最好的陪伴作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的最好的陪伴作文，歡迎大家分享。

最好的陪伴作文1

　　外面仍然下著雪，天空變成了灰色。那位老人跟往常一樣，端著個(gè)小板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)上望著天空，心里想著：我兒子什么時(shí)候才能回家。

　　從門外看，她的背影，那么滄桑，承受了多少痛苦？這些痛苦把她的背壓得直不起來(lái)了。她的老伴在幾年前離開了她，她只有一個(gè)兒子。現(xiàn)在她的兒子也早已丟下了她，到大城市去發(fā)展了，一年才回來(lái)一次。

　　媽媽叫我向奶奶借了幾個(gè)雞蛋，明天再還給她。我走到門前，敲了敲門，笑瞇瞇地跟她說(shuō)：“奶奶，我要借幾個(gè)雞蛋，明天再還給你�！蹦棠剔D(zhuǎn)頭一看，來(lái)人了，高興地說(shuō)：“好的，行，盡管拿，我一個(gè)人吃不完。”奶奶她家的門很少關(guān)，也不知道為什么。

　　我跑了進(jìn)去，奶奶拿一個(gè)破舊的紅袋子裝了幾個(gè)雞蛋。我看見她那長(zhǎng)滿了老年斑的手，還時(shí)不時(shí)顫抖著。她把那袋雞蛋給了我，說(shuō)了句：“要不要進(jìn)來(lái)坐坐？”她的臉上充滿期待，我很不好意思地答應(yīng)了她。

　　她家里的一切事物都很簡(jiǎn)單，都是奶奶那個(gè)年代的東西。墻上掛著一個(gè)大相框，里面塞滿了許多很小的照片，都是黑白的，很有年代感。我發(fā)現(xiàn)都是她的老伴和她兒子小時(shí)候的照片，關(guān)于她的照片只有一張，在相框的左下角，一個(gè)很不起眼的`位置。

　　我問(wèn)她：“你們家的門為什么不關(guān)上？”她說(shuō)：“我給我兒子開的門，我沒(méi)有手機(jī)，萬(wàn)一我兒子哪天回來(lái)了，我把門關(guān)上了，他敲門的聲音我聽不見，好給他留個(gè)門�！彼�說(shuō)的時(shí)候，臉上洋溢著笑容。我不知道是有人陪她說(shuō)話了令她開心，還是談到自己的兒子開心了。她一定很孤單，每天干著同樣的事。

　　最后媽媽讓我趕緊回家，走的時(shí)候我看見奶奶變得跟開始不一樣了，她變得開心了許多。我想她肯定缺少了很多陪伴，當(dāng)她談起往事，她整個(gè)人似乎從悲傷中走了出來(lái)。

最好的陪伴作文2

　　吹滅讀書的燈，讓月光灑在書上。

　　——題記

　　月缺是詩(shī)

　　泱泱五千載，中華文明長(zhǎng)存不滅，書是載體，亦是傳承。歷史、想象、感悟，什么都可以寫進(jìn)書中，一切的風(fēng)花雪月都是那么美好。

　　正如作家李洱所說(shuō)：“書和視頻最大的區(qū)別是視頻的呈現(xiàn)太直接了，它束縛了我們的思維，而文字由于每個(gè)讀者的感官、思想、閱歷不同，所呈現(xiàn)的結(jié)果是萬(wàn)變的，但文字始終不變。這正是文字的神奇之處，只要心有所想，月圓是畫，月缺是詩(shī)�！�

　　與書陪伴，月圓是畫，月缺是詩(shī)。

　　俯首是秋

　　書架起起落落，書頁(yè)翻翻合合。想象一下，在某個(gè)冬日的清晨，溫一盞香茗于爐上，任膝上的書頁(yè)開合。爐上文火一燒，書上的字句便燃盡了一個(gè)冬天�；蚴窃谀硞�(gè)清凈的傍晚，走進(jìn)無(wú)人的書房，一盞燈，一杯茶，一本書。享受那令人心動(dòng)的.寂寞，還是在一個(gè)夏日的晌午捧著書，坐在湖邊，任清澈的漣漪，打濕腳尖。偶然抬頭，映日荷花退了嬌色，天色已晚，山河已秋。

　　與書為伴，抬頭是夏，俯首是秋。

　　開合是世

　　有一天，我的書架塞不下了，看著那堵密不透風(fēng)的墻，我忽然有了一種感慨，我長(zhǎng)大了，該出去走走了。在那琳瑯滿目的世界里，我看他們哭過(guò)、笑過(guò)，我覺得是時(shí)候?qū)懽约旱臅�了。我想合上書去書上說(shuō)的那個(gè)地方走走，去書上沒(méi)說(shuō)過(guò)的地方走走。有朝一日，抹掉書上的灰塵，能在曾經(jīng)看過(guò)的地方看見自己的故事。

　　與書為伴，打開是世，合起是世。

　　最好的陪伴，不是時(shí)時(shí)形影不離，而是一個(gè)愛書的人和書相依，能從生活中找到書的影子，在一起時(shí)會(huì)幸福，分開時(shí)會(huì)掛念。

最好的陪伴作文3

　　從醫(yī)院出來(lái)，我又回到了那個(gè)熟悉的老家推開木門，迎面就看到了那扇令我懷念的古窗，大紅喜字還貼在上面，古窗也還在，但陪伴我的爺爺卻……

　　兒時(shí)，我是在爺爺?shù)膽驯Ю镩L(zhǎng)大的。但除了爺爺，我最親的就是那扇窗戶了。思緒穿過(guò)那扇窗，停留在那個(gè)讀書的夜晚……

　　一輪靜月籠罩著潮潤(rùn)的雨絲，窗外細(xì)雨綿綿，我與爺爺靠著窗戶，靜靜地看著窗外，誰(shuí)也不說(shuō)話，漸漸地，我睡著了。迷迷糊糊間，聽見爺爺深沉的讀書聲：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我一下子驚醒，爬到爺爺懷里興奮地說(shuō)：“我知道這句的意思，不就是想念故鄉(xiāng)嘛！把情感寄托在了月亮上�！睜敔敁P(yáng)了揚(yáng)嘴角，用不再光滑的手捏了捏我的臉，說(shuō)：“是啊，囡囡，李白把思想之情寄托在明月上，有一天我不在了，你會(huì)把爺爺?shù)南肽罴耐薪o誰(shuí)呀？”我不假思索地回答：“當(dāng)然是這扇陪我們走過(guò)無(wú)數(shù)春秋的窗戶了，爺爺，你可是在這扇窗下教會(huì)我許多詩(shī)呢！”爺爺聽了，用手撫摸著這扇窗的紋路，像對(duì)待老朋友一樣，朝他笑了笑�！叭碎e桂花落，夜靜春山空……”爺爺又繼續(xù)念其他詩(shī)了，我倚在窗邊，認(rèn)真地聽著……

　　古窗陪伴著我在爺爺?shù)膽驯Ю锒冗^(guò)一年又一年，我也學(xué)會(huì)了一首又一首的.詩(shī)……還記得那個(gè)考試的夜晚。

　　我在桌前復(fù)習(xí)著資料，天色漸漸暗了下來(lái)，我越發(fā)煩躁了，而那扇窗似乎明白我的心思一樣，不再“吱吱”地響了，一陣陣溫和的風(fēng)穿過(guò)我的臉龐，我似乎寧?kù)o了許多，直到把功課復(fù)習(xí)完，已經(jīng)午夜了，我撲到床上，卻總也睡不著，心里甚是緊張，一陣心煩意亂過(guò)后，我似乎又聽到了那“吱吱”的聲音，在此時(shí)就像我的安眠曲一樣，我冷靜下來(lái)了伴著那響聲，我漸漸進(jìn)入了睡眠……我想，那扇陪我學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的窗也會(huì)為我祝福吧……

　　窗上的大紅福字已經(jīng)泛黃，古窗也有些破舊了，陪伴我的爺爺走了，陪伴我的窗不還在嗎？

　　思緒飄回，望著那古窗，我似乎又想起了爺爺，想起了這扇古窗陪伴我的一個(gè)個(gè)春秋，我不再悲傷……

　　關(guān)上記憶的匣子，陪伴我的窗與我最親愛的爺爺已永留于心……

最好的陪伴作文4

　　陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你—時(shí)間;陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后陪伴就成了一種習(xí)慣。

　　小時(shí)候的記憶很模糊，依稀記得兩張面孔。臉上還沒(méi)有爬滿皺紋，但也說(shuō)不上年輕了。他們笑得很慈祥，慈祥到我現(xiàn)在還記得。

　　長(zhǎng)大了一些后，我才知道，那兩個(gè)人是我的爺爺奶奶。小時(shí)候的那段時(shí)間很開心，在記憶中，是那些時(shí)日那兩位慈祥的老人陪我笑，陪我鬧，在身后跟我玩著捉迷藏。我很開心，笑得很大聲，仿佛是想讓全世界人都知道，那一刻我有多么快樂(lè)。

　　上小學(xué)后，開始跟著父母住了，自然就跟爺爺奶奶分開了。父母家離爺爺奶奶家很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到一年只能見一兩次面。

　　每天要學(xué)習(xí)，要?jiǎng)趧?dòng)。時(shí)常，我會(huì)開始懷念小時(shí)候的那一段時(shí)間，卻再也回不去了。小時(shí)候爺爺奶奶的陪伴深刻地印在腦海中，盡管知道他們?nèi)栽谏降哪且贿吪惆橹�我�?/p>

　　每年過(guò)年我們都會(huì)去他們那過(guò)年的，可今年因?yàn)橐咔樵�因沒(méi)有去成，正郁悶時(shí)，小姨打來(lái)了一通視頻通話。媽媽接了電話。

　　屏幕上顯示著的是爺爺奶奶的笑臉，他們笑得很開心。

　　“新年快樂(lè)！孫女，你看，我和你奶奶都會(huì)視頻電話了，以后可以經(jīng)�？匆娔懔�！”爺爺拿著手機(jī)，他和奶奶一樣，皺紋更多了，密密麻麻的滿臉都是，白發(fā)也變多了，不過(guò)，那慈愛的笑容倒是一點(diǎn)沒(méi)變呢。

　　“新年快樂(lè)！爺爺奶奶，我好想你們啊�！蔽乙埠荛_心，跟他們嗑嘮著這一年生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那天我很開心。我們聊了很久。爺爺奶奶說(shuō)，鄉(xiāng)下這里啊，運(yùn)不比城里，買個(gè)菜還要騎電動(dòng)車到好遠(yuǎn)呢，不過(guò)這里有好許的地，來(lái)年我種一大片菜寄給你們吃啊。還有哦，今年的壓歲錢不能給你了，那就先墊著，明年一起給！我笑笑，繼續(xù)和他們聊著一些雞毛蒜皮的小事。

　　爺爺說(shuō)了很多，把他們那里的情況都說(shuō)了一遍。奶奶一直在笑，似乎插不上嘴。兩人都說(shuō)完了，就一直看著鏡頭，什么也不說(shuō)了，只是微微的笑著。

　　他們說(shuō)，在山的那一頭，他們會(huì)一直陪伴著我們，永遠(yuǎn)。

　　爺爺奶奶老啦，以前是爺爺奶奶陪伴著我，那以后，就輪到我來(lái)陪伴爺爺奶奶啦。

　　我雖沒(méi)辦法留住爺爺奶奶日漸消瘦的容顏，但期望我可以給他們更多的陪伴，一路走來(lái)，有你們的陪伴，我真幸運(yùn)。

最好的陪伴作文5

　　說(shuō)起生日，應(yīng)該是一份熱鬧并溫暖的記憶。跟家人或者朋友在一起，在燭光、禮物、許愿、歌聲與祝福中，跟過(guò)去的一年說(shuō)再見，開心地邁向新的一歲。

　　對(duì)曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，每年的生日，似乎都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　家里一向沒(méi)有過(guò)生日的習(xí)慣，爸媽都不善言辭，從來(lái)不會(huì)說(shuō)生日快樂(lè)，也不會(huì)特別為我做一頓好吃的。小時(shí)候關(guān)于生日的唯一記憶，是九歲那年家里有長(zhǎng)輩八十大壽，家族的大聚會(huì)，正好我生日也在那附近，湊在一起熱熱鬧鬧吃了個(gè)蛋糕。第一次吃到自己的生日蛋糕，好軟好甜，燭光好美。

　　后來(lái)上中學(xué)，本以為生日就能和好朋友一起過(guò)了�？善�偏不巧，生日恰逢元旦節(jié)，伙伴們各自放假回家�？缒暌故侨菀讉�感的時(shí)候，再加上絲毫沒(méi)有生日的氣氛，生日的喜悅被沖得很淡很淡，難過(guò)又委屈，于是習(xí)慣性地逃避，第二天醒來(lái)，再自言自語(yǔ)，嘿，小子，又長(zhǎng)了一歲，生日快樂(lè)啊。

　　再后來(lái)讀大學(xué)了，終于能在外面過(guò)生日了。初到大學(xué)的`第一個(gè)生日，有一種“釋放天性”的非同尋常的熱鬧。雙層的大蛋糕，堆成小山的禮物，小伙伴們還瞞著我來(lái)了個(gè)驚喜：寢室被布置成了小型party會(huì)場(chǎng)，彩帶氣球，還有熒光棒擺出來(lái)的“生日快樂(lè)”。生日就應(yīng)該這樣嘛！

　　二十歲那年，事情漸漸多起來(lái)，大家都各自忙碌�？缒暌辜s了幾個(gè)朋友吃火鍋，好久沒(méi)聚在一起吃飯了，在熱氣騰騰中說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，很放松很舒心。吃完已經(jīng)夜深了，在凌晨刺骨的寒風(fēng)里瘋瘋癲癲地壓馬路，意猶未盡又回到寢室，幾根蠟燭，幾瓶啤酒，一群人披個(gè)毯子，席地而坐，天南海北地聊。只是很普通的一個(gè)聚會(huì)，但那天的溫暖現(xiàn)在都還記得。匆匆而來(lái)的朋友們沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備禮物，訂好的蛋糕也在路上出了狀況沒(méi)能送來(lái)，但朋友始終相隨的陪伴，已經(jīng)是最好的禮物，比任何東西都要珍貴。

　　那天突然想到，爸媽這么多年為我的付出，難道還抵不了一個(gè)禮物和蛋糕？

　　去年的生日又在家里過(guò)，爸媽問(wèn)晚上想吃什么，隨口說(shuō)了句想喝酒。爸爸出門買菜，不一會(huì)兒回來(lái)，居然還帶回兩罐啤酒。遞給我一罐，然后說(shuō)，酒不能多喝，今天一人一罐，我陪你喝。爸爸自從身體不好之后就滴酒不沾，我站在那兒，愣了一會(huì)，忽然鼻子有點(diǎn)酸。那天晚上和爸爸靠在沙發(fā)上，一邊看著電視一邊喝完了那罐啤酒，大多數(shù)時(shí)候依舊是沉默，也還是沒(méi)有禮物，沒(méi)有大餐，沒(méi)有祝福，沒(méi)有一句生日快樂(lè)。但好像都不需要了，沉默的背后，用心去聽，聽得見聲音。

　　蛋糕和禮物不是生日必備，慢慢你會(huì)懂得，有爸媽在身邊陪著，才是如燭光般的溫暖。

　　賦予你生命，陪伴你長(zhǎng)大，這是最好的生日禮物。

最好的陪伴作文6

　　書，我的良師益友�！�—題記

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。

　　書，你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情，品味著傅雷對(duì)兒子深沉的愛，讀《傅雷家書》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，父子之間的情感因?yàn)樗囆g(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神養(yǎng)料；你陪伴我一起品讀龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安德烈的深沉的母愛，體會(huì)到的是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的`陪伴，我并不孤獨(dú)。

　　書，有你的陪伴，使我開始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響。是你，讓我不再孤獨(dú)。

　　與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對(duì)真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險(xiǎn)中看到同危險(xiǎn)迥不相同的東西，這一切構(gòu)成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對(duì)真善美的理解；欣賞愛因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對(duì)真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。

　　書，因?yàn)橛心愕呐惆�，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆椋�使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。

　　我的摯友，書！是你，讓我的生活充滿色彩。

　　夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。

最好的陪伴作文7

　　翻開記憶的相冊(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)相冊(cè)里有許多我倆的照片，我已記不清我倆認(rèn)識(shí)多久了，但始終知道：我倆，是最好的陪伴。“嗨，我們都是獅子座的，聽說(shuō)獅子座的人坐在一起，會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。你愿意成為我的同桌嗎？”你向我伸出手。我在你期待的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們成為了同桌。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但我也不差。因此，旗鼓相當(dāng)?shù)奈覀z常常在課間討論問(wèn)題。

　　那一次，我們正在為一個(gè)成語(yǔ)而不停地爭(zhēng)論著，試圖說(shuō)服對(duì)方。最后你以“‘途’是指路上，‘道聽途說(shuō)’是指一個(gè)人在路上聽到別人說(shuō)什么就信什么。如果是‘道聽徐水’，那么這個(gè)成語(yǔ)該怎么解釋？”成功地說(shuō)服了我。雖然那只是一件小事，但你教會(huì)了我另一種學(xué)習(xí)方法。我倆就這樣在探討中增長(zhǎng)了知識(shí)，互相學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)上的東西，我們相互討論、學(xué)習(xí)，不過(guò)，在手藝這方面，你可比不過(guò)我。因此，經(jīng)常是你向我拜師學(xué)藝。

　　那天，我拿著新編好的手鏈向你炫耀：“看！這是我編的.，漂亮吧？”“瞧你那得瑟樣兒，眉毛都快飛上天了！你要是教我，我肯定編得比你好！”你不甘示弱地說(shuō)�！昂�，教就教。”于是，我手把手地教你編手鏈。

　　那時(shí)，我們經(jīng)常在走廊上編些小玩意兒，連路過(guò)的老師都認(rèn)識(shí)我們了，直問(wèn)你是不是又在向我拜師學(xué)藝。我們都很驕傲，都不樂(lè)意被對(duì)方甩下，因此，當(dāng)我們見對(duì)方學(xué)了什新的技能時(shí)，總會(huì)向?qū)Ψ接懡�。就這樣，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，誰(shuí)也不輸誰(shuí)。

　　小太陽(yáng)，我最好的搭檔，回想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想對(duì)遠(yuǎn)方的你說(shuō)一句：我倆，是最好的陪伴。

最好的陪伴作文8

　　素來(lái)以最高的敬，最誠(chéng)的意予以你。因?yàn)槟闶俏易钤谝獾拇嬖凇?/p>

　　從襁褓中的嬰兒。到孩提時(shí)的頑皮。都有你的陪伴。至今還記得。那無(wú)數(shù)個(gè)在微弱的燈光下，你翻著泛黃的書頁(yè)。一字一句的給我講故事。從白雪公主到丑小鴨。從伊索預(yù)言到《格林童話》。無(wú)論讀了多少遍，只要我說(shuō)。媽媽再讀一遍時(shí)，你便又一字一句的讀起，不厭其煩。是你的陪伴，讓那些泛黃書頁(yè)里的故事成為了我美好的回憶。

　　從頑皮稚子到垂髫孩童。都有你的陪伴。還記得那時(shí)我調(diào)皮搗蛋，還特別愛幫忙做家務(wù)。每天飯后我便主動(dòng)撿碗�？梢粋�(gè)門檻就讓我摔倒了。摔碎了碗。于是以后再撿碗，你便陪著我一起。我抱著碗你抱著我，我們就一起撿過(guò)了五個(gè)花開花落。是你的陪伴，讓那五個(gè)花開花落里。撿過(guò)的碗成了我永遠(yuǎn)的美好的回憶。

　　從幼小孩童到翩翩少年都有你的'陪伴。八歲時(shí)上了小學(xué)一年級(jí)。孩子嘛，都有倔脾氣。我執(zhí)拗著不讓你送，我拍著胸脯信誓旦旦，說(shuō)了一堆豪言壯語(yǔ)。你才同意，殊不知，你一直在我身后悄悄的陪我上學(xué)。陪我度過(guò)了六個(gè)寒來(lái)暑往。

　　冰心說(shuō)，世界上最可愛的人是母親。我說(shuō)世界上最好的陪伴是母親的陪伴。的確如此，你就是我最好的陪伴。

最好的陪伴作文9

　　有這么一個(gè)人，她教會(huì)我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！彼�的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，她就是臧老師。

　　那是一個(gè)普通的早晨，下課后，大家紛紛跑到樓下準(zhǔn)備出操，只有我一個(gè)人，默默趴在教室的角落里，沒(méi)人問(wèn)候。忽然，我隱隱約約聽到一陣熟悉的`腳步聲，抬起頭，迷迷糊糊中看到一位戴著眼鏡的女老師向我走來(lái)，越走越近，越走越近，原來(lái)是臧老師！

　　老師走到我面前，撫摸著我的頭溫和地說(shuō)：“晨晨，你怎么了？怎么不下去做操呢？”“我——肚子——好痛！”我忍著疼痛，好不容易吐出這句話。老師見狀，快速向我邁一步，雙手輕輕托起我的肩膀，扶著我慢慢踱到她的辦公室。

　　“晨晨，你先睡會(huì)兒，我打電話給你家長(zhǎng)�！崩蠋煂⑽�?guī)У剿�的座位上，把靠背降下�?lái)，讓我靠在了椅子上，“等等，我給你拿被子�！苯又�老師又幫我披上了被子，還給我倒了杯熱水。

　　迷迷糊糊中，我只知道老師沒(méi)聯(lián)系上我的家人，便沉沉睡去了。醒來(lái)后，我的肚子越發(fā)疼痛，感覺到額頭滲出細(xì)細(xì)的汗水，身上也黏黏的。老師等不下去了，摸了摸我的頭，帶著我乘班車來(lái)到了大醫(yī)院看醫(yī)生。

　　“怎么了，哪里不舒服？”醫(yī)生問(wèn)我�！岸亲硬皇娣�，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫�！崩蠋煵坏任艺f(shuō)話，就幫我回答了，之后醫(yī)生問(wèn)的所有問(wèn)題，老師都一一幫我回答，那一聲聲細(xì)語(yǔ)，重重地敲打在我的心田。

　　最后，醫(yī)生診斷我是食物中毒了，需要掛鹽水。于是老師就留下來(lái)陪我。后來(lái)，老師需要回學(xué)校上課，不能陪我了，囑咐我一番后就走了。但老師走了沒(méi)多久，打了個(gè)電話給醫(yī)生問(wèn)我的情況，并在電話里與我交流，安慰我。

　　讓我意想不到的是，老師上完課后，還乘了四十多分鐘的車來(lái)接我回校，給我準(zhǔn)備了午飯菜、幫我打了熱水吃藥……看著老師忙碌的身影，我嘴上雖未多言語(yǔ)，但我的內(nèi)心早已潮濕。這般的關(guān)心、陪伴，恐怕只有父母才會(huì)如此。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。臧老師，你就是我心田的春雨，我永遠(yuǎn)銘記那個(gè)午后，銘記您的身影與話語(yǔ)。

最好的陪伴作文10

　　孝心是一句溫馨的話語(yǔ)，是一個(gè)溫暖的擁抱，是一杯甘醇清冽的茶。孝心是蹲在爺爺奶奶跟前，聽他們講那過(guò)去的故事。孝心就在身邊，陪伴，是最好的孝心。

　　我的外婆，是一位年過(guò)花甲的老人。她慈祥和藹，卷卷的頭發(fā)，深深的皺紋。笑起來(lái)時(shí)，皺紋堆在一起，像一朵初開的`花朵。

　　最近，外婆不小心手骨折了。家里人都很揪心，媽媽的“戰(zhàn)斗場(chǎng)地”變了，每天提著大包小包的菜在外婆家的廚房大展身手，爸爸每天都到外公外婆家“湊熱鬧”陪外公外婆嘮嗑，我和小弟弟成了外婆的小幫手，而工作繁忙的舅舅也變得很早回家。

　　舅媽一大早就起來(lái)煮好吃的，幫外婆洗衣服；媽媽每天都為外婆變著花樣燉補(bǔ)品，燉得那個(gè)香氣撲鼻，使我也垂涎欲滴呀！我們每個(gè)人都用自己的方式為外婆加油鼓勁，希望她早日康復(fù)；而我的外婆因?yàn)橛辛宋覀兊呐惆�，好像掉入了蜜罐里，整天笑得跟花一樣漂亮�?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)：外婆不管怎么痛得皺起眉，一見到我們，就會(huì)舒展開眉毛，說(shuō)：“回來(lái)真好！”然后，她從冰箱里拿出一杯牛奶，像獻(xiàn)寶似的讓我喝，看我“咕咚，咕咚”地喝完后，舒心地笑了。也許，陪伴，是一片止痛良藥。

　　我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)媽媽、舅媽做的菜，樣子、味道不咋的，外婆也會(huì)笑著，一口咽下去，然后裝出剛品嘗完一道佳肴，回味無(wú)窮的樣子，大聲稱贊：“好吃，真好吃，真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’呀！”也許，陪伴，是一道樣子不太好的菜，可在心中，卻比五星級(jí)酒店里的廚師做得精致，做得好吃。

　　我還發(fā)現(xiàn)：只要弟弟和我不用去上學(xué)，留在家里陪外婆時(shí)，不管我們?cè)趺呆[，她總是笑瞇瞇地看著我們，好像我們是天底下最好看的孩子一樣。我們祖孫三人也會(huì)一起湊在電視機(jī)前，看外婆喜歡的電視劇。而外婆最愛我們跟她討論劇情呢！也許，陪伴，就是嘰嘰喳喳七嘴八舌的討論，使人興致勃勃陶醉其中。

　　每個(gè)爺爺奶奶都曾經(jīng)年輕過(guò)，年輕時(shí)都努力工作過(guò)，付出過(guò)無(wú)數(shù)的辛勞，無(wú)數(shù)的愛。現(xiàn)在，爺爺奶奶老了，變得像小孩子一樣，渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望呵護(hù)，每個(gè)孩子都要愛自己的爺爺奶奶，用心去疼愛他們、關(guān)愛他們，也要愛像爺爺奶奶一樣的老人。

　　陪伴，是最好的孝心。

最好的陪伴作文11

　　陪伴像明媚的陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物茁壯地成長(zhǎng)；陪伴像悠揚(yáng)的旋律，鼓舞人們對(duì)美好生活的向往；陪伴像甜美的清泉，滋潤(rùn)干涸已久的良田。但在我心中，最好的陪伴來(lái)自我的媽媽。

　　我的媽媽中等個(gè)兒，看上去比同齡人年輕幾歲，但細(xì)小的皺紋也爬上了臉。媽媽像是一臺(tái)加滿油的發(fā)動(dòng)機(jī)，老有使不完的勁。我笑稱媽媽是“肌肉man”。

　　生活中的小太陽(yáng)

　　媽媽每天早上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叫醒熟睡中的我，真是十多年如一日，雖然攪了我的'一個(gè)個(gè)好夢(mèng)，但是堪稱“最貼心的小鬧鐘”。起床洗漱完畢后，美味、營(yíng)養(yǎng)的早餐就已經(jīng)擺在桌子上等著我享用。每次看著我把那份早餐吃的“精光”，媽媽臉上總是會(huì)露出微笑，還會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。

　　人生中的啟明星

　　媽媽是一名醫(yī)務(wù)工作者，經(jīng)常不能按時(shí)下班，但只要在家里，那個(gè)忙前忙后的身影絕對(duì)是她。這些我都看在眼里，記在心里，這是最好的言傳身教。我只要完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，就幫媽媽做家務(wù)，我的書柜、書桌總是整整齊齊，窗臺(tái)上的花也從不缺水，地板總是被我擦得既快又干凈。不瞞大家說(shuō)，我還是和面的高手呢！

　　學(xué)習(xí)中的守護(hù)者

　　在學(xué)習(xí)上我也離不開媽媽的幫助，一遇到難題只要媽媽在，我就第一時(shí)間去找她，我倆一步步把難題解開。當(dāng)取得好成績(jī)的時(shí)候媽媽總是告訴我不要驕傲，學(xué)習(xí)這事不能松懈，一次考好不難，難的是每次都考得好。

　　身為男孩子，調(diào)皮搗蛋，迷戀電子游戲也是在所難免。媽媽從不當(dāng)面厲聲責(zé)罵，總是耐心地給我講道理，希望不要因?yàn)樨澩妫�而耽誤了學(xué)業(yè)，從而影響我追求心中遠(yuǎn)大的理想。為此媽媽還曾給我寫了一封千字信，讓我從中懂得道理。

　　生活中的小太陽(yáng)、人生中的啟明星、學(xué)習(xí)中的守護(hù)者。這就是我的媽媽，她給我了不可或缺的最好的陪伴！

最好的陪伴作文12

　　母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(zhǎng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴……在我漫漫人生路上，長(zhǎng)久溫潤(rùn)我的最好的陪伴，是閱讀。

　　踱步于圖書館，置身在書香墨韻中，內(nèi)心豐盈且寧?kù)o。任目光游移在五彩繽紛的書脊上，從這一本到那一本，想象著書中的情節(jié)、主人公的際遇。 抽出一本，摩挲著封面，翻動(dòng)著書頁(yè)，迫不及待地品著里面的文字，身體不由自主地靠在書架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在我身上，影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……閱讀的時(shí)光總是那么美好，心生歡喜或憂愁，心中所感像一朵朵蓮花悄然綻放，瑩然于心底。

　　記得我讀到的第一本書是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復(fù)閱讀，直至能詳細(xì)復(fù)述。那些能言人語(yǔ)的動(dòng)物、豐富生動(dòng)的情節(jié)，是那么妙趣橫生，讀來(lái)饒有興味。掩書深思，那些故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)的（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的發(fā)展規(guī)律的（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助的（《馬和驢》），或警示世人不要貪心的（《銜肉的'狗》）。處世規(guī)律，生活準(zhǔn)則，修身方向，不經(jīng)意間，我已了然于心。

　　長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單的情節(jié)已經(jīng)無(wú)法滿足我的閱讀欲望了。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的長(zhǎng)河中，我目不暇接，流連忘返。寧?kù)o與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達(dá)，絲絲縷縷的情愫 幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。 記得初識(shí)《紅樓夢(mèng)》，書名就勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。翻開，細(xì)看，里面描繪的生活畫卷是那么動(dòng)人，書中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達(dá)……這些人物承載著那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。

　　閱讀是天底下最美好的遇見。遇見書中的紛繁人物，遇見生活的點(diǎn)滴本真，遇見那個(gè)最美的自己。閱讀是生活中最好的陪伴。 最是閱讀滋味長(zhǎng)，最是書籍蘊(yùn)芬芳……

最好的陪伴作文13

　　濃濃的霧霾將沁陽(yáng)這座小城籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是一座牢房。即使陽(yáng)光拼盡了全力卻還是未能向人們散播出一絲希望。

　　在這忽冷忽熱的天氣下，我得到了壞消息：姥爺病了。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，安排我�?lái)到醫(yī)院，完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——陪姥爺輸液。

　　一路上，樹木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂，行人更是沒(méi)有幾個(gè)，只能看見一片飄忽不定的樹葉在馬路上胡亂翻滾，呼嘯著飛向了遠(yuǎn)方。我更全副武裝，口罩幾乎蒙住了整個(gè)面孔，棉質(zhì)的厚手套戴在手上。

　　病房?jī)?nèi)，姥爺正躺在床上一個(gè)人呆呆的不知在想什么。我的推門而入給了他一個(gè)驚喜，姥爺身子微微的向前靠了靠，臉上擠出一絲的笑容“你怎么來(lái)了�！�

　　“我來(lái)看看您。”

　　“哦，來(lái)坐這兒吧。”姥爺拍了拍床邊的空位。我慢慢地坐了下來(lái)，緊接下來(lái)，我與姥爺都沒(méi)有再開口，時(shí)間似乎停滯下來(lái)，我想安慰一下姥爺，卻不知道該怎么說(shuō)，姥爺有些激動(dòng)，想說(shuō)些什么但又不知從何說(shuō)起。

　　“外面冷么�！弊罱K姥爺還是抓到了一個(gè)話題。

　　“嗯，挺冷的，還有很大的霧�！�

　　“外面還有霧？”姥爺像是很驚奇。

　　“當(dāng)然，霧很大。”

　　之后又是久久的沉默，兩人又失去了話題。在無(wú)聊之極我還是拿出了手機(jī)，沒(méi)能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板，又發(fā)起呆來(lái)。他在想什么呢？估計(jì)是在想鄉(xiāng)下的外婆吧，姥爺跟外婆總有話可以說(shuō)，兩人在一起才不會(huì)寂寞。玩手機(jī)的.我忽然感到身上有些發(fā)熱，難道是醫(yī)院溫度太高了么？

　　“來(lái)，把藥瓶給我，我要去一趟廁所�！辈恢�多久之后耳邊突然耳邊傳來(lái)姥爺?shù)穆曇簟Ｎ铱焖俚膶⑺幤咳∠滦⌒囊硪淼剡f給了姥爺。

　　“要不我陪您去？”

　　“不用了就一小段路�！蔽也环判牡母�隨在姥爺身后，姥爺一步又一步慢慢的往外移，到了門口，只能用那只正在輸液的手推動(dòng)門把，一下又一下門卻始終未開。

　　看著他行走的身影我忽然發(fā)現(xiàn)，老爺真的老了，而他此刻最需要的就是陪伴��！這才是最根本的病。

　　我快速走了過(guò)去，為他開了門，陪他走了一路。在我一步一步走動(dòng)之時(shí)才明白，陪伴也許就是病人做好的藥。

最好的陪伴作文14

　　陪伴是溫暖的守候，是甜蜜的依偎，更是世間最美好的告白，如同星心陪伴著深邃的夜，甘霖，陪伴著嫩綠的葉，小鳥卻陪伴著出生的幼鳥，回首暮的相伴，陪伴的對(duì)方，無(wú)言一片溫馨。

　　淫雨霏霏，暮色沉沉，我和她靜靜地坐在那里相依相偎，讓時(shí)光的山泉默默的流淌，回憶的大門，畫卷徐徐展開，一幅愛的畫卷鋪展眼前。

　　“快快點(diǎn)啊，醫(yī)生求求你了，”媽媽絕望的注視著醫(yī)生，臉色蒼白，雙手緊緊的握著醫(yī)生的手，苦苦的哀求著醫(yī)生，無(wú)奈的說(shuō)，“我已經(jīng)盡力，一定盡力！”旁邊我的床鋪上躺著年僅17歲的我，因?yàn)楹闷嫖医�不住毒蘑菇光鮮亮麗的誘惑，誤食了幾顆導(dǎo)致重度昏迷無(wú)力的呻吟著，我眼睛緊閉，臉色煞白，最后沉默而緊張的四個(gè)小時(shí)是悄然逝去，我換換的'睜開了久閉著的雙眼，啊，怎么會(huì)是你？端坐在我眼前的是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩，金黃的頭發(fā)，眼睛又大又有有神，高挺的鼻梁，一張笑瞇瞇的口，手捧一束玫瑰花，微笑著注視著我，：“聽說(shuō)你爸爸媽媽忙的走不開我之前，我自告奮勇來(lái)照顧你的”。他是我同學(xué)，現(xiàn)在正是高三年華，決定著一生的命運(yùn)，可是他怎么不去上課？怎么不去上課？他笑了，笑得那般甜，蜜能從你的全世界路過(guò)，我已經(jīng)心滿意足了。

　　我沒(méi)有再回應(yīng)，只覺得眼眶潮潮的。我第一次將我的手放在他的手心里，突然覺得好溫暖的，每一個(gè)打開的毛孔，都浸透著最美好的回憶。他的陪伴，留給我，成為我的動(dòng)力和希望。

　　“渴望的背影是寒冷的無(wú)助，伸出去的手握不住溫度，藏了多年無(wú)言，對(duì)你說(shuō)攢了許多愛，唯十年凝固……”耳邊似乎響起了張杰的陪伴，17歲的際遇，竟然成了生命中最美的回憶。

　　陪伴是生命中最美好的告白，一點(diǎn)一滴一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作也是溫暖的陪伴，都會(huì)成為生命中彌足珍貴的回憶。

最好的陪伴作文15

　　我是一個(gè)叫江夢(mèng)雪的孤兒。不知道為什么，所有人，都對(duì)我有所排斥.所以，我一直告訴自己，不需要朋友，孤獨(dú)才是最好的陪伴！能對(duì)自己最好的人也是自己。

　　我想通了，我打算今年不和別的小朋友一起讀書，我要去別的學(xué)校。在世上，也只有院長(zhǎng)對(duì)我最好，這也他的提議，他希望我在別的學(xué)校能交到好朋友。不

　　“不要，不要，對(duì)不起，我是我干的！”怎么回事，又在說(shuō)夢(mèng)話，真不知道我的未來(lái)是這樣希望沒(méi)牽連到大家！我默默地想著。

　　“希望小學(xué)，我來(lái)了！希望在這里能找到我的希望！”我在心里大聲的說(shuō)。

　　上學(xué)的.第一天，我也沒(méi)抱太大的希望。上課了，我的思想停止了。老師來(lái)了，排好座位后，老師就讓男生去搬書。

　　第一天就這樣過(guò)完了，一切正常，以后的，以后的幾天都正常，我和大家都相處的挺好。正當(dāng)我覺得快點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)誤會(huì)又讓我回到了以前的思想，不過(guò)——

　　又一天的中午，我吃完飯后，回到學(xué)校�？吹嚼钊惆寻嚅L(zhǎng)的瓶碰倒在地上，而且還打碎了。李茹看見我站在門口，她就讓我替她保密，不然就與我絕交，我當(dāng)然答應(yīng)她了，因?yàn)槲也幌胧�去朋友。不過(guò)，副班長(zhǎng)和李芹正在外面看到了，也聽到了我們的話。李芹是李茹的妹妹當(dāng)然會(huì)包庇。一陣鈴聲又禁止了我的思想前進(jìn)，我知道是上課了，算了，還是等老天的安排吧！

　　班長(zhǎng)一進(jìn)教室，就看到了他的杯子被打碎了。老師知道后，叫在場(chǎng)人都站起來(lái)。我們四個(gè)都站起來(lái)了，“老師，是江夢(mèng)雪打碎的！”為了幫她姐姐脫罪，她的話從嘴里脫口而出，她的姐姐當(dāng)然也配合說(shuō)是我打碎的，就只剩下副班長(zhǎng)，李芹暗指她，副班長(zhǎng)也無(wú)奈，不然李芹就和她絕交。她們都說(shuō)我。我一直為自己辯解，可來(lái)不及了。老師發(fā)我寫檢討500字。這節(jié)課，我根本沒(méi)聽。不過(guò)我還是保住了朋友，可我怎么也開心不起來(lái)。覺得我好孤獨(dú)。我真想哭

　　第二天，副班長(zhǎng)竟然把真相告訴了老師，老師大發(fā)雷霆，把我們四個(gè)都罵了一頓，不過(guò)，我和副班長(zhǎng)都輕松極了，不是因?yàn)槔蠋熈R了她們，而是我們終于不用包庇她們了。

　　可是，我擔(dān)心我的朋友，“算了，我注定是孤獨(dú)的，孤獨(dú)才是最好的陪伴！”我對(duì)自己說(shuō)。

　　“早上來(lái)了，鬧鐘怎么不響，哦，對(duì)了今天是周末，可以輕松一下了”我自言自語(yǔ)。

　　吃完早餐后，沒(méi)想到，我的同學(xué)竟然來(lái)找我玩，她們告訴我，李茹那姐妹就是那樣，我們以后不跟她們玩，我們以后跟你是好朋友怎樣。我剛想問(wèn)為什么？她就是因?yàn)槲疑屏迹�而不是因�(yàn)槲野�庇她們。聽完這句話，我的心舒坦多了，好像在也不孤獨(dú)了。

　　我明白了一個(gè)道理：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是不錯(cuò)，說(shuō)誠(chéng)實(shí)的話也是不錯(cuò)，可是我們說(shuō)的話不能傷人，我想我以前就是做錯(cuò)了這一點(diǎn)吧！還有，也不能像上面的我一樣，包庇人。最后，我想大聲告訴自己——

　　江夢(mèng)雪，你錯(cuò)了，孤獨(dú)不是最好的陪伴，我還需要友誼！

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