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（優(yōu)選）難忘的一課作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的難忘的一課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一課作文1
很多第一課，在我看來都不過如此，但這一課，是我最難忘的第一課，那就是我盼望已久的春天郊游第一課。
盼啊盼啊，終于把春游盼來了，聽到老師宣布了這個好消息，全班歡呼：“耶！”我這個愛春游的小朋友更是一蹦三尺……不，一蹦八尺高。
春游時間到，第一個項目是舞龍，我這個當(dāng)隊長的`就是龍珠了。我舉著龍珠，東跑西跑，把隊員們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我在心里偷笑：喲，你們還挑戰(zhàn)我？在我得意忘形時，我的排頭兵隊員一把沖過來，還好，我的反應(yīng)力比光還快10倍，說時遲，那時快，我像一只小松鼠靈活地而輕巧的一躲，結(jié)果他們又撲了個空。最后，隊長大勝，哈哈，就你們也想挑戰(zhàn)我？沒門兒！
接下來，我們玩了做年糕，跳繩等，春游第一課在我的笑聲中結(jié)束了。
難忘的一課作文2
陽春三月，春華小學(xué)的小樹林中的丁香樹上開滿了無數(shù)朵喜人的丁香花紫丁香雍容典雅，白丁香純潔無瑕，惹得經(jīng)過的人無一不駐足欣賞，即使走過了還要回頭望上那么一兩眼。
下課了一年級十五班的“皮大王”張明一個滑鏟，從花園入口滑到了幾棵丁香樹邊。他席地而坐，幾秒鐘后又撲通一聲躺在木板路上。張明嘴里叼著一根剛摘的狗尾草，他的右腿蹺在腿之上，右腳就像是被電擊似的，不住地抖著。忽然，張明腦中靈光一閃，心里想道：把這些花兒搖下來，回去帶給老媽她快要效生日了。于是，張明便打算打些丁香下來。
張明找來了一根竹竿，跳到柵欄中準(zhǔn)備去打丁香花。忽然，遠(yuǎn)處響起了響亮的一呵斥“張明，你在干什么？不準(zhǔn)進(jìn)柵欄！話音剛落，班長王寒出現(xiàn)在張朋的面前。 張明清蔑地看著王寒。我做什么事你無權(quán)干涉，別狗拿耗子——多管閑事。王寒一聽暴跳如雷。你簡直和尚打傘——無法無天！我保證你的`囂張氣焰就像兔子的尾巴——長不了！說完，王寒氣沖沖地往回走去。
張明看到王寒走了，心里想：就這還當(dāng)班長！“搬磚隊長”還不多！不管了，正事兒。張明想完，便拿起竹竿向丁香花打去，可張明無論是站著打跳著打還是助跑然臺跳起來打都打不到。張明費了九牛二虎之力還是打不到，他坐在地上邊看著滿樹香邊大喘氣 “ 要不要休息會兒再奮斗’呀了”旁邊傳來了一聲粗獷的聲音。“好嘞”張明隨口一答，回頭一看，是班主任李軍和王寒！張明一驚，心想：“完犢子呀，這回又要罰站了。李軍問張明：“張明，你打丁香花干嗎呀？”張明知道自己的“罪行”將暴露
無遺，只好金盤托出。 李軍聽完一驚，若有索思地摸了摸張明的頭“張明，你是一個孝順的好孩子懂得體諒和理解父母的不易，這點非常好。但是你錯就錯在出發(fā)點大單純了，沒有想到這樣會讓丁香樹遭殃。如果你對父母說他們太辛苦了，你大概率會得到‘只要你好好學(xué)習(xí)，再辛苦也值得之類的回答，其實當(dāng)看到你的成績名列前茅時，父母也就滿足了，現(xiàn)在，可以去道歉了嗎？張明聽完，海中浮現(xiàn)出種種往事：那一天，母親因為過度勞累，導(dǎo)致沒睡好，那點從樓梯下摔下來；那一天，父親因為身心疲憊，沒菜時，切到了手指，那一天，母親為了幫張明送課本，頂著狂風(fēng)起了幾公里的自行車才到了學(xué)校。這時，張明發(fā)現(xiàn)母親最這么多年受過的苦和累，都為了他和這個家！想到這里，兩行清淚順夾留下。漸漸地，迷眼中浮現(xiàn)出了幾個字——“我錯了�！�
大約一分鐘后，張明一把鼻涕，一把淚地向王寒了一躬：“王寒對不起，我不該頂撞你。王寒比了一個“ok”的手勢。張明拿出紙巾擤一下鼻涕，我想丁香樹鞠了一躬�！按髽鋵Σ黄鹞摇也辉摯蚰愕��！蓖鹾屠钴娨黄鹣嗷ソ粨Q了一下眼神，隨即捧著肚子哈哈大笑起來。
后來，張明吸取了這次的訓(xùn)，開始發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，成為了一名尖子生。而那丁香則一直迎風(fēng)舞蹈。
難忘的一課作文3
“同學(xué)們，我們要被錄像上電視了！”隨著老師的說話聲，我們不約而同地“哇”了一聲。這時，我的心都快要從嗓子里跳出來了！于是，我們開始了精心的準(zhǔn)備。
上課了，我的心像一個淘氣的`皮球似的不停地跳著。我想使它安靜下來，可是它就像一個不聽話的娃娃似的不聽我指揮。這時，別的同學(xué)像往常一樣舉起了手。老師說話了，“水是生命之源，現(xiàn)在讓我們開始贊美水�！�
這時，平時不怎么愛舉手的佳佳竟然也舉起了她的小手。她語言流利連貫，時而快，時而慢，時而意味深長，時而語言簡短……真讓我刮目相看。她也不像以前那么膽小了，仿佛她的語言把我?guī)У搅艘粋�多彩的水世界……這時，老師又把“話癆”奧奧叫了起來。本以為他會呆若木雞地站在那兒，但是他的聲音抑揚(yáng)頓挫，好似蜻蜓點水……我感覺這真是一節(jié)興味盎然的課��！同學(xué)們的表現(xiàn)都太棒了！
叮咚，叮咚，下課鈴響了。我仍意猶未盡地沉浸在這精彩的一課中，這真是令人回味無窮的一課��！生命的源泉水，積極發(fā)言的同學(xué)和流利連貫的語言都留在了我的記憶中。我認(rèn)為，好的課堂就應(yīng)該是這樣興味盎然的。
難忘的一課作文4
有甜有酸，有去有來，誰說我不如李白？！——題記
滿城盡是悲慘，滿城盡是欣歡！同學(xué)們在講臺上鳳舞龍翔，各展雄姿：有的把《永調(diào)歌頭》唱得“春暖花開”柔情四溢；有的把《滿江紅》吼得驕陽似火，激情滿腔。而我——獨調(diào)“李白”！
第一次上臺朗誦詩文，難免會有些手足無措，泛起細(xì)汗的`雙手緊張地在一旁拉著衣角，“下一位朗誦者……”時間靜寂了半晌，我努力平息著情緒。
“出場！”
我雖然準(zhǔn)備完善，卻仍報有接受“小學(xué)一大污點”的心態(tài)。
踏上這熟悉又陌生的講臺，有了那種“居高臨下”的感覺！前一秒的凝重被后一秒的“輕盈所迫散。
先前的小激動變成了如今的驚濤駭浪，燃燒，火熱，出發(fā)！
我一揚(yáng)衣袖，仿佛萬人甘為孺子牛；我一張口，好像千古青史不用愁！
看《將進(jìn)酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”我且說人生得意，不與金樽空對月！我且與君歌一曲，共銷千古情愁，詞涓涓細(xì)流……
看《峨眉山月歌》，我前腳踏，后腿繼上徜徉在舞臺，享半輪秋好，一般美景，我好似李白，又高飲一碗美酒，醉于這般天籟，卻無奈何……
班里響起了雷嗚般掌聲。
時光太匆忙，一個背影輾轉(zhuǎn)，你便在九霄云外，可我忘不了——
我就是下一個青蓮居士，下一個名垂青史的李太白！
難忘的一課作文5
訖至今日，上了那么多堂生動有趣的課，其中最令我難忘的還是在作文課上老師對我們的一次特殊的心理測試。
記得那天下午，張老師神情嚴(yán)肅地對我們說：“今天我打算對大家進(jìn)行一次心理測試。既然是測試，就請大家認(rèn)真對待�，F(xiàn)在請大家在紙上寫出五位你最親最愛的人。開始寫吧�！�
老師話音剛落，我便不假思索地在本子上寫下了我最喜歡的五個人：爸爸，媽媽，外公，外婆和姐姐。
在停筆的瞬間，老師發(fā)話了：“有一天你和這五個人一起外出旅游，突然一場災(zāi)難降臨了。這時，你只能救出四個人，將有一個人會離你而去，你選擇拋棄誰？用筆劃去那位所拋棄的人，想清楚了，你這一劃意味著那個人將永遠(yuǎn)的消失，請做出選擇�！蔽业墓P在五個人的后面不停地點來點去，猶豫不決，每一個人都是我至親至愛的人，拋棄誰，我都于心不忍。最后，筆停在姐姐的后面，我用筆在“姐姐”身上輕輕劃去，這一次選擇仿佛是在做一場心靈戰(zhàn)爭。
“災(zāi)難越來越嚴(yán)重了，現(xiàn)在，以你的'能力只能救出三個人，這一次，你還需要劃去一位�！睆埨蠋熢捯魟偮�，我提起筆來，眉頭一皺，只剩下媽媽，爸爸，外公和外婆了，他們都無微不至地照顧我，關(guān)心我的成長，但是這是一場測試，是一道不得不做的選擇題，我的筆停在了半空中，眼睛緊緊地閉了起來，就讓命運(yùn)決定他們的“生死”吧。當(dāng)我睜開雙眼時，沒想到我劃去的竟然是“外婆”，我傷心之極。
張老師再一次給我們出難題：“災(zāi)情急劇嚴(yán)重，災(zāi)難的無情只允許你救出兩個人，這時，你又一次需要犧牲一位親朋或好友。你會犧牲誰？”我聽后，沉思良久，握著筆的手微微顫抖，最總確定好目標(biāo)是外公，雖然我很不舍外公，但是考慮到外婆一個人走會很孤單，再說外公的年紀(jì)也大了（或許我的這種想法很自私吧）。只得犧牲一下外公了。
原本我以為測試到此結(jié)束，沒想到——“災(zāi)難迅速向你逼近，這一次的災(zāi)難迅速向你逼近，這一次的營救時間只能救出一個人，這回你們會救誰出來？”唉，災(zāi)難呀，你真是太無情，太可恨了，你忍心看到一個個幸福美滿的家庭在你手中變得支離破碎嗎？我的眉頭皺得更緊了，經(jīng)過我的深思熟慮，“笑”到最后的成功者是辛辛苦苦哺育了我十幾年的媽媽！
通過那一次的測試，我終于明白了：親情無價，更是可貴的。災(zāi)難說不準(zhǔn)什么時候就會前來光臨，所以請珍惜你現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
難忘的一課作文6
上一星期，我們上了一節(jié)科學(xué)課�？赡苡幸恍┬∨笥严耄哼@不就是一節(jié)科學(xué)課嘛，每周都有。而對我而言，這節(jié)課卻讓我難以忘懷，這是為什么呢？大家來看看吧！
“叮鈴鈴……”這一串清晰的鈴聲縈繞耳畔。就這樣，科學(xué)課開始了！老師先問了我們幾個問題，“怎樣才可以讓水和食鹽分離開呢？”話音剛落，全班同學(xué)便沸騰一片，有說這，有說那。老師見同學(xué)們答案不唯一，最后就讓實驗來證明。首先，阮老師先陸續(xù)搬來三腳架、酒精燈、火柴等擺在了講臺桌上。緊接著，老師把火柴點燃，側(cè)著將火苗移到酒精燈上，全班的同學(xué)驚訝的喊道“啊”！緊接著，蒸發(fā)皿里的水逐漸減少……，很快，輪到了我們組做實驗，我學(xué)著老師，拿好了材料。接著，我來點火柴：我在火柴的邊上輕輕滑了一下，頓時，火苗便跳動在了火柴上。我將火苗移到酒精燈上，可以明顯分辨出外焰、內(nèi)焰、焰心。接著，重要的蒸發(fā)皿的氣泡開始產(chǎn)生了！只見泡泡一個又一個的.增多，水量一滴又一滴的減少。到最后，水蒸發(fā)的一干二凈，鹽分快而明顯的顯示在了蒸發(fā)皿底部，水和食鹽分離開了，說明這次實驗成功了！
“難忘的一課”不僅讓我能在玩中學(xué)習(xí)，更能讓我學(xué)到課外知識。
難忘的一課作文7
櫻花盛開，玫瑰襯托。梔子謝幕，初荷綻放。在生機(jī)勃勃、百花盛開時，我們迎來了上中學(xué)以來一件重大的事情，那就是期中考試。
正當(dāng)學(xué)生們擦槍磨刀，打算檢驗自己幾個月以來的學(xué)習(xí)成果時，預(yù)料之外的困難也擺在了我們面前。百思不得其解的數(shù)學(xué)題，好似壁壘般密不透風(fēng)的語文閱讀，猶如天文一般的英語題，一切都由不得我們，讓人目眩神迷啊！就這樣，第一次期中考試，我們班以慘敗落幕。
天空烏云密布，不時還伴著雷聲滾滾，好似在嘲笑我們凄慘的結(jié)局。班里的氣氛十分沉重。沒有人說話，沒有多余的聲音，只有沙沙的動筆聲和老師響亮的講課聲。沉重的氣氛壓抑著大家，手中的筆猶如十萬八千斤一般沉重。我的本子也猶如一望無際的荒野，讓人不知從哪里下手，也不知何去何從。就這樣，因遭遇重重挫折而無法站起來的我們度過了一段黑暗、漫長的時光。
但是，黑暗之后總會迎來燦爛的光明，寒冬之后也總會迎來溫暖的春天。這段漫長的日子也終于迎來了它的光明和春天。在一次自習(xí)課，看不下去此狀的老師終于打破沉默問道：“同學(xué)們，雪化了之后是什么？”答案五花八門，有人說是水，有人說是雨，更有甚者說是霧。老師搖了搖頭說：“同學(xué)們，雪化了之后是春天啊！雖然雪暫時掩埋了春天，卻依舊擋不住溫暖的春天和璀璨的陽光如期到來。只要你們越過眼前的.這道坎，就一定能迎來生機(jī)盎然的‘春天’！”一語點醒夢中人，聽了老師的話，我不由得點頭贊同。
是啊，雪化了之后不就是春天嗎？就像在挫折中的我們，只要克服學(xué)習(xí)上的一系列困難，就一定會迎來成功的那一天。如今，在期中、期末考試中蟬聯(lián)年級第一名的我們，還記得老師的那堂令人難忘的課——“雪化之后就是春天”。
櫻花散盡，玫瑰凋零。梔子歸無，初荷泛黃。寒冬臘月，白雪紛飛。百花在等待著什么？它們在等待著雪化的那一刻，在等待著溫暖的春天，等待著從三尺寒冰中脫穎而出的那一刻。
難忘的一課作文8
小時候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來，有時候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過現(xiàn)在好了，因為不久前的一堂難忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來到教室，教室里頓時鴉雀無聲。當(dāng)值日生報告完畢后，李老師便講起課來，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個書上沒有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個說法的同學(xué)請舉舉手�！蔽医�(jīng)過片刻思考后，立即舉起手來。同時我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無幾，稍后，他們又對這一問題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時熱了起來，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅定不移地把手舉得更高些。這時，我仿佛覺得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯”。
就在這時，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說說你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥�，信心百倍地說：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個條件符合等腰三角形的定律。”同學(xué)們聽了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的`是要敢于去嘗試。愛默生曾經(jīng)說過：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會了用自己的頭腦去思考問題。同時也使我體會到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識。
難忘的一課作文9
那天，語文課讓我難忘。
那節(jié)語文課上的是《最后一課》，背景正是普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，法國戰(zhàn)敗的時候，阿爾薩斯和洛林等地被占領(lǐng)；而且學(xué)校再也不許教法語了，只準(zhǔn)教德語！課文中韓麥爾先生說過的一句話讓我記憶深刻：“忘了國當(dāng)了奴隸的人們，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”這句話讓我明白：語言是國家的標(biāo)志，母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的載體。忘了國的人們，如果還能說著自己的語言，保存著自己的文化，實際上這個民族就還沒有滅亡，只是還在以自己的方式生存。假如一個民族完完全全喪失了自己的語言，那么，這個民族就根根本本的滅亡了。
另外，每個民族的母語還能讓這個民族有凝聚力，把上千百萬人凝聚在一起。母語之所以稱為母語，是因為在千百年中在文化、性格撒謊那個哺育這族人民的作用。忘了國的人們，只要牢牢記住他們的語言，守護(hù)住自己民族獨特的'文化，那么這個民族中人民的心兒就將永遠(yuǎn)凝聚，無論其他的民族多么殘酷，使這個民族怎樣分開，但民族文化、共同的語言隨時隨地便可以將他們聚在一起。侵略者只能占領(lǐng)土地，而不能將他們真正的淪為奴隸。也因為如此，普魯士在占領(lǐng)阿爾薩斯和洛林等地后，就立即讓當(dāng)?shù)貙W(xué)校改教德語。
同樣，在我國也有著這樣慘痛的經(jīng)歷。在20世紀(jì)初，日本軍隊在占領(lǐng)我國東北三省之后，也是不惜余力地推行全日制，不僅是學(xué)校不準(zhǔn)教漢語，在大街上、公共場合還必須講日語，連有的報紙都是日文的！他們都是在侵略民族特有的文化。但是，這往往是最不可能的，因為，只要還有一個人還在記真本族的語言，這個民族就不會滅亡。
所以，就請從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)我們的母語——漢語。我們一定要將他它牢記在心底，將中華民族的文化傳播到世界各地。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，這節(jié)課也結(jié)束了，不過這節(jié)課讓我永生難忘，因為它教會我一個十分重要的道理。
難忘的一課作文10
新學(xué)期開學(xué)的第二天，我們上了一堂難忘的歷史課。一大早，我們?nèi)w師生來到了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館參觀，一路上，大家心里沉甸甸的，失去了往日的歡聲笑語。
一進(jìn)大門，就看見了觸目驚心的“遇難者300000”，它讓我想到了70多年前，南京城到處是血，長江水成了紅色，鮮血染紅了雨花石……我們邁著沉重的腳步來到了歷史紀(jì)念館，這里再現(xiàn)了古城南京被摧毀后的原景模型——中山門，只見中山門內(nèi)外已是一片廢墟，城門禁閉，但右邊的城門已被炸塌，路邊的.電線桿東倒西歪……
現(xiàn)在繁華熱鬧的新街口，在當(dāng)時呈現(xiàn)出一派悲慘凄涼的景象！道路兩旁的建筑等全被炸毀，南京城滿是創(chuàng)傷！日本帝國主義犯下的滔天罪行，我們怎么能忘記？從紀(jì)念館出來，看見一尊名為《家破人亡》的雕像：一位母親，她瘦弱的身體，衣著破爛，兩眼流露出極度悲傷絕望的眼神，手捧著已被日本鬼子殺死的孩子，它欲哭無淚�？粗粗�，我流下了傷心的淚水。我想：落后就要挨打！“前世不忘，后世之師”，歷史再也不能重演，我們這一代必須努力學(xué)習(xí)，振興中華，才能不受外國人侵略。
抬頭看，一群和平鴿在藍(lán)天上飛翔，他在藍(lán)天上優(yōu)美地畫著弧線，快樂地飛向遠(yuǎn)方。鴿子，你是和平的使者，我們需要和平！世界需要和平！
難忘的一課作文11
你知道我最難忘的是哪節(jié)課嗎？悄悄告訴你吧，是星期一的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
那一天，同學(xué)們正在專心地聽馬老師講數(shù)學(xué)難題。就在這時，一只可愛的小鳥飛進(jìn)了教室里。同學(xué)們根本沒有理睬小鳥。小鳥就飛到了窗簾上，把身體縮起來，它身上的羽毛連起來就像一片灰色的枯葉。過了一會兒，小鳥好像實在忍不住了，把頭伸出來，筆直地站在那兒，一動不動，像一位認(rèn)真聽課的學(xué)生。“快看，一只鳥兒！”一個同學(xué)激動地喊叫著。全班同學(xué)的`目光都投到了小鳥身上。這時，小鳥張了張嘴，好像在說：“呵，原來我的名氣這么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”這時，同學(xué)們有的在呵呵地笑著；有的想把小鳥趕走；還有的高興地說：“真的，一只鳥兒！”
這時，馬老師問我們這道難題的答案，“是嗎？”我們點了點頭，小鳥也像一位大學(xué)者似的，連連點頭。后來，陳老師見了，還給小鳥兒拍了幾張照片。小鳥兒好像發(fā)覺了，故意擺了一個好看的姿勢。你瞧，小鳥伸出翅膀，又張了張嘴，仿佛在說：“一、二、三！茄子！”
今天的數(shù)學(xué)課因為來了一位不速之客，讓這節(jié)課變得更有一思，我永遠(yuǎn)不會忘記。
難忘的一課作文12
"叮鈴鈴”上課了，大家還在熱火朝天地聊天，但是老師一來馬上安靜了，這是為什么呢？原來老師今天上課帶了一臺電腦。
老師放了一段準(zhǔn)備好的視頻，一個小女孩在一個商店里看見了一個文具盒，看了好久好久，又默默離開了。第二天，她就去工地搬磚，看得我心都碎了，因為搬50塊磚才掙一元錢，她的小手早就磨出了水泡。干了一天，她收到錢的那一刻，臉上才掛滿了笑容，好像手上的水泡早已不疼了一般。看完后，我的心里久久不能平靜，我們每天什么都不干，就可以拿到5元、10元的零花錢，這和視頻中的小女孩相比，是多么的奢侈呀！
這節(jié)課感動了我，感動了大家，以后我要把我的.零花錢都拿去做公益，去幫助那些需要幫助的人。
難忘的一課作文13
整齊的隊列，響亮的口號，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，酸痛的腿腳，以及那身最帥氣的迷彩服……雖然疲憊，但軍訓(xùn)不為人知的美好與帶給我們的收獲，定會使它成為我們心中不可磨滅的珍貴回憶。
高中生活即將開始，擺在我們面前的第一關(guān)就是軍訓(xùn)。由于在三年前剛上初中時領(lǐng)教了封閉式軍訓(xùn)的艱辛與痛苦，我便一直對這次軍訓(xùn)充滿抵觸與抗拒。到了基地后，訓(xùn)練如期開始，站軍姿、齊步、跑步……一天下來，各種各樣的隊列練習(xí)與長時間的站立總使我腰酸背痛，而條件不算優(yōu)越甚至有些擁擠的宿舍更令人無比沮喪，想家的情緒也開始在心中蔓延開來。第二天清晨，又要早早地起床、訓(xùn)練，在去往操場和食堂的路上，因為教官的厲聲催促不得不盡力奔跑，也經(jīng)常因此在訓(xùn)練之前就變得氣喘吁吁。部隊有嚴(yán)明的紀(jì)律要求，和同學(xué)之間的交談在各個場合都被禁止。不久，我就因軍營里的嚴(yán)肅氣氛和苦累艱辛的.訓(xùn)練而變得煩躁不已，只是懷著應(yīng)付的心面對訓(xùn)練，每天都算著可以離開的那一天還有多遠(yuǎn)。
這樣過了幾天后，班級的女生開始為匯報表演訓(xùn)練匕首操。這時，我終于開始慢慢體會到軍訓(xùn)的快樂。盡管訓(xùn)練時很苦很累，但當(dāng)憑借整齊劃一的動作得到教官的表揚(yáng)時，所有的疲憊似乎都在一瞬間被一掃而光，剩下的只有欣慰和收獲的滿足。在宿舍短短的相處與共同的生活讓不善言辭的我結(jié)交了很多新的朋友，我也為收獲珍貴的友情而欣喜。漫長而又短暫的一周飛快地流逝，曾在幾天前還恨不得早點逃離的地方卻在此時讓每個人的心中生出了一絲名為不舍的情緒�？粗坦賯兤v的臉龐，我既為自己之前對教官的埋怨而悔恨、羞愧，也為他們的辛勤付出和對我們的嚴(yán)格要求而感激不已。
短短七天的軍訓(xùn)令我收獲了很多。站軍姿時的堅持令我的意志更加堅強(qiáng)，在生活中，我也開始摒棄之前脆弱的自我，不對任何事輕言放棄。方隊表演與拓展訓(xùn)練讓我深切地體會到團(tuán)隊合作的重要性，也讓我更加迅速地融入了班集體，并下定決心在以后的生活中要盡自己所能為班級做出貢獻(xiàn)�？粗@些變化，我不僅欣喜，而且慶幸：還好當(dāng)時我選擇了堅持。
軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但磨煉自己的征途還很漫長。我會以部隊的嚴(yán)格從各方面要求自己，謹(jǐn)記這次經(jīng)歷帶給我的收獲并時時踐行，讓軍訓(xùn)真正成為記憶畫卷上最美好、最有意義的那一筆。
難忘的一課作文14
生活中處處能學(xué)到知識，無論是誰，只要他們能給你啟發(fā)，你就要虛心接受。
在一天之內(nèi)，我在學(xué)校所占的時間最多，同學(xué)們經(jīng)常在我身邊，他們每個人都給我啟發(fā)過，不過我最要感謝的'人是黃XY，她教會了我在事業(yè)、交往與商務(wù)間最大的道理：忍耐。
當(dāng)年，我與她是同桌，她經(jīng)常罵我，我罵不過她，去找老師評理，老師說：“好男不跟女斗，忍忍吧�！边@句話就深深地印在我的心中。
那天她正在與小曹交談，告訴小曹說我說小曹的壞話。小曹來找我評理，我哪里知道？便去找黃XY算賬，她擺出一副大架子：“你就是說了，怎么著？”“你……你冤枉好人！”我氣憤的說。這時小陶又來訓(xùn)我，我委屈極了，沖動無比，拳打腳踢。最后不僅沒有抱復(fù)成功，反而讓別人說我脾氣不好。從那時起，我便明白了忍耐。韓信當(dāng)時還能忍跨下之辱呢，何況我也，關(guān)鍵不在于報復(fù)，而在于讓人心服口服。忍一下就過去了，君子報仇十年未晚。有句話說得好：人不犯我，我不犯人，人若犯我，讓人三分。
關(guān)鍵時刻，忍耐會讓你終身受益的！
難忘的一課作文15
今日授課，作文班的孟老師拿了一堆小薄紙回來，神密地對大家說：“今日，我們要做一個真情測試小游戲---“愛的溫度”。”我很怪異，此次老師胡蘆里賣的什藥呢？老師把那一疊薄紙分發(fā)送給大家，說：“如今，你們把餐桌整理整潔，只留有這張薄紙和筆。隨后，在紙上寫上五個最愛你的人或者你深愛的人名稱�！�
“哪些只有寫五個？”大伙兒紛紛議論。我也想：我愛的人有20好幾個呢！最終，我不斷思索后，下決心寫上父親、母親、外公、弟弟和老師。
孟老師然后說：“第一輪開始游戲了，你們要劃去一個人，意味著你們從此見不上他了�！蔽倚暮苓t疑，有一種瞻前顧后的覺得。再看他人，有的一筆就劃掉，果斷；有的`跟我一樣瞻前顧后，猶豫不定。最終我咬了咬緊牙，把老師劃去了。老師盡管平易近人，但相比由小到大守候我的親人們，老師不太可能始終倍伴我。
第二輪，老師又使我們劃掉一位家人。我在內(nèi)心逐漸憎恨老師，可它是游戲的規(guī)則，務(wù)必劃掉一個。我很難過，最終擔(dān)心地劃掉了弟弟。由于弟弟平常一直很頑皮，愛跟我對著干，還一直打我，自打擁有弟弟，我也并不是家里的大哥了。但我劃去他后，突然想到之前我與弟弟玩耍時的場景，內(nèi)心極其難過。
第三輪，可恨的老師又讓劃去一個人。天吶，剩下三個全是我非常親但是的家人啊！該怎么辦？我認(rèn)為頭一下子都變大……
老師過來了，拿出了我的小紙條，我趕忙一把奪過去，內(nèi)心十分地舍不得。最后我只能絕情地劃掉了母親。內(nèi)心猛然十分內(nèi)疚，想到了媽媽愛我、激勵我的一幕幕舊事，痛徹心扉……
最終，老師使我們把剩下兩人都劃掉。我的心情復(fù)雜無比！內(nèi)心翻江攪海，撕心裂肺的痛，恨不能用自身的生命換她們的生命……
此次殘酷又難忘的一課，讓我明白了許多。過去感覺親大家守候我是很平常的事，但這堂課要我體會到，喪失家人是多么的的殘酷，多么的不可以承擔(dān)的痛楚。沒有家人的每分每秒都要我孤單。我喜歡她們，我明白她們也說愛我，我之后再也不驕縱頑皮了，要愛惜和她們在一起的每分每秒！
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