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人間溫情作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人間溫情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人間溫情作文1
從古到今，人們都說“百善孝為先”，這是很有道理的。一個(gè)人不僅要懂得好好學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信，還要懂得孝敬父母、尊老愛幼。所以，人們常說，一個(gè)孝敬父母的人，也是一個(gè)有善心的人。
中國古代有許多尊老、敬老的故事，如子路負(fù)米孝雙親，岳飛敬師孝母，鄧小平幾十年如一日贍養(yǎng)父母，這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。而我們同齡人黃香更是對(duì)父母孝敬有加，他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了孝敬父母的道理。每當(dāng)炎炎夏日來臨之時(shí)，他就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子更加清爽，把蒼蠅和蚊子扇走，讓父母安心入睡；到了寒冷的季節(jié)，他就用自己的體溫將父母的床焐熱，讓父母睡得舒服。
我記得有一次，我坐公交去很遠(yuǎn)的地方。公交車上只剩下最后一個(gè)座位了，我就坐了上去。過了一會(huì)兒，一位老奶奶上來了，可是已經(jīng)沒有座位了，她只能站著。我看見后，就站了起來對(duì)老奶奶說：“奶奶！您坐我這吧。”奶奶說：“謝謝你，我站著就行了，還是你坐吧，我很快就到了�！薄皼]事的.，還是您坐吧，我站著不累�！蔽艺f。后來，我就把奶奶拉了過來讓她坐下了。老奶奶非常感謝我，我的心里也暖洋洋的。
“敬老愛老”不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句貼心的話語，也是一個(gè)理解的微笑。親愛的同學(xué)們，我們要以真情敬老，實(shí)際行動(dòng)敬老，為了人間溫情，為了每個(gè)老人的幸福微笑。
為了發(fā)揚(yáng)敬老愛老的社會(huì)風(fēng)尚，讓我們手拉著手一起行動(dòng)起來吧！作者：張思梅
人間溫情作文2
我聽別人說，人一旦安靜下來，總會(huì)回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。天性活潑的我，只有在夜深人靜時(shí)安靜下來。我坐在書桌前，整理著那些發(fā)黃的、早已被我折磨的遍體鱗傷的照片，往事如同電影般在腦海中放映。
我的目光，驀然落在一張唯一保存較完整的照片上，照片中有一位頭發(fā)花白、皺紋早已爬滿臉頰的維吾爾族奶奶，她眼中有喜，淚珠從蒼白的眼角悄悄滑落，嘴中含有湯圓，滿臉慈愛地望著手握湯勺、笑的粲然的我。
那是三年前，正是寒假，窗外雪花猶如楊柳一樣，在空中慢慢飄舞，落在大地上，像是給大地披上了一件銀白的大衣。天色雖未晚，但行人仍匆匆向家走去，我站在窗戶前，透過窗戶，望著外面的一切。我接到電話，是社區(qū)打來的，電話很簡潔，只是問我是否要參加社區(qū)志愿活動(dòng)，我懷著好奇心答應(yīng)了。
來到社區(qū)，映入眼簾的是一堆紅色的志愿服，我雖然極不情愿，但還是硬著頭皮假裝從容的穿上。在大雪的映襯下，我們顯得更耀眼，我低著頭，雙手捂著早已凍紅的臉頰，不去看他人投來的好奇目光。
走了不知多久，我們到了一棟居民樓下，社區(qū)工作人員進(jìn)去詢問了訪問者的意見，我們一行人踏進(jìn)了大門。我抬起頭，看到一間很小很小，設(shè)施極其簡單的房子，床上坐著一位維吾爾族奶奶，她對(duì)我們的到來很是意外。我沒有說什么，只是繼續(xù)打量著這間房子，問了問旁邊的社區(qū)工作阿姨，她告訴我，我所看到的這位奶奶是空巢老人，她的生活日復(fù)一日每天都是黑暗的，她的眼睛已經(jīng)失去了本該擁有的能力。
小小年紀(jì)的我，心里有一絲酸辛，幻想著奶奶的生活如果是光明的，是幸福的，那該有多好。我努力控制著自己的情緒，不讓淚珠落下，可我還是沒有控制住，它們猶如斷了線的珍珠一樣，一一滑落。我找了個(gè)機(jī)會(huì)偷偷溜出去，看了看蔚藍(lán)的天空，調(diào)整了自己情緒，畢竟天那么大，它能包容一切。
我又邁著沉重的步伐回到奶奶身邊，伸手擦了擦早已哭成淚人的奶奶的眼淚，奶奶拉著我的手，我感到她的蒼白無力。我將準(zhǔn)備好的湯圓盛到碗中，放到嘴邊用從未有過的輕柔吹了吹，送入奶奶的口中，那一刻，那一剎那，我看到了奶奶臉上的`滿足，我的手有些顫抖，我很是感動(dòng)，臉上盡力擠出了笑容，盡管我知道奶奶什么頁看不見。
喂奶奶吃完湯圓，我收拾了碗筷，伸手抱了抱奶奶，我感受到她懷抱中的溫暖，她輕輕撫摸著我的頭發(fā)，用我聽過最好聽的聲音說：“好孩子，謝謝你，要經(jīng)常來看望奶奶�！蔽腋惺艿搅怂钠谂魏涂释�，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，揮手與她告別。
天黑了，我一個(gè)人走在回家的小路上，雖然雪很大，天也很黑，但心是暖的。我想起了奶奶的話，我在心里暗暗的下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，多去看望奶奶。那日后，我總會(huì)抽時(shí)間去看望奶奶，奶奶臉上的笑容漸漸多了。
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各個(gè)民族互相離不開，這三個(gè)離不開早已深入我心。我是漢族，奶奶是維吾爾族，我和她不是親人卻勝似親人。
人間溫情作文3
古者有云“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”。詩中所描述之安樂景象，只是在歷史上留下一段幻想而已，它已經(jīng)被時(shí)間給無情吞噬了。我們曾經(jīng)美好的夙愿，就這么沒了，難到它永遠(yuǎn)只會(huì)停留在一個(gè)幻想？
不，絕對(duì)不會(huì)。溫情不會(huì)因時(shí)間的變遷而泯滅，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)、去認(rèn)知、去改造他的心靈。終究會(huì)有那么一些人，他們相信親情，認(rèn)知友情，并把溫情傳遞到每一個(gè)需要它的人身上。
李密，一個(gè)孤苦無依的孤兒。被祖母含辛茹苦地養(yǎng)育成人，并取得驕人的`業(yè)績。她以自己的懷抱，溫暖著這個(gè)孩子。而當(dāng)祖母年方垂老之時(shí)，李密心頭一顫，說道：“祖母無臣無以終余年”，毅然辭官，為深愛著他的祖母，多給予一些心靈的慰藉。祖母對(duì)李密的溫情，使得原本一無所有的孤兒，開心快樂，茁壯成長。而李密則因祖母之溫情，終未棄母而遠(yuǎn)離，造就了一段孝的千古佳話。古人亦就如此，我等亦何不可？
南網(wǎng)哥哥，近年來被大家所熟知的一個(gè)充滿溫馨的名字，他的愛心與善意是風(fēng)吹不散的陽光，是雨打不濕的外衣。他用自己的行動(dòng)證實(shí)了人間溫情，在寒冷的冬季為貧困孩子們送去了最真摯的祝福與溫情。原來�。厍橐恢本驮谖覀兩磉�，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
審視自己，守護(hù)溫情。愛，絕不是曇花一現(xiàn)般的心血來潮，而是持之以恒的堅(jiān)持。我們身邊不是沒有愛，沒有溫情與熱情，只是，我們不善發(fā)現(xiàn)罷了。
人間溫情作文4
“助人為樂，乃快樂之本�！薄皫椭鷦e人，快樂自己�！边@些話都是出自名人之口。說明做人的基礎(chǔ)就是樂于助人。而我也目睹過一次助人事件。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽在街上逛街。
突然，令我驚奇的一件事情發(fā)生了：一位看上去已經(jīng)年過花甲的老奶奶正走在斑馬線上，突然沖出來一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子，他撞到了老奶奶，老奶奶痛苦地呻吟著。而走過的路人沒有一個(gè)肯去幫幫她，甚至連看一眼都不看，老奶奶倒在了馬路上，她用懇求的眼神望著路人，路人卻都對(duì)他不理不睬。我看到了眼前的一幅慘不忍睹的一幕，急著對(duì)媽媽說：“媽媽，你等我下，我出去一會(huì)會(huì)兒！”說完，我便向老奶奶奔去。然而就在這時(shí)正好有一個(gè)騎著自行車的'年輕人立刻扶起了老人。
年輕人問：“奶奶，您沒事吧？”“沒事，小伙子啊，謝謝你�。 薄安豢蜌�，這點(diǎn)兒小事，算不了什么的！”“小伙子，如果不是你來扶我的話，我這把老骨頭可要死在這兒啦！”“奶奶，助人為快樂之本嘛，這種事情，就不用說了�！闭f完，他走了，騎著自行車走了，但他，卻消失在了金色的光芒中。
老奶奶看著他遠(yuǎn)去的背影，臉上露出了燦爛的笑容：“這個(gè)小伙子的心地真好！”
人間處處有溫情，看來這句話說的果真沒錯(cuò)！
人間溫情作文5
一個(gè)炎熱的下午，知了在樹上叫個(gè)不停;小狗躲在陰涼的地方，伸出長長的舌頭，喘著粗氣;街邊的大樹一動(dòng)不動(dòng)，苦苦地等待風(fēng)兒吹拂，翹首期盼吹來一片雨做的云。
下班的時(shí)間到了，人們紛紛走出清涼的寫字樓，沐著夕陽，頂著撲面而來的.熱氣往家里趕。我也走在回家的路上，不禁加快了腳步。
轉(zhuǎn)過彎來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座居民樓下圍著一群人，嘰嘰喳喳地在說些什么。帶著好奇心，我快步朝他們走去，費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了人群。一名身穿快遞工作服的男子仰面躺在地上，臉色蒼白，大顆大顆的汗珠從額頭上冒出來，眼睛緊閉。一位頭發(fā)花白的爺爺蹲在他身邊，拿紙殼當(dāng)扇子，不停地給他扇著風(fēng)。一位年長的婦女將他扶坐起來，一手摟住他的肩，一手用拇指不停地按壓他的人中穴。不知是誰找來了一條床單，大家不由自主地舉手傳過床單，為他架出了一片陰涼之地。從一位中年伯伯口中得知，這位快遞小哥經(jīng)常為我們小區(qū)的業(yè)主接送快遞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度一級(jí)棒，大家都樂意找他送快遞，每天忙得不可開交，這次應(yīng)該是勞累過度，中暑了。我到現(xiàn)場之前，就已經(jīng)有人撥打了120急救電話。
正當(dāng)我琢磨著快遞小哥的親戚或朋友何時(shí)趕來的時(shí)候，一陣急促的警笛聲由遠(yuǎn)及近，圍觀的人們下意識(shí)地讓出了一條通道。車剛停穩(wěn)，醫(yī)生和護(hù)士提著急救箱飛奔下來，迅速展開急救。幾分鐘后，只聽見醫(yī)生說：“患者屬于中度中暑，需要送醫(yī)院作進(jìn)一步治療，請問誰是他的家屬?”大家說明情況后爭先恐后地要求陪同前往醫(yī)院。醫(yī)生見此情形也不知如何是好，但時(shí)間就是生命，在大家的一致推舉下，物業(yè)管理處的張伯伯和一名當(dāng)警察的業(yè)主伯伯作為代表隨車前往。救護(hù)車?yán)押魢[駛出了小區(qū)，圍觀的群眾卻久久不肯散去，焦急地等待著醫(yī)院的消息……
不是親人勝似親人。如今，快遞小哥已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一員，他們的辛勤勞動(dòng)給我們帶來了極大的方便，我們應(yīng)該像愛護(hù)家人一樣對(duì)待他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!
人間溫情作文6
潔白的雪花能蓋住世間萬物，但卻永遠(yuǎn)蓋不住美麗的溫情。——題記
想尋找美麗的溫情，卻發(fā)現(xiàn)早已在我們的身邊。
又是一年冬天，雪花飄落在我的身上，北風(fēng)刺骨的吹在我的臉上。我冷得瑟瑟發(fā)抖，用雙手的小小溫暖盡力裹在自己的身上，可惜，一切只是徒勞。迎風(fēng)逆流而上，想用最后一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)做刺保護(hù)自己。走著走著，背后傳來熟悉的聲音，“瑤瑤，穿上衣服再走！”原來是媽媽。雪白的大衣裹在我的身上，淚迎著雪一起向遠(yuǎn)方飄去，留下一地慘白。這愛，如雪般美麗，卻猶如雪般讓人痛心。再回首，雪花一樣凋落，只少了那熟悉的身影。
來到學(xué)校，考卷發(fā)下來了，鮮紅的鋼叉如荊棘般刺痛我的.心。這次又沒法向媽媽交代了。傷心的我立即跟同桌傾訴。“唉”他嘆了口氣，搖了搖頭，拿起自己的考卷，向我揮了揮，我定眼看看，叉叉更多了，似剛剛被炸彈轟炸過的土地。我們倆互相安慰了幾句，又大笑起來。爽朗的笑聲盤旋在校園上空，時(shí)間帶走了萬物，只剩下永遠(yuǎn)的友誼。
走在路上。黑瓦白墻更凸顯出江南水鄉(xiāng)的古色古香，時(shí)不時(shí)有小船劃過，帶來一股和諧之風(fēng)。傳來幾陣雞鳴聲，又有時(shí)突然會(huì)變得寧靜。清風(fēng)帶來了一陣凄婉的二胡聲，使我不得不探尋著神奇而又美妙的聲音。走到橋頭，忽的，時(shí)間似乎就停在這里，定住了，一切都真相大白了。一個(gè)眼珠無聲的乞丐靜靜地坐在橋頭，他不用花言巧語，也不用描述自己的苦難。只是用幾個(gè)短短的音符，卻讓人記住了他，陶醉于音樂之中。柳樹發(fā)出沙沙聲給他伴奏，小草扭動(dòng)著小小的身軀。就連那寧靜的溪流，也發(fā)出叮叮咚咚的美妙之聲和凄美的二胡聲一唱一和。我向前輕輕走去，怕打擾了那一份獨(dú)有的祥靜�！岸 ！彪S著硬幣放入碗中，我忐忑不安的心也得以放下，畢竟我聽了那么久的音樂，這也只能算是一份小小的回報(bào)吧。他緩緩抬起頭來，“謝謝！”就這一句話，留給我的是無窮的愛和滿足。這愛，如清風(fēng)般拂過臉頰，雖淡淡早已沒有痕跡，卻一直放在我的心里。我們是擦肩而過的陌生人，但卻在別人的人生中留下了不輕不淡的一筆。
在漫漫長途中，我似乎找到了答案：我已經(jīng)不必去尋找愛了，因?yàn)闇厍樵缫殉錆M了人間。
比海洋大的是碧藍(lán)的天空，比天空大的是人們廣闊的胸懷，比胸懷大的是世間的愛�！笥�
人間溫情作文7
我的媽媽，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，隨意地披在肩上，一雙水靈靈的`大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的小嘴巴，她可是個(gè)“微胖族”哦。
有一次，我早上起來晚了，鬧鐘在“叮零零”地響個(gè)不停，我一看都七點(diǎn)了。天哪，老師要求七點(diǎn)二十到學(xué)校，還剩下二十分鐘了，這還來的及嗎？這下我急的像一只熱鍋上的螞蟻直跺腳，連忙跑下床，去洗漱。接著又手忙腳亂地收拾書包，呼，終于將一切整理完畢。
我正準(zhǔn)備背上書包去學(xué)校，媽媽把我叫住，對(duì)我說：“早上不吃飯?jiān)趺葱�？萬一你上課餓了怎么辦？我還去給你送飯？再說了，早上不吃飯對(duì)身體不好。”媽媽著急地一口氣說個(gè)不停。我知道媽媽是在關(guān)心我，可是我怕遲到��！我正準(zhǔn)備沖出門，媽媽又把我拉到了餐桌旁，“等等，把牛奶帶上�！眿寢層珠_始對(duì)我發(fā)出“指示”了。我如同機(jī)器人一般，接過牛奶，媽媽這才放手，讓我沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我雖然遲到了，可媽媽的愛卻讓我不再害怕了。
人間溫情作文8
人間處處有溫情，這不今天我就遇上一件這樣的事。
今天天氣很熱，我和幾個(gè)小伙伴玩了一會(huì)就滿頭大汗。于是我們就去對(duì)過李大爺開的小賣鋪里買冰棍。我們剛走進(jìn)去，就看見很多人都在買東西。我和小伙伴正要加入這買東西的“長龍”時(shí)李大爺朝我們招呼一聲示意我們不用排隊(duì)，直接進(jìn)去。
那些大人們也讓出了道，我心想：真是人間處處有溫情呀！大伙選中了自己想要的冰棍時(shí)，負(fù)責(zé)管錢的.徐彤忽然大叫一聲：“�。∵@是怎么會(huì)是？怎么褲子上面破了個(gè)大洞？錢也沒了！”
商店的李大爺直視著我們的眼睛，那眼神里分明是充滿信任，關(guān)切的目光。老板沉思片刻后，和藹地對(duì)我們說：“沒事，拿去吃吧！不要錢！”然后又用兇狠的表情，掃視著店里的人群，狠狠地說：“偷孩子錢的人，我也不管了，不過別被我逮到！”說著手里的煙頭被他一下子捏碎了。
人群一陣騷動(dòng)，最后他們決定一人捐一元錢給我們�？粗笕藗兙桢X，我們的眼睛了蕩漾著幸福的淚水。真是人間處處有溫情呀！當(dāng)我和小伙伴們拿著錢走出店門時(shí)，我突然感覺有什么東西塞到我的口袋里了，我一看，原來是哪個(gè)被偷的錢包和一張紙條，紙條上寫著幾個(gè)大字：對(duì)不起我錯(cuò)了，請?jiān)彛?/p>
看著這張紙條，我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間處處有溫情，才讓世界充滿了愛！
人間溫情作文9
2020年的春節(jié)，新冠肺炎病毒不斷擴(kuò)散，它像惡魔一樣無形地威脅著人們的生命。
有人說這種病毒來源于某種野生動(dòng)物；有人說來源于一個(gè)科研所；有人說來源于壞人的陰謀設(shè)計(jì)......但真正的起源到底在哪里，一直是個(gè)迷。
在這防疫形勢最嚴(yán)峻的期間，藥店里的口罩、消毒液和防護(hù)用品都被搶購一空，超市、農(nóng)貿(mào)市場里的肉類、蔬菜也寥寥無幾。物價(jià)因此提高，采購也不再容易。而可怕的病毒依然殘害著無辜的人們，我們的生活水平逐漸變差。大家為了躲避這無藥可治、感染力極強(qiáng)的病毒都盡量待在家里，只要一出門就必須“全副武裝”，戴上口罩，戴著厚厚的防護(hù)眼鏡，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、風(fēng)雨不透才能安心。
我已經(jīng)在家悶了七天了。我無聊地看新聞?lì)^條，見每天確診的人數(shù)都在增加，我的心里像壓了一塊大石頭一樣沉重。忽然，“叮咚”門鈴響了。我很詫異，因?yàn)椴]有定外賣，在這么危險(xiǎn)的時(shí)候親戚、朋友也不可能來串門�！罢l？”我問�！拔飿I(yè)！”門外回答。我剛開門就看見一位穿著物業(yè)制服的叔叔，手里拿著一大袋東西站在門口，面帶笑容。我心中奇怪，這是要做什么？“小姑娘你好。近期大家都不方便外出購物，我們物業(yè)想給業(yè)主幫點(diǎn)忙。這些新鮮蔬菜是免費(fèi)送給您的，代表我們一點(diǎn)小心意，請收下吧�！彼蠓降刂钢掷锏臇|西說。我又驚訝又感激，一時(shí)不知該說什么好�！澳�、那太謝謝你們了。”我不好意思地接過袋子。物業(yè)叔叔又和藹地說：“我們每天都給樓道、電梯消毒多次，不過各位業(yè)主還是應(yīng)該注意防護(hù)。如果有什么事情需要幫助，就來物業(yè)辦公室找我們。祝您全家健康！”“謝謝叔叔，你們也保重身體。”我連忙說道。
回到屋內(nèi)，我打開袋子一看，哇！白菜、大頭菜、油菜......應(yīng)有盡有。我又驚又喜，驚的是物業(yè)公司在防疫工作如此繁忙的同時(shí)還關(guān)顧著我們的'生活所需，喜的是這下不愁沒菜吃了。
我的心里暖暖的，病毒無情人有情啊！對(duì)了，物業(yè)叔叔、阿姨們在小區(qū)里忙碌的時(shí)候，口罩夠用嗎？想到這里，我拿起家里多備的一包口罩向外跑去。
人間溫情作文10
那是一個(gè)寒冷刺骨的冬日，但那天的事情讓我倍感溫暖，時(shí)至今日，每當(dāng)我回憶的時(shí)候，就有一股暖流在心中蕩漾，因?yàn)�，它讓我感受到了塵世間那份有味的溫情。
那天，剛剛下過一場大雪，四處花白，萬籟俱寂。可這正合我意，便手忙腳亂的換好了衣服，三步并作兩步的跨門而出，去找伙伴們玩。
走到半路上，忽然聽到了一陣凄慘的二胡聲，不禁吃了一驚。心想：“有誰會(huì)在這樣的鬼天氣演奏二胡呢？”于是便懷著好奇，循著音樂走去。走了一陣，映入眼簾的是一位約莫七十歲的老者，在肆虐的狂風(fēng)中，竟只穿了一件薄薄的打滿補(bǔ)丁的單衣。雙手已凍得通紅，但卻依然在僵硬的拉著那根生了銹的琴。那飽受風(fēng)霜的臉，盡顯滄桑。在白雪的映襯下，那不計(jì)其數(shù)的皺紋更加深刻。那雙失色的眼睛微微閉合，似乎在享受著音樂，亦或許，是在嘲弄著命運(yùn)。
不禁駐足觀看，我看到了音符在跳動(dòng)，看到了凄美在流露，甚至看到了生命的卑微與脆弱。
一陣酸楚鋪天蓋地的朝我襲來，我感到一陣目眩，使我迷茫。
突然，一個(gè)小女孩闖入了我的'視線。她一襲紅裝，大概只有七八歲的樣子，小臉紅撲撲的，很是可愛。她一路小跑來到那位爺爺?shù)难矍�，大聲說：“老爺爺，我沒什么錢，但我看您很辛苦，音樂又這么好聽，這是我一點(diǎn)小禮物，您收著吧！”接著，便從兜里掏出了一塊糖果，還沒等那老人說話，就一陣風(fēng)似的跑走了。
看到這一幕，我內(nèi)心最柔軟的地方一下子遭到了觸擊。看了一眼口袋中僅剩的20元錢，一咬牙，徑直走到了老人面前，遞與了他。老人吃了一驚，感激的向我望了一眼，微笑著并說了聲謝謝。但那首曲子卻依然響著，不受一絲耽擱。剎那間，一道陽光照射了過來，那曲子，仿佛更加純凈，更加自由。
收回思緒，我不禁感慨：老人對(duì)音樂的尊重與熱愛令我敬仰。那小女孩的作為，帶給了我太多的溫暖。
人間溫情作文11
當(dāng)狂風(fēng)暴雨在你耳邊呼嘯而過，你只要當(dāng)它鈴鐺作響，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，你只要當(dāng)它屋檐滴水，當(dāng)龍卷風(fēng)來臨時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面，做每件事情都要冷靜面對(duì)，因?yàn)槿碎g處處有溫情。
溫情是什么？溫情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄是患難中的傾囊相助，是忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)，5.12大地震就是很好的例子。
5.12地震發(fā)生在20xx年5月12日，規(guī)模八級(jí)。5.12大地震后，一夕之間多少家破人亡，面臨無家可歸的困境，當(dāng)時(shí)來自全國各地的救援隊(duì)全世界的救援隊(duì)，都在最短的時(shí)間涌入災(zāi)區(qū)。另外還有器官移植的大愛表現(xiàn)，讓病榻前奄奄一息的生命，在器官移植后重獲新生。這些除了身旁的親情、友情之外，還有來自各個(gè)角落的溫情。
我們對(duì)于周遭的.人，認(rèn)識(shí)的也好，不認(rèn)識(shí)的也好，一句熱情的問候、一次真心的接納，相信大家用心付出，必能營造出一個(gè)溫馨的環(huán)境。
用心去體會(huì)與感受別人所給予的一切，別忘了“施比受更有�！�，我們多一份能力，用我們的愛回饋給這個(gè)世界，人間處處有溫情！
人間溫情作文12
今天，我去學(xué)校忘記戴紅領(lǐng)巾了，我心想：這下肯定完蛋了。一路上，我始終悶悶不樂。
突然，我聽見一陣陣腳步聲，我回頭一看，原來是及時(shí)雨媽媽給我送紅領(lǐng)巾來了。媽媽笑著對(duì)我說：“你這孩子真是丟三落四的，看你紅領(lǐng)巾放在桌子上，我就給你拿來了�！眿寢屪焐显卩凉治�，雙手卻已經(jīng)給我系好了紅領(lǐng)巾。頓時(shí)，我的心如同涌入一陣暖流，我終于放心地去做操了。
還有一次，我放學(xué)回家，感覺自己身體很不舒服，就筋疲力盡的躺在沙發(fā)上，慢慢地睡著了。我隱隱約約聽到了媽媽的.嘀咕聲：“呀！好燙呀！你這孩子應(yīng)該是發(fā)燒了�！眿寢屆嗣业念^，就離開了。隱約中，我看見了媽媽忙碌的身影，媽媽拿了一條毛巾，又倒了一盆水，把毛巾放進(jìn)水里輕輕搓一搓，再把毛巾輕柔地放在我的頭上，時(shí)不時(shí)摸摸我的身體還燙不燙。原來，媽媽一直在精心地照顧我，在很多小事上，關(guān)心我，呵護(hù)我，我感動(dòng)了，心想：媽媽每天都這么辛苦地照顧我，可真是我的好媽媽。
這樣的媽媽真好，你們的媽媽呢？
人間溫情作文13
什么是溫暖？
太陽普照大地，給帶來大地光明，給萬物帶來希望，這是溫暖。
那，還有什么是溫暖呢？
早晨，我坐公交車去上學(xué)，上了車，直接朝里面走，司機(jī)叔叔問我：“小朋友，你刷卡了嗎？”哦，瞧我這記性！我一邊朝前面走，一邊去摸綁卡的帶子——那是爸爸為了方便我不用拿零錢而專門想的好方法。誰知，一摸摸了個(gè)空！卡，不見了，怎么辦？我怔住了，不知所措。司機(jī)叔叔又問了一遍，我小聲的說：“我的卡不見了......”
這是，旁邊一位不認(rèn)識(shí)的阿姨說：“我?guī)湍愀栋�！”然后，幫我刷了卡，我�?duì)阿姨說：“謝謝阿姨！”阿姨露出了笑容，對(duì)我說：“不客氣。你自己上學(xué)，真厲害！”阿姨的笑容，就是溫暖。
溫暖，還會(huì)是什么呢？
記得那一次，調(diào)皮的我，腳崴了，幾天不見好，去醫(yī)院拍了個(gè)片子，哦，骨裂了。傷筋動(dòng)骨一百天，雖然沒那么嚴(yán)重，但是，要打上沉甸甸的石膏。這下可犯了愁，在家里還好，有爸爸媽媽。在學(xué)校怎么辦？行動(dòng)不便，會(huì)拖班級(jí)和同學(xué)們的后腿。陳老師知道了，就專門安排一位同學(xué)每天給我打飯，吃飯的問題，就輕松解決了。中午，我一個(gè)人在教室，同學(xué)們都去活動(dòng)了，有同學(xué)擔(dān)心我一個(gè)人無聊，會(huì)假裝有事回教室，陪我聊天。每次，他們都會(huì)露出耐心和關(guān)愛的笑容，那，對(duì)于活潑好動(dòng)又喜歡熱鬧的`我來說，就是溫暖。
溫暖，還有可能是什么呢？
每次過年回家，從南方回去的我，都會(huì)賴在床上懶得動(dòng)，因?yàn)樘淞�。每到這時(shí)，我的兩個(gè)小表弟，就會(huì)“登登登”地跑到樓上叫我起床。吃過早飯，我們就去堆沙堡，然后去打雪仗，雖然天寒地凍，但一點(diǎn)兒不覺得冷�？粗艿軅儦g樂的笑容和凍得通紅的臉，我知道——那，就是溫暖。
溫暖，是陌生人的關(guān)心，溫暖，是同學(xué)間的友情，溫暖，是家人的親情。溫暖，一直都陪伴在我們身旁。有了溫暖，人間，就充滿了溫情。
人間溫情作文14
當(dāng)狂風(fēng)暴雨在你耳邊呼嘯而過，你只要當(dāng)它鈴鐺作響，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，你只要當(dāng)它屋檐滴水，當(dāng)龍卷風(fēng)來臨時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面，做每件事情都要冷靜面對(duì)，因?yàn)槿碎g處處有溫情。
溫情是什么？溫情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄是患難中的傾囊相助，是忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)，大地震就是很好的例子。
地震發(fā)生在2008年5月12日，規(guī)模八級(jí)。大地震后，一夕之間多少家破人亡，面臨無家可歸的困境，當(dāng)時(shí)來自全國各地的救援隊(duì)全世界的救援隊(duì)，都在最短的時(shí)間涌入災(zāi)區(qū)。另外還有器官移植的.大愛表現(xiàn)，讓病榻前奄奄一息的生命，在器官移植后重獲新生。這些除了身旁的親情、友情之外，還有來自各個(gè)角落的溫情。
我們對(duì)于周遭的人，認(rèn)識(shí)的也好，不認(rèn)識(shí)的也好，一句熱情的問候、一次真心的接納，相信大家用心付出，必能營造出一個(gè)溫馨的環(huán)境。
用心去體會(huì)與感受別人所給予的一切，別忘了“施比受更有�！保覀兌嘁环菽芰�，用我們的愛回饋給這個(gè)世界，人間處處有溫情！
人間溫情作文15
曾經(jīng)有人問我：“溫情是什么？”當(dāng)時(shí)的我面對(duì)這個(gè)問題，也并無多大震撼，覺得無足輕重。于是隨口答曰：“讓人溫暖的情感�！�
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，當(dāng)時(shí)敷衍的話語也并無道理，可真的有讓人溫暖的情感嗎？親情如水，淡然而心曠神怡；友情如茶，微苦而意味深長�？墒侨藗冊谇楦兄校驯话鼑昧�，也就很漠然了。早已暗淡了自己的情感。美麗的東西總是不被人珍惜，這似乎以成為了一種習(xí)慣，可是殊不知這習(xí)慣已經(jīng)漏掉了記憶中太多的繽紛多彩。
說說我的體驗(yàn)吧！當(dāng)溫情只在腦海中占有一個(gè)名詞地位時(shí)，人是麻木的。當(dāng)熾熱的溫情劃開了冰封的心湖，那就意味著新的`征帆已經(jīng)揚(yáng)起，你的軀體就獲得了新生！閆亞鵬，一個(gè)對(duì)我來說熟悉而又陌生的人。可是我要感激她。是她讓我看到了人性的美麗，那光鮮明媚的人類本質(zhì)。一句短短的話，一段不了的情。其實(shí)我只是開玩笑似的告訴她，我生氣了，然后假裝悲憤的離開�？蓻]想到，這可急壞了她，他急切、慌張而又清楚的大喊；“對(duì)不起�！痹谀且凰查g，溫情的火花射入了我冰凍的心靈。好暖；好暖。我一下子哽咽住了，想了好久……
美麗的火花，很溫暖。雖然過于短暫卻有說不出的絢麗，燦爛不過彩虹，多姿不過牡丹，卻充滿了濃濃的人間溫情，讓人構(gòu)成無限的遐想……
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