古箏的作文15篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的古箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

古箏的作文1

　　撫摸著棕色的古箏弦，翻看著記錄得密密麻麻的古箏書。時(shí)光老人總是停不住他匆忙的腳步，時(shí)間在優(yōu)美的古箏旋律中悄然逝去。轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)長達(dá)兩年了，回想這兩年中練習(xí)古箏的種種事情，難免會(huì)充滿艱辛。

　　剛接觸古箏，是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一次我去交作業(yè)，途經(jīng)古箏教室，聽見里面?zhèn)鞒鰜韮?yōu)美的古箏聲。那動(dòng)人的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆；時(shí)而讓人覺得飽含悲傷，時(shí)而又歡快跳躍。我沉浸在這古箏聲中，久久不能自拔。從此，我迷戀上了古箏。

　　四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)古箏班，決心將我培養(yǎng)成一個(gè)淑女。那時(shí)，古箏班里只有我一個(gè)初學(xué)者，而其他人都練得非常好了，所以，每次練習(xí)時(shí)，我只能看著別人行云流水地彈奏，而自己卻只能練習(xí)指法和彈音符。這樣時(shí)間一長，難免會(huì)枯燥、乏味。我變得越來越?jīng)]耐心了，老師教我時(shí)我總是囫圇吞棗、似懂非懂的。回到家里更是懶惰得動(dòng)都不動(dòng)古箏一下，任憑新買來的古箏上沾滿了灰塵，我剛學(xué)古箏時(shí)的那份激動(dòng)和熱情也已不見了蹤影。就這樣迷迷糊糊地過了一段時(shí)間后，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是，媽媽便養(yǎng)成了一種習(xí)慣——每次吃好晚飯后，就拿著一把尺子，坐在我的旁邊，一絲不茍地監(jiān)督我練習(xí)古箏兩個(gè)小時(shí)，一分鐘也不能少。每當(dāng)我彈錯(cuò)了或者累了停下動(dòng)作時(shí)，媽媽便拿起尺子，精準(zhǔn)地照著我的手“啪”地一打。一次練習(xí)下來，我的手總是會(huì)被打得通紅通紅的。

　　在家里有媽媽管著，在古箏班里也必須有人監(jiān)督。在古箏班教我們的，是一位非常嚴(yán)厲的女老師。記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)我在彈奏時(shí)手背不平，總會(huì)習(xí)慣性地突出來。于是，老師將一塊硬幣放在我的手背上，并囑咐我在彈奏時(shí)要注意不讓硬幣掉落，否則要重新彈過。我集中所有注意力，全神貫注地盯著硬幣，不讓它掉落�？傻搅俗詈�，我的手背習(xí)慣性地一動(dòng)，硬幣便滑落了，我只得重來。就這樣一次次滑落、撿起，我的手臂已經(jīng)因?yàn)檫^度緊張而又疼又酸，我卻還是不敢放松。漸漸地，我的手背平了，硬幣不再掉落，那首古箏曲也被我練得滾瓜爛熟。

　　我知道，猛烈的暴雨過后便是燦爛的彩虹，雖然我每天被老師和媽媽的“魔鬼訓(xùn)練”折磨得苦不堪言，但是我最終還是得到了努力過后的回報(bào)：媽媽的生日會(huì)上，我的.一首優(yōu)美的古箏曲搏得了在場所有人的掌聲和贊美；古箏課上，我熟練地彈奏了一首復(fù)雜的曲子，平常不茍言笑的老師也朝我露出了會(huì)心的笑容……我很開心，但我不驕傲，因?yàn)槲抑�道這一切都是我努力的結(jié)果！

　　我的手上至今還留著彈古箏時(shí)長出的老繭的痕跡，它很疼，卻疼得甜蜜，因?yàn)樗�是我努力的證據(jù)！

古箏的作文2

　　今天的古箏課上，老師宣布下星期要古箏表演，我高興得跳了起來，我好期待這次表演。

　　演出前一天晚上，我?guī)缀跻灰刮疵�，腦海里想的全是明天的演出。

　　終于到了演出當(dāng)天，可是我先前的興奮突然變成了緊張�？煲�輪到我時(shí)，我感覺周圍的.空氣都凝固了。我慢慢地走向舞臺(tái)，這時(shí)，一連串的擔(dān)心從腦袋里飛出來：萬一我忘譜了怎么辦?萬一我彈錯(cuò)了怎么辦?……我努力克制這些亂七八糟的疑問，邁著緊張的步子向古箏走去。我坐到椅子上，心怦怦地跳著。我安慰自己：“加油!我肯定可以的!”伴奏聲響起，我開始彈琴。

　　剛開始，我的手指有些不聽使喚。我努力調(diào)整狀態(tài)，終于，我找到了熟悉的感覺，進(jìn)入了音樂的世界。我如癡如醉地彈著，手指歡快地?fù)軇?dòng)著琴弦，一個(gè)個(gè)小音符們就像一個(gè)個(gè)小精靈，她們?cè)谝黄鹂鞓返匚璧�，旋轉(zhuǎn)。小音符們一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，時(shí)而高山流水就在眼前，時(shí)而又展現(xiàn)出一片寬廣美麗的大地。

　　一曲過后，雷鳴般的掌聲四起，我緩緩地起身，向大家深深鞠了一躬。當(dāng)時(shí)，我還沉浸在音樂的美妙世界里呢!

　　我很自豪，因?yàn)槲铱朔�了上臺(tái)時(shí)的緊張�，F(xiàn)在，我沒有了緊張和害怕，滿滿的都是開心、激動(dòng)、自豪!

古箏的作文3

　　生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個(gè)愛好——彈古箏。每當(dāng)做完作業(yè)，來到古箏前，就盡情的彈奏樂曲。但想學(xué)會(huì)彈一首曲子，并不是件很容易的事。

　　有一次，我在彈古箏，只聽砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時(shí)心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)主意，連忙打開琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開始彈了，這次彈的很順利，我臉上露出了滿意的笑容……

　　我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開心的.是，復(fù)賽時(shí)評(píng)委給我的分?jǐn)?shù)是最高的。我一知道這個(gè)消息，就一蹦三尺高，開心得不得了。但我不能驕傲，因?yàn)榍懊孢�有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎(jiǎng)，為自己贏得榮譽(yù)。

　　我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)�來了快樂，它將陪伴我一生�?/p>

古箏的作文4

　　那一次，媽媽幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班。晚上，我來到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我聽到了一首動(dòng)聽的古箏樂曲，十分吸引我。我們循聲而去，原來是這里的`古箏老師在彈古箏�？粗�繁瑣的琴弦，我有點(diǎn)想打退堂鼓，而剛才的樂聲卻回蕩耳際，于是，我決定體驗(yàn)一下。

　　走進(jìn)古箏室，老師幫我戴上指甲，感覺不太舒服，老師介紹完古箏結(jié)構(gòu)后，試著讓我從低音彈到高音一堂體驗(yàn)課很快結(jié)束了，我下定決心學(xué)古箏。

　　慢慢的，幾個(gè)月過去了，古箏的難度越來越大。我開始厭倦古箏，因?yàn)閮芍皇忠�一起彈奏，二十一條弦我一直記不住，節(jié)奏彈不好，也經(jīng)常被老師批評(píng)，慢慢對(duì)古箏不感興趣。每星期的星期五總不高興地彈幾分鐘而已。

　　日子一天一天過去了，馬上就要考級(jí)了，聽了這個(gè)消息，我開始認(rèn)真起來，不再那么不仔細(xì)，不認(rèn)真。每天不管多晚，都會(huì)彈一下古箏，被老師表揚(yáng)的次數(shù)多了起來，有了老師的表揚(yáng)，我信心倍增。考級(jí)成績出來了，果然，功夫不負(fù)有心人，我得了好成績“優(yōu)”。媽媽對(duì)我說，要繼續(xù)加油，沖向四級(jí)！

　　我相信只要努力就有進(jìn)步。

古箏的作文5

　　我叫彭宇欣，在三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀二年級(jí)。我9歲了，身高1米43，我的頭發(fā)長長的，長得胖乎乎的。

　　我的愛好有許多如：跳繩、跳舞、看電視等等，但是我最喜歡的`還是彈古箏。

　　記得有一天，媽媽帶我去老師家里學(xué)彈古箏。到了謝老師家，我的心情很緊張，謝老師看我緊張的心情對(duì)我說：“彭宇欣，你別泄氣你一定行的�！蔽揖o張的心情一下子就平靜了下來。我先彈了繞指、輪指.... 開始彈《賣報(bào)歌》了，我又非常的緊張，因?yàn)槲遗聫楀e(cuò)了。當(dāng)我彈完的時(shí)候我就不緊張了，因?yàn)槲覐椀暮芎�，謝老師說：“你彈得很好�！蔽腋吲d極了。在謝老師的幫助下，我慢慢的喜歡上了古箏。

　　我就是這個(gè)喜歡彈古箏的小女孩。

古箏的作文6

　　晚上作業(yè)寫完了，媽媽對(duì)我說：“萌萌啊，你好像好幾天沒練古箏了，練琴記錄一周又沒有超過三次，你曲子彈得怎么樣了？”我有點(diǎn)輕描淡寫地說：“那些古箏曲子我都會(huì)彈了啊，不想練了�！�

　　媽媽聽了沒有作聲，過了一會(huì)，問我：“萌萌，你喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲里的音樂嗎？”我興奮地說：“當(dāng)然喜歡了！”心里不禁犯起了嘀咕：怎么突然問我這個(gè)問題，莫非她也想玩這個(gè)游戲？

　　媽媽打開電腦，讓我看了一個(gè)古箏演奏視頻《植物大戰(zhàn)僵尸》，是中央音樂學(xué)院的宋心馨和夏金鷗兩位姐姐用四架古箏聯(lián)合演奏的！真沒想到古箏竟然也能這樣演奏，太厲害了！兩位姐姐精彩絕倫的表演，游刃有余地穿梭在四架古箏之間，她們把這首《植物大戰(zhàn)僵尸》演繹得神采飛揚(yáng)、惟妙惟肖，把我完完全全吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，我深深陶醉在其中……聽完后，還不解饞，聽了一遍又一遍。

　　媽媽問我：“兩個(gè)姐姐彈得好聽嗎？”我說：“太給力了，彈得真好！”媽媽又問：“那你知道她們臺(tái)上精彩的十幾分鐘，臺(tái)下要進(jìn)行怎樣辛苦的基本功練習(xí)嗎？任何一種技術(shù)的熟練程度它可以分為五級(jí)：會(huì)、熟、精、絕、化。你不能只要求自已會(huì)彈就行，一首再簡單的曲子，如果你真正把它演繹好了，它都是動(dòng)人的，當(dāng)一樣技術(shù)玩精了它就成了美的藝術(shù)。知道嗎？”

　　此時(shí)此刻，我似乎才真正明白了曾經(jīng)學(xué)過的'一句古詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義了，同時(shí)我也明白媽媽今天為什么讓我看這個(gè)視頻了，媽媽，我以后一定會(huì)好好練琴的！

古箏的作文7

　　前年，那個(gè)10歲的我，第一次見到古箏，那擁有21根弦和琴碼的“怪物”，竟會(huì)讓我如此癡迷地愛上它。那一次次撥動(dòng)琴弦，彈出優(yōu)美的聲音。在這音樂聲中，我陶醉了。我日復(fù)一日地練習(xí)，希望自己的古箏水平能登上一個(gè)新臺(tái)階，所以，我為今年的七級(jí)考試做好了充分準(zhǔn)備。

　　今天早晨，我在爸爸媽媽的陪同下，前往新安江，進(jìn)行古箏考級(jí)。和我同一琴行考級(jí)的共有38人，考級(jí)總?cè)藬?shù)有200多人。看到這浩浩蕩蕩的考級(jí)隊(duì)伍，我的心里有些緊張。這時(shí)，媽媽走過來說：“藝藝，別緊張。這么多人考級(jí)，拿到優(yōu)秀是很困難的'。即使你拿不到，也沒關(guān)系的�！惫芾蠋熞补膭�(lì)我說：“只要你努力了，拿不到優(yōu)秀，爸爸媽媽和老師也不會(huì)因?yàn)槟銢]有優(yōu)秀而不開心的�！甭犃藡寢尯屠蠋煹脑�，我信心倍增。

　　考級(jí)開始了，我是第一個(gè)。我從容地上前鞠了個(gè)躬，坐下，演奏了一首七級(jí)的曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。一開始，我懸著的心一直放不下來。后來我漸漸放松，身體也不緊張了。演奏完畢，我向評(píng)委老師鞠了一躬，走出了那扇門……

　　最終我沒有拿到優(yōu)秀，但我通過了七級(jí)的考試。也許我是因?yàn)橐魳繁憩F(xiàn)不夠或其他技術(shù)問題，但是我知道成功必須通過努力和汗水，而我，也會(huì)一直努力下去……

古箏的作文8

　　就在去年暑假，我與古箏結(jié)緣，從那以后，我堅(jiān)持練習(xí)。今年暑假，剛學(xué)一年的我迎來了我的第一次古箏考級(jí)。

　　那天，我早早起來床。大約10點(diǎn)半，我和外婆就來到了考試地點(diǎn)。我們坐在外面的板凳上，焦急地等待著考試，心里像揣了只兔子一樣，“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我閉上眼睛，深深地呼吸了一口空氣，又慢慢地吐出，頓時(shí)感覺好了許多。我靜靜地坐著，腦海里一遍又一遍地閃過樂譜中那些令人心煩的音符，

　　輪到我考試了，我機(jī)械般的把準(zhǔn) 考證遞給監(jiān)考老師，老師的'表情都很嚴(yán)肅，不得不讓人感到一絲畏懼。我慢慢坐在古箏前，定了定神，自我安慰：“別緊張，放松，放松。”做好準(zhǔn)備后，我彈起了考級(jí)曲目。漸漸地，我越彈越放松，越彈越好。彈奏完曲子后，走出教室的那一刻，我感到了前所未有的輕松。我蹦蹦跳跳地跑出了考場，外婆看到我，問：“考得怎么樣�。俊蔽倚ξ�嘻地說：“Very good！非常好！”

　　這次考級(jí)讓我懂得了一個(gè)道理“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。考級(jí)的過程雖然只有幾分鐘，但是為了準(zhǔn)備這幾分鐘，那也不是一天兩天的努力就能達(dá)到的。

古箏的作文9

　　時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。

　　第一節(jié)課，教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了，彈古箏可真簡單！可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長時(shí)間，都沒有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對(duì)古箏失去了興趣，不在家練古箏了。有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的音樂，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動(dòng)聽的.音樂嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來，終于，我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……

　　嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。

古箏的作文10

　　今天是我參加全國“希望之星”少兒古箏比賽的日子，我們?cè)缭绲貋淼搅藫P(yáng)州市花園小學(xué)。

　　下午兩點(diǎn)多鐘，我們進(jìn)了報(bào)告廳，等了好長時(shí)間，比賽才開始。首先是選手上臺(tái)抽簽，抽到幾號(hào)就按幾號(hào)的次序上場。咦？！怎么始終沒有報(bào)到我的名字呢？我開始心神不定了。抽到最后，多了一張簽，主持人大聲地問：“還有誰沒有抽到簽？”我站起來：“我沒有��！”主持人問“你叫什么名字啊？”我說：“我叫王雨薇！”噢！“原來我們搞錯(cuò)了！”主持人說道，原來上午也有個(gè)叫王雨薇的小朋友比過了。哎！簽沒抽成，還落個(gè)11號(hào)選手，氣死我了！

　　此時(shí)此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的.小鼓，頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張，緊張得直咬手。當(dāng)主持人報(bào)到“11號(hào)選手上場”時(shí)，我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，坐在凳子上�？墒俏乙豢吹綆资�雙眼睛投來的目光，我又有些驚慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳個(gè)不停。就在這時(shí)，媽媽向我投來了鼓勵(lì)的眼神，我這個(gè)膽小的孩子漸漸地平靜下來了，使出吃奶的力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了，我從容地給觀眾鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布結(jié)果。

　　終于，比賽結(jié)果揭曉了，主持人在宣讀進(jìn)入復(fù)賽的名單，可是側(cè)耳傾聽，卻沒有聽我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……帶著沮喪的心情，準(zhǔn)備離開比賽現(xiàn)場�？赏蝗�，有人叫我的名字，轉(zhuǎn)回頭，有人說：“你進(jìn)了，是我們搞錯(cuò)了�！蔽翌D時(shí)來了精神，有種失而復(fù)得的感覺，別提多高興了。最后高高興興地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。

　　那一刻，我心里萌生出了這樣的想法：今后一定好好練古箏，拿個(gè)大獎(jiǎng)，那時(shí)……嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！

古箏的作文11

　　我跟古箏很有緣。

　　這事得從去年的一個(gè)禮拜天說起。那天，我和媽媽去琴行玩。我們來到琴行，許多樂器呈現(xiàn)在我眼前：二胡、小提琴、吉它、鋼琴、電子琴??只見右邊有一排排長長的東西，它上面有二十一根弦，我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是古箏，聲音很好聽的�！蔽矣檬种冈谇傧疑蠐軇�(dòng)了幾下，一陣悠揚(yáng)的`聲音立刻傳了出來，我對(duì)媽媽說說：“我想學(xué)古箏�！眿寢屨f：“學(xué)古箏手指會(huì)很痛的�！蔽艺f：“我不怕！”媽媽同意了。

　　我報(bào)了名。當(dāng)天晚上就上了第一節(jié)古箏課。老師先教我《北京的金山上》，她告訴我怎么樣坐好，哪個(gè)是1，哪個(gè)是2，哪個(gè)是3，什么是大，什么是小??那節(jié)課上完，我挺高興，手指不痛，也不辛苦。以后，我每個(gè)星期六都去上古箏課，我越學(xué)越有勁。

　　記得有一次，快到寒假了，我要去廣東比賽，比賽前，我一練就是幾個(gè)小時(shí)，手又酸又痛，眼淚“叭、叭、叭”掉在古箏上，我想休息，但是又想：我選擇了古箏，又有了參賽的機(jī)會(huì)，就該苦練。比賽的那天到了，我認(rèn)認(rèn)真真地表演完了，我聽到臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。過了幾天，我得到了獲得銅獎(jiǎng)的消息。關(guān)于古箏的1000字作文

　　從此以后，我和古箏結(jié)下了不解之緣，我悲傷的時(shí)候，彈《蘇武牧羊》，我孤單的時(shí)候彈《漁舟唱晚》，我快樂的時(shí)候彈《春苗》、《瀏陽河》等歌，它日日陪伴著我，是我的好朋友。

古箏的作文12

　　古箏是我一直想學(xué)習(xí)的愛好，我也開始學(xué)習(xí)了這門愛好，我學(xué)古箏有一段時(shí)間了，并且馬上就到了古箏考級(jí)的時(shí)間了，疫情期間，也是好好練古箏的好時(shí)機(jī)，俗話說：熟能生巧，學(xué)過的曲子天天都要練才不會(huì)忘掉。但是我的古箏真可謂是受苦連連��！

　　為什么說它是受苦連連呢？因?yàn)楣殴~擺放的地方是在臥室里的一角，爸爸總是不小心碰到箏碼，所以箏碼總是倒，一個(gè)挨一個(gè)，一起倒，把他們這種小調(diào)皮立起來倒不難，難在如何才能又快又好地把箏碼立起來并把音調(diào)對(duì)，這可是個(gè)大難題呀。

　　粗一點(diǎn)的箏弦是好調(diào)的，不容易調(diào)斷琴弦，難調(diào)的就只有最后的第一根到第五根了，一個(gè)不小心就會(huì)斷掉，這樣的話就只能換一根新的琴弦。這也就是它的難處了。琴弦太松的話音會(huì)不準(zhǔn)，琴弦太緊了又會(huì)斷掉，因?yàn)檫@個(gè)原因，幾乎一到五弦每根都換掉兩根琴弦了，到最后琴弦都調(diào)沒了，到最后又找老師借了一根卻還是調(diào)斷了，它的音調(diào)最后也沒有調(diào)準(zhǔn)，快近幾個(gè)月的時(shí)間了，沒有古箏怎么練習(xí)，調(diào)音工作也到了“瓶頸”，雖然臨近尾聲，卻因?yàn)橐咔槠陂g無法運(yùn)快遞，無奈之下，老師來幫了忙，老師只好先借給我我一架新的古箏準(zhǔn)備上課，老師簡直就是“雪中送炭”��！

　　到了周日，也到的古箏上課的時(shí)間，雖然近期沒有怎么練，但只要貼滿指甲的手一放在古箏上，手就像一只擁有魔法的小精靈，擁有了魔力，自己還沒緩過神來，手就已經(jīng)彈出了譜子的'兩行。或許這就是多練習(xí)的好處，手也擁有了記憶力，老師又教了我們新的曲子，雖然老師不在身邊，但是只要努力，沒有學(xué)不會(huì)的東西。

　　古箏的學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，但只要你付出足夠的時(shí)間去練習(xí)，多學(xué)多練習(xí)，你總會(huì)比別人學(xué)得快，總會(huì)成功！

古箏的作文13

　　前年春天，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚(yáng)的樂曲，心里有一種說不清的感覺。就這樣，我每周六都會(huì)去學(xué)習(xí)古箏，我們的老師雖然很嚴(yán)肅，但教會(huì)我很多知識(shí)。

　　別看古箏看起來容易，告訴你，古箏學(xué)起來可比你想的`難多了呢！古箏有21根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。古箏沒有4和7音，只有1、2、3、5、6音，4和7音是用3和6音按出來的，按好了會(huì)很好聽，如按不好就跑調(diào)了。

　　我學(xué)了將近兩年多，會(huì)彈“漁舟唱晚”、“豐收鑼鼓”，“我有一頭小毛驢”……等等。去年我已經(jīng)順利通過了四級(jí)考試，今年我就迎來了新的考試---六級(jí)，我一定要努力，爭取能順利考過。 通過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：只要努力，才會(huì)有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。

古箏的作文14

　　當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動(dòng)聽，我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫面：當(dāng)我穿著古裝，坐在琴邊演奏時(shí)，就像一位仙女，多美啊！

　　于是，我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí)，我就對(duì)古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課，可時(shí)間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“吳思源，快去練琴�！薄芭丁！睕]辦法，大人的話就是命令，在萬般無奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來，心里嘀咕著：“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢？”

　　過了一段時(shí)間，我覺得練琴變得越來越枯燥，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我真的不想再學(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍�！學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有所收獲”媽媽說。

　　我聽了媽媽的話，每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的'古箏水平提升了，得到了老師的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的，感覺學(xué)古箏還挺好的。

　　通過這件事，我明白了，我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心，只要堅(jiān)持，一定就能成功。

古箏的作文15

　　我愛唱歌，也愛看課外書，但最愛的還是彈古箏。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽一起來到工人文化宮看演出。舞臺(tái)上，一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，嫻熟的演奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也陶醉在這美妙的音樂聲中。媽媽悄悄地問我：“想學(xué)古箏嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力才行�！�

　　后來，我開始從最簡單的指法練起。還真如媽媽所說，開始的一段時(shí)間，我挺有興趣，可是時(shí)間一長，每次都是反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，便失去了學(xué)習(xí)的`積極性。石老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化，便給我耐心地講述達(dá)芬奇畫蛋的故事，告訴我不論學(xué)習(xí)什么，最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　半年以后，我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏，雖然我只學(xué)了四年的時(shí)間，但我積極向上的精神把我?guī)У搅税思?jí)的古箏演奏水平。古箏，你不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛彈古箏！

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