斑馬線作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的斑馬線作文，歡迎大家分享。

斑馬線作文1

　　一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。

　　猶豫不決地站在第一條白色上，高高扎上的馬尾微微動(dòng)著，幾縷細(xì)而軟的發(fā)絲輕輕撓著側(cè)臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭發(fā)癢癢得打個(gè)大噴嚏，引得周?chē)�人捂嘴笑著從身邊溜過(guò)，覺(jué)得有趣，把這樣的場(chǎng)景放電影一般在腦子里回放了好多遍，自言自語(yǔ)著：“真有趣�！钡挂财婀�，反而不覺(jué)癢癢了。

　　路上行人匆匆卻又是為哪般？

　　急著上班的年輕人，趕著買(mǎi)菜的大媽，抱著孩子的母親……我猜測(cè)著他們從哪兒來(lái)，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，托著腮認(rèn)真看著。

　　不遠(yuǎn)處的服裝店放著震耳欲聾的音樂(lè)，音響里的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說(shuō)來(lái)真是慚愧，竟是我這樣一個(gè)“閑人”漫不經(jīng)心地?fù)破饚讉�(gè)音符塞入耳朵。

　　結(jié)伴而行的.女孩子手挽手走過(guò)，旁若無(wú)人地大笑著，稚氣未脫的臉上涂滿了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮艷的衣服中宛若盛開(kāi)的白蓮花。

　　恍惚間仿佛看到當(dāng)時(shí)的我，和身邊的伙伴們放聲歡笑走過(guò)每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身后，伴隨著踢踢踏踏的足音。

　　那個(gè)粉紅的女孩子身上拖著長(zhǎng)短不一的許多飾品，花里胡哨地叮當(dāng)作響。

　　曾幾何時(shí)，我也是沉迷于這樣的花花綠綠中，可是隨著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，這些慢慢隱出我的生活——甚至被我視為累贅——越來(lái)越傾向干凈的帆布鞋，越來(lái)越偏愛(ài)舒適的衣服。

　　是不是人長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)生一些連自己都不能察覺(jué)的小改變呢？

　　上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時(shí)抬手望望那小小圓盤(pán)上的兩根不停轉(zhuǎn)的針，買(mǎi)菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷里的孩子天真好奇地四處張望，嘴里咿咿呀呀說(shuō)著什么，母親微微笑著，帶著滿滿的愛(ài)意輕輕吻著懷中的天使……

　　不知過(guò)了多久，我緩緩地站起來(lái)，腿有些發(fā)麻，失去了知覺(jué)。

　　再次環(huán)顧馬路兩旁，川流不息的車(chē)流，人來(lái)人往，背景是一叢叢高大的建筑。

　　我站在斑馬線上，靜靜地看著這一切。

斑馬線作文2

　　城市，變得越來(lái)越大。走過(guò)冷漠的眼神與謹(jǐn)慎的目光交織而成的叢林，那天的暮色時(shí)分，在記憶里是那樣的溫暖。

　　沉甸甸的書(shū)包在我的肩頭，在一天的忙忙碌碌后，難得享受的清閑時(shí)光就是在這回家的路上。過(guò)一條馬路，就到家了。落寞的街燈在夜色中勾勒出一個(gè)個(gè)飛速駛過(guò)的車(chē)影以及我默默等待的表情。

　　綠燈亮起，又跳為了紅燈，在那紅綠的交替里，不變的是車(chē)速。那一個(gè)個(gè)色彩不同，卻同樣飛速地順著車(chē)流，消失得無(wú)影無(wú)蹤的車(chē)影，讓我向前邁出的腳步又不得不縮了回來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)流外，我靜默無(wú)聲。這個(gè)時(shí)間，暮色中，一盞盞燈亮了起來(lái)，遠(yuǎn)望了家一眼，燈已亮，母親應(yīng)已在準(zhǔn)備晚餐了吧？無(wú)奈，一條長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)盡頭的車(chē)流仍橫在我眼前。

　　奔馳、寶馬來(lái)了又走，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)關(guān)注到我，這個(gè)獨(dú)自守在斑馬線旁的人。他們慵懶地靠在窗邊，一手撐著頭，一手快速地轉(zhuǎn)著方向盤(pán)離開(kāi)。忽然覺(jué)得，那一個(gè)個(gè)立起的.車(chē)標(biāo)是如此地讓人厭煩。幾分鐘，只有滴答幾下，以及嘩啦啦開(kāi)車(chē)急馳的聲音，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)。

　　橘黃色的燈光突地亮了起來(lái)，我被籠罩在了這暖橙的色彩里，我抬起頭，眼前的車(chē)流斷了。斑馬線后，是停下了的公交車(chē)。我一下子腦中一片空白，這是？公交車(chē)司機(jī)輕輕一揚(yáng)手，示意我，走吧！他的臉上沒(méi)有慵懶的氣息，沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有顯露出只言片語(yǔ)，仿佛這一切都只是理應(yīng)，沒(méi)有什么可以夸耀的。我從驚愕中醒來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地走過(guò)了斑馬線。

　　在我身后，橘黃色的燈光停駐了一會(huì)兒。轉(zhuǎn)而悄悄地離開(kāi)，消失在暮色之中。天沉了下來(lái)，星星俏皮地閃爍，我在萬(wàn)家燈火的陪伴下，向家走去。不知怎地，我的腦海中揮之不去一個(gè)詞：“修養(yǎng)”。那片刻的等候，在他看來(lái)或許是微不足道的，卻讓我感到一絲濃濃的暖意。

　　修養(yǎng)，不是在養(yǎng)尊處優(yōu)之中成就的，那蒙著金錢(qián)氣息的是高貴。修養(yǎng)，只是在他人無(wú)助時(shí)的一個(gè)微小的援手，一次短小的停駐，讓人感到無(wú)比溫暖、尊重。

　　暮色中的斑馬線，在那一次停留中，在我的記憶深處愈發(fā)閃光。

斑馬線作文3

　　今天下午，學(xué)校廣場(chǎng)上支起一座紅綠相間的大帳篷，原來(lái)這是一個(gè)活動(dòng)電影放映室，我們?nèi)�體三、四年級(jí)的同學(xué)都來(lái)到這個(gè)神秘放映室，收看安全教育影片《生命斑馬線》。

　　《生命斑馬線》這部電影就是以我們居住的城市濮一一市為背景拍攝的。電影首先給我們講述了幾個(gè)常見(jiàn)交通違章的事例，比如：司機(jī)超速駕駛，司機(jī)酒后駕駛闖紅燈，司機(jī)無(wú)證駕駛等等；接著給我們重點(diǎn)講述了司機(jī)牛軍超載疲勞駕駛，闖了紅燈之后撞上一輛準(zhǔn)備送孩子演出的校車(chē)，造成4死12傷的`重大惡一性交通事故，其中死亡的學(xué)生中就有他親愛(ài)的女兒一一一。車(chē)禍后悲慘的場(chǎng)面讓人無(wú)法想象：燃一燒的車(chē)輛，渾身上下都是血的學(xué)生，哭聲、喊聲亂成一片。司機(jī)牛軍被抓入監(jiān)獄，家人賣(mài)光了所有財(cái)物賠償受害者，一一一的一奶一奶一也因無(wú)錢(qián)治病而死，真是家破人亡��！另外幾個(gè)幸福美好的家庭瞬間也被無(wú)情地摧毀！

　　看到這里，我們很多同學(xué)都失聲痛哭。假如司機(jī)不疲勞駕駛；假如司機(jī)不酒后駕駛；假如司機(jī)不超載超速駕駛；假如……但是，一切一切的假如都來(lái)不及了，后悔也來(lái)不及了，這些都是不遵守交通規(guī)則、不了解交通法規(guī)和安全知識(shí)造成的。讓我們把“遵守規(guī)則的人最安全”這句話牢記在心，時(shí)時(shí)刻刻做一位文明公民，一位文明學(xué)生，為我們龍鄉(xiāng)濮一一市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)盡一份心、出一份力。

斑馬線作文4

　　這個(gè)陽(yáng)光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)社舉辦的“家庭公益一小時(shí)”活動(dòng)。

　　這個(gè)活動(dòng)的主要內(nèi)容是跟著交警叔叔一起在各個(gè)路口進(jìn)行交通文明勸導(dǎo)，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領(lǐng)取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場(chǎng)北門(mén)。我們到達(dá)那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當(dāng)然得去采訪她們一下��！通過(guò)我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學(xué)的.志愿者，她們經(jīng)常來(lái)和交警叔叔維持斑馬線持續(xù)，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團(tuán)隊(duì)，有自己統(tǒng)一的服裝，還有每人一個(gè)大拇指形狀指揮牌子，上面標(biāo)著“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線”的標(biāo)語(yǔ)。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！

　　志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過(guò)馬路，就把牌子向外伸把車(chē)子攔住，讓行人安全過(guò)馬路，如果沒(méi)有行人，就要把牌子伸平。”這個(gè)路口沒(méi)有紅綠燈，車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，我要不停地?fù)Q方向，要不是有個(gè)小姐姐幫我一起舉牌子，我估計(jì)我都會(huì)累哭！

　　在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)公交車(chē)的司機(jī)叔叔最守規(guī)則，每次都會(huì)停下讓行人，給他們點(diǎn)個(gè)贊！其他車(chē)輛有部分會(huì)，但是有部分還是開(kāi)的飛快，同時(shí)行人在過(guò)馬路時(shí)有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不��！我想如果大家都自覺(jué)禮讓，人配合車(chē)，車(chē)配合人，那就會(huì)為規(guī)范市民文明出行描繪出一道亮麗的風(fēng)景線。

　　看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，同時(shí)我也會(huì)給我身邊的人宣傳我今天學(xué)到的交通知識(shí)，勸導(dǎo)她們也要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人！

斑馬線作文5

　　最愛(ài)那晝夜更替時(shí)，夜幕逐漸被陽(yáng)光籠罩。

　　最愛(ài)那陽(yáng)光正好時(shí)，各自都做著各自的事。

　　最愛(ài)那一天中，我們穿過(guò)那灑滿陽(yáng)光的斑馬線。

　　當(dāng)那束光灑在那斑馬線上的時(shí)候，時(shí)光不再等行人，它有它該照亮的人，不會(huì)改變;我有我該走的路，不該停止。我希望每天都能有如冬日里的暖陽(yáng)，如山間清爽的明陽(yáng)，如古城道路上的艷陽(yáng);溫暖而不炙熱，覆蓋所有肌膚。從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房。一切的答案都很簡(jiǎn)單，我希望每天都有如斑馬線上的光，貫徹未來(lái)，數(shù)遍生命的'公路牌。

　　當(dāng)有那束光，我覺(jué)得這個(gè)世界美好無(wú)比。

　　總有幾分種，其中的每一秒，我都愿意拿一年去喚取�？傆袔锥螆�(chǎng)景，其中的每幅畫(huà)面，我愿意拿全部的力量去銘記。如果可以重來(lái)，我想永遠(yuǎn)呆在那束光下，那條斑馬線上。

　　陽(yáng)光就像青春，怎么走都會(huì)辜負(fù)，怎么燃燒都是耽誤，因?yàn)榍啻禾�短、快�?lè)太遠(yuǎn)，奔跑難以駐足。我在年幼時(shí)并不知道每一線光都有它獨(dú)特的味道。與其懷念，不如向往，與其向往，不如留意現(xiàn)在的腳下。

　　雨過(guò)天晴，終要好天氣。世間予我千萬(wàn)種滿心歡喜，獨(dú)光，不同。

　　靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿樹(shù)韶光，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地。

　　陽(yáng)光代表著歲月、還未離去的青春、和那些走過(guò)的記憶。

　　我們都會(huì)走過(guò)，然而陽(yáng)光萬(wàn)里，去哪里都是群花綻放。

　　如果尚有余力，就去保護(hù)美好的東西。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑在斑馬線上的時(shí)候，就會(huì)忘記，天，容易黑。

斑馬線作文6

　　小時(shí)候，我被家人牽著等紅綠燈，每當(dāng)在這無(wú)趣的時(shí)候，我的耳畔總會(huì)想起一首兒歌——“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步行。”小時(shí)候我只是覺(jué)得這首歌娓娓動(dòng)聽(tīng)，但是我卻不知道這首歌蘊(yùn)含著一個(gè)交通的`現(xiàn)實(shí)意義。

　　有一天，我和幾個(gè)同伴正準(zhǔn)備過(guò)紅綠燈去公園玩，但是就在這時(shí)，一個(gè)小男孩貿(mào)然地往對(duì)面跑了過(guò)去，我們幾個(gè)看呆了，面對(duì)這川流不息的車(chē)輛，這個(gè)小男孩還是沒(méi)有擺脫危險(xiǎn)，這驚險(xiǎn)的一幕，就在短短幾秒的時(shí)間里發(fā)生了，那個(gè)司機(jī)盡管把剎車(chē)踩到了底，但還是駛向了小男孩，隨即，這個(gè)小男孩倒在血泊里。之后，交警和救護(hù)車(chē)都來(lái)了，我們也為他捏了一把汗，最后救護(hù)車(chē)把這個(gè)已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車(chē)上，又呼嘯著離開(kāi)了。

　　也許，在這個(gè)小男孩的眼里，這些汽車(chē)并不像那些猛獸，而是像一些隨時(shí)可控的“羔羊�！钡�他并沒(méi)有意識(shí)到這樣做會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，如果稍有不慎，那么輕則受傷，重則喪命。

　　是��！如果人們都能遵守交通規(guī)則，那么世界就會(huì)少一分悲傷，多一份快樂(lè)。

斑馬線作文7

　　斑馬線大家都知道，是用白色油漆刷出來(lái)的條紋。因?yàn)楣艜r(shí)候地是黑的，在上面刷上白色條紋，會(huì)讓人想到一種動(dòng)——斑馬。因此人們就叫這種線為斑馬線。

　　斑馬線也叫人行道，每當(dāng)綠燈亮起時(shí)，人們必須確定安全后，才可以到達(dá)對(duì)面。

　　我們的故鄉(xiāng)——磐安現(xiàn)在明確規(guī)定——馬路共有四個(gè)車(chē)道，每當(dāng)有行人要通過(guò)時(shí)，要前進(jìn)的車(chē)子必須停下來(lái)，讓行人先走。當(dāng)行人走到第二車(chē)道時(shí)，第一車(chē)道的車(chē)子方可通過(guò)；當(dāng)行人走到第三車(chē)道時(shí)，第一第二車(chē)道的車(chē)子可以通過(guò)；等行人到達(dá)對(duì)面時(shí)，所有車(chē)道上的車(chē)子都可以通過(guò)了。

　　禮讓斑馬線，很容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我就碰到過(guò)一次，那一次還驚動(dòng)了警察。

　　那是在一個(gè)星期六的下午，我和媽媽去磐安買(mǎi)東西的時(shí)候。突然，前面有人吵架了。一問(wèn)才知道，原來(lái)是因?yàn)檗I車(chē)車(chē)主嫌出租車(chē)車(chē)主開(kāi)的太慢了，所以兩個(gè)人吵了起來(lái)。出租車(chē)師傅委屈地向警察叔叔說(shuō)：警察同志，我是因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，就讓他先過(guò)了，結(jié)果他就跑過(guò)來(lái)罵了我一頓，我氣不過(guò)，就罵了回去。轎車(chē)車(chē)主怕惹出什么事端，于是對(duì)警察叔叔說(shuō)：“警察同志啊！不好意思，我是外省人，到這里來(lái)度假的。所以不知道這里的規(guī)矩，請(qǐng)您寬容寬容�！�

　　這樣類似的`事情還有很多，但下面的故事不多見(jiàn)哦！很勵(lì)志的哦！

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小孩飛快的跑向馬路對(duì)面。這時(shí)候，一輛大貨車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)大人一把抓住了那個(gè)孩子，不然等待他的可能是地獄了。那個(gè)大人對(duì)那個(gè)小孩教育了一番后，小孩不好意思地笑了笑，然后回家了。當(dāng)我后來(lái)看見(jiàn)小男孩過(guò)馬路時(shí)，也會(huì)先保證安全再通過(guò)。

　　斑馬線，你時(shí)刻提醒著人們，你提醒車(chē)主注意行人的安全，你提醒行人要左右看，保證安全。你不單單是幾條線，更像是一位交警叔叔��！看了這篇作文，大家也許對(duì)斑馬線有了新的認(rèn)識(shí)吧！最后，奉勸大家一句話“我們應(yīng)該禮讓斑馬線，文明應(yīng)該大家一起來(lái)行動(dòng)！”

斑馬線作文8

　　老師常常教育我們，過(guò)馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線盡管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫(huà)面。

　　暑假里的一天，我和媽媽從三江超市買(mǎi)完?yáng)|西回家，經(jīng)過(guò)五岔路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，對(duì)面的紅燈亮，行人們不約而同地停住腳步，等待綠燈重新亮起。這時(shí)，一位叔叔急匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，看樣子似乎對(duì)紅燈視而不見(jiàn)�！笆迨澹�紅燈亮著呢，現(xiàn)在不能過(guò)馬路�！蔽倚÷暤靥嵝阎��！拔抑�急辦事呢！”叔叔壓根不聽(tīng)我的話，還是向前走去�！蚌摹�—”交警的哨聲響起，那位叔叔只好退回來(lái)。這時(shí)，行人們七嘴八舌地議論起來(lái)：“就一分鐘的時(shí)間也等不啊，多危險(xiǎn)��！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒�。　薄�…

　　是啊，斑馬線是一條拷問(wèn)我們文明素質(zhì)的文明線，一個(gè)人在斑馬線上的'每一個(gè)舉動(dòng)，表面上看似小事，而它體現(xiàn)出的卻是一個(gè)人的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)。讓我們岱山人民都行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，共同建設(shè)文明岱山。

斑馬線作文9

　　那是路邊的一棵樹(shù)，天天把影子投到我的身上。你從這邊伸到對(duì)面的路上，又從對(duì)面的路上收回來(lái)。和交叉的人群車(chē)流一起，每天如此。

　　你落到我身上的時(shí)候比所有的東西都要溫柔，不管是車(chē)輪還是人腳。因?yàn)槟忝刻熘唤?jīng)過(guò)一次，而且只是在天晴有太陽(yáng)的時(shí)候，我怕你走得太少會(huì)迷路，于是做了一個(gè)記號(hào)，就是你每天經(jīng)過(guò)的地方。白色，磁漆，紋身。

　　紋身做好的第二天，我就被自己的杰作幸福死了。一條一條的橫線在灰黑的皮膚上是那樣的醒目，好像是條條黑夜里劃過(guò)帶長(zhǎng)尾巴的流星，如果可以許愿，我希望你永遠(yuǎn)不要忘記從我身上走過(guò)。

　　你來(lái)了，從路的這邊走到對(duì)面那里。人群和車(chē)流也被這精美的杰作驚呆。常常在我身邊停留，等上半天才走過(guò)。你的腳步依然是那樣的輕盈，溫柔，像有，有好像沒(méi)有。

　　沙子說(shuō)，我會(huì)不會(huì)吃醋，因?yàn)槲业募y身本來(lái)只是想引起你的注意，結(jié)果引來(lái)了那么多的人。我說(shuō)不會(huì)的，因?yàn)槲蚁矚g和你在人群中擦肩而過(guò)的.感覺(jué)。人多了，我們可以擁擠一點(diǎn)，這樣我可以和你靠得更近；人多了就走得慢，這樣我可以跟你接觸得更久。我可以在和你接觸的時(shí)候發(fā)呆，在擁擠的人群和車(chē)流中，你不會(huì)怨恨我對(duì)你的迷戀，也不知道哪個(gè)才是我。偶爾一兩個(gè)的陰天雨天，我就會(huì)等你很久，把偶爾路過(guò)的輕盈的腳步或者車(chē)輪想像成是你�；蛘咴谀愕募依�，大樹(shù)的根上，仰望，不知道你的家有沒(méi)有敞開(kāi)的陽(yáng)臺(tái)。

　　就這樣我跟你交往了很久，相遇了很多次，有歡欣，也有苦痛。你不知道汽車(chē)在我身上急剎的時(shí)候是怎么樣的一種摩擦，那樣的沉重和壓抑，仿佛要把皮給蹭掉。當(dāng)然還有平時(shí)的腳步和車(chē)流，雖然基本習(xí)慣，但是仍然有些難受。

　　其實(shí)所有的畫(huà)作，不管是素描還是油畫(huà)，最怕的都是橡膠，它們可以把所有的東西都消去。我身上的紋身是磁漆，也算是油畫(huà)吧，每天被不管是鞋底還是輪胎的橡膠不斷地摩擦，顏色漸漸地退去。唯一欣慰的是你并沒(méi)有因?yàn)樯砩系膱D案變淡而迷失去對(duì)面的路，依然這樣那樣地走過(guò)。我想你大概是習(xí)慣了我。感謝上帝能讓我在你每天經(jīng)過(guò)的地方等待你，這樣我每天都可以見(jiàn)到你。

斑馬線作文10

　　我叫斑馬線，我是一個(gè)愛(ài)文明的斑馬線。

　　我平躺在這條大道上，火辣辣的陽(yáng)光照在的我的身上，大雨幫我沖走身上的塵土，人們的腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著——我就是身穿斑馬服的“斑馬線”。

　　我最喜歡清晨。

　　清晨，當(dāng)天空害羞地露出笑臉，紅紅的酒窩嵌在含羞的臉上時(shí)，我便開(kāi)始享受一天中最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　這時(shí)候，早起的往往是那些要去晨練的爺爺奶媽們。清晨的陽(yáng)光斜斜地射到他們的臉上，他們的臉被朝霞映得通紅通紅的，顯得格外幸福，而我就享受著他們?cè)谖疑砩咸ぬぬぬぷ哌^(guò)的聲音——充滿活力又是文明，這讓我感到一種無(wú)比的光榮——我的存在是快樂(lè)的'，因?yàn)槲易屗麄兊男凶咦兊冒踩�了，他們也把文明送給了我，留在了我的身上。

　　沒(méi)有誰(shuí)比我更討厭白天了。

　　過(guò)了幸福的清晨，給我?guī)��?lái)的卻是喧鬧的鳴笛聲，嘈雜的嚷嚷聲。

　　我的身體會(huì)被超重的大卡車(chē)快速壓過(guò)，會(huì)被超載的黃沙車(chē)輾過(guò)，會(huì)被一個(gè)個(gè)等待紅燈時(shí)拼了命想快點(diǎn)過(guò)馬路的自行車(chē)超過(guò)……

　　他們也送過(guò)我很多很多禮物——數(shù)不清的香蕉皮、到處可見(jiàn)的白色塑料袋、冰淇淋外盒……

　　每一天，我覺(jué)得自己是那么沒(méi)用。不然為什么還要監(jiān)視器大哥哥在這邊幫著紅燈大姐姐看管著那些車(chē)輪子和鞋子。

　　車(chē)輪子你們見(jiàn)了我，也別老是飛馳而過(guò)，我們能交個(gè)朋友嗎？每次見(jiàn)面放慢速度和我打個(gè)招呼好嗎？這樣爺爺奶奶們，我們小

斑馬線作文11

　　這是最好時(shí)代，這是最爛時(shí)代；

　　我們迎接的可能是最精彩的期待，亦可能是最糟糕的未來(lái)！

　　安靜地走在青春的斑馬線上，如果背后有襲來(lái)的瓢潑大雨，我們會(huì)狂奔；

　　如果遠(yuǎn)方有華麗的海市蜃樓，我們也會(huì)狂奔。

　　那么到底我們?yōu)橹�狂奔的是狂風(fēng)暴雨，還是飄渺美景呢？

　　高爾基為大雨狂奔。

　　因?yàn)樗�說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”面對(duì)壓迫，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，他早已整裝待發(fā)，做好了與敵人戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備！他痛恨敵軍的輕視，厭倦敵軍的散慢。干脆利落是他的辦事準(zhǔn)則，他知道，這一仗是不可避免的，這一仗是非打不可的。所以，與其長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)漸漸磨滅信心，不如早早一戰(zhàn)！或許不知他一個(gè)人，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)蘇聯(lián)人民，千千萬(wàn)萬(wàn)顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心，早就已經(jīng)等待這即將到來(lái)的“暴風(fēng)雨”了，為之狂奔，為之揮灑憤懣的滿腔熱血！

　　或許在這和平的年代里，我們不必在意周遭的戰(zhàn)火硝煙；

　　或許在這和諧的社會(huì)里，我們不需理睬嘈雜的槍林彈雨。

　　但人非物事，當(dāng)時(shí)的雨和今天的雨并無(wú)差異，我們可以不必預(yù)想太過(guò)遙遠(yuǎn)的將來(lái)，但我們需要時(shí)刻為下一秒做足準(zhǔn)備，因?yàn)闆](méi)有憧憬的生命里流動(dòng)的血液是被動(dòng)的！

　　所以，做好準(zhǔn)備，為下一秒即將到來(lái)的大雨準(zhǔn)備狂奔！

　　吳青峰為美景狂奔。

　　因?yàn)樗�唱：“給自己一些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寧?kù)o，快樂(lè)季節(jié)！”這位當(dāng)今樂(lè)壇不容小覷的后備音樂(lè)力量以他那“妖嬈”獨(dú)特的嗓音，以及他別具一派的音樂(lè)風(fēng)格在華語(yǔ)樂(lè)壇占領(lǐng)了一席之地。是他和他的樂(lè)隊(duì)蘇打綠為小眾音樂(lè)鋪開(kāi)了通往主流音樂(lè)殿堂的大道。

　　他有潔癖，但他從不矯情，因?yàn)樗�只向往美的事物，�?duì)于一切不美的風(fēng)景，他一概不聞不問(wèn)；他見(jiàn)法獨(dú)到，卻又不失水準(zhǔn)，他知道當(dāng)代人們的生活太多塵埃，所以他要為人們送來(lái)這一陣“清風(fēng)”；他充滿神秘，卻也每年必交一張音樂(lè)專輯，每首創(chuàng)作都來(lái)自他內(nèi)心的小宇宙，只是有些人讀不懂罷了！他在這條音樂(lè)的道路上，有過(guò)挫折，有過(guò)輝煌，有過(guò)跌跌撞撞，有過(guò)風(fēng)風(fēng)火火，但他一直不變自己的信念——向美景狂奔！所以他的成功很多來(lái)自他來(lái)給我們那“無(wú)與倫比的.美麗”！

　　或許我們不是歌手，不是作家，不是藝術(shù)家……但我們也嘗過(guò)作業(yè)本被老師撕掉的懊惱；我們也忍受過(guò)新買(mǎi)的衣服被別人比較的無(wú)聊；我們也妥協(xié)過(guò)情書(shū)被別人退回的失落……心情都是一樣的。但是愈挫愈勇的人們不會(huì)氣餒，就像青峰一樣，想著充滿芳香的美景狂奔才是我們?cè)撚械男拍睢?/p>

　　“蔓延的城市里應(yīng)有盡有，卻唯獨(dú)沒(méi)有盡頭。”

　　我們做過(guò)的斑馬線太多太多，一路的狂奔的經(jīng)歷一數(shù)不勝數(shù)。但是這條青春之路沒(méi)有盡頭，我們還要繼續(xù)做好狂奔的準(zhǔn)備！

　　這是最好時(shí)代，這是最爛時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，這是失望的冬天……

　　我們正值青春，我們正在掙扎！

　　或許上個(gè)鐘頭我們剛來(lái)到這個(gè)原來(lái)坐落著海市蜃樓的土壤上，但是滿對(duì)著烏云密布的天空，我們又需要做好下一次狂奔的準(zhǔn)備，帶著還未調(diào)整過(guò)來(lái)的，呼吸……

斑馬線作文12

　　每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都要經(jīng)過(guò)一條又一條的斑馬線。記得幼兒園時(shí)，老師就告訴我們斑馬線又叫人行道，它是人們過(guò)馬路時(shí)的安全通道�？墒�，大家對(duì)這條安全通道的認(rèn)識(shí)可不一樣呢！

　　你看，一位步伐矯健的老爺爺帶著一個(gè)五六歲模樣的.小女孩正朝斑馬線走來(lái)。突然，馬路對(duì)面的紅燈亮起來(lái)了，爺爺一看兩邊都沒(méi)有汽車(chē)，一把抓緊小女孩的手，準(zhǔn)備快走幾步通過(guò)斑馬線。誰(shuí)知，小女孩使勁拉住爺爺?shù)囊路�，“不行，不行，紅燈，紅燈，不能走！”，爺爺停住腳步，回過(guò)頭，笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，紅燈停綠燈行，文明出行，安全第一。”綠燈亮起來(lái)了，小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線，爺爺緊緊跟在后面，臉上寫(xiě)著“高興”這兩個(gè)字。

　　綠燈已經(jīng)閃爍起來(lái)了，一位背著書(shū)包、體型龐大的老婆婆追著一個(gè)小男孩向斑馬線沖了過(guò)來(lái)。小男孩剛跑到斑馬線上，紅燈就亮起來(lái)了，停止的汽車(chē)啟動(dòng)了，一邊“嘟嘟”地叫著，一邊朝著斑馬線撲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小男孩正在過(guò)馬路，一個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)。走過(guò)斑馬線，只聽(tīng)見(jiàn)老婆婆大聲對(duì)小男孩說(shuō)：“紅燈了，還要跑，多危險(xiǎn)呀！這么不講文明，真是不懂事！”也許是受了驚嚇，也許是認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，小男孩耷拉著腦袋，一副后悔的樣子。

　　一條小小的斑馬線，就是一座橋，文明行走在這頭，安全就在那頭。讓我們一起文明出行，成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景線。

斑馬線作文13

　　星期天，我乘公共汽車(chē)去姨媽家，我邊哼著小曲邊欣賞車(chē)窗外的美景。

　　突然，勻速行駛的公共汽車(chē)停了下來(lái)。沒(méi)紅燈啊，怎么停啦?我仔細(xì)一看，原來(lái)司機(jī)看到車(chē)的左前方有兩位老人要過(guò)斑馬線，就把車(chē)停在斑馬線前。兩位老人也停了下來(lái)，顯然是要讓車(chē)先過(guò)。但司機(jī)絲毫沒(méi)有開(kāi)動(dòng)車(chē)輛的意思，而是揮手示意老人先通過(guò)�？吹竭@一幕，我只覺(jué)得一股暖流涌遍全身�；仡欉^(guò)去有時(shí)過(guò)斑馬線，被飛馳而過(guò)的汽車(chē)嚇得膽戰(zhàn)心驚!今天的“斑馬線禮讓”這一幕，是多么的溫馨!

　　在姨媽家，我談起了這件事。身為公交公司運(yùn)管人員的姨媽告訴我，目前正嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則，提倡“斑馬線禮讓”，司機(jī)與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環(huán)境。

　　“是啊，早就應(yīng)該規(guī)定‘斑馬線禮讓’了�！蔽颐摽诙�出。

　　姨媽馬上糾正：不是現(xiàn)在才規(guī)定。實(shí)際上汽車(chē)禮讓行人在《交通法》中早有規(guī)定，只是沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)。最近開(kāi)始成為熱門(mén)議題，是因?yàn)樵絹?lái)越多的地方開(kāi)始創(chuàng)建文明城市，將該規(guī)定落實(shí)到位。

　　“可是在我看來(lái)，今天那輛公共汽車(chē)先于老人到達(dá)交匯處，完全可以先過(guò)斑馬線啊!可司機(jī)為什么還是停了下來(lái)，讓兩位老人先過(guò)呢?”我提出了質(zhì)疑。

　　姨媽進(jìn)一步告訴我：這就是文明行車(chē)的具體表現(xiàn)。第一，“車(chē)讓人”反映了路權(quán)的'文明分配觀念。城市的路權(quán)分配不能無(wú)限制地去滿足汽車(chē)的需要，而必須更多地考慮行人。第二，“車(chē)讓人”是對(duì)交通中弱勢(shì)者的照顧。行人是弱勢(shì)交通參與者，對(duì)待弱勢(shì)者的態(tài)度，正是一個(gè)社會(huì)文明程度的表現(xiàn)。

　　哦，我終于明白：“斑馬線禮讓”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌問(wèn)題，而是強(qiáng)勢(shì)一方對(duì)弱勢(shì)一方的照顧，是駕駛員和行人對(duì)文明的共識(shí)。正如俗話所說(shuō)：禮讓禮讓，人車(chē)無(wú)恙。

　　朋友們，讓我們文明出行，共同營(yíng)造起“斑馬線禮讓”的濃厚氛圍，推動(dòng)社會(huì)向著更加富強(qiáng)民主文明和諧美麗的目標(biāo)邁進(jìn)吧!

斑馬線作文14

　　學(xué)校課堂里，老師告訴我們，過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這是老師在課堂上教給我們的交通規(guī)則的口訣，我一直牢記在心，也向老師保證要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。

　　有一次，媽媽帶我去超市，準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候?qū)γ鎰偤檬羌t燈，我和媽媽就等在了斑馬線邊上�？墒怯袀�(gè)叔叔帶著一個(gè)小朋友并沒(méi)有停下來(lái)，叔叔左右看了一下，看到街上并沒(méi)有行駛的汽車(chē)，拉著小朋友的手就邁上了斑馬線，正在此時(shí)人行道上沖出一輛自行車(chē)撞上了那個(gè)小朋友，把小朋友撞到在地。我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，小朋友倒在地上哇哇大哭，堅(jiān)硬的地面都把他的胳膊磕破了，流了很多血，那位騎自行車(chē)的叔叔也摔倒在地。

　　媽媽把我護(hù)在懷中，對(duì)我說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，等對(duì)面的紅燈變成綠燈的時(shí)候再走上斑馬線，不管路上有沒(méi)有車(chē)，只要是紅燈都不能過(guò)，你看剛才那位小朋友多危險(xiǎn)，幸虧是被自行車(chē)撞了，受傷不是很重，如果被汽車(chē)撞了結(jié)果會(huì)很可怕�！�

　　那一刻我明白了為什么要遵守交通規(guī)則，也明白了交通規(guī)則的`重要性：如果不遵守交通規(guī)則，我們都會(huì)有危險(xiǎn)，甚至?xí)�危及到我們的生命，就像剛才那位叔叔和小朋友一樣，不遵守交通�?guī)則，在紅燈的時(shí)候穿越斑馬線，發(fā)生了事故；如果他們等綠燈亮了再走上斑馬線，就不會(huì)發(fā)生剛才的事故，小朋友也就不會(huì)受傷。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，要對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。

　　我在媽媽的耳邊對(duì)她說(shuō)：“我一定要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子�！蓖瑫r(shí)，我也希望每個(gè)人都做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，尤其是我們小朋友，從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

斑馬線作文15

　　前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)要在斑馬線前停車(chē)停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì)做到嗎?

　　那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著書(shū)包慢慢地走出了校門(mén)。走著走著，就走到

　　了一條沒(méi)有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車(chē)飛馳而過(guò)。我來(lái)不及多想，往后退了兩步。等小轎車(chē)走了以后，我才繼續(xù)往前走。

　　我記得那個(gè)時(shí)間段車(chē)特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車(chē)子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛來(lái)。我變得手足無(wú)措起來(lái)。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條“龍的頭部”——一輛公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，只�?jiàn)那個(gè)司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的.眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見(jiàn)我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車(chē)后面的車(chē)輛都等不及了，汽車(chē)?yán)�叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過(guò)了馬路。

　　我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)著他人更是一種幸福。”那位

　　叔叔的行為一直讓我很感動(dòng)。

　　我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來(lái)越多。

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