【精華】我是綠色小衛(wèi)士作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我是綠色小衛(wèi)士作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是綠色小衛(wèi)士作文1
地球是我們的家，而我們的家正面臨著嚴重的污染：有空氣污染、有水質污染、食品污染、環(huán)境污染、噪音污染。
我們在日常生活中，會看見工廠的'煙囪里冒著黑煙，破壞著我們的大氣層。現(xiàn)在的汽車也越來越多，排出的尾氣也破壞大氣層。我們也會看見道路兩邊堆著許多的白色垃圾，被大風一吹，有的飄在空中，有的掛在大樹上，隨風飄蕩。公園應該是很美，到處飄滿花香的地方，但是我身邊的公園散發(fā)著臭味，原來湖水里有許多的垃圾和青苔。垃圾桶本應該裝垃圾，但是人們卻把垃圾扔在地上，天熱的時候會發(fā)出腐爛的味道，招來許多的蒼蠅。這么惡劣的環(huán)境，真讓人痛心。
保護環(huán)境從我做起，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。每個周末我都要和爸爸媽媽去公園，看見有人往地上扔垃圾，我會馬上制止并撿起扔進垃圾桶�？匆姾嫔嫌兴炕蛩芰洗視阉鼈儞破�。夠不到的，讓爸爸媽媽幫忙。我們居住的小區(qū)我也要幫忙打掃。拒絕塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護花草樹木。
我相信我們家園的水會變得越來越清澈，天會變得越來越藍，家園會變得越來越美！
我是綠色小衛(wèi)士作文2
前幾天，我們學完了《鳥兒的偵察報告》一課后，被課文的一幕幕迷惑了，為什么天空不再淺藍了呢？于是我決定要為環(huán)保做點什么。我突然想起我們家和別人家的.樓梯都有一點一點的垃圾，我決定去掃樓梯。
我從家里的陽臺上拿來一根笤帚，剛走出家門，就猶豫了一下，我要從幾樓掃到幾樓？我猶豫不決，后來因為怕拖延時間，我只好不管三七二十一，為我們這條樓梯的每一戶打掃干凈。
我開始掃樓梯了，我一階一階的掃，連一點蛛絲馬跡都不留下，不久之后，我便打掃完了，自己覺得美滋滋的！雖然有點累，但還是回家拿拖把和桶，我在桶里放了一些水。然后，拿著拖把和桶再一次來到樓梯，認真地拖著地，把樓梯拖的干干凈凈的。還在墻上貼了一張紙，紙上寫著“講衛(wèi)生生光榮，不講衛(wèi)生可恥�！�
啊，今天，我雖然感到很累，但是我覺得很愉快！
我是綠色小衛(wèi)士作文3
由于人類過度砍伐樹木，使森林里的樹木越來越少，生態(tài)環(huán)境越來越差。所以，星期六的下午，我們和呼吸作文的老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。
一路上，我們排成整齊的隊伍，一邊拿著小鋤頭、小水桶、小樹苗，一邊有說有笑地前進……大家都懷著興奮的心情。到達生態(tài)閣后，我們先找到了一處肥沃的空地。然后老師幫我們分好了組，我和小紅、小天、小明、小潔、小怡、小聰、小翔一隊。為了把小樹種好，我們就決定分工合作。
我和小紅負責挖坑。我們先拿起小鋤頭，蹲著身子，一上一下地挖著。突然，我發(fā)現(xiàn)一根“人參”，我仔細一看，原來是一根樹根呀！不一會兒，我們就挖好了一個小土坑，可我們已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁。接著，負責放樹苗的小明捧著一盆小樹苗，慢慢地把它的黑色“外衣”脫掉，然后把它放進土坑的.中間扶正，等待著負責埋土的小天和小潔。
只見小天的小潔各拿著一把小鋤頭，身子蹲著，兩只手一前一后地填著土。一會兒，土就填到了小土坑里。接著他們把土壓實，然后又把小樹苗提了提，好讓樹苗伸展一下。負責除草的小怡和小聰各拿著一把小鋤頭，慢慢地除著草。除完草后，又繞著小樹苗做了一個保護圈。負責澆水的小翔立即過來，手里提著一個裝水的小水桶。他繞著小樹苗澆了一圈，小樹苗一下子把水分吸收了。
終于，我們種好了小樹苗。望著那棵小樹苗，我們心里像吃了蜜還要甜。
我是綠色小衛(wèi)士作文4
由于人們亂砍伐樹木，導致地球的環(huán)境變得越來越差。星期六的下午，呼吸作文的老師們帶領我們去水坑生態(tài)閣植樹。
我們帶著鋤頭、樹苗、水桶等，走在遙遠的路途，大家歡聲笑語，一點也不覺得累。今天的天氣非常的好。
我們終于到達了水坑的生態(tài)閣。老師和同學們放下沉重的書包和工具，準備開始植樹。大家戴好手套和手袖，一起開始植樹。林子老師先給我們示范，是怎么植樹的。接下來老師把我們分成三組來進行植樹，我們小組的成員有：我、小紅、小晨、小怡和小雨。開始植樹了，小紅來挖土，小晨來放樹苗，小怡負責埋土，小雨負責除草，而我負責澆水。
小紅先拿著鋤頭，費力地挖，她的`臉流下了許多汗珠，費了九牛二虎之力才挖出個小坑，接著小紅換了個方法，她先兩手拿著鋤頭，然后一點一點的把土挖上來，快要挖好的時候，一條蟲子從坑里爬上來，嚇得小紅身體發(fā)抖，臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲子砸去，過了一會兒，蟲子被砸死了。到小晨了，小晨先把樹苗的外衣給脫了，然后將樹苗放進土里。小怡跟著拿起鋤頭，把土給埋回去，一只手把小樹苗往上提一提，可以讓小樹苗舒展一下，這樣可以更好的吸收營養(yǎng)。接著小雨用手把雜草拔掉，再用鋤頭做了個保護帶�！鞍�，終于到我干活了！”我激動地說。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水，把水澆得很充足，但是不一會兒，小樹苗就把全部水分吸收了，這次大家可真辛苦啊！
終于種完了，一陣微風吹過，吹得樹苗都搖晃了起來，小樹苗仿佛在對我們說：“謝謝你們給我安了個新家�！�
我是綠色小衛(wèi)士作文5
三四月份的校園，到處是生機勃勃的美麗的景象，可是，總有一些刺眼的'垃圾擺在我們面前。作為“大家庭”中的一員，我決定當一當綠色小衛(wèi)士，為校園盡一份力。
星期五下午，太陽公公似乎很支持我們這次活動，沖破云層，終于露出了燦爛的笑臉，同學們的心情非常興奮，早早地就把筷子、塑料袋、抹布……準備好了，等待活動開始。
活動終于開始了，同學們像快樂的小鳥飛出教室。我們聽清了老師分配的任務后，又飛向老師指定的區(qū)域。整個校園一下子就熱鬧起來了，有的在小樹林里清掃落葉，有的在操場上給籃球架“洗臉”，還有的在給游樂場“美容”，同學們都忙得熱火朝天。
我們這組的任務是給籃球架“洗臉”。我用了一個塑料袋裝了一袋子水，結果塑料袋一下子就破了，我又用了一個塑料袋將另一個塑料袋里的水道進那個袋子了，后來我們一絲不茍地干起活來。
這一次活動真令人難忘��！
我是綠色小衛(wèi)士作文6
“地球是我家，衛(wèi)生靠大家�！睘楸Ｗo環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動”。
活動的主要內容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當我來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草耷拉著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我更加感覺到“綠色活動”的'重要性，所以我馬上開始了“綠色活動”。我首先開始掃地，你一定覺得一個小區(qū)得掃到很久吧！是呀！我也是這樣覺得的，但一想到能為地球媽媽做一點事，我身上就感覺有無窮的力量，后來，不可思議的是我居然只用了一個半個小時就把小區(qū)打掃的干干凈凈。雖然我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍很高興，地球媽媽又少了一點污染。正當我拿起工具準備回家時，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔水龍頭去裝水，然后跑到草坪邊，邊哼小曲邊給花草們澆水，它們立刻精神了起來，仿佛在對我說：“謝謝你，小朋友，讓我好舒服�！苯酉聛砭褪Ｏ伦鼍九屏�，我拿起一塊木板，拿一根木頭輕輕打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。
為了我們的地球媽媽，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個真正的美麗的綠色的地球家園吧！
我是綠色小衛(wèi)士作文7
唉!由于人們亂砍濫伐樹木，工業(yè)污水污染小河，扔費電池污染土地，這個地球已經被他們糟蹋得不成模樣。龍卷風、沙塵暴、海嘯，隨時都有可能發(fā)生。于是，我準備為地球媽媽的健康出一份力。
星期六晚上，我和好朋友李潤龍、高文杰準備搞綠化活動。本來決定在生活區(qū)的大廣場“開工”，可是剛走到小花園，我們卻被眼前的景象驚呆了：地上的小草枯的枯、黃的黃，中間的草地上有一堆的塑料袋、瓶蓋�？磥硇^(qū)又誕生了一個“新大陸”。于是，我們決定在這里展開活動。我撿垃圾，李潤龍澆水，高文杰做提醒牌。
噢!那骯臟的.帶著泥水的垃圾是多么惡心，用手撿更是雪上加霜。正當我苦思冥想的時侯，地上的兩根樹枝引起了我的注意，我把它們當做筷子來夾垃圾。有了這個好幫手我對“新大陸”發(fā)起了猛攻。第一個白色垃圾，我把一根“筷子”穿過手提口，再用另一根夾住提起，飛快地向垃圾桶跑去。眼看就要成功，可是一個手提口從“筷子”上脫落下來，泥水“嘩”的一聲，給我的鞋來了個“大淋浴”。我趕快拿了幾片干樹葉把鞋好好的擦了一遍。這下我算是領教了這些“護城小兵”的厲害。于是后幾個“小兵”我都十分小心，生怕又回放上次的“精彩”片段。
雖然我們累的汗流浹背，但看著這美麗的花園，我們會心的笑了。
如果人人都注意環(huán)保，那么地球媽媽一定會更加美麗，更加生動。
我是綠色小衛(wèi)士作文8
昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉(xiāng)下老家。
一路上，到處都洋溢著春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感嘆著春天的魅力。我想：正是有了這讓人如癡如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。
見到我的到來，年邁的爺爺臉上露出了會心的笑容，對我們說：“旁邊的竹林里新長出了很多又大又嫩的竹筍，營養(yǎng)好得很，去挖幾個來燉肉吃，給臏臏補充一點營養(yǎng)�！薄巴谥窆S？”我充滿疑惑地問道。因為我從來沒有見過，充滿了好奇，也充滿了期待。
我們走到竹林里，眼前出現(xiàn)一片碧綠，小鳥在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得干干凈凈，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什么聲音？原來，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個個地往上面鉆呢！它們拱開壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的，感覺好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠遠望去活像春天田野里的無數青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起鋤頭，在一個又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個大坑。我突然想到這即將長成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的'一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會慢慢地減少的！”這時依然陰沉沉的天突然灑下了幾點雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽到我情真意切的話語，看到我滿目真誠的眼神，欣然點頭同意，又把土嚴嚴實實地填了回去。
雖然我沒有吃上美味竹筍，但我心里美滋滋的，因為我為保護綠色做出了自己的努力！
我是綠色小衛(wèi)士作文9
我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎？我們的責任是提醒人們不要亂扔垃圾；把我們街道墻上的宣傳紙弄得干干凈凈……
今天，我給大家介紹介紹這次活動經歷吧！我們先穿好制服和帽子，然后我們拿著個小鐵桶準備去“粉刷”墻壁。先來到一條“一望無際”的街道；在一家服裝店外面“啊，真臟！”，小紅手指著墻壁說�！靶〖t！”，我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說，“你別嬌嬌小姐脾氣，我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士！”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈，我邊刷邊想：什么時候變得勸起別人來了，想當初我也是一個嬌嬌小姐呢。
我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈，又開始了個人行動。
這次的任務是尋找“害蟲”，這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的.垃圾。在一個花壇前，我就撿到了一大袋垃圾，“咦！”我看見花壇里有一個可樂瓶，一伸手就被葉子劃傷了，雖然手被劃出了一條血痕，但我仍然堅持尋找。集合的時候，我撿的垃圾最多。心里美滋滋的！
接下來，我們去了臭氣熏天的菜市場，清掃臟兮兮的菜葉和污水；還去了山坡種植樹苗，撒下花種；去幼兒園教孩子們如何愛護樹木……
這個活動不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習慣。
我是綠色小衛(wèi)士作文10
一天下午回家，我和彬彬看見小區(qū)里有幾個小弟弟在摘樹葉，我看了非常心痛，連忙上前去阻止：“小弟弟，不要傷害小樹！小樹可以吸收廢氣，吐出氧氣。沒有樹，我們人類就不能生存了！”其中一個小弟弟氣憤地說：“除了這棵樹，不是還有其它樹嗎？多管閑事！”他真不文明！我們想：我們應該為綠化做點什么吧！
我們坐在健身區(qū)的秋千上想辦法。這時，我突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有一些宣傳標語，一下子來了靈感：“我們可以用一張紙寫上標語用繩子綁在樹上呀！”
“如果被風吹掉了，那不就是在制造垃圾嗎？”彬彬反駁。
一會，彬彬提議：“哎呀，我們可以用硬紙皮來寫呀！”
我馬上反對：“不行，不行，經過風吹雨打，紙皮也不行啦！”
……
我一拍手，興奮地說：“用木板寫不就行了嗎？”
彬彬也拍著手高興地說：“這個主意好，這個主意好！”
“可是，到哪里去找木板呢？”我垂頭喪氣地說。
彬彬搖頭晃腦地說：“我爸爸是木匠，家里有很多木板，來我家就行啦！”
我們蹦蹦跳跳地來到彬彬家，彬彬的爸爸帶我們到他的工具房。哇，這里的木板真多呀！我們挑選了一塊長約25厘米，寬約10厘米，厚約1厘米的木板，彬彬拿著木板問她的爸爸：“爸爸，這塊木板可以給我們嗎？”她的爸爸微笑著說：“好，行，你們拿去吧！”
經過討論，我們決定在木板上寫三個字——“愛護我！”我們拿出水彩筆，挑了三種顏色，“愛”字是紅色的，“護”字是綠色的`，“我”字是藍色的，都用華文彩云的字體寫。我想到了一個更好的辦法，就是把“愛”字的那三點改成英語的“LOVE”，彬彬說我的辦法好。我們把“愛護我”的字寫好了，就讓彬彬爸爸用工具在木頭上鉆兩個小孔，再拿繩子綁起來，幫我們掛在小區(qū)的一棵樹上。
第二天放學回家，我看見有人拿一個小桶幫小樹澆水，還有人拿一小包肥料給小樹苗施肥。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹個個都好像露出了一張張的笑臉，它們長高了，長了許多茂密的葉子，有些小樹還長出了幾朵花，再沒有人破壞小樹了！
做綠色小衛(wèi)士真快樂！以后我還要繼續(xù)保護花草樹木，讓它們開開心心地成長！
我是綠色小衛(wèi)士作文11
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸、爺爺、姐姐和表姐一起種樹。我們全家總動員，爸爸去搬土、爺爺去買樹苗，而我們三個小孩，則去幫助大人。
我們先去幫爸爸搬土。爸爸開車去到清華城后面的泥山上，拿著鏟子去挖土，我們就拿出麻袋去裝土。我們一下子就裝滿了4個大麻袋！姐姐怕太重，差點還叫我下車自己走路回家。
開始植樹了，我先把千辛萬苦搬來的`土倒進了一個大坑里，再在大坑里挖了一小坑。可是鏟子太重了，我才挖了一會兒，就已經精疲力竭�！斑�是我來吧！”爸爸說。我只好把鏟子給爸爸，自己到一邊休息一下。爸爸力氣真大呀，三兩下就把泥土搞妥了。可是接下來又出現(xiàn)了一個新的問題：爺爺買了2棵樹苗，但是只有一個樹坑，這可怎么辦呢？我們就因為這一棵多余的小小樹苗而爭論起來。最后決定，把這棵樹苗也種在那個大坑里。
種好第二棵樹苗后，我和爺爺打算給樹苗做個欄桿�？墒墙憬阋ド蠈W了，爸爸送了姐姐后也直接回家，這樣只剩下我和爺爺還有表姐三個人負責余下的事務。我們先拿個大鐵框，套在兩棵小樹苗外面，在它的四角都各立了一根木棍，再把鐵框放到木棍的中間，用鐵絲把它固定，再在鐵框放到木棍的中間，用繩子把它固定，欄桿就大功告成了！我們還把4月22日，也就是今天定為它的生日。
今天我們雖然又累、身上又被弄得很臟，可是我們反而還覺得特別高興。
我是綠色小衛(wèi)士作文12
我的小區(qū)里有很多，樹木花草卻很少，來這里的.客人都會說這里的美化綠化很不好，我是綠色小衛(wèi)士。怎么辦呢？有了。
星期六，我起來吃完早餐就飛快地下樓去了。我先邀請了我的一些好，問他們是否同意來美化綠化，他們各個都齊聲說“好”。我做隊長，總共二十個人，分為五個組，每個組有四人。下面我們就來情況吧！第一組做宣傳牌，有寫“你不要亂動它，花草樹木會害羞的”，還有寫“請不要亂扔”等等，共四塊，然后插在小區(qū)的門口和的每一個地方。第二組在打掃樓梯。第三組在打掃小區(qū)的門口。第四組在打掃小區(qū)每個放車的地方。第四組在種樹和種花，澆水。我們的工作做好以后，我就叫他們集中，我們商量好以后每個星期六都來這里打掃衛(wèi)生，給花草樹木澆水。
我們做了這件好事，心里感到非常高興。有一句話：關心別人！
我是綠色小衛(wèi)士作文13
由于在現(xiàn)代社會中，人們亂砍樹木，亂開荒山林，導致地球的樹木越來越少，到處布滿灰塵。所以今天，呼吸作文的'老師帶著同學們去水坑生態(tài)閣植樹。
大家分工合作，我負責挖坑，小雯負責放樹苗，小軒澆水，小鄧……我們開心極了，高興地一蹦三尺高。
到了目的地后，老師先進行植樹示范，同學們在一旁觀察。過了一會兒，一顆小小的樹苗就種好了。終于到我們了，我彎著腰，手握緊鋤頭使勁猛挖，豆大的汗珠不斷地從我頭上流下來，我專注于挖坑，根本顧不上擦。終于，費了九牛二虎之力，我挖了一個又圓又深的坑。我低頭一看，手紅通通的，還起水泡了，微微生疼。小雯負責放樹苗，只見她小心翼翼地把樹苗放進坑里，小鄧用鏟子一點一點地把碎土塊填進坑里，鏟到一半時，把樹苗往上提一提，一邊填土一邊用小腳丫踩實。
該除雜草了，小美拿起鋤頭就向周圍的雜草刨去，三下五除二，就把雜草統(tǒng)統(tǒng)收拾干凈了。小軒拎來了一桶水，倒在樹根處，一桶水很快就被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是我又給它們澆了兩小桶水，它們一定喝得十分暢快。
最終，在同學們的共同努力下，樹苗很快就種好了，心里很開心，像吃了蜜一樣。微風吹過，小樹苗隨著風左右擺動，我彷佛看見小樹在說：“謝謝呼吸作文的小朋友們，幫我安了新家。”
我想：只要人人種下一棵樹，地球會變得更加美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文14
最近，我在電視上看到城市垃圾遍地都是，我開始擔心地球媽媽是不是要生病了。由于人們的過度放牧，使一望無際的大草原變成寸草不生的沙漠；由于人們的亂砍濫伐，茂密的森林只留下了光禿禿的的樹墩；由于人們隨意傾倒垃圾，清澈見底的小河變成了臭氣熏天的小河溝。所以，我們開展了一次以“我是綠色小衛(wèi)士”為主題的“綠色行動”。
在這次活動中，我們首先用五顏六色的彩紙制作了關于保護環(huán)境的宣傳標語。有的.同學寫了“美麗正在綻放，請勿打擾”，有的同學寫了“保護環(huán)境，人人有責”，我寫的是“校園是我家，美麗靠大家”。我覺得我設計的宣傳標語既簡單又好記，我準備把它掛在學校里，這樣就可以阻止同學們破壞環(huán)境了。然后我們還寫了建議書，我對市長提出了幾點建議。我建議相關部門人員能夠利用電視、報紙等媒體增強對保護環(huán)境的宣傳。我相信如果我的建議被采納，將會起到很有效的作用。
通過這次活動，我意識到了保護環(huán)境的意義。回想起過去，我看見破壞環(huán)境的行為沒有制止，現(xiàn)在的我感到很后悔，如果將來再發(fā)生這種情況，我一定會挺身而出。
我下定決心好好保護環(huán)境，做一名合格的綠色小衛(wèi)士，讓我們的地球家園越來越美好。
我是綠色小衛(wèi)士作文15
今天，我想起了語文老師說過這個星期要寫我是綠色小衛(wèi)士一篇作文，我馬上跑到花園，到了花園，我發(fā)現(xiàn)有很多大人在踩小草，看見了這個場面的我馬上就知道了該寫些什么。我拿了一塊木板，又拿了一個小鏟子，又拿了一個很粗很粗的'記號筆，在木板上寫十個大字：“我是小草，請你別踩我。”接著，我看見有人在亂扔果皮，我就在果皮箱前立了一個木板，上面寫上：“果皮箱向你微笑，請不要亂扔果皮�！弊詈笪以诨▓@的大門前立了一個木板，上面寫著：“舉手之勞，從我做起�！卑藗�大字。過了幾天，我又來到了公園，公園里不但比以前干凈多了，而且，還多了幾塊木板。上面寫著不同的環(huán)境語言。如：我十一和強大的樹，可以幫你們擋風沙，請不要砍我，請不要采花……
又過了幾個月，我民現(xiàn)公園還是那么干凈，漂亮，整潔，看見了這個場面的我當時心里就涌出了一絲溫暖。
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