我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間：2025-12-05 23:47:59 好文我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文匯編15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　之前看了科技書。這個(gè)周末，我要在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)�！�

　　準(zhǔn)備工作做好了，我先擺好火山模型，接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi)，再用棒子攪拌，然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去，然后我就眼睜睜地盯著它的動靜。

　　過了一會兒，氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來，然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝，簡直太好玩了！

　　這是怎么回事呢？我急忙又去查資料。原來，碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，加入水后會起到催化、膨脹的'作用。這讓我想到從前都是在電視里見過，新聞里聽過，但通過這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景，讓我驚呆了。當(dāng)然，我也可以想象，大自然中的火山爆發(fā)，威力可大多了。

　　“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，我要不斷探索，解開一個(gè)個(gè)問號。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　一天，我在《科學(xué)天堂》這本書里看到了讓“乒乓球鼓起來”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我很好奇，乒乓球這么硬，怎么可能讓它鼓起來？所以我打算去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料有：一盆熱水，一個(gè)有凹的乒乓球，一雙手套，一條毛巾。

　　我準(zhǔn)備好材料之后，把一個(gè)有凹處的乒乓球先放進(jìn)一盆冷水里，乒乓球不但沒有鼓起來，反而變得更加凹進(jìn)去了。我沒精打采正準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然想到我是不是搞錯(cuò)了什么步驟。然后我仔細(xì)回想了一遍，突然想到，我用的是冷水！

　　我又打起精神，跑去廚房，打了一盆100℃左右的水來。然后把剛才那個(gè)凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)了100℃左右的水里，過了大約10分鐘，乒乓球慢慢鼓起來了，不久，乒乓球就完好如初了！我用手套把乒乓球拿出來，用毛巾包住，“哇！”我高興地叫了起來，“這也太厲害了！”

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了熱脹冷縮的.原理，還讓我明白了科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)是我們生活的一部分！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　聽說降落傘降落時(shí)，會很緩慢的降落下來，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。

　　我準(zhǔn)備的材料有一個(gè)又大又寬的口罩，一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個(gè)小盒子（首先把紙剪成五個(gè)小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶，再把它均勻的分成一厘米長的四段，然后分別粘到口罩先生的'線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。

　　降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽說的那樣，會很緩慢的降下去了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅證明了聽說到的是對的，還很有趣呢！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　水能包容一切，水能滌蕩一切。有時(shí)候，水還有一點(diǎn)點(diǎn)頑皮，它，很貪吃呢！

　　今天，老師準(zhǔn)備了一杯水，還有一把硬幣。這誰裝得可真滿呀！從側(cè)面觀察，水面就像是一面凸起的鏡子，又像是吃飽后鼓起的大肚子。

　　老師說：“你們試試看，把硬幣一個(gè)一個(gè)投到水里，會發(fā)生什么呢？”我們一聽，大呼不可能，于是老師讓我第一個(gè)來試。我接過一把硬幣，心想：“這根本就不可能！”但看著老師期待的眼神，我也只能按著老師的要求去試試了。

　　首先，我手拿一枚硬幣，緩緩塞入水中，然而，我發(fā)現(xiàn)水面只是冒了幾個(gè)小泡泡，就好像是吃飽了再打飽嗝，而水面則毫無動靜。接下來，我又把一個(gè)硬幣握在手中，但我這次認(rèn)為水一定會溢出來的，于是我漫不經(jīng)心地往水里塞入第二枚硬幣，然而出乎意料的是，這次水還是沒有溢出來！反而又是多打了幾個(gè)飽嗝，像是在說：“我還沒吃飽，再給我多來一點(diǎn)吃的`吧！”看了水這次還是沒有溢出來，這下我就放心了，于是開始連投了多枚，在投到第六枚的時(shí)候，水面開始搖搖晃晃，好似一位醉漢走路，最終水就溢了出來。

　　看著水杯中整整齊齊的七枚硬幣，我不禁想到了自己。平時(shí)，我總是抱怨時(shí)間不夠多，難道就真的是一點(diǎn)時(shí)間都抽不出來嗎？只要我們抓住平日里零散的時(shí)間，就會有更多的時(shí)間被我們利用！與其抱怨，不如改變，讓我們都行動起來吧！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　今天，我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，叫紙鍋煮蛋。讓我們來看看這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)到底有沒有成功吧！

　　準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)紙鍋、一杯冷水、一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)酒精燈。首先我們要拿出紙鍋，倒入冷水，將鵪鶉蛋輕輕放入紙鍋內(nèi)，然后點(diǎn)燃酒精燈，在酒精燈的火焰上方罩一個(gè)鐵架，再將紙鍋放到鐵架上，準(zhǔn)備工作完畢。過了3—5分鐘，只見那火焰“嘶嘶……”地伸長火舌，歡快地舔著紙鍋的鍋底，仿佛是遇見了美味可口的美食，顯得有些急切。突然，我發(fā)現(xiàn)紙鍋底下燒出了一些小洞洞，水一滴滴地滲下來�！安恍�！紙破了�！蔽沂置δ_亂地又折了一個(gè)紙鍋繼續(xù)煮蛋。又過一會兒，滲下來的.水滴就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一次又一次地把火苗澆滅了，我就一次又一次地重新點(diǎn)燃火苗。最后水沸騰了，冒出了氣體，蛋熟了嗎？

　　激動人心的時(shí)刻到了，我把蛋拿了出來。呀！蛋居然煮熟了！今天真是大成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　聽說，有個(gè)實(shí)驗(yàn)叫白紙托水，就是蓋一張紙?jiān)诘節(jié)M水的杯子里，然后倒過來，松開手，它竟然沒有把水灑出來，我好奇極了，想：白紙?jiān)趺茨堋巴衅稹彼�？于是我做�?shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。

　　我準(zhǔn)備一張紙，一個(gè)杯子，一些水：首先在杯子里倒?jié)M水，我興奮極了，覺得馬上就要成功了，臉上帶著更加開心的`笑容，然后輕輕地按一下，我依然很興奮，最后倒過來，把手松開。我松開手時(shí)，水馬上灑了我一身。哎！沒辦法，只好重新做，我快速地做完了前面的三步，該松手了，我不敢，怕這些水又灑我一身，但是這是作業(yè)，于是我勇敢地松開了手，“成功了！成功了！”我興奮地跳起來了。我太興奮了！

　　原來是大氣壓幫了我，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天，我要在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ罾锖艹Ｒ�，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

　　一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實(shí)驗(yàn)之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個(gè)潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個(gè)小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來。

　　我認(rèn)真思考，但是還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當(dāng)雞蛋的`密度小于鹽水的密度時(shí)，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下。”

　　哇，實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　空白科學(xué)老師問：“如果把一個(gè)紙球放進(jìn)一個(gè)紙杯里，然后把紙杯倒置在水里，紙球會不會濕呢？”

　　空白同學(xué)們議論紛紛：有的說紙球會濕；有的說紙球不會濕；還有的說紙球會從紙杯里掉出來……

　　空白老師說道：“既然大家都各抒己見，還是讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果來告訴我們答案吧！”只見老師從桌子上拿起一張紙，然后揉成球，接著，她把紙球塞進(jìn)紙杯，又從洗手間打了一盆水，最后，老師把紙杯倒過來，放進(jìn)了水里。

　　空白過了一分鐘，老師把紙杯拿了出來，大家都可好奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯口。奇跡發(fā)生了！紙杯里的紙球既然一點(diǎn)都沒濕。大家都很奇怪，咦，這是為什么呢？水一定會進(jìn)入紙杯呀，可是為什么紙球沒濕呢？老師笑了笑說：“紙球沒有濕，是因?yàn)楸釉诜湃胨袝r(shí)，把空氣也帶了進(jìn)去，杯子在水中時(shí)，空氣占據(jù)了一些空間，形成一層保護(hù)膜，隔開了水喝紙球。所以，紙球沒有濕�！蓖瑢W(xué)們終于明白了其中的'道理，認(rèn)為空氣就像大力士，一手頂著水，一手頂著紙球，不讓它們碰到對方。

　　空白哈哈，真好玩！平時(shí)我們看不見摸不著的空氣，還能隔離事物呢！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　今天，老師帶著我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“連通氣球”，教室里頓時(shí)喧鬧起來，每個(gè)人都興奮地手舞足蹈，個(gè)個(gè)都等不及了，躍躍欲試呢!

　　老師簡單跟我們說完實(shí)驗(yàn)規(guī)則，并分組下發(fā)工具，我們就開始做實(shí)驗(yàn)。

　　首先，只見吹氣球的人深吸一口氣，一手拿著氣球嘴，一手托著氣球，鼓著腮幫子，使出九牛二虎之力，對著氣球吹氣。此時(shí)，他眼睛眉毛都皺了起來，臉都漲得通紅，氣球以肉眼可見的速度變成了一個(gè)“大西瓜”，另外一個(gè)柚子大小的氣球也是用的一樣的方法。接下來到了最關(guān)鍵的.時(shí)候，連通氣球。我單手緊握著管子中間，穩(wěn)穩(wěn)地半放在胸前，負(fù)責(zé)連通的人正躍躍欲試呢!他提醒吹氣球的人捏著氣球嘴，絲毫不能放松，他雙手齊上陣，掰開氣球口的膠圈，對準(zhǔn)管子試圖套上去，這個(gè)氣球像一個(gè)淘氣的小孩，不但不把橡皮環(huán)張開，還把氣吐了出來，原來是還沒等套牢，捏氣球的同學(xué)就放手了，吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們又嘗試了一次，成功了!另一個(gè)氣球也用一樣的方法套了上去。

　　我們把這個(gè)實(shí)驗(yàn)用品放在桌上，觀察它有什么變化，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，眨都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了精彩的環(huán)節(jié)。但是過了好久，卻沒變化。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然有個(gè)人驚呼：“大氣球在變大!”我們便又有了信心，大氣球像個(gè)吸血大魔王正在把小氣球的血慢慢吸完，我們發(fā)現(xiàn)大氣球變得越來越透亮，飽脹得快要破裂似的，小氣球卻慢慢地皺成了一個(gè)小“小檸檬”，簡直太神奇了!

　　原來是因?yàn)樾馇虮诤�，收縮力強(qiáng)，將小氣球的氣體擠壓到大氣球里，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道不要盲目的猜想，要學(xué)會實(shí)踐。俗話說“實(shí)踐出真知”，就是這個(gè)道理!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，我做了一個(gè)生活小實(shí)驗(yàn)——魔力錫紙。

　　首先準(zhǔn)備一張15×15厘米的錫紙、剪刀、玻璃球、透明膠帶和兩個(gè)紙杯。

　　先把玻璃球放在錫紙的正中間，接著把它包成正方形，然后把正方形放進(jìn)杯子里，再把另外一個(gè)杯子套在上面，接著把膠帶貼在杯子上，最后左右搖晃。

　　搖一下停一會兒，再搖30秒，我看了一眼。呀！為什么沒有要成圓呢？我看別人都是會變圓的呀！

　　我準(zhǔn)備再搖一次，搖完了，我再看一次。�。∽儓A了一點(diǎn)，我依然沒有放棄，準(zhǔn)備再搖一次。

　　我再搖了60秒，搖得手酸死了。終于，把正方形搖成圓的.了。

　　我很奇怪它為什么會變成圓的呢？我把圓剪開了，里面還是個(gè)球，我叫媽媽上網(wǎng)查了一下，原來晃動紙杯，里面的玻璃球并不會隨之晃動，只會在錫紙里不停撞擊使錫紙變成球形。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，平時(shí)要培養(yǎng)留心生活，認(rèn)真思考的習(xí)慣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　前天，我看新聞時(shí)，意外看見，兩本書分頁交織在一起。就拉不開了。

　　這個(gè)話題引起的的興趣，書是用紙裝訂而成，以我的'力氣，撕掉都不是問題，怎么會拉不開呢。

　　我滿懷疑問，想要一探究竟。今天我閑著沒事，打算在課間做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我找出數(shù)學(xué)和語文書，把這兩本書一頁一頁地合在一起，然后我使出九牛二虎之力也拉不開這兩本書，我心想：“咦？見鬼了怎拉不開呢？”

　　我又找了最好的朋友，一起拉，我使出了吃奶的勁，他也用了九牛二虎之力還是沒在拉開，我又想你這到底是什么原理？”

　　這時(shí)，科學(xué)老師走過，我連忙上去問老師，老師說“兩本書合在一起產(chǎn)生了摩擦力，讓兩本緊緊的吸在一起。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得，只有親自動手實(shí)驗(yàn)要做才能發(fā)現(xiàn)他的原理，并且感知科學(xué)世界的奇妙。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先我準(zhǔn)備好了材料：小蘇打、白醋、空瓶子。接著放兩勺小蘇打和適量白醋進(jìn)瓶子里。不過一會兒我們就能看見一個(gè)個(gè)白色的小氣泡好像我們平時(shí)愛喝的雪碧我還聞到了一股酸酸的剌鼻的味道。隨著氣泡慢慢地上升我還聽到“呲呲”的聲音。這就是小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的`化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。我還在瓶子口套上一個(gè)氣球產(chǎn)生的氣體會使氣球鼓起來好玩極了！

　　做完實(shí)驗(yàn)媽媽告訴我：小蘇打和白醋混合成的液體可去除污漬是我們生活中的小幫手。我和媽媽約定好了用原來的這些材料嘗試用不同的方法去做一個(gè)更神奇的實(shí)驗(yàn)———“點(diǎn)水成冰”你是不是也很期待呢？

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　我在科普書籍上看到這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓硬幣“躺”在立著的紙上�？吹竭@里，我的心中充滿了疑問：“紙已經(jīng)被拉成一條直線了，硬幣怎么可能在上面待得住呢？難道按書上的步驟就能成功嗎？”于是，我?guī)е蓡栭_始了實(shí)驗(yàn)。

　　我拿了一張一百元紙幣左右大小的卡紙，又找來了一枚一角的硬幣，實(shí)驗(yàn)的材料就準(zhǔn)備好了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先把那張紙左右對折壓痕再松開呈V形，然后把它立著放到一個(gè)平面上，把硬幣放在折角上，注意要讓硬幣的中心點(diǎn)和折角的頂點(diǎn)重合。兩手分別捏住紙的兩端，慢慢往兩邊拉開。在拉的過程中，我十分緊張，心里想：“它不會掉下來吧？”結(jié)果，奇跡真的發(fā)生了，硬幣平穩(wěn)地“躺”在“鋼絲”上，一點(diǎn)兒要掉落的跡象也沒有。

　　實(shí)驗(yàn)成功！我欣喜若狂地去書上找答案，原來是這樣：硬幣的重心在紙的折角處，當(dāng)紙被漸漸拉直時(shí)，如果你有足夠高的'技巧，讓硬幣的重心也剛好落在這條直線上，硬幣就不會掉落了。

　　不過，這個(gè)雜技的技巧我暫時(shí)先保密，等到開學(xué)我再向同學(xué)們展示，到時(shí)候你們一定會瞪大眼睛，嘖嘖稱贊的！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　今天我在教室里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，再把A4紙剪成兩半，再盛滿一杯水，第一次做實(shí)驗(yàn)，我有點(diǎn)緊張，怕自己做不好。

　　實(shí)驗(yàn)的步驟：第一步，往杯子里加滿水，第二步將A4紙蓋在杯子上，第三步把杯子倒一邊，第四步，小心翼翼地把手拿開。我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候很緊張，一句話都不說，我只聽見“撲通”一聲，玻璃杯里的水漏了下來，濺了我一身。不過我的'心里非常高興，因?yàn)槲覉?jiān)持了四秒，其他同學(xué)有的才一秒，有的才兩三秒，讓我最好奇的是有一位同學(xué)一下能堅(jiān)持100秒，本來能到100秒以上，誰知道張老師使勁一拉，A4紙就裂開了，水就漏了。原來紙張和水合一起，把空氣排空，按的越緊，那么堅(jiān)持的時(shí)間就越久。

　　這次的紙片托水，可真有趣呀！