教師的創(chuàng)新教學(xué)案例進(jìn)行獎勵、對優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰、對教學(xué)成果進(jìn)行展示和推廣等，從而激勵教師更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，促進(jìn)教學(xué)工作的.持續(xù)改進(jìn)和提高。

四、監(jiān)督評估機(jī)制完善

　　在實(shí)施新教師考核制度的過程中，需要不斷完善監(jiān)督評估機(jī)制，保證考核制度的公平性和有效性�？梢越⑵鸾處熥栽u、互評、學(xué)校評、專家評估等多層次的評價體系，確保評價結(jié)果客觀公正。還可以加強(qiáng)對評估結(jié)果的反饋和指導(dǎo)，幫助教師更好地認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，有針對性地提高教學(xué)水平。

　　監(jiān)督評估機(jī)制的完善還可以包括對評估過程的透明化和公開化、建立教師評估檔案和個人成長檔案等措施，使教師的評價更加科學(xué)和全面。通過不斷完善監(jiān)督評估機(jī)制，可以推動新教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力全面提升。

　　在本次續(xù)寫中，我們深入探討了幼兒園新教師考核制度實(shí)施方案的四個方面，并針對每個方面提出了更為具體和創(chuàng)新的建議。希望這些建議能夠?yàn)橛變簣@新教師考核制度的實(shí)施提供參考和啟發(fā)，并為教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高貢獻(xiàn)力量。

幼兒園教師制度11

　　為確保學(xué)校食堂食品安全，進(jìn)一步提高食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，保障師生在食堂的飲食安全，根據(jù)有關(guān)要求，制定本制度。

　　一、學(xué)校針對食堂建立校長輪流陪同學(xué)生就餐制度。

　　二、學(xué)校統(tǒng)一制定陪餐安排表，并交由食堂管理人員存檔備案。

　　三、陪餐校長負(fù)責(zé)對當(dāng)餐食堂飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進(jìn)行認(rèn)真評價，負(fù)責(zé)對食堂衛(wèi)生環(huán)境、從業(yè)人員工作情況等進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)征求就餐學(xué)生的意見建議，并做好陪餐記錄。

　　四、陪餐記錄由學(xué)校統(tǒng)一印制，內(nèi)容應(yīng)包括日期和餐次，飯菜的品種名稱、外觀、口味、質(zhì)量等的直觀評價，學(xué)生反饋意見，發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況，陪餐人簽名等。陪餐記錄必須由陪餐校長在本次陪餐后詳細(xì)記載。

　　五、陪餐校長對以下情況應(yīng)當(dāng)立即指出，并要求食堂管理人員及時整改糾正：

　�、偈程眯l(wèi)生環(huán)境較差、物品擺放雜亂的;

　�、谑程梅老墶⒎缐m、防鼠設(shè)施不足的;

　�、凼程霉ぷ魅藛T未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用專用工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業(yè)人員職業(yè)行為要求的;

　�、茱埐丝谖哆^淡或過咸的;

　�、蒿埐思庸ぞ噤N售時間過長的;

　�、薏惋嬘镁呶窗匆笙镜�;

　　⑦其他應(yīng)當(dāng)及時整改糾正以確保食品安全衛(wèi)生的情況。

　　六、陪餐人對以下情況應(yīng)當(dāng)立即制止，并督促食堂管理人員及時采取相應(yīng)措施：

　　①食堂待出售飯菜未采取防蠅措施，出售前受到蚊蠅嚴(yán)重污染的; ②食堂制作涼拌菜或提供冷飲的;

　�、凵喜褪ｏ埐讼虏屠^續(xù)加工銷售的;

　�、芡炼褂邪l(fā)青、發(fā)芽現(xiàn)象未充分去除的;

　�、菟募径�、土豆未充分煮熟燒透的，冷凍食品未達(dá)到中心加工溫度的';

　�、揎埐擞邪l(fā)霉變質(zhì)等感官問題的;

　�、唢埐擞忻黠@的口味異常;

　　⑧飯菜質(zhì)量較差，學(xué)生反映突出的;

　�、崞渌：W(xué)生食品安全衛(wèi)生的情況。

　　七、陪餐校長就餐后發(fā)生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯癥狀，排除自身身體原因的，應(yīng)當(dāng)立即向?qū)W校報告，并對當(dāng)餐同類食品就餐學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察。

　　八、陪餐校長應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，對不認(rèn)真記載陪餐記錄、不及時指出整改問題的，給予批評教育;對危害學(xué)生健康的安全問題不能及時

　　發(fā)現(xiàn)或不及時制止、出現(xiàn)明顯中毒或感染癥狀不及時報告，造成惡劣后果的，視情況輕重給予行政處分。

　　九、陪餐校長因故不能陪餐的，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在就餐前指定其他人員陪餐，并做好相關(guān)工作。

　　十、食堂管理人員應(yīng)認(rèn)真聽取陪餐校長的意見和建議，對提出的問題及時整改落實(shí)。校長要加強(qiáng)對食堂陪餐情況的檢查，定期通報檢查情況。

幼兒園教師制度12

　　1.政治學(xué)習(xí)：由書記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參與，以集體或小組的形式進(jìn)展學(xué)習(xí)和爭論，每周一次。

　　內(nèi)容：依據(jù)上級要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時事及請人做有關(guān)報告。

　　2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長、主任、年級組長主持，全體教職工分組進(jìn)展學(xué)習(xí)。

　　內(nèi)容：

　�、傧到y(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的.專業(yè)理論學(xué)問。

　�、谝孕〗M的形式開展研討活動。

　　教師組：每周一次，主任或副園長主持。

　　保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。

　　炊事員組：每周一次，后勤主任或治理員主持。

　　后勤組：每周一次，后勤主任主持。

幼兒園教師制度13

　　負(fù)責(zé)組織保健人員后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

　　負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備綠化環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時督促維修指導(dǎo)，有人員及時增添教學(xué)設(shè)備用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。

　　與醫(yī)務(wù)人員同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。

　　督促檢查各班工作人員對兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的.情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

　　做好安全防衛(wèi)防火防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。

　　做好教職工的考勤登記。

　　制定后勤工作計(jì)劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。

幼兒園教師制度14

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴(yán)格遵守作息時間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現(xiàn)象的，在當(dāng)月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當(dāng)月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點(diǎn)做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當(dāng)月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當(dāng)月的全勤獎，病假一周以上（以區(qū)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定酌情處理）婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規(guī)定執(zhí)行。

　　3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)5%的醫(yī)療費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎。因看管不當(dāng)造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴(yán)重失職，扣除工資200元/次，并扣除當(dāng)月安全獎，造成嚴(yán)重后果的，處罰結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議后論處。

　　4、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎

　　5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。

　　6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，

　　8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　9、孩子在室內(nèi)外活動期間（如滑梯。玩具、操場）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

　　11、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的`視線，不能把幼兒獨(dú)自留在教室或門衛(wèi)室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續(xù)，并做好詳細(xì)的記錄。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，嚴(yán)禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細(xì)的記錄，課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細(xì)記錄孩子出勤情況。

　　13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中。、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。