補(bǔ)作業(yè)作文15篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的補(bǔ)作業(yè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
補(bǔ)作業(yè)作文1
這個(gè)暑假，我在家除了吃就是睡，養(yǎng)了一身的肥肉，本來(lái)挺苗條的一個(gè)小姑娘，現(xiàn)在都成了一頭豬了。呵，我自己都不想說(shuō)了，我就先給大家講講我今天瘋了似得補(bǔ)作業(yè)的事吧！
暑假前29天
暑假前二十九天時(shí)，我在家沒(méi)事就看看連續(xù)劇，睡睡覺(jué)，做點(diǎn)美食，然而，老師卻發(fā)了個(gè)短信說(shuō)要檢查作業(yè)，可把我嚇得啊，連忙補(bǔ)作業(yè)，熬了一晚上，第二天頂了個(gè)黑眼圈。哎~同學(xué)們都說(shuō)我成國(guó)寶了，我又有什么辦法呢？終于檢查完作業(yè)了吧，剛回到家！剛想睡個(gè)回籠覺(jué)！剛躺床上！剛脫了鞋！妹妹的老師有檢查作業(yè)，我有什么辦法呢？我又不能讓她一個(gè)人去，我就騎上那電驢子，把車速飆到最快，像火箭炮似得沖到了檢查作業(yè)的地點(diǎn)，雖然我沒(méi)用腳蹬，雖然我騎得是電驢子，但還是快把我累死了——檢查作業(yè)的地點(diǎn)，她同學(xué)家里，五樓啊~對(duì)于一晚上沒(méi)睡的我來(lái)說(shuō)，就只能用倆字形容啊——都累成驢了！檢查完作業(yè)，當(dāng)我以為終于可以睡覺(jué)的時(shí)候，我同學(xué)來(lái)了，我又不好意思把人家轟出去，結(jié)果又啦了一上午，最后我連中午飯都沒(méi)吃啊，就直接撂床上了，最后只能說(shuō)——寶寶心里苦��！
暑假第49天
其實(shí)那天是我最逍遙的'一天，我啥事都沒(méi)做，具體流程如下——醒來(lái)、喝水、刷牙、洗臉、吃飯、看電視劇、玩電腦、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、吃個(gè)蘋果、喝瓶飲料、吃飯、睡覺(jué)、看小說(shuō)、玩電腦、看連續(xù)劇、睡覺(jué)、吃飯、看小說(shuō)、睡覺(jué)、喝水。。。。。。其實(shí)吧，這一天就已經(jīng)足以寫照我的整個(gè)暑假了。
暑假最后一天
也就是今天啦，暑假的最后一天，鑒于前五十幾天我什么事都沒(méi)有干，一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有寫，所以今天我要"挑戰(zhàn)極限"，我本來(lái)是想早晨就開(kāi)始寫來(lái)，結(jié)果一暈再暈還是等到了下午四點(diǎn)才開(kāi)始，鑒于我自己的表現(xiàn)，我只能說(shuō)——年輕人嘛，都喜歡不斷挑戰(zhàn)自己。然后結(jié)果你們懂的，我一直補(bǔ)作業(yè)到現(xiàn)在，還沒(méi)有寫完，好奇的寶寶肯定會(huì)問(wèn)：那我還有時(shí)間在這里發(fā)作文？哎~我告訴你們吧，我就是想放松一下！
時(shí)光匆匆，光陰似箭，一定莫讓光陰虛度啊！少年啊~趕緊補(bǔ)作業(yè)吧！
補(bǔ)作業(yè)作文2
這個(gè)暑假我參加夏令營(yíng)，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒(méi)做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：＂張曦予，作文沒(méi)寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)�。⑷嬍已a(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法�？呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說(shuō)：＂是誰(shuí)讓你這樣告訴我的，我才不干呢�。⒄f(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開(kāi)大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來(lái)應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷�，本�?lái)短短十多米的.路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問(wèn)我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來(lái)藏在枕頭下面。好了，睡覺(jué)�。⒁晃慌坦俅舐曊f(shuō)到。 大家一聽(tīng)到要睡覺(jué)都開(kāi)始抱怨了起來(lái)，雖然我嘴上這么說(shuō)，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋住＂，拿起筆和作業(yè)展開(kāi)了真正的大戰(zhàn)！＂嘩－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，�。〔閷�！我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻一翻身，裝睡。又過(guò)了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動(dòng)一點(diǎn) 沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
盼到了下午，老師開(kāi)始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來(lái)端詳了一陣子，便用筆寫了個(gè)大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個(gè)老百姓，真呀真開(kāi)心�。�
補(bǔ)作業(yè)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，只聽(tīng)鐘表“咚！咚！咚！……”七點(diǎn)了。
我連忙飛快地把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃完早飯，去了學(xué)校。很快就放了學(xué)。到家之后，我興奮地跑到客廳，拿起《狼王夢(mèng)》津津有味地開(kāi)始讀了起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)一個(gè)莊嚴(yán)的聲音說(shuō)：“睿睿，你怎么還不去寫暑假作業(yè)呀！”我抬起頭來(lái)一看原來(lái)是姥爺。我正想著，姥爺突然又說(shuō)了一聲：“睿睿？”我揮了揮手，不耐煩的說(shuō)道：“哎呀！反正寫字本還沒(méi)買呢！數(shù)學(xué)課外書也沒(méi)買呢！作文現(xiàn)在也寫不了！還不如看會(huì)兒書呢！”說(shuō)完我就繼續(xù)看我的書，任他怎么叫也不理他。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間了。我心想：終于可以睡個(gè)懶覺(jué)了。
第二天早上我起床之后，姥爺一如既往地對(duì)我說(shuō)：“睿睿！你趕快去寫暑假作業(yè)吧！”我依然揮了揮手說(shuō)：“要寫的字帖和數(shù)學(xué)課外書都沒(méi)買回來(lái)呢！想寫都寫不了�！本瓦@樣，一天、兩天、三天……，很快就到了放假的.第八天，媽媽帶回來(lái)了暑假作業(yè)的所需品。我心想：東西都買齊了，趕緊寫作業(yè)吧！可是我還沒(méi)玩夠呢！反正只過(guò)了去八天，還有好長(zhǎng)時(shí)間呢！不差這幾天，再多玩幾天！就這樣又過(guò)了二十幾天。突然在離開(kāi)學(xué)前五天的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)：“睿睿，你寫完暑假作業(yè)了嗎？”我一聽(tīng)，連忙跑到了學(xué)習(xí)室，拿起寫字本和筆就開(kāi)始寫。不一會(huì)兒，我就寫完了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……。我好似不知疲倦似的寫呀寫。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了中午要吃飯的時(shí)候了，我數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我一上午才寫了二十頁(yè)！我算了一下：一本寫字本寫兩天，作文寫一天，關(guān)于圓的PPT做一天……，緊趕慢趕的居然需要七天。哎！算了！大不了我每天十一點(diǎn)再睡覺(jué)。就這樣疲勞的一天過(guò)去了，寫了一天的字，我感覺(jué)自己的右手已經(jīng)疼得不是自己的了，眼睛看《數(shù)學(xué)讀本》看得感覺(jué)眼珠子都要跳出來(lái)了。一想到還要再過(guò)這樣的五天時(shí)，我就后悔的要死。
要是當(dāng)時(shí)我聽(tīng)姥爺?shù)脑捲摱嗪醚�！就不用受累了。終于在開(kāi)學(xué)前一個(gè)晚上的十二點(diǎn)，我把所有的暑假作業(yè)全寫完了。
我心想：這次補(bǔ)作業(yè)雖然累，但是這件事卻給了我一個(gè)教訓(xùn)，那就是以后不管做什么事，都不要往后拖，不然后果不堪設(shè)想。
補(bǔ)作業(yè)作文4
今天早上我去得很早，一進(jìn)教室，就看到很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，而且他們大都在“埋頭苦讀”——補(bǔ)作業(yè)。
值完日，我回到座位上，一時(shí)間玩心大起。我假裝看書，暗暗尋找那些奮力“學(xué)習(xí)”的人。果然很容易，很快我就找到了一個(gè)目標(biāo)——薛峰。
只見(jiàn)第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼講臺(tái)，講臺(tái)上端坐的馬老師正在專注地判作業(yè)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭裝作隨意地看了我們一眼，我連忙把目光移回到了攤開(kāi)的書上，這才沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)。
他看到?jīng)]人注意他，這才悄悄地從書柜里抽出一本全品練習(xí)冊(cè)，把頭埋得很低，慢慢地翻開(kāi)全品，放在書柜底邊上，又把語(yǔ)文書立在全品作業(yè)本上，臉正對(duì)著語(yǔ)文書，眼睛卻向下瞄著。那偷偷摸摸的樣子讓我忍俊不禁。他時(shí)不時(shí)抬起頭看看老師，再用眼角的余光飛速瞟我們一眼�？吹酱蠹叶紵o(wú)暇顧及他，漸漸他的膽子大了起來(lái)，開(kāi)始專心致志補(bǔ)起作業(yè)，再不抬頭或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起勁時(shí)，數(shù)學(xué)老師正巧打水路過(guò)，從門外看到了正在努力“學(xué)習(xí)”的薛峰�？赡苁抢蠋煱l(fā)現(xiàn)了他的.專注有些不同尋常，就躡手躡腳走進(jìn)來(lái)想一探究竟。這一看果然看出了問(wèn)題，老師大喊一聲：“嗨，你在干什么！”然后抬起手往僅露著后腦勺的薛峰頭上輕拍了一下！薛峰嚇壞了！一臉驚魂未定，茫然地看著賈老師，馬上意識(shí)到自己正在做什么，又是一臉愧悔的樣子，然后手足無(wú)措的低下頭去。我想，此時(shí)薛峰肯定在想：我再也不在早上補(bǔ)作業(yè)了！
我希望，今后同學(xué)們不要拖拉作業(yè)，要努力地、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣！
補(bǔ)作業(yè)作文5
周四下午我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王新葉正在座位上奮筆疾書，便好奇地問(wèn)：“王新葉，你在寫什么啊?”
“我在補(bǔ)數(shù)學(xué)興趣小組《舉一反三》的練習(xí)題呢，你寫完了吧!”她頭也不抬地回答。
“我看看，”我漫不經(jīng)心地找出練習(xí)題，翻開(kāi)一看，驚呼道，“天哪!我也沒(méi)寫!”我趕緊拿出筆，也跟著一起奮筆疾書起來(lái)。
不一會(huì)兒我寫得手發(fā)酸，口干舌燥，還想喝點(diǎn)水，一看時(shí)間，只剩幾分鐘就要上課了，哎沒(méi)時(shí)間喝水也沒(méi)有時(shí)間休息嘍，繼續(xù)埋頭苦干吧�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，還有兩題沒(méi)做完呢，唉，來(lái)不及了，等著挨老師批評(píng)吧!都怪自己平時(shí)做作業(yè)的速度太慢了，也沒(méi)有合理安排時(shí)間，不然哪用得著這樣拼命補(bǔ)作業(yè)啊?每天總想多玩一會(huì)，這下好了……我的心里是七上八下，想著老師檢查作業(yè)時(shí)肯定會(huì)批評(píng)我的，著急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢，后悔遲呀!
這時(shí)，一道天籟之音響起，班主任唐老師進(jìn)教室了，一進(jìn)門她就宣布一個(gè)好消息：“上課前先通知一件事情，數(shù)學(xué)童老師今天下午要參加一個(gè)會(huì)議，所以下午的數(shù)學(xué)興趣小組課停課一次�！笔裁�?!今天數(shù)學(xué)興趣小組停課一次。太好了，我的.心里瞬間樂(lè)開(kāi)了花，幸好童老師有事兒，哈哈，今天下午肯定是無(wú)法檢查作業(yè)了，不然我真的要挨批了。
下午放學(xué)回家，我做的第一件事就是先補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)。補(bǔ)完后，我的心里終于松了一口氣，不由得想起爸爸平�？倢�(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢，今天的事情決不能拖拉到明天，否則就會(huì)影響明天的計(jì)劃�！� 這時(shí)候我在心里暗暗告誡自己：從今天開(kāi)始一定要加快速度，合理安排時(shí)間，每一項(xiàng)作業(yè)寫完都要做個(gè)記錄，這樣就不會(huì)再有漏寫作業(yè)的事情發(fā)生了。今天真的好險(xiǎn)呀!
補(bǔ)作業(yè)作文6
今天是星期六，因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，所以每周學(xué)校都要給我們補(bǔ)一次課。早晨到校時(shí)間是八點(diǎn)鐘，我6點(diǎn)40分都起床了，早早裝好書包，背上它高高興興的上學(xué)去了。
來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)熟悉的教室，放眼一看，呵！都在補(bǔ)家庭作業(yè)呢，有補(bǔ)英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的'……我問(wèn)了一下幾位課代表家庭作業(yè)，我都一樣不差地完成了。��！我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣——家庭作業(yè)寫完了。不經(jīng)意的一回頭，是誰(shuí)在窗口上看的？是語(yǔ)文老師。我心里暗暗的一想：嘿嘿，這下補(bǔ)家庭作業(yè)的完蛋了。不知誰(shuí)小聲地說(shuō)了一句：“語(yǔ)文老師在窗口上看著呢！”所有的同學(xué)都把家庭作業(yè)收了起來(lái)，往窗口一看，真是語(yǔ)文老師，下的當(dāng)時(shí)都小聲說(shuō)：“這下死定了……死定了！”
這時(shí)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“誰(shuí)補(bǔ)家庭站起來(lái)。”差不多有30%的同學(xué)站了起來(lái)，真多呀！老師發(fā)話了說(shuō)：“沒(méi)有補(bǔ)家庭作業(yè)的同學(xué)，今天家庭是兩份卷子，補(bǔ)了的，家庭是兩份卷子外加把你剛才寫的抄5遍！”這回有的同學(xué)可慘了，如果是練習(xí)冊(cè)的話，那就要把當(dāng)課的題抄5遍，真是太多了。
補(bǔ)作業(yè)作文7
題記：時(shí)光像看不見(jiàn)的線，看不見(jiàn)也來(lái)不及等待。
我迷糊地上著語(yǔ)文課，直到老師喊起立，我才想起等下要交作業(yè)，而我沒(méi)帶。
完了，完了，不過(guò)還有32分鐘，興許還能拼一把！三段式，開(kāi)學(xué)第一課聽(tīng)課素材，可以。此時(shí)的早操音樂(lè)，好似皇宮的奏樂(lè)，提前慶祝我的凱旋。
當(dāng)早操做完，看了看時(shí)鐘，覺(jué)得自己寫得慢。
我不停的揮舞著筆桿子，卻總覺(jué)得沒(méi)寫幾個(gè)字，甚是乏力。時(shí)鐘飛快的奔走著，只剩下24分鐘了。我害怕極了，老師說(shuō)出的話也能讓我流汗，似是地獄的哀嚎。時(shí)針奔跑著。
跑著跑著，便離死亡的鐘聲敲響之時(shí)，已經(jīng)越來(lái)越近，我嗅到了一股危險(xiǎn)氣息。
我的汗流的'越來(lái)越多，心跳跳的越來(lái)越快，我害怕極了。老師的眼睛仿佛也注意到了我，總是時(shí)不時(shí)的往我這里瞟兩眼，我明白終極挑戰(zhàn)來(lái)了。我?jiàn)^筆疾書，一只眼睛看著上面的時(shí)鐘，一只眼看向作文本，加油加油。沙沙，沙沙眨眼間我就寫完了五六行，可老師總是瞟兩下，讓我總是得快速的將自己寫字的手給縮回來(lái)。直到了最后也沒(méi)有寫完。原本令人渾身清爽的夏風(fēng)，現(xiàn)在卻猶如冬風(fēng)般刺骨，令人感到悔恨。
下次還是要提早寫作業(yè)啊。
補(bǔ)作業(yè)作文8
噓，小聲點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓我媽媽聽(tīng)到，不然，一頓“大餐”就免不了了。這可是我藏了很久的小秘密，跟誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)過(guò)!
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期日，由于當(dāng)天的作業(yè)很少，我就索性先和小伙伴玩了起來(lái)，全然忘了作業(yè)。到了晚上，媽媽問(wèn)我：“你作業(yè)做完了嗎?”我只好用原來(lái)做過(guò)而老師又沒(méi)來(lái)得及評(píng)閱的習(xí)題冊(cè)去敷衍她，結(jié)果還真蒙混過(guò)關(guān)了!
眼見(jiàn)著睡覺(jué)的時(shí)間到了，我這才開(kāi)始緊張，想想第二天就是星期一，而自己的`作業(yè)還沒(méi)有做完，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在傷透腦筋的時(shí)候，一條妙計(jì)及時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海：為何不拿一個(gè)手電筒，躲在被窩里面寫作業(yè)呢?那樣就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，而且也可以完成作業(yè)了呀。想到這兒，我便假惺惺地對(duì)媽媽說(shuō)：“我上去睡了�！�
我按計(jì)劃把書啊本啊全放進(jìn)被窩，然后打開(kāi)電筒，在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)，心里還有些小小的得意，覺(jué)得自己聰明過(guò)人，能想到這么個(gè)妙招。但不一會(huì)兒，我的得意勁就消失了。由于蒙在被子里不透氣，我被憋得快缺氧了，不得不從被子里探出頭來(lái)大口呼吸，此時(shí)的我就像一只喘氣的小黃牛。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近，我連忙關(guān)掉手電筒，藏好所有“作案工具”，假裝睡著。媽媽見(jiàn)我睡得很香，便滿意地走了。我又鉆進(jìn)被窩里奮戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，終于把作業(yè)熬完了。
第二天早上，聽(tīng)著媽媽一遍一遍地叫我，我拼命睜開(kāi)眼睛，但總覺(jué)得眼皮被粘上了口香糖似的，很費(fèi)勁。早知道這樣，我就早早完成作業(yè)了，何必要受這番苦呢?
唉，蒙在被窩里做作業(yè)可真難受!大家可千萬(wàn)別學(xué)我呀。從那以后，我就告訴自己，以后這樣的“聰明”還是少耍一點(diǎn)比較好。
補(bǔ)作業(yè)作文9
今天中午我剛到學(xué)校，就看見(jiàn)張鄧璨在玩他的陀螺“白楊”，我便迫不及待地跑了過(guò)去。拿出了我的“白虎”和他斗。
我和張鄧璨正準(zhǔn)備打第一回合的.時(shí)候，李晗軒跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“璨、璨，這個(gè)拓展練習(xí)是中午作業(yè)嗎？”“當(dāng)然是中午作業(yè)啦！”“靠，我居然沒(méi)有寫！”李晗軒走開(kāi)后，我便問(wèn)張鄧璨：“今天中午真的有習(xí)字冊(cè)這個(gè)作業(yè)嗎？”“嗯！”“天呀！我也沒(méi)有寫！完了、完了，這下倒霉了……”
于是我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，也顧不上跟他們玩的游戲了，立馬拿出鋼筆和習(xí)字冊(cè)，就開(kāi)始“埋頭苦干”。嘴里還不停地念叨：“希望在上課之前寫完�。 笨墒莿倢憙蓚�(gè)成語(yǔ)，“叮鈴、叮鈴……”上課鈴就打響了，這時(shí)我更加著急了，兩條腿一直在瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)別人都出去排隊(duì)，準(zhǔn)備去上音樂(lè)課了。可是，我還沒(méi)有寫完，我用盡全身的精力去寫習(xí)字冊(cè)，眼看就剩幾個(gè)字了！不一會(huì)兒，就還差兩……個(gè)字了。耶！寫完了，我便迅速地把作業(yè)本給交到了講臺(tái)上，飛快地跑出門外，去上音樂(lè)課了。
唉——還好把習(xí)字冊(cè)給補(bǔ)上了，不然被趙老師發(fā)現(xiàn)就慘啦！說(shuō)不定，還要抄幾篇長(zhǎng)的課文呢！
補(bǔ)作業(yè)作文10
星期四就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，星期三晚上我就找理由說(shuō)自己要整理運(yùn)動(dòng)會(huì)要帶的東西；星期四回家又說(shuō)太累，沒(méi)力氣寫……就這樣一天天拖下來(lái)，到了星期日，我竟然連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)寫，真是令我煩惱。
那天中午吃完飯，爸爸問(wèn)我：“作業(yè)寫完了沒(méi)？”我說(shuō)：“怎么可能寫完？你不記得前幾天我都在忙么？”爸爸回答：“你呀，就知道玩，四天半時(shí)間，你連5個(gè)作業(yè)都還沒(méi)寫完。這樣吧：給你個(gè)小懲罰，寫不完作業(yè)就不讓你睡覺(jué)了！”
那我先寫什么？我總不能先坐在那兒發(fā)呆吧，“先寫靈感吧，”媽媽不耐煩地嘟囔道：“如果寫不出來(lái)，就去洗個(gè)碗再寫吧！”哎，誰(shuí)都不想洗碗，最后竟然聯(lián)系找靈感讓我洗碗，哼，我才不。
爸爸沒(méi)辦法了，就催我說(shuō)：“快去！不然，扣你10塊錢�！蔽覟榱俗约盒列量嗫唷百崱眮�(lái)的.零花錢，只好回到房間，我有氣無(wú)力地坐在椅子上，寫什么都不知道。我又有點(diǎn)困了，溜到床上，可翻來(lái)覆去不敢睡著，又沒(méi)力氣起來(lái)，就躺在床上玩手機(jī)，不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他用很兇的口氣對(duì)我說(shuō)：“不寫作業(yè)跑來(lái)睡覺(jué)，睡不著還玩手機(jī)，太不像話了！”
你們不讓我先睡覺(jué)，我還不是沒(méi)力氣寫作業(yè)？
補(bǔ)作業(yè)作文11
“呀！六點(diǎn)了，趕緊起床！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，三兩下穿上衣服。都怪我昨天太貪玩了，作業(yè)都沒(méi)有完成，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)——英語(yǔ)一張卷子，語(yǔ)文還有一篇作文。
“我的天！數(shù)學(xué)概念還沒(méi)有抄完，兩次呢，完了，完了！如果寫不完，這是要去老師辦公室‘一日游’的節(jié)奏啊，說(shuō)不定下次來(lái)學(xué)校，還得把家長(zhǎng)帶上呢！”趕緊寫，我不停地?fù)]舞著筆，“哇，怎么還有這么多？”看看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)十六分了，不能再抱怨了，趕緊寫，我寫得越來(lái)越快，六點(diǎn)三十分，成功把數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)起了，可字的模樣早已面目全非。
我心里慌得很，接著寫語(yǔ)文的.作文吧，畢竟語(yǔ)文老師也不是“吃素”的，“寫什么啊，根本就沒(méi)什么可寫的，上課老師說(shuō)的倒簡(jiǎn)單，可我根本什么都想不出來(lái)啊，上網(wǎng)搜，那可不行，老師要是發(fā)現(xiàn)了，那后果……”
算了，還是先寫英語(yǔ)卷子吧，我又開(kāi)始奮筆疾書，“完了，完了，怎么連英語(yǔ)也有這么多難題？蒙吧，對(duì)錯(cuò)就靠運(yùn)氣了，反正我是寫完了�！毖�，已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，七點(diǎn)四十必須走，要不上學(xué)就遲到了，繼續(xù)挑戰(zhàn)作文，不管了，我把以前寫過(guò)老師覺(jué)得還不錯(cuò)的作文又重復(fù)了一次，啊，總算補(bǔ)完了，我甩甩寫得發(fā)酸的胳膊。不過(guò)已經(jīng)七點(diǎn)四十二分了，我拿上書包，飛奔向?qū)W�！�
天啊，真是太趕了，下次還是要提早寫作業(yè)�。�
補(bǔ)作業(yè)作文12
二年級(jí)的一天晚上，十點(diǎn)多，我正在睡覺(jué)，突然想起有一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)忘做了，我就把媽媽叫醒（因?yàn)樘冢袐寢尠阉块g里的.燈開(kāi)起來(lái)，這樣會(huì)亮一點(diǎn)。）媽媽問(wèn)：“干嗎？三更半夜叫起來(lái)，吵死了！”“媽媽，你過(guò)來(lái)一下，我數(shù)學(xué)作業(yè)忘做了。”媽媽穿著睡衣跑出來(lái)，問(wèn)：“你書包在哪兒？”“在客廳�！眿寢尣畈欢嗍敕N打一個(gè)哈欠，她迷迷糊糊地說(shuō)：“媽媽很想睡，你快點(diǎn)。”我卻一點(diǎn)也不想睡。
我打開(kāi)抄作業(yè)的本子一看，這些作業(yè)我不是都做過(guò)了嗎？我只得跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這些作業(yè)我已經(jīng)在課后管理時(shí)做完了，是我記錯(cuò)啦！哈哈！”媽媽幾乎暈倒，“你這小丫頭，氣死我了，害得我沒(méi)睡覺(jué)，困死我啦！”
我實(shí)在是神經(jīng)繃得太緊了，怕作業(yè)沒(méi)做完，害得自己沒(méi)睡好，還連累了媽媽。
補(bǔ)作業(yè)作文13
一天，媽媽讓我把口算作業(yè)寫完，我數(shù)了數(shù)共有二十篇呢。
我開(kāi)始寫起來(lái)，從中午寫到了晚上。我正寫著爸爸回來(lái)了，他看了我一會(huì)兒說(shuō)：“你寫得真慢，這一頁(yè)我一分鐘就能寫完�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“這怎么可能？”“怎么不可能，嘿！我是‘天才’呀�！蹦呛�，我們就來(lái)比一次，看誰(shuí)是‘天才’，“好呀，嘻…”，爸爸滿臉的笑容。
我讓媽媽幫爸爸復(fù)印了一張，媽媽說(shuō)“開(kāi)始”，我和爸爸緊張的比賽了，當(dāng)我寫完第一列的時(shí)候，用眼睛一瞄，看到爸爸第二列開(kāi)始了，我馬上集中精力用最快的速度沖刺，沖��！我從心里喊。我用飛快的速度寫完第二列，再看爸爸馬上就要追上我了，我一鼓作氣沖到了一半多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了爸爸。當(dāng)我最后一道題寫完時(shí)，大喊了一聲：“寫完了！”，并深深的松了一口氣。爸爸很驚訝，他把最后一道題寫完后，馬上擁抱著我說(shuō)：“天才呀！哈哈哈！”。我說(shuō)：“來(lái)對(duì)答案”，我負(fù)責(zé)讀，媽媽和爸爸一起看著爸爸的題，對(duì)完后，我錯(cuò)了一道題，爸爸錯(cuò)了兩道，又笑又奇怪爸爸還丟了一道題，呵呵。我贏了！爸爸不服氣，說(shuō)“三個(gè)人比更好，我們?nèi)司鸵黄鸨荣悺�。媽媽把剩下的口算題全部復(fù)印了一份，一張一張的.比，在比賽過(guò)程中，媽媽總是第一個(gè)寫完，但錯(cuò)的總是最多，我總比他們慢一步，但出錯(cuò)率最少。慢慢的，一張一張的紙消失了，時(shí)間也從我們的筆尖下溜走了，當(dāng)我們寫完最后一篇口算題時(shí)，評(píng)出最后的獲勝者，是我。夜里12點(diǎn)，我把作業(yè)寫完了。只因?yàn)槲覀円粋�(gè)個(gè)都非常努力，每個(gè)人都不困。
最后，我得感謝爸爸媽媽，他們用這種快樂(lè)的方式讓我寫完了口算作業(yè)。
補(bǔ)作業(yè)作文14
寒假的結(jié)束意味著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，在這之中，也許還有一個(gè)環(huán)節(jié)吧補(bǔ)作業(yè)高峰！小記者在街上采訪了兩個(gè)小學(xué)生，并提出：“請(qǐng)問(wèn)假期結(jié)束你的作業(yè)寫好了嗎？”“你覺(jué)得這個(gè)假期的.作業(yè)多嗎？”。兩位同學(xué)也分別回答了小記者提出的問(wèn)題，第一位同學(xué)的回答是：“我的作業(yè)早就寫好了，一點(diǎn)也不多，每天寫一點(diǎn)，努力一下就好！”，而第二位同學(xué)的回答卻完全相反：“作業(yè)？還沒(méi)寫好，太多了，最近又得補(bǔ)了！”兩位同學(xué)的回答讓小記者陷入沉思，并查了相應(yīng)的資料，發(fā)現(xiàn)每年的寒假結(jié)束時(shí)，一般都是補(bǔ)作業(yè)的高峰期。但是為什么會(huì)導(dǎo)致這樣呢？據(jù)了解：部分學(xué)生在假期開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有主要的規(guī)劃，而是自由懶散，從而導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)有完成，到假期的最后幾天在補(bǔ)作業(yè)。如果有規(guī)劃呢？想必就像第一位同學(xué)一樣吧！
迎接新學(xué)期到來(lái)，希望大家能夠更好的規(guī)劃自己的生活，告別過(guò)去！
補(bǔ)作業(yè)作文15
上個(gè)星期二，我大病了一場(chǎng)，請(qǐng)假休息了4天。我的病雖然好了，但是我這幾天落下了一大部分功課，到了雙休日都要用來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。不僅這樣，老師要求過(guò)，如果我沒(méi)有把這些作業(yè)補(bǔ)完，就不能參加下星期的單元考試。所以這個(gè)周末，我要忙碌了。
星期六早上，我一大早地就從被窩里爬了起來(lái)。 刷牙洗臉后，我匆匆地吃過(guò)了早飯，就開(kāi)始補(bǔ)前幾天的`功課、作業(yè)。我看了看記作業(yè)的本子有練習(xí)冊(cè)、兩篇作文，還有數(shù)學(xué)的五張科作業(yè)紙。我寫到了中午，用了5分鐘時(shí)間快速吃完了午飯，又開(kāi)始寫起來(lái)。晚上7點(diǎn)，我迷迷糊糊地，很快就睡著了，畢竟是大病剛好。到了星期日早上6點(diǎn)，我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒(méi)寫完，這下子可糟了。
我沒(méi)休息地一直寫作業(yè)，到了下午，我好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。我還差一點(diǎn)點(diǎn)，只有一篇作文和第3課的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。
我本來(lái)是可以把全部的作業(yè)做完的，我輕松地休息了12分鐘。我望著小伙伴們?cè)谕膺吿咔颍唤叵耄翰荒苋�，作業(yè)還沒(méi)寫完。后來(lái)又想：只差一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去參加踢球。晚上，我才想起還有作業(yè)沒(méi)有完成呢。我著急地寫了起來(lái)。晚上10點(diǎn)，我已頭昏目眩，媽媽叫我去睡覺(jué)，明天早上再寫。
這周星期一，早晨6點(diǎn)，我趕快起來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我所有的作業(yè)終于在7點(diǎn)前補(bǔ)完了，真是累啊。
課堂上，我感覺(jué)十分困，真想好好地睡上一覺(jué)，可又不敢。老師講什么我聽(tīng)得模模糊糊的。
這是我從小到大最累的一次。昨天，作業(yè)補(bǔ)得可真辛苦，誰(shuí)叫我作業(yè)沒(méi)寫完，就跑出去玩呢。作業(yè)沒(méi)寫完，就出去踢球了，這次教訓(xùn)讓我明白貪玩是多么嚴(yán)重的，以后我再也不那么貪玩了。
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