家風(fēng)家訓(xùn)故事
家風(fēng)家訓(xùn)故事1
當(dāng)我們由孩子成長(zhǎng)為家長(zhǎng)的今天，孩子寄托了我們一切的希望更承載了我們未完成的任務(wù)，因此我們?cè)谂Φ母淖冏约焊Φ母淖兒⒆�。�?jǐn)對(duì)孩子成長(zhǎng)中發(fā)生的幾件事寫(xiě)下來(lái)。
德，百行德為首。女兒今年8歲，在校讀二年級(jí)，活潑可愛(ài)，好學(xué)進(jìn)取有禮貌，沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)她的培養(yǎng)。她的成長(zhǎng)映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給她的無(wú)盡精神食糧。我經(jīng)常我認(rèn)為父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。所以，我在教育她，要保護(hù)好身邊的環(huán)境，不要亂丟紙屑的時(shí)候，我總會(huì)以身作則給孩子做出示范。和孩子一起出去散步和玩耍時(shí)，有時(shí)熱了、渴了，買(mǎi)一支雪糕，買(mǎi)一瓶礦泉水，吃完、喝完之后，雪糕紙和礦泉水瓶總是不亂扔，總是尋找附近的垃圾箱，然后扔掉。
一次在開(kāi)車(chē)右轉(zhuǎn)的時(shí)候，孩子認(rèn)真的說(shuō)：“爸爸你闖紅燈了�！蔽乙苫蟮目粗⒆幽菑堈J(rèn)真的臉好一會(huì)才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)�！皧W，是這樣的'......."我又認(rèn)真的向他介紹交通規(guī)則。由此我認(rèn)識(shí)到了德的博大-----提高自己的品德、遵守社會(huì)公德才能真正提高孩子的道德。
生活中對(duì)孩子即要嚴(yán)要求，又要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，關(guān)注她的感受，鍛煉她思考問(wèn)題和獨(dú)立生活的能力；生活上不要過(guò)份溺愛(ài)要養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格；教育她做人要坦誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想做社會(huì)有用的人。
孝，萬(wàn)事孝為先。對(duì)于一個(gè)6、7歲的孩子來(lái)說(shuō)，怎樣才能做到“孝”呢？也許你會(huì)說(shuō)很難，其實(shí)并不難。很小很小的一件事情就能傳達(dá)孝。我就經(jīng)常告訴孩子：你努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母十分高興，這便是孝；你在父母下班回家時(shí)，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝；你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶，這便是孝；你在家里時(shí)，多幫父母分擔(dān)些家務(wù)活，這便是孝；哪怕你在父母生日時(shí)沒(méi)有禮物，只有聲祝福語(yǔ)，這也是孝。即使再小的事情，只要你有那份心意，那么那件事情就會(huì)變得十分大，十分有意義。
孝敬父母尊重師長(zhǎng)與鄰友好。有時(shí)帶孩子看一看學(xué)前班及教過(guò)她的老師，看著他們之間的交談是那么的開(kāi)心，臉上掛滿的不僅是笑容
更多的是成長(zhǎng)的幸福。
誠(chéng)信，言出必行。記得有一次答應(yīng)孩子給她買(mǎi)的東西忘記了，孩子沮喪地說(shuō)：“爸爸你違約了。”為了兌現(xiàn)諾言，我毅然的冒雪給他買(mǎi)了回來(lái)并認(rèn)真的說(shuō)：“孩子我沒(méi)有撒謊”。然而當(dāng)我問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，孩子又會(huì)認(rèn)真的回答自己犯過(guò)的錯(cuò)誤并說(shuō)：“爸爸我沒(méi)有撒謊”。
一件小事，可以改變一個(gè)人的一生。一種美好的品質(zhì)，也可以造就一個(gè)人的成功。從小事做起，把美好的家風(fēng)傳成下去。
家風(fēng)家訓(xùn)故事2
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠(chéng)實(shí)守信。她說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。而我們家的家規(guī)就是：誠(chéng)實(shí)守信。
從小，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結(jié)果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)爸爸媽媽總是教育我“做人一定要厚道，厚道!”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫爺爺奶奶拎東西，他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子;爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們?nèi)彳洷常瑺敔斈棠潭伎湮沂莻�(gè)懂事的好孩子，我還會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加美好。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我家也有家規(guī)。但我這里寫(xiě)的不是家規(guī)，而是家風(fēng)。
我們家的家風(fēng)可多了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。我就挑幾個(gè)給你們講講吧：
爺爺奶奶都愛(ài)幫助人。有一次，對(duì)門(mén)的小哥哥一個(gè)人在家，奶奶就讓他到我們家吃。吃飯時(shí)，奶奶不停地給他夾菜，把我都給忘了，也沒(méi)見(jiàn)她給自己夾幾口菜。真是為別人想得多，為自己人想少。
爺爺對(duì)自己很小氣，對(duì)別人卻很大方，他總是告訴我們對(duì)別人一定要慷慨。有人借東西，爺爺二話不說(shuō)雙手奉出;有人遇到難處，爺爺定會(huì)鼎力相助。
爺爺從小就告訴我們要拾金不昧。有一次，我和媽媽撿到三百元錢(qián)，我就在媽媽的公司里東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但是這是徒勞的。就在我和媽媽焦急地等待失主“找上門(mén)來(lái)”的時(shí)候，一位阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)錢(qián)是她我丟的。仔細(xì)詢(xún)問(wèn)過(guò)后，我和媽媽把錢(qián)還給了她。阿姨不斷地向我們說(shuō)謝謝�；丶业穆飞希液蛬寢尪紴檫@件事而高興，仰望星空，滿天的星星都為我們拾金不昧的精神眨著眼，露出敬佩贊許的目光。
我也聽(tīng)過(guò)別人家的家風(fēng)，大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，小到普通百姓：賣(mài)切糕的小哥的家風(fēng)是用心去做每一塊切糕，某位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的家風(fēng)是把每一個(gè)百姓的小事情做好。家風(fēng)再普通不過(guò)了，但是，它是每一個(gè)家庭的支柱，支撐著每個(gè)家庭的良心。家風(fēng)最普通不過(guò)了，但是，它都牽動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的正能量。
樂(lè)于助人、慷慨大方、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信……家風(fēng)讓我家和睦快樂(lè)，讓我們幸福健康。我會(huì)讓這股正能量繼續(xù)傳遞發(fā)揚(yáng)。
看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思，我想：家風(fēng)到底是什么?原來(lái)啊，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
我家的家風(fēng)是“孝”，俗話說(shuō)：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!
小時(shí)候媽媽總會(huì)問(wèn)我，現(xiàn)在爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)你那么好，如果以后他們老了會(huì)不會(huì)對(duì)他們更好?那時(shí)候的我，不知道這是一種責(zé)任，但是我依舊會(huì)害羞地笑笑說(shuō)：“我會(huì)”�，F(xiàn)在已經(jīng)是12歲的我在被問(wèn)及同樣的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很勇敢的很大聲的告訴他們我會(huì)對(duì)那些愛(ài)我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶：那時(shí)候奶奶生病了，要開(kāi)刀，爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重?fù)?dān)就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的我，一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì)很累，但她在我們面前總是若無(wú)其事的樣子。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來(lái)。
我們家的家風(fēng)也是“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。
我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭，有剛上六年級(jí)的'學(xué)弟;有快上高三的大姐姐：有剛剛學(xué)會(huì)走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門(mén)，可是翻遍書(shū)包也沒(méi)有找到磁卡，這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好?正埋頭苦思之時(shí)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)家門(mén)的陳阿姨看見(jiàn)了我，她匆匆下樓給我開(kāi)門(mén)，并提醒我下次別忘了。
還有這個(gè)寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見(jiàn)我拎著一袋垃圾，她說(shuō)：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去�！敝x過(guò)了老奶奶，我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過(guò)一陣暖流。
我的好家風(fēng)有“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng);有“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。還有很多，但是家風(fēng)教會(huì)了我很多在世面上看不見(jiàn)的知識(shí)。謝謝爸爸媽媽和鄰居!
每人的心中都會(huì)有四五條父母要你銘記于心的家訓(xùn)。我也不例外，現(xiàn)在就讓你來(lái)跟我體驗(yàn)一下我家的家風(fēng)吧!
有一年新年，我遠(yuǎn)方的姑姑來(lái)我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請(qǐng)進(jìn)了屋里，姑姑坐下了，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有水，我就想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來(lái)，說(shuō)：“你在擦水的時(shí)候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對(duì)客人的不敬，要往自己的方向擦。”我當(dāng)時(shí)還嫌?jì)寢寙履�。飯做好了，是我最�(lèi)?ài)吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說(shuō)：“孩子，等一下，吃飯的時(shí)候要等客人，這是禮貌�！惫霉米聛�(lái)吃飯的時(shí)候，還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的難事。做木偶既費(fèi)時(shí)有費(fèi)力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這只是人生當(dāng)中很小很小的挫折，當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)要有不服輸、堅(jiān)持不懈的精神，再苦再難也要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個(gè)木偶。這只木偶到現(xiàn)在我還一直保留著。
就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵(lì)我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，應(yīng)該具備著什么樣的精神，使我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著�，F(xiàn)在我也漸漸懂得了，父母為什么要對(duì)我進(jìn)行這樣的教育：因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望，祖國(guó)也要靠我們這一代去建設(shè)。
這就是我的家風(fēng)，相信你們的家風(fēng)也和我一樣吧!
家風(fēng)家訓(xùn)故事3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“良好家風(fēng)，從我做起”。
中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母的觀念。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，良好的家風(fēng)，注重修養(yǎng)，注重行為，以身作則，傳道授業(yè)，培養(yǎng)和傳承良好的家風(fēng)。從我開(kāi)始，良好的家風(fēng)可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本素質(zhì)。
在道德觀念上進(jìn)行自我約束，特別是為實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹(shù)立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚，或者是家規(guī)、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態(tài)度和行動(dòng)原則。
建立良好的家庭風(fēng)格最重要的是理解和表達(dá)父母或家庭主要成員的思想、觀念、態(tài)度和行動(dòng)。其次，是家庭的規(guī)則，雖然大多數(shù)家規(guī)沒(méi)有書(shū)面記錄和要求，但身教、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵。
最后，具有良好傳統(tǒng)家庭風(fēng)格的家庭，自古以來(lái)在中國(guó)最重要的事情，就是對(duì)孩子的教育，良好的教育，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，良好的思維方式，行為規(guī)范。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的基礎(chǔ)教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的作風(fēng)、風(fēng)格和傳統(tǒng)，包括為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。
家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無(wú)聲的教育，一本無(wú)聲的書(shū)，一種無(wú)聲的力量，是最基礎(chǔ)、最直接、最頻繁的`教育，它對(duì)我們的影響是全方位的。
良好的家風(fēng)是一所好學(xué)校。在普通的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行舉止上。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是，這孩子有家教，那孩子沒(méi)有家教。
家教也是一種家風(fēng)的表現(xiàn)，通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)，家風(fēng)不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規(guī)范、一種文化、一種風(fēng)氣。良好的家風(fēng)是一所好學(xué)校。
只有把良好的家庭氛圍融入到每個(gè)家庭的血液中，不斷規(guī)范自己做事的思路和方法，才能使良好的家風(fēng)堅(jiān)不可摧，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬(wàn)戶的共同價(jià)值觀相互融合、相互支持、才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。
家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。每個(gè)成年人都必須把掌握好自己的言行，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
因?yàn)橹挥辛己玫募彝プ黠L(fēng)才能
家風(fēng)家訓(xùn)故事4
每個(gè)家庭的家風(fēng)家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家風(fēng)家規(guī)的載體，從而在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。也從而帶動(dòng)或影響整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展。
說(shuō)起家風(fēng)家規(guī)，可是有很多小故事。爸媽雖然文化不高，但樸實(shí)的言行讓我受用至今，我從小就在一個(gè)尊老愛(ài)幼、勤儉樸實(shí)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，耳濡目染了爸媽的言傳身教，養(yǎng)成了我肯勤奮努力、能和氣待人的`積極生活態(tài)度。
記得在我還很小的時(shí)候，爸媽言傳身教就為我們定好了家規(guī)，主要有：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，進(jìn)出家門(mén)要和父母打招呼，對(duì)父母講話態(tài)度恭敬;要勤儉節(jié)約;全家人要和睦相處;用實(shí)際行動(dòng)幫助別人;嘴巴要扎緊，不饞不亂說(shuō)話。我們就是按照這個(gè)生活著、傳承著。
也記得小時(shí)候，我因觸犯了一些家規(guī)，受到了嚴(yán)厲的懲罰。記得那是一個(gè)冬天，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，衣服穿得太厚，不方便梳發(fā)，要我?guī)退幌隆．?dāng)時(shí)剛好有同學(xué)在，在同學(xué)的建議下，幫奶奶梳了個(gè)沖天小辮的奇怪發(fā)型，正當(dāng)我倆在一旁瞧著樂(lè)時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)，將我狠狠地教育了一番，說(shuō)要尊重老人長(zhǎng)輩而不能嬉弄戲耍，并告誡我下不為例。爸媽平時(shí)不論工作再忙，回到家總會(huì)擠出時(shí)間跟奶奶說(shuō)說(shuō)話聊聊天，詢(xún)問(wèn)身體狀況。一家人和諧享受著天倫之樂(lè)。
還記得當(dāng)時(shí)左鄰右舍中只要有那家大人不在家，很熱心、愛(ài)助人的爸媽就會(huì)把他們小孩喊到家供吃住。并總是告訴我和哥兄妹倆對(duì)別人一定不要小家氣。逢到有人借東西，爸媽總是二話不說(shuō)雙手奉出;有人遇到難處，爸媽定會(huì)鼎力相助。豪氣直爽的媽還特別樂(lè)于處理一些家長(zhǎng)里短的事。遇到農(nóng)忙和村上人家紅白事時(shí)，爸和哥因?yàn)槭请姽ぃ家榭諑腿思医与娎�，或修理機(jī)器啥的，從來(lái)不因自己忙而埋怨，也從來(lái)不拿人家給的辛苦費(fèi)。這些不勝枚舉的小故事一直令我難忘，如今我也“量販”給兒子和家人，讓樸實(shí)的小故事詮釋做人的大道理。
我是70年代初出生的，小時(shí)候家里還有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺(jué)得很自然�，F(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因?yàn)閬?lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì)覺(jué)得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o(wú)辜的客人。這怨不得孩子，作為父母應(yīng)該自責(zé)沒(méi)有立好規(guī)矩。好家風(fēng)、好家規(guī)當(dāng)從孩子小時(shí)候立起以致潛移默化。否則，“無(wú)規(guī)矩很難成方圓”。
如今，已過(guò)不惑的我是一個(gè)孩子的母親和一個(gè)單位的職工，還一直敬畏著爸媽的那些“框框條條”。我希望將它們繼續(xù)傳遞下去，永遠(yuǎn)傳承下去。讓子子孫孫們不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)和工作中，都懂得敬畏家風(fēng)家規(guī)，都懂得為人做事處世的道理，努力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有正能量的人。
家風(fēng)家訓(xùn)故事5
每個(gè)幸福的家庭肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，我的父母都是樸實(shí)厚道的農(nóng)民，他們沒(méi)有多少文化，他們用最樸實(shí)的方法——自己的言行，教育我們兄弟姐妹七個(gè)，從小就懂得如何尊老愛(ài)幼。由于受父母的影響，我們這一代對(duì)父母都很孝順，我們的下一代也同樣繼承了“孝”的家風(fēng)。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)、生日什么的，我母親的電話就成了熱線電話，遠(yuǎn)的`打電話問(wèn)候，問(wèn)身體情況怎么樣？并叮囑要注意身體；近的則陪在母親的身邊，大家聚在一起，吃飯聊天，其樂(lè)盈盈。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，父母就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行。記得有一次，哥哥帶從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的父母去長(zhǎng)沙玩，我也隨同一起前往，住在旅館時(shí)，我的一雙襪子有點(diǎn)爛了，就隨手扔進(jìn)了房間的垃圾桶里�；氐郊液螅腋赣H一聲不響地從褲袋兜里掏出一雙折疊整齊的襪子遞給我，我一看，這不是我在長(zhǎng)沙扔掉的襪子嗎？望著赤腳站在我面前的父親，我當(dāng)時(shí)很是羞愧，感覺(jué)自己做了天大的錯(cuò)事，心里難過(guò)極了。從此以后，我再也不亂倒食物、亂扔?xùn)|西了，節(jié)儉過(guò)日子。我兒子也養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，質(zhì)樸善良的父母用他們的勤勞影響著我們這個(gè)大家庭。出身農(nóng)民的爸爸媽媽?zhuān)刻炷槼S土背朝天地勞動(dòng)。父親農(nóng)活一忙完，就去幫別人做木工活，一年四季，天天奔波勞累。母親白天忙農(nóng)活，晚上則做針線活，幫人縫衣服。記得我們小時(shí)候，過(guò)年都要穿新衣服，每到將近年關(guān)的日子，母親總是忙到深夜才睡。大年三十，是母親最忙的日子，幾乎通宵不睡，要在晚上十二點(diǎn)前把別家的新衣服做好送去，才忙著做我們幾兄妹的過(guò)年衣。勤勞一生的父母，把個(gè)“勤”字在她們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，激勵(lì)著我們努力工作，不斷向上。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家風(fēng)家訓(xùn)故事6
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久啦我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做啦一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出啦完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)啦見(jiàn)識(shí)啦”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的'樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
家風(fēng)家訓(xùn)故事7
梁濟(jì)對(duì)梁漱溟“信任且放任”
1918年11月7日，自殺前三天，梁濟(jì)問(wèn)兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì)好嗎？”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界就是一天一天往好里去的�！薄澳芎镁秃冒�！”說(shuō)罷，梁濟(jì)離開(kāi)了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現(xiàn)實(shí)中國(guó)的問(wèn)題和人生問(wèn)題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對(duì)于他們，給予最大自由空間。接受采訪時(shí)，梁培恕說(shuō)：“我們受到的可能就是最自由的教育，擁有了別人沒(méi)有的最大的自主權(quán)。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟(jì)的影響有關(guān)，梁濟(jì)對(duì)他是“信任且放任”的`。可以說(shuō)，這也是一種“中國(guó)式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時(shí)，時(shí)常會(huì)提到一次考試。當(dāng)時(shí)，梁培寬考了59分，內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補(bǔ)考的通知給父親看。“他只看了一眼，就又還給了我�！绷号鄬捳f(shuō)，他后來(lái)明白父親的用意，“自己的事情自己負(fù)責(zé)”。
相比于課堂成績(jī)，梁漱溟更在意教人過(guò)社會(huì)生活，“生活本身的教育”。
家風(fēng)家訓(xùn)故事8
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)溫馨的家庭，規(guī)矩更為重要，“尊老愛(ài)幼，禮讓待客，謙和做人”是我家不成文的家風(fēng)家訓(xùn)。
出門(mén)之“儀”
從我剛剛開(kāi)始上學(xué)的那時(shí)起，父母就對(duì)我說(shuō)：“孩子��！我們是有家訓(xùn)的家庭，這一點(diǎn)你一定要記��！每次出門(mén)前，一定不可忘了和家里人說(shuō)再見(jiàn)��！”當(dāng)時(shí)，我對(duì)父母的話不是很在乎，不就是道一次再見(jiàn)嘛，有什么大不了的。于是，剛開(kāi)始，每次我都和爺爺奶奶說(shuō)一聲再見(jiàn)再去上學(xué)，可是，時(shí)間久了，記憶就有些淡卻了。那次我寒假中到同學(xué)家里玩，可沒(méi)有和家里人說(shuō)，結(jié)果害的家里人一陣好找。傍晚我回到家，被父母訓(xùn)斥了一番。這下，我才牢牢地記住了：出門(mén)前一定要和家里人道一聲“再見(jiàn)”。
待客之“誠(chéng)”
在我們農(nóng)村，每個(gè)家庭正月里都有待客的.習(xí)慣。歷史的文化傳承，使得我們待客時(shí)的禮貌也有一番講究。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)客人就要主動(dòng)向他們問(wèn)好，要主動(dòng)地多給他們倒倒水，給他們留下一個(gè)好印象�！边@次，爸爸說(shuō)的話我記得很牢。一年中就只有這樣一次重大的待客機(jī)會(huì)��！一定要給客人留下一個(gè)好印象！
我記憶中第一次待客時(shí)，客人們都在下午就來(lái)了。見(jiàn)到一位叔叔時(shí)，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“叔叔，里邊請(qǐng)，里邊請(qǐng)……”這位叔叔看我這么有禮貌，臉上不停地笑著，還夸贊我“小超真懂事��！”聽(tīng)了他的話，我的心里美滋滋的。之后，等人們都坐下來(lái)了，我也就忙著給他們倒水了，這次他們又給我“點(diǎn)了贊”。
做客之“禮”
在家中待客要禮貌，我們家出去做客的禮貌也有一番講究。有一年正月，我到一家我不熟悉的客人家做客。爸爸對(duì)我說(shuō)：“到那里去要懂得禮貌用語(yǔ)，遇到客人要學(xué)會(huì)說(shuō)‘你好’，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了客人家里，他們家的人向我爸爸問(wèn)好，我也跟著說(shuō)“叔叔您好”，叔叔也對(duì)爸爸說(shuō)“你家孩子真懂事”。在他家里的時(shí)候，我也不追跑打鬧，客人為我倒水時(shí)我禮貌地說(shuō)聲“謝謝”�；丶业臅r(shí)候，爸爸還夸贊我“這次表現(xiàn)不錯(cuò)”呢！
家風(fēng)和家訓(xùn)在一個(gè)家庭中尤為重要，我們要遵守家風(fēng)家訓(xùn)，這會(huì)使你的品德更加高尚，讓我們一起以禮待人吧！
家風(fēng)家訓(xùn)故事9
每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)家訓(xùn)很重要，沒(méi)有了家風(fēng)家訓(xùn)，這個(gè)家就不成樣子了。我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)。而且，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家訓(xùn)還很特別呢！
孩子的爸爸有一些經(jīng)典名言，如：“立即反應(yīng)，馬上行動(dòng)�！痹瓉�(lái)的時(shí)候，孩子中午回家就看書(shū)，一直看到中午飯都做好了，可孩子還是不肯去吃。我坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，孩子都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是，我對(duì)孩子說(shuō)：“該吃的.時(shí)候就得吃，不然，可沒(méi)人給你留，并且，不來(lái)吃飯你就會(huì)耽誤了吃完飯要做的事了。”以后我只喊一遍，再不來(lái)我就不等了……”這時(shí)，孩子爸爸就會(huì)說(shuō)：“立即反應(yīng)，馬上行動(dòng)�！焙⒆泳蜁�(huì)放下書(shū)，戀戀不舍地跑進(jìn)餐廳。
我們家的家風(fēng)家訓(xùn)好，也讓孩子改掉了好多壞習(xí)慣！
家風(fēng)家訓(xùn)故事10
家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風(fēng)能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、健康的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)能讓家庭充滿了歡樂(lè)，讓社會(huì)更加和諧。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我們時(shí)常告訴孩子要做一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，享受著美好生活。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們做家長(zhǎng)的更應(yīng)該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
我家的'家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：敬長(zhǎng)輩，正心術(shù)，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融。在家里，吃飯時(shí)好吃的東西要請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃，平時(shí)要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。父母整天辛苦工作，每當(dāng)父母勞累時(shí)，我會(huì)幫父母捶捶背，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。
勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起，平時(shí)吃飯能吃多少盛多少，不能浪費(fèi)食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”，我們家可是每天都做到“光盤(pán)”哦！在洗臉?biāo)⒀�、洗頭洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們?cè)谝獾墓?jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時(shí)候，我們?cè)谝獾墓?jié)約一度電。
“勤儉之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣，“尊老之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)故事11
家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。家風(fēng)是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，伴我成長(zhǎng)，給我正能量。
小時(shí)候，每次上學(xué)之前，媽媽總是叮囑我不要和同學(xué)們吵架。媽媽讓我學(xué)孔孟之道，對(duì)人要寬宏大量，和睦相處。因此在六年的小學(xué)生涯沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和老師告我的狀。我想這就是我的家風(fēng)。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。它告訴我讓我們每個(gè)人都生活在和諧的家庭之中，和諧的'社會(huì)之中。
爸爸是位退伍軍人，他愛(ài)干凈，整潔。每次走進(jìn)爸爸的臥室，被子疊的像塊豆腐，床單一塵不染。我在爸爸的影響下，早晨起來(lái)，第一件事就是把被子疊好，雖然沒(méi)有爸爸疊的好，但我也要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
爸爸還有優(yōu)點(diǎn)，就是勤奮好學(xué)，艱苦樸素。他經(jīng)常告訴我吃的苦中苦，方為人上人。
甚至指責(zé)。
從我記事起，父親就一而再，再而三的在我耳邊強(qiáng)調(diào)一定要尊重他人，禮貌待人。用餐時(shí)，客人和長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷時(shí)，我是絕對(duì)不能吃飯的；要把最好吃的留給客人和長(zhǎng)輩吃，等他們走后，才輪到我；有時(shí)候，我也會(huì)讓爸爸生氣，主要是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)吝嗇，把好吃的，好玩的藏起來(lái)，沒(méi)東西招待客人，后來(lái)爸爸罰我閉門(mén)思過(guò)兩小時(shí)，讓我記住這次教訓(xùn)，也是這嚴(yán)格的家訓(xùn)讓我懂得了尊重他人，禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節(jié)約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會(huì)有剩菜剩飯，她都舍不得丟掉，自己吃。爸爸每次都會(huì)勸她，吃剩菜剩飯很不健康，可她就是不樂(lè)意，說(shuō)她小時(shí)候能吃飽就很不錯(cuò)了，吃不飽還得下地干活，哪像我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。奶奶還經(jīng)常跟我講她小時(shí)候的故事，每次講完后，她總會(huì)說(shuō)一聲“你一定要做到勤儉節(jié)約！”
這就是我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節(jié)約。
家風(fēng)家訓(xùn)故事12
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有國(guó)法，就成不了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)，就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng)，家訓(xùn)，就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng)，家訓(xùn)吧！
我家的家風(fēng)：爸爸說(shuō)：“做人一定要善良�！币�?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn)，所以這句話就成了我家的家風(fēng)。
有一次，我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的.奶奶，也正要過(guò)馬路。于是，爸爸就走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，我服你過(guò)馬路吧。”爸爸扶著老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕后，我在心里發(fā)誓：我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。
我家的家訓(xùn)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一次，我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷，在我正要歇一歇的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“試卷做完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)做完。”爸爸說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松，長(zhǎng)大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢？還是想長(zhǎng)大努力呢？”我說(shuō)：“現(xiàn)在努力�！�
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)�？靵�(lái)和我一起分享吧！
家風(fēng)家訓(xùn)故事13
想起以前在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些菜都是我的了，事后給爸爸講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。 第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，我的那些表哥表姐都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被我攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)?身邊說(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱(chēng)贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”爸爸就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。
家風(fēng)家訓(xùn)故事14
家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛(ài)與責(zé)任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)，才能變得越來(lái)越優(yōu)秀。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)家風(fēng)的重要性。
在我們中國(guó)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，當(dāng)然我們家也不例外。從我記事起，父親就叮囑要我做一個(gè)善良、真誠(chéng)的人，那時(shí)候不太理解，只是能看到父親經(jīng)常去幫助村里的人做一些力所能及的事情，而且不求回報(bào)。漸漸地我長(zhǎng)大了，已成為人母，與人為善，真誠(chéng)待人已成為我做人的原則，這或許就是人們經(jīng)常說(shuō)的言傳身教，潛移默化中我也變成了父親那樣的人。如今，我把這種氛圍帶到了家庭生活中，尤其是兒子在這其中收益頗多。記得那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，兒子放學(xué)回家，看著他愁眉苦臉的樣子我有些納悶，于是問(wèn)了他其中的原因，最后他很坦誠(chéng)地和我說(shuō)，他們班有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試都給班級(jí)拉分，他特別想幫助他，但不知道該怎么做比較合適。聽(tīng)了這話，我非常驚喜，當(dāng)時(shí)就表?yè)P(yáng)了他。后來(lái)兒子找老師調(diào)換了座位，專(zhuān)門(mén)和那位學(xué)習(xí)成績(jī)差的`同學(xué)坐到了一起。從那以后，他每天就像一個(gè)小老師，給他講不會(huì)的題，督促他上課認(rèn)真聽(tīng)講、細(xì)心寫(xiě)作業(yè)，為了給他補(bǔ)課，兒子每天放學(xué)很晚才回家。通過(guò)老師以及他們的共同努力，那位同學(xué)的成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，這件事讓
兒子感到十分欣慰，因?yàn)樗呐](méi)有白費(fèi)。類(lèi)似這樣的事情有很多，比如公共汽車(chē)上主動(dòng)給別人讓座，大馬路上遇到乞討的，他總是會(huì)示意我給予幫助，因?yàn)樗X(jué)得那些人很可憐，雖然有時(shí)候我知道那些人中也有騙子，但是我不會(huì)當(dāng)著兒子的面去揭穿他們，因?yàn)槲也幌虢o他純潔的心靈上留下污點(diǎn)。
與人為善，真誠(chéng)待人是我們家的家風(fēng)，伴隨著這個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)，我們會(huì)繼續(xù)前行！
家風(fēng)家訓(xùn)故事15
家，是個(gè)溫馨的避風(fēng)港，而家風(fēng)則是不可或缺的要素。正如那句古話所說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。
那么，我家的家風(fēng)是什么呢？回到家后，我在沙發(fā)上陷入了沉思，“佳騏，你還在磨蹭什么？趕快去做作業(yè)！”媽媽的話語(yǔ)在我耳邊響起。哎，這句話我都聽(tīng)得耳熟能詳了。這時(shí)，我想起了作文的主題——家風(fēng)。原來(lái)，這就我家的家風(fēng)�。�
記得一次放學(xué)后，我正埋頭寫(xiě)著作業(yè)，突然聽(tīng)到樓下的孩子們歡聲笑語(yǔ)，心癢難耐的我再也按捺不住，扔下筆便奔向了他們。加入了游戲中，我和伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。直到夜色漸濃，我們才各自返回家中。一進(jìn)屋門(mén)，我就看到了媽媽滿臉怒容地看著我。她厲聲對(duì)我說(shuō)：“我不是告訴過(guò)你無(wú)數(shù)次了嗎？做完作業(yè)再去玩！”我心中惶恐不安，低頭聆聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥。
正當(dāng)我默默地接受批評(píng)時(shí)，肚子卻發(fā)出了不和諧的聲音。得到媽媽許可后，我迅速跑向餐桌，拿起筷子準(zhǔn)備狂吃海喝。誰(shuí)知，耳邊又響起了媽媽的聲音：“你怎么沒(méi)等爺爺來(lái)就開(kāi)始吃了？”我恍然大悟，想起了“百善孝為先”的'道理。于是，我放下筷子，立刻去請(qǐng)爺爺用餐。
這就是我家的家風(fēng)，它使我養(yǎng)成許多良好習(xí)慣，并在成長(zhǎng)過(guò)程中日益完善自己，使我變得更加優(yōu)秀，最終為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量！
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