[通用]回憶作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的回憶作文，希望對大家有所幫助。

回憶作文1

　　還記得那一次嗎？我們在一起哭，一起笑，也許你不記得了，讓我來，勾起我們的回憶吧！

　　還記得小時候我們一起在玩耍的時候嗎？你的家人突然告訴你：你媽病了，快去醫(yī)院看看吧。當(dāng)時你聽了這樣的一句話的反應(yīng)就是立刻哭了起來，而我就在那里陪你一起，流淚。依然記得我們當(dāng)時哭的稀里嘩啦的，現(xiàn)在想起來，都是有些傷感卻美好的`回憶啊。我們就這樣哭了一路子。

　　還記得小時候我我們一起去超市的時候嗎？我們拿著手中僅有的十元錢，進(jìn)入了超市。當(dāng)時我們左逛逛，右逛逛卻只拿起了兩根棒棒糖，吐著舌頭付了錢就溜了。我們在路上邊走邊吃，可高興了。你笑了起來，我也笑了起來，我們就這樣笑了一路子。

　　有你陪我的日子是光明的。請你記�。寒�(dāng)你內(nèi)心里是黑暗的，當(dāng)你傷心時，我陪著你一起哭；當(dāng)你內(nèi)心是光明時，讓你開心時，我會陪著你一起笑。我陪你哭的時候，會比以往哭得更傷心；我陪你笑的時候，會比以往笑的更開懷，更甜。

　　請你記住，我是你的好朋友，你是我的好朋友，我會陪你哭，陪你流淚，陪你開懷。

回憶作文2

　　鞋架上的鞋早已泛黃，蒙上了一層淡淡的灰塵，卻是我的心底蕩起一層漣漪。

　　腦海中的景象漸漸清晰起來……

　　“爸爸，幫我買雙鞋吧，不貴，我們班同學(xué)都有。”我滿臉期待地望著爸爸說。

　　爸爸背過身去，堅定地說道：“不行！”短短的兩個字卻若萬丈寒光冽冽的箭射向我的胸口，莫名的痛涌上心頭。淚水如決堤的洪水泛濫而下。我沖進(jìn)屋里，“砰”的一聲，狠狠地將門關(guān)上，無力的癱坐在床沿。

　　不知不覺已睡著了。

　　不知何因便自覺地醒來了，身上蓋著被子，不禁覺得驚奇。門縫里透著柔和的燈光，我輕輕地掀開被子，躡手躡腳地走到爸爸房間的門外，爸爸坐在床頭，后背靠在墻上，手里夾著一根香煙，眉頭緊鎖，深邃的目光里看不出一點兒心事。零丁的火星漸漸逼近手指，爸爸冷不防的被煙頭燙了一下，手輕輕的抖了一下，然后將煙頭捻滅，輕輕地嘆了口氣，便關(guān)燈睡覺了。

　　我輕輕的.離開了門邊，回到床上，卻久久難眠，始終忘不了那雙深邃的眼睛。

　　第二天，依舊是一個陽光明媚的好天，可我卻依舊感到一陣陣寒風(fēng)迎面襲來，心依舊在痛。

　　傍晚放學(xué)回家買，桌上放著一個鞋盒，心中莫名地歡喜，打開鞋盒，正是我夢寐以求的鞋，正準(zhǔn)備離開，目光無意間看到一張紙；

　　“玲，人不應(yīng)該有太多的虛榮心，穿著并不重要，只要心好，一切都好。——爸”

　　我呆呆的站在那兒，不知該如何是好。

　　如今，我可以忘卻那一切，也不能忘卻一段刻骨銘心的話。

　　小小的鞋里載著記憶，載著愛。

　　回憶初一

　　花開花落，云卷云舒，轉(zhuǎn)眼間，初一忽然閃過，回味此，還依然美妙。

　　——題記

　　校園班級。自習(xí)那點事兒

　　當(dāng)你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。

　　集體在一起。軍訓(xùn)那個地兒

　　還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓(xùn)場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。

　　體育課上。籃球不是事兒

　　每個體育課回來后，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……

　　回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。

回憶作文3

　　夕陽西下，太陽把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽臺的欄桿前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽。太陽慢慢下沉，只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán)，猶如他的一件外衣，余暉落在人們的臉上，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　天空似乎是一面大鏡子，被太陽光映地“滿臉泛黃”，象極了一個不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽的光將變得更加柔和，由泛黃到通紅。愛美的太陽還有一系列的“衣服”，有赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)它們獨具一堂時，天空中會出現(xiàn)這樣的`景象，如同孔雀開屏?xí)r的顏色，色彩艷麗。

　　這時變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類：如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福，這神秘莫測的云彩讓我贊不絕口，每一個人物都上十分生動。

　　不知不覺中，太陽的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈，只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒了，但它仍舊在我心頭回蕩著，我還記得姥姥的。我會永遠(yuǎn)記住這段美好的回憶！

回憶作文4

　　童年是一首歌，歌中有最簡單的快樂，最無慮的時光，讓人過而難忘；

　　童年是一幅畫，畫里有最純凈的色彩，最單純的勾勒，讓人一目了然；

　　童年是一本書，書上有最感性的故事，最動情的童言，讓人記憶猶新；

　　這童年的點點滴滴，在我的記憶里，就是一個小小的瓶蓋，綻放著如歌如畫如書的美麗。

　　我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的校園文化墻，墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂園了。

　　那小坡有些斜度，從坡的頂部開始向下延伸，途中有些坑洼，不知是什么原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個礦泉水瓶的寬度，卻也有八九米長。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂園。

　　一下課，大家一窩蜂的涌出教室，沖到文化墻下，一人三兩個瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先后，個個排好了隊。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿著凸格滾下去。一個個瓶蓋滾了出去，看誰的滾得遠(yuǎn)，滾得最近的就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸，似乎那幾個贏來的瓶蓋就預(yù)示著一天的好運。

　　如果你認(rèn)為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的土堆尖往下任意丟擲，若你沒有選好角度，闖不過這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個同學(xué)的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。

　　瓶蓋，濃縮了歡樂。

　　而晴天更符合我們的'胃口。平時，沒有好天氣的時候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快沖出賽道，又怕它太慢滾不遠(yuǎn)。但晴天時的一陣陣涼風(fēng)卻正好解決了這個憂心�！昂�-呼”風(fēng)與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應(yīng)著風(fēng)向跑了起來。指不定你運氣好，就可以沖到第一了呢！

　　瓶蓋，展現(xiàn)了機遇。

　　即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來，總是搖搖擺擺，不像平時一帆風(fēng)順。大家集思廣益，發(fā)明了新辦法：把兩個瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質(zhì)量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。

　　瓶蓋，產(chǎn)生了智慧。

　　童年時的瓶蓋伴我滾過了無數(shù)個日夜。一個小小的瓶蓋，蘊含了歡樂、機遇，智慧，更蘊含了童年的每一場難忘。

　　而今我已長成少年，個子見長，心態(tài)越沉。再回首，不知從何時起，校園那高大的文化墻，顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠(yuǎn)去了。

　　一去不復(fù)返的童年，那坡路上滾動的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。

　　路終要走得更遠(yuǎn)。且讓我們守著童年的瓶蓋，載上夢想，駛向遠(yuǎn)方！

回憶作文5

　　童年的生活是豐富多彩的，如沙灘的貝殼，雖色彩不同，終歸是美麗的。奶奶一手把我?guī)Т螅�給我留下了充滿歡聲笑語的美好童年，她對我嚴(yán)厲，但每次看到我的進(jìn)步與好成績，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會露出欣慰的笑容。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，當(dāng)年的“無情”與“嚴(yán)厲”不過都是為了我好。

　　暑假過去了，我又升了一個年級：大班。我感到十分自豪。開學(xué)后的第二天早上，我讓奶奶喂我吃飯，奶奶說：“你長大了，自己吃飯，乖�！蔽业淖院栏型蝗唤禐�0，嚷嚷道：“班上的同學(xué)都是家長喂的！”奶奶不理睬我，做著家務(wù)，眼見大吵大鬧不起作用了，但是饑餓感又逼迫著我，我只能十分別扭地拿著勺子，一勺一勺地往嘴里送。

　　經(jīng)過幾天的“自力更生”，我吃飯的.技巧竟然已經(jīng)十分嫻熟了。中午在幼兒園吃飯時，看著別的同學(xué)別扭的樣子和羨慕的眼神，我十分開心。

　　一天早上，奶奶說：“今天放學(xué)你自己回來，我下午要去割麥子，不去接你了�！薄班�。”我不以為然，心想：哼，怎么可能，我這么小，你也放心？放了學(xué)，我出了門，朝人群掃了一眼，什么？真不來接我？我有點慌了，腦袋里一片空白。老師走了過來問：“你家長呢？”我努力表現(xiàn)得很從容，“她過一會兒應(yīng)該就來了！”“那你先回班吧�！薄安唬〔挥�，我等一等就行了！”老師疑惑地說了聲“好吧！”。我見老師走了，就飛一般地跑向回家的路，不一會兒便到了。之后我也一直都是自己回家。突然有一天，天降大雨，我很開心，心想：這下有人來接我了吧！可是早上出門的時候，奶奶只給了我一把傘。下午放學(xué)，大雨依舊，望著依舊空空如也的學(xué)校大門，我也只能費力撐著傘，東倒西搖地向家走著。走在路上，我小小的心里委屈極了。但是今天這一路，我竟然也不覺得孤單，因為我總是覺得路旁的樹林中有個人影在陪伴著我。歷經(jīng)大風(fēng)大雨，終于到家了。奶奶看見我，十分平淡地說：“回來啦�！薄盎貋砹恕！泵撔瑫r，我意外地發(fā)現(xiàn)，奶奶的鞋濕透了，也沾滿了泥，望著盆里一套濕淋淋奶奶今天剛穿的衣服，我心里突然明白了什么，鼻頭一陣酸楚。

　　如今，奶奶的兩鬢全白了，臉上滿是歲月的痕跡，但她留給了我美好的回憶。

回憶作文6

　　我的腦海中總時不時浮現(xiàn)出童年里快樂的回憶，其中有一件事，我總會笑自己當(dāng)時多么傻啊！

　　那天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的.呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？

　　正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”

　　竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇啊？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機器人一樣，

　　聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。

　　回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。

　　這可真是件有趣的事��！

回憶作文7

　　我看著窗外，想起了一個陽光明媚的下午遇到的那位阿姨。

　　那是一個相貌極其平常，一點也不引人注目的阿姨�？墒牵�她幫助我的情景仍歷歷在目。

　　那天家里就我一個人，我正在做作業(yè)，手機突然響起來，我按下接聽。

　　“兒子，去物業(yè)拿一下快遞好嗎�！币宦犑前职�，我立刻應(yīng)了一聲：“好�！闭f完我馬上就出去了。到了物業(yè)，我立即開始尋找我家的快遞，運氣不錯，不一會兒就找到了�？删o接著，我就發(fā)現(xiàn)我似乎并不該來這兒，這包裹少說也有半個人之大。

　　我艱難地把包裹推出了物業(yè)接待室，接下來就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動它了。可長方形的箱子滾起來很困難，滾了老半天才滾了一點兒距離。抬頭看看離家還遠(yuǎn)著呢，只能仰天長嘆，自嘆命苦啊。

　　這時，一個阿姨騎電瓶車路過。突然在我面前停了下來�！昂⒆樱�要幫忙嗎�！蔽乙惶ь^看到一位阿姨。想說幫忙卻不好意思，但不請她幫忙，看著這龐然大物滾到家又不知還要多長時間��！于是我還是害羞地點了點頭。

　　她把我的'包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車輛中穿梭。我不好意思上車，便跑在阿姨前面領(lǐng)路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀察前方，車緩緩地向前移動。

　　到了我家樓下，我要面子想自己搬進(jìn)電梯，但又搬不動。阿姨看出來了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進(jìn)了電梯。我正想給阿姨道謝之時，阿姨已經(jīng)離開不見蹤影了。

　　到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰，但阿姨做好事不留名，樂于助人的品質(zhì)深深地印在了我的腦海里，她將激勵我的人生——我也會把阿姨的這種精神傳遞！。

回憶作文8

　　童年像一幅畫，豐富而又多彩，童年像一串串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，鈴聲悅耳而又動聽。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來，仍覺得很后悔。

　　那個時候，我家養(yǎng)了一只名叫的貓。長的很可愛，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著，好似一朵盛開的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著，隱約透著靈性，仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時，我常常把它抱起來仔細(xì)地端詳著。

　　可美中不足的是，咪的臉兩旁長著幾根白胡子。我心想：“這么漂亮的咪，咋還長有白胡子呢，只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺得別扭。咪可是個美人胚子，這幾根白胡子使咪的模樣變得不怎么好看。于是，我突發(fā)奇想，便有了把咪胡子剪掉的想法。

　　當(dāng)天的午后，我把咪招引過來，梳理著它那柔軟的毛發(fā)，想象著咪如果沒有胡子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時的咪似乎不想中斷這午后休閑時的美好時光，像個跟屁蟲似的屁顛兒屁顛兒地跟著我，我連忙把咪摟在懷里，拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來了一刀，只聽“咔嚓”一聲響，咪的胡子落到了我的腳上，當(dāng)時，我就像一位專業(yè)的.剪發(fā)師。不一會兒，大功告成了�！巴廴�!太完美了，簡直就是一位楚楚動人的美少女!”我仔細(xì)地端詳著。我唯有這樣的計劃還興奮了一下午呢!

　　晚上，媽媽下班回來，看到我這么高興，忙問我有什么好事情說來聽聽。我高興地把我的計劃告訴了媽媽，媽媽聽了后哭笑不得，用手點點我的頭說：“傻丫頭，貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對貓可是有著很大的用處呢，特別是在捕鼠時，胡子可幫助貓控測鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，胡子即時貓的探測器，又是貓的計量儀，可為貓?zhí)峁┖芏喾奖�。你這一剪不打緊，這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，后悔極了。

　　如今，我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，但每當(dāng)想起這件事時，我依然覺得很后悔。童年的我真是太天真了。

回憶作文9

　　人的一生有很多的回憶，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱有，好像一個繽紛的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙，回憶過去，那些無憂無慮的生活，做的有點傻的事，好像大海之中的魚兒一樣，不可計數(shù)，有些事被我淡忘了，可那件刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。

　　現(xiàn)在回憶起來，那次好像是四年級時，因為學(xué)校要交自制手抄報，老師為了更好選擇，便要全班以小組為單位制作手抄報，并推選出一個組長，帶領(lǐng)大家一起制作，我們組推選了我作為組長，我神氣極了，我心想：一定要把握住這次機會，讓大家看看我的實力！

　　第二天，我趾高氣揚地對我的組員說：“那個誰，你買8開的紙，你買蠟筆，對了，還要彩鉛，你，買橡皮、鉛筆、勾線筆，我告訴你們啊。下午，我必須要看到這些東西，否則，我只能以‘不團(tuán)結(jié)’的理由告訴老師，到時候那個人會有好果子吃！”我一說完，有一個組員馬上反駁道：“組長，那你需要干什么嗎？”我皺了皺眉，說：“我是組長，組長是指揮大家的，你別看我什么都不用做，組長可不是個掛名的稱號呢！你做好你分內(nèi)的事，別問東問西的！”其他同學(xué)看到我這樣，一副蠻橫無禮的樣子，只好一臉無奈。

　　到了下午，我翹著二郎腿坐在我的椅子，等待著我的組員們，他們終于來了，手上都拿著我說要準(zhǔn)備的東西，我甩出一張紙，我說：“你們現(xiàn)在看一下這個圖片，我個人認(rèn)為它很好，也不難，要不我們就畫這一張吧。”其他人不滿地說：“為什么要畫這樣的��！而且這只是你個人認(rèn)為，我們都沒有表態(tài)呢，你要堅持這樣，我們可不干！”我說不過他們，只好讓他們重新找一份。

　　后來，因為我們組內(nèi)的'矛盾太多了，每一個人都不服氣，我決定說：“那每人各畫一份，誰的好，就用誰的�！钡诙�天，我信心十足地拿著我的手抄報去學(xué)校。我本以為他們一定會選我的，可他們看都不看我的作品，選了另一個組員的，我非常不理解。

　　老師選手抄報的時候，我覺得一定選不上，結(jié)果出乎我的意料，不但選上了，還夸獎我這個組長做得好，做出了這么棒的手抄報，我當(dāng)時羞愧極了，因為制做手抄報，我都沒有參與。

　　那件事雖然過去很久了，而且結(jié)局也不大圓滿，但它讓我懂得了要與別人和諧相處，悉心聽取別人的意見，這才是做人之本。

回憶作文10

　　在兒時，放學(xué)回家，我都會習(xí)慣地含幾粒一元一包的“立爽”糖果，那糖兒晶瑩剔透，帶著橙子水果的芳香，呈圓形，是一種讓人看了就食欲大開的橙色，令人忍不住想地吃了它，不過要含著等它化了吞下才好。每當(dāng)我含入嘴里時都感到我的喉嚨里掉進(jìn)了一個冰球，涼涼地帶走了夏天的炎熱，也帶走了我學(xué)習(xí)一天的壓力，舒服極了。

　　糖果雖然美味，但吃起來也有不小的風(fēng)險，我們學(xué)校不許吃零食，在校內(nèi)被記分員發(fā)現(xiàn)要記下名單的`，第二天通報批評，而且校外也“埋伏”著幾個記分員。

　　有一次，我離開校園，看見四處有幾個帶著“三杠”的高個兒，明白是記分員，我盡量避開，去遠(yuǎn)點的小賣部，當(dāng)我要計劃成功的時候，我的口袋里落出了幾張?zhí)羌�，一個一手握筆，一手拿紙的記分員注意到了，跟在我背后，我來到店里，用一元錢買了一支筆，一邊的記分員看了，疑惑地走了，我向老板眨了眨眼，他明白我的“小伎倆”，拿來一袋糖果交換了我手上的筆，我迫不及待地打開包裝，往嘴里塞上一粒，才心滿意足地離開了。

　　我十分愛吃那糖果，因為它不僅好吃，還給我?guī)�來一種當(dāng)特工007的感覺。只可惜它已經(jīng)不再出售了。

回憶作文11

　　記憶里，外婆走起路來有些笨拙，總是輕微地左右擺動著，像只圓滾滾的企鵝。兒時，我經(jīng)常讓外婆背，卻還是會經(jīng)常笑話她的走路姿勢。外婆聽了也不生氣，反而樂呵呵地說：“啊，我的右腿是比我的左腿長一些，所以走起路來才搖搖晃晃的�！焙髞恚�外婆背不動我了，便牽著我的'手，慢慢地走著。四季更迭，外婆用她略顯笨拙的雙腿，背著、走著、陪伴著幼小的我度過了童年。

　　平日里，外婆總是最后一個才吃飯。每當(dāng)我狼吞虎咽時，外婆總是在一旁笑瞇瞇地坐著，有時還拿起筷子不停地往我碗中夾菜，嘴里還不時地嘟囔著：“多吃點、多吃點，這個菜好吃，那個菜也不錯的……”每當(dāng)我摸著圓滾滾的肚皮，癱坐在椅子上，打著飽嗝時，外婆則是笑的更歡了，嘴角仿佛要彎到眼角上，眼角和嘴角的皺紋堆疊著，眉毛長長地舒展開。每次，她都要等到我們都吃完了，才獨自將冷掉的剩飯剩菜吃完。

　　每當(dāng)我勸外婆和我們一起吃時，她總摸著我的頭說：“我就喜歡看你們吃，你們吃得香，我心里比我自己吃還高興！”后來，慢慢地，我才知道，外婆想把好吃的都留給我們，自己吃那些殘留的。漸漸地，我也會悄悄地將好吃的留給外婆。外婆自是能察覺到我的好意，總笑著說：“我們囡囡長大了，懂事了�！�

回憶作文12

　　記得當(dāng)時年紀(jì)小，到處搗蛋又搞笑。彈珠、橡皮筋以及其他一些小玩意兒，那些最無足輕重的小玩意兒，共同記錄了我五彩繽紛的童年時光。記得小時候玩彈珠時，我可是班中的高手，一彈一個準(zhǔn)，手藝令人驚嘆。當(dāng)時最寶貴的是嵌花彈珠。一顆顆圓球中夾著一道道彩虹，黑的，黃的，紅的，綠的，讓人一看眼中頓時充滿色彩，不由贊嘆它們的精美。那一個個色彩飽滿的彈珠里面深藏著一個神奇的世界，在那個世界中，有我們童年里最綺麗的幻想。當(dāng)然了，像我這樣的高手用的都是黑色嵌花，在我們小學(xué)，玩彈珠一直沿用一個辨別水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，就是嵌花的顏色：黑高于紅，紅高于藍(lán)，藍(lán)高于白。而我，也是當(dāng)時校內(nèi)的“四大天王”之一——善彈旋轉(zhuǎn)球。

　　光陰流轉(zhuǎn)，五年以后，我們到超市隨便買一盤跳棋就有一大堆彈珠，個個嵌著花兒，能輕易擁有彈珠，卻再難以擁抱兒時的歡樂。我被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)纏身，也毫無時間再去觸碰彈珠。往日的時光也漸漸成為回憶，彈珠也從此淡出了我的生活。橡皮筋，則是用來做惡作劇的`。從講臺上隨便拿一支粉筆，掰成幾小塊，然后一個一個地用皮筋彈出去，砸到誰誰就中獎了。短短的下課時分，粉筆頭們在橡皮筋的幫助下像長了眼睛似的，一發(fā)不剩地全落在班長頭上。班長頓時跳起來，火冒三丈，夾在她的頭發(fā)中的粉筆頭也跳了起來，在空中來了個漂亮的轉(zhuǎn)身，最終四散而去。緊接著我的麻煩就來了，班長叫我起來，問：“是不是你干的好事?”我立刻雙手?jǐn)[了擺，表示此事與我無關(guān)，就差將雙腳舉起來了。不過你可別以為這是對班長的投降，這毫無疑問是為我自己的“聰明伶俐”所征服啊!不過你可千萬別想知道當(dāng)時的我就像觸了電的鰻魚一樣不停地來回?fù)u擺，把班里同學(xué)的眼睛都晃花了。當(dāng)時的我也真是個演技派，就這樣居然把班長糊弄過去了。

　　班長哼了一聲，一番“吹頭發(fā)瞪眼”之后又坐了回去�，F(xiàn)在進(jìn)了初中，再也不敢彈粉筆頭了。因為老師們就像渾身長了眼睛一樣，你在下邊做什么她都看得一清二楚。又或者是當(dāng)時的我們懵懵懂懂，曾經(jīng)恍恍惚惚什么都不管不顧。我們像一個好奇娃娃一樣對這個世界大張著眼睛，好奇地打量個夠……記得當(dāng)時年紀(jì)小，曾經(jīng)被一個個小小玻璃彈珠的世界所迷惑，也曾興致勃勃地玩著現(xiàn)在看起來無比幼稚的游戲……時間插著一雙隱性的翅膀高速前進(jìn)，所有的記憶在身邊飛馳而過并拋之腦后。然而，為什么在這個陽光滿溢的下午，隔著教室的玻璃窗，我突然無比懷念呢?

回憶作文13

　　每個人的心中都有一個純真而美好的回憶，那個回憶埋在了你的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)也忘不掉。我內(nèi)心深處也有一個十分美好的回憶，那便是和小狗小黃一起度過的美好時光。

　　在我五歲那年，小黃出生了�？伤�的媽媽，我的朋友“小白”在它斷奶后，遭遇車禍死了。當(dāng)時我們?nèi)�家都很傷心，決心把它的幾只狗崽養(yǎng)好，那時她的狗崽還小，我們都很細(xì)心的喂養(yǎng)它們，直到它們長大。狗兒陸續(xù)都被送了人，可我執(zhí)意要把小黃留下來養(yǎng)，家人只好同意。

　　小黃跟我回廈門不久，就跟我混熟了，我們成了最親密的朋友和伙伴。我們每天都在一起嬉戲，可是小黃因為叫得太大聲，而被鄰居們下了“逐客令”。我們不得已只好把小黃送回了了老家。臨行前我們還依依不舍，小黃大叫幾聲，仿佛在說“我不能陪您在廈門玩了，我要回老家了，下次記得來看我哦！”小黃到了莆田后，我還不忘往老家打電話問小黃還好嗎？

　　此后，我們就頻繁地回莆田老家，首要任務(wù)就是為了看望小黃是否一切安好。而每次我們一到莆田，小黃就和我心有靈犀似的，在我們還沒到外婆家大門時，小黃就已經(jīng)興奮得沖出來，大叫地來迎接我們，并把我撲倒在地，拼命舔我臉。我喊了一聲“小黃不乖”，她馬上就停了下來，在我爸媽的.腳邊徘徊著聞氣味。最后我抱起小黃一路歡歌笑語地回外婆家。

　　我和小黃就這樣過了七年，可是就在去年悲劇發(fā)生了。有個小偷進(jìn)外婆家偷東西，可被小黃和另一條狗給制止了。第二天外婆他們起床時，發(fā)現(xiàn)小黃和另一條狗已經(jīng)不見了。雖然生死未卜，但估計也兇多吉少。因為兇殘的匪徒可是什么都干得出來。因為小黃的丟失，我們所有人每天心情就像朵大烏云。外人不知道小黃對我媽整個家族的人有多么重要，失去她，就猶如你失去了一個和你最親的家人。

　　曾經(jīng)和小黃度過的點點滴滴，我將作為永久美好的回憶，永遠(yuǎn)的銘記在心，永生難忘！

回憶作文14

　　低矮的房檐，屋頂上散落著青磚，老樹的根順著斑駁的墻壁盤踞直上。

　　曾經(jīng)，年幼的我來到這里，左墻的窗戶中透出一張蒼老的臉龐——我的阿太坐在那里織毛衣。我模糊的記起她的笑臉，她在毛衣的襯口中穿過最后一針，阿太招呼我坐下，我急匆匆地跑來，大聲嚷著要吃對門的麥芽糖。“乖，坐下，穿上就給你買�！泵�衣暖烘烘的，阿太的手也暖烘烘的。她將顫抖的手伸入衣領(lǐng)，掏出幾張零碎的錢，塞入我手中“想吃什么自己買，注意安全……”我心花怒放地買走小販?zhǔn)种械脑S多點心，我飛快地吃，生怕阿太對我伸出她那雙長滿老繭與皺紋的手說：“給我吃點�！�

　　她一直靜靜地看著我，她眼中的關(guān)切仿佛水一般濃得要滴出。當(dāng)我“掃完”最后一包餅干，她拍拍我的頭，遞給我熱騰騰的水，“別吃那么著急，”阿太緩緩地說，“唉，我真是的，得了什么腳病，妞妞今天來礬山玩兒要自己去摘菜了�！蔽译S意應(yīng)聲，像剛逃出籠的`小鳥一樣在菜園里奔跑。我清楚記得阿太的園子是奇妙的。我告訴阿太我喜歡吃土豆，那園子就“刷刷”長出土豆；我告訴阿太我喜歡吃玉米，那菜園里就“咕咚”冒出玉米……玩累后，我躺在園子里睡著了，醒來便是晚上，阿太的小屋亮著燈，阿太瘦小的身影孤零零地坐在門前，她不停望向那片黑蒙蒙的園子，我跑回那座小屋。阿太噙著淚水笑了，她一邊偷偷抹去淚水，一邊輕輕撫摸我的肩膀，我感到一股溫暖的風(fēng)在我身邊環(huán)繞著。如果能天天在這里陪阿太就好了，我突然冒出了這個想法。

　　媽媽牽著我的手回靈溪了，破舊的房屋依舊在寒風(fēng)中搖晃，只是守著屋子的阿太再也無法向我微笑。我走時，她的低語回蕩在耳畔，讓我記憶猶新，并永遠(yuǎn)銘記在心�！懊髂晡业哪_就會好，我?guī)�你上山種菜�！�

　　我用筆勾勒那位永遠(yuǎn)坐著的老人，勾勒那座低矮的小屋，還有那片菜園。紀(jì)念她給我的愛。

回憶作文15

　　常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚，仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶里關(guān)于二中的沉香。

　　從夏天走來，我懷抱著無限期許與激情揮別過去，踏進(jìn)二中。在夏天離去，我充滿著對未來的無限憧與對母校的不舍，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學(xué)校嚴(yán)格的.制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。

　　我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)�！按箢^”(莊學(xué)清段長)總調(diào)侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學(xué)的想念。我想，這些事情只有二中學(xué)子才會懂，這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

　　人生的每一個階段，種種變化、無常、經(jīng)歷、磨難，背后都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的生命里，謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。

　　如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空，溫暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠(yuǎn)方，更不會忘記我來自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!

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