哭了的作文15篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的哭了的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

哭了的作文1

　　做完作業(yè)，我輕松地伸了個(gè)懶腰。不經(jīng)意間，我瞥見了丟在桌角的皺巴巴的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色此刻顯得格外地耀眼，我久久地望著它，發(fā)呆，心情卻變得越來越沉重。今天在學(xué)校發(fā)生的事情像VCD倒帶那樣再一次重現(xiàn)在我眼前……中午，王老師把我叫到辦公室，問我有沒有交《我和紅領(lǐng)巾》這篇作文。我這才突然想起這是前天老師布置的家庭作業(yè)。糟糕！第一天開學(xué)和同學(xué)們玩得太興奮，我居然把這事兒忘了個(gè)一干二凈。怎么辦呢？那一刻我的心里像揣了幾百只小兔子一樣怦怦直跳。承認(rèn)沒寫吧，老師肯定輕饒不了我，在昨天的電腦課上我因不守紀(jì)律剛被老師摘了大隊(duì)長標(biāo)志，這下還不更是“罪加一等”、“雪上加霜”了嗎？正猶豫著，一個(gè)壞主意剎那間飛進(jìn)了我的腦子里：撒個(gè)謊吧，也許可以蒙混過關(guān)。于是，我硬著頭皮低聲說：“我交了的。”

　　沒想到這句謊話一說出口，接下來發(fā)生的情況可就完全身不由己了。我也不知道我怎么敢當(dāng)著王老師的.面給媽媽打電話，企圖讓她證實(shí)曾幫我改過作文，也不知道我居然會(huì)脫口而出地說某某同學(xué)也看到我已經(jīng)交過作文了。為了圓前面的謊，我不得不編出更多的假話，結(jié)果在老師的追問之下破綻百出……不知什么時(shí)候，淚水早已濕潤了我手中的紅領(lǐng)巾。這淚水里，有恥辱、有羞愧、更多的是悔恨！對(duì)不起，紅領(lǐng)巾，我給你抹黑了！我不該只顧著玩，忘了寫作業(yè)；對(duì)不起，紅領(lǐng)巾，我給你丟臉了！我更不該為了掩蓋錯(cuò)誤而撒謊。師長們失望的眼神比罵我、打我更讓我覺得痛，我知道我錯(cuò)了�。�

　　想到這里，我深深地吸了一口氣，擦干眼淚，我把紅領(lǐng)巾端端正正地疊好，擺放在書桌上最顯眼的位置。我想讓它時(shí)刻提醒自己：從今以后，無論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠實(shí)的人！

哭了的作文2

　　作為父母，有時(shí)候我們?yōu)榱俗尯⒆釉琰c(diǎn)睡覺，再三催促，但孩子卻不聽，難免會(huì)著急上火，責(zé)罵他，甚至動(dòng)手打他。這樣雖然可以讓孩子安靜下來，但卻會(huì)讓他哭著入睡，影響睡眠質(zhì)量，做噩夢(mèng)，嚴(yán)重的還會(huì)影響親子關(guān)系，讓孩子變得越來越叛逆。

　　另外注意，睡前千萬不要拿一些妖魔鬼怪來嚇唬孩子，不要講恐怖故事。0~6歲的孩子，本身就對(duì)黑暗充滿了恐懼，需要家長睡前安撫，給孩子安全感。睡前嚇唬孩子，會(huì)讓孩子更懼怕黑暗，甚至對(duì)睡覺產(chǎn)生一種焦慮癥狀或者抗拒心理，更難入睡。

　　孩子的安全感一旦缺失，性格就會(huì)變得內(nèi)向，膽小，還可能會(huì)誘發(fā)一系列心理疾病。比如，女孩子性格可能會(huì)越來越敏感，愛哭鬧，形成社交障礙；男孩子則容易引發(fā)暴力傾向，為了保護(hù)自己，就去打架。

　　優(yōu)質(zhì)充足的睡眠質(zhì)量對(duì)孩子的生長發(fā)育有著至關(guān)重要的`作用。學(xué)術(shù)界公認(rèn)，充足的睡眠可以促進(jìn)兒童生長發(fā)育，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。而中樞神經(jīng)系統(tǒng)也需通過良好的睡眠而充分獲得休息，繼而恢復(fù)良好的功能狀態(tài)。睡眠對(duì)寶寶來說，有非常明顯的益智、促進(jìn)智力發(fā)育作用。有研究證明，睡眠比較好的嬰兒智商發(fā)育是比較好的。稍微大一點(diǎn)的孩子，睡眠對(duì)孩子的記憶力、創(chuàng)造力、精神狀態(tài)方方面面都有很好的促進(jìn)作用。有研究證明，生長激素70%左右都是夜間深睡眠的時(shí)候分泌的。有些孩子睡眠特別不好，超過三個(gè)月到半年以后，孩子的身高會(huì)逐漸出現(xiàn)偏離，這是因?yàn)樗�眠障礙、生長激素分泌不足引起的。當(dāng)然，飲食、運(yùn)動(dòng)等對(duì)身高體重也有影響，但是睡眠也是一個(gè)很主要的因素。其次睡眠有儲(chǔ)能作用，即儲(chǔ)備能量供人體完成白天的活動(dòng)。睡眠對(duì)情緒狀態(tài)也有很大的影響，小嬰兒也好，大孩子也好，如果缺乏睡眠或睡眠質(zhì)量不高，會(huì)有易怒、煩燥、行為障礙、記憶力減退、活動(dòng)能力降低等情況，還容易發(fā)生意外傷害。所以說良好的睡眠對(duì)孩子是非常重要的。如果孩子睡前太過興奮，就會(huì)他的睡眠質(zhì)量。

哭了的作文3

　　天上有著星星，多亮；天上還有月亮，真好看；天上還有一群鳥，飛過，匆匆來，匆匆離去……

　　禮拜六，傍晚7：30，風(fēng)呼呼吹，我乘上了爸爸的私家車，出了小區(qū)，準(zhǔn)備去爸爸媽媽家，過了1分鐘，我突然看見了一家酒店，平時(shí)不注意，現(xiàn)在看看挺美的，而吸引我的并不是燈光，而是那兩個(gè)大大的字“鑫鑫”我的外婆，她的名字中帶有鑫，我突然想到了，以后外婆真的真的離開我，我也會(huì)開一家這樣的酒店，紀(jì)念么？我想的太多了，可是我突然覺得以前的我，怎么那么不懂事？常常為了妹妹和外婆吵架，還罵她……也許，一天外婆走了，我才會(huì)惋惜，想起她的面容，時(shí)常笑嘻嘻，而貪小便宜也是常有的，我常怪她，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，那是好外婆，最親的好外婆，她愛我勝似一切，而死亡又是不可避免的'，我要利用她的晚年好好對(duì)待她，讓她看見我從努力，步入成功……

　　我不斷看著后面，總是堅(jiān)信能看見那塊帶有“鑫鑫”的牌子。晚上的風(fēng)總是那么大，窗開著，也許因?yàn)轱L(fēng)大了，我為什么哭了？

哭了的作文4

　　有一天，天氣很好。

　　小雞用尖嘴在草堆里翻來覆去的找食物。忽然，一只小貓從草叢里鉆出來了。小貓用它的兩只大眼睛瞪著小雞，小雞怕的'往后退。小女孩從房間跑出來，她看見小花貓欺負(fù)小雞。小女孩拿著樹枝氣沖沖的向著小貓跑過去。小貓轉(zhuǎn)身就跑了。

哭了的作文5

　　不論一個(gè)人平時(shí)有多開朗，他也總會(huì)有傷心的一面。

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)特別開朗的男同學(xué)。他有著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。成績也挺不錯(cuò)的，同學(xué)們都非常喜歡他。

　　有一次，幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，你追我，我追你，一個(gè)不小心，就把他的杯子打破了。那幾位奔跑的`同學(xué)看了看打破了的杯子，臉一下子就變得通紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋果。幾位同學(xué)低下頭，慚愧地說：“對(duì)……對(duì)不起！”他連忙揮揮手，笑著說：“沒關(guān)系，破了我再買一個(gè)就好�！睅孜煌瑢W(xué)開心地說：“謝謝你啊！”他只是微微一笑，回到了座位上。

　　多么開朗，善解人意的一個(gè)男同學(xué)啊！可總有幾個(gè)妒忌他的成績的來挑事的人。

　　星期二上午，我剛進(jìn)教室門，就聽見了他那著急的聲音：“我的筆呢？我的筆呢？”兩位強(qiáng)壯有力的男同學(xué)緩緩走來，故意問：“這支是不是你的筆��？”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地說：“是的，是的！”正當(dāng)他正想伸手去拿那支筆時(shí)，只見那兩位男同學(xué)故意把筆拿高了一點(diǎn)�？礋狒[的同學(xué)就有點(diǎn)不服，沖那兩位男同學(xué)大喊：“你們這不欺負(fù)人嗎？”那兩位男同學(xué)不耐煩地翻了白眼，雙手舉起拳頭，示意要打那看熱鬧的同學(xué)。

　　我見情況不對(duì)，立馬跑了過去�！鞍嚅L，就是他們兩個(gè)一直在欺負(fù)他。”大家不服地說。我瞪了那兩位同學(xué)一眼，然后轉(zhuǎn)過身，親切地問：“他們動(dòng)了你的什么東西？”

　　終于，他忍不住了，突然，一顆冰涼的淚珠從他眼里落下，那眼淚就像瀑布一樣，長流不斷，他一邊擦眼淚，一邊說：“他們拿了我過生日時(shí)，媽媽送我的筆�！彼麄兟牶�，慚愧地說一聲：“對(duì)不起！”

　　原來，再開朗、陽光的男孩，也會(huì)有傷心，失望的一面��！

哭了的作文6

　　每個(gè)人的成長過程中，都會(huì)因出現(xiàn)某一個(gè)觸動(dòng)到我們心靈深處的時(shí)刻而想要哭泣，是的，那一刻我哭了！

　　拿到期中數(shù)學(xué)試卷83分！我一下子愣住了。這個(gè)成績對(duì)于我來說和不及格沒有任何區(qū)別。

　　下午放學(xué)時(shí)，媽媽問：“數(shù)學(xué)卷子還沒發(fā)下來嗎？”“發(fā)下來了，”我說，媽媽追問：“你考了多少分呀？”我回答“83分”，“83分？”“把試卷拿給我看看，這你都能錯(cuò)，不會(huì)嗎？”“不會(huì)，”我回答，“不會(huì)你上課干嘛了呀？最近我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)間就玩平板，將來還能有什么出息！”媽媽對(duì)我厲聲呵斥�！皠e說了！”我大聲喊到，媽媽愣住了，這是我第一次對(duì)媽媽發(fā)這么大的.脾氣，說完我便跑進(jìn)房間去了。我也不知道哭了多久，我才出來，看見媽媽拿著卷子在沙發(fā)上睡著了，我走進(jìn)廚房見到餐桌上有我最愛吃的肯德基，這時(shí)媽媽走到我身邊一邊撫摸我一邊說：“女兒��！都怪媽媽不好，媽媽只是想要你出類拔萃，我只是希望你以后不要太貪玩，媽媽知道你心里一定很難受，沒關(guān)系，下次努力就好了！”我抱著媽媽放聲大哭，媽媽也緊緊地抱著我安慰著我。那一刻我體會(huì)到了媽媽那么愛我

　　我哭了，在淚水劃過心靈深處的那一刻，我感覺自己長大了，明白了，自己以后應(yīng)該怎么做，通過那次經(jīng)歷讓我懂得了，我應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一份埋怨；多一分感恩，少一分不滿；多一分寬容，少一分苛刻。

哭了的作文7

　　考試已經(jīng)過去幾天，我想今天可能要發(fā)試卷了。

　　上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師快步來到教室，走上講臺(tái)，打開課夾，果然拿出了試卷。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里忐忑不安，怦怦直跳�！皡欠f56分。”“哦？！”我倒吸了口氣。我才56分？我簡直不敢相信自己的耳朵。驚愕過后，我茫然地走上講臺(tái)接過試卷，迫不及待地瞄了一下分?jǐn)?shù)，上面千真萬確地寫著“56分”。這回可要挨爸爸罵了。

　　“鈴鈴鈴”，急促的放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都懷著喜悅的心情拿著試卷蹦蹦跳跳地回家了，可我的兩腳卻像灌了鉛似的`，一步一步慢慢地挪著。終于到家了，我無精打采地敲了敲門，開門的是爸爸�！皡欠f，回來了，考試考得怎么樣？”爸爸一看到我就著急地問。我心里既害怕又矛盾，說真話，我怕爸爸也許會(huì)罵我笨，說假話又……唉！反正已是事實(shí)了，于是我吞吞吐吐地低聲說：“數(shù)學(xué)只考了56分�！薄皼]關(guān)系，只要你努力了就行。”天啊，爸爸竟然沒有罵我。

　　我低著頭進(jìn)了房，腦子里一直回味著爸爸的話：“只要你努力了就行�！蔽遗�力了嗎？不知怎地，眼淚傾刻奪眶而出，是悔恨還是愧疚，我不知道，反正我哭了。

哭了的作文8

　　瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘟嘟的嘴，有時(shí)能說會(huì)道，有時(shí)哭聲大作，隨便一件小事都會(huì)惹得他撅著嘴巴、閃著淚花，他就是我幼兒園在小區(qū)廣場認(rèn)識(shí)的朋友。

　　我在廣場開心地和朋友玩著陀螺比賽，只聽旁邊有人一邊哭一邊說：有什么了不起，就是喜歡仗著自己力氣大欺負(fù)人。說完哭得更傷心了。

　　這是誰呀！大家都?xì)g聲笑語的，誰招惹了他。

　　我轉(zhuǎn)身一看，原來是他！兩只氣得通紅的眼睛瞪得圓圓的，咬牙切齒地盯著欺負(fù)他的人，擺出一副誓不罷休的架勢，嘴巴翹得老高，還不停地嘟囔著，一只腳擱在桌子的橫桿上，好像隨時(shí)要火山爆發(fā)似的。別看他那架勢不錯(cuò)，但他還在不停地嗚咽著，眼里還閃著淚光。欺負(fù)他的人也不想再糾纏了：是你要和我玩的，打不過又要哭，我們就不要再玩這個(gè)游戲了，你也不要哭了，對(duì)不起！最后，我們一起把他勸住，他才停止了哭泣。

　　我和朋友在廣場追逐打鬧，有個(gè)人不小心把他的.玩具箱打翻在地，頓時(shí)他的臉晴轉(zhuǎn)大雨，硬是要?jiǎng)e人撿起來。他的哭聲驚天動(dòng)地，在廣場上空回蕩；樹上的鳥兒也被嚇飛了；廣場上玩耍的孩子們也都突然變得安靜了；整個(gè)廣場只聽見他那傷心的哭聲，大家都圍觀了過來，兩個(gè)人就僵持在那里。那個(gè)人道了歉，就是不幫他撿玩具。最后還是我們一起幫他把玩具撿起來放到玩具箱才停息了這一場戰(zhàn)爭。

　　慢慢地我們倆成為了好朋友，我發(fā)現(xiàn)他并不是其他朋友說的那么小氣，有好吃的、好玩的他都會(huì)分享。我經(jīng)常對(duì)他說，不要因?yàn)橐恍┬∈聰嗔伺笥训挠亚�，我希望他能改了愛哭的毛病�?/p>

哭了的作文9

　　黑漆漆的夜晚，爸爸和我講了他幼小時(shí)親身經(jīng)歷的事，我聽后，情不自禁地哇哇大哭起來。

　　事情是這樣的：在爸爸小時(shí)候，那時(shí)是晚上了，他正在睡覺，安靜極了，像是這個(gè)屋子沒有人似的。忽然地面震動(dòng)了起來，爸爸猛地睜開眼睛，緊張地對(duì)爺爺說：“爸，我好像聽見了一些聲音。”爺爺卻紋絲不動(dòng)，像個(gè)木頭似的平躺在那里。地面又震動(dòng)了一下，爸爸害怕極了，好像有人在地下活動(dòng)一樣。像是要讓他們睡不了一個(gè)又香又甜的覺一樣。爺爺也覺察到了什么，但又什么都不說，一個(gè)人小聲嘀咕著什么�！芭九尽保�有什么東西摔碎了，發(fā)出刺耳的聲音，里面搖擺著，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。突然，簡陋的'屋子外發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的聲音，原來是屋外大樹的樹枝斷了，緊接著，屋子里掉落的東西也多了，爸爸感覺掉下來的東西像把匕首一樣，爺爺卻淡定地說：“別怕，有我在�！�

　　爺爺嚴(yán)肅的說：“果然是地震了，但是不是很嚴(yán)重�！闭f完扯下被子將爸爸拉到身后，作為爸爸的“肉盾”�？墒沁@樣有什么用，在地震的眼里，爸爸和爺爺只不過是兩個(gè)沒用的玩具而已！爺爺朝上方瞟了一眼，看見柜子上的幾個(gè)瓶子從爸爸頭的上方往下墜落，爸爸緊閉雙眼，“啪”爸爸沒有感受到一點(diǎn)痛意。瓶子沒有落到爸爸頭上，反而落到了爺爺?shù)纳砩�，然后，一個(gè)花盆，一個(gè)瓶子，相繼落到了爺爺?shù)谋臣股�，來勢洶洶，勢不可擋。地震過后爺爺?shù)谋成锨嘁粔K，紫一塊，還出了鮮血。從此以后，也有只能駝著背走路了。聽到這里我哭了，我很心疼爺爺，要不是因?yàn)榈卣�，爺爺也不用這樣走路了。

　　因?yàn)闋敔敱Ｗo(hù)爸爸而受傷的這件事。讓我懂得了：如果你內(nèi)心很強(qiáng)大，你就可以保護(hù)你想要保護(hù)的人，這樣的話，他就會(huì)變得更安全了。

哭了的作文10

　　打開記憶的小窗，我想起了上個(gè)學(xué)期的一天，想起了那感動(dòng)人心的一幕……

　　那天，學(xué)校請(qǐng)來了來自上海的楊教授，給講了一堂生動(dòng)的感恩教育課。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會(huì)有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。，想一股洪流，莊嚴(yán)而又無法阻擋地，走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶濕潤的。在臺(tái)上和的父母著心與心的對(duì)話，承認(rèn)的過錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答父母的決心……

　　也許是被氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覍�淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

　　是��！我怎么能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣父母的`功勞�。“�，媽，是你們，陪我走過不知多少個(gè)春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時(shí)候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒，卻被疲憊催去睡覺的時(shí)候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累��！在我病倒的時(shí)候，是你們，守在我的床邊無微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時(shí)候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和棉被？

　　爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細(xì)膩。它會(huì)穿透層層屏障，灑落到每有我的地方，每有我的日子；它會(huì)擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會(huì)為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

　　爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀！可我卻不知道感恩。請(qǐng)?jiān)�諒我兒時(shí)的無知吧！從此我會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，好好報(bào)答你們的！

　　滴水之恩必將涌泉相報(bào)�？墒悄銈兘o我的，是整個(gè)海洋��！

　　�。≌l言寸草心，報(bào)得三春暉？

哭了的作文11

　　“那一天，知道你要走，我們一句話也說不出，當(dāng)你御下榮耀，從此一個(gè)人走，我們只能深深地祝福，面帶著微微笑，用力地?fù)]揮手，祝你一路順風(fēng)�！备杪曧懫�，同學(xué)們把陳老師緊緊地圍在中間，“一二三，茄子！”與陳老師兩年的朝夕相處，瞬間定格在一張8寸的彩色照片上，陳老師笑得很甜，很認(rèn)真。我的心卻充滿了失落，緊緊抓住他的胳膊，笑不出，也不敢哭。眼淚悄悄地往下流。腦海中閃爍著陳老師最后一次站在我們班的三尺講臺(tái)上寫下的14個(gè)大字“健康、自信、寬容、惜緣、感恩、負(fù)責(zé)、坦誠�！�

　　這是我第三次為陳老師而流淚。

　　陳文兵老師是帶了我整整二年的數(shù)學(xué)老師。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，一件寬松的白襯衣，一雙平底運(yùn)動(dòng)鞋，直直地站在我們面前，嘴角微微上翹，“你們就叫我老陳”，讓人一眼就記住了他獨(dú)特的發(fā)型和孩子般坦誠的笑容，充滿智慧，陽光而燦爛。

　　兩年，700多節(jié)數(shù)學(xué)課，從三角函數(shù)到立體幾何；從魏晉南朝的數(shù)學(xué)鼻祖祖沖之到中世紀(jì)歐洲的數(shù)學(xué)家康托；一點(diǎn)一滴，陳老師總是教導(dǎo)我們把握思維方式，熟練解題技巧，大膽地質(zhì)疑，從被動(dòng)接受到主動(dòng)思考，玩笑中道出真理“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。

　　芳草園里，小石凳上，有個(gè)身影，默默無聞。一行工工整整的算式，像一只只黑色的蝴蝶，落在陳老師的教案本上，飛進(jìn)我的心房，翩躚有序，教我虔誠以待每一個(gè)字符。一本書，兩套練習(xí)冊(cè)，理性的思維和紙尖鏗鏘有力地摩擦，此刻就是他生命的'全部。

　　“昨天晚上幾點(diǎn)睡的？早點(diǎn)不能只吃方便面”，晨霧朦朦，他站在教室的角落里，輕聲對(duì)我說：“明天晚上早點(diǎn)睡吧�！标柟鉃�滿教室，趴在桌上，我的眼里有一團(tuán)水草，搖啊搖。

　　那天，始終沒有勇氣對(duì)陳老師說出我心中的歉疚，那晚，第一次為陳老師而流淚。漫不經(jīng)心，把菱形的30°角畫成了60°，還洋洋得意地拿給陳老師看。陳老師真的生氣了，他親手在我的筆記本上畫了一個(gè)方方正正的菱形，每一劃都滲透著治學(xué)該有的嚴(yán)謹(jǐn)。那筆鋒容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，馬虎大意，那力度深深地傳到我的心底，這一刻，靈魂在顫抖。

　　生命簡單得其實(shí)只剩下了沉重，期中考完試后，我哭了，幾乎是淚流滿面，不是因?yàn)槌煽�，只為陳老師的一句話，“要逼自己面面俱到”，這是我第二次為陳老師而流淚。

　　“瘦弱的肩膀扛不住太多的憂傷，當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡笑，就不成為智慧了。我希望你們金榜題名，但更希望你們做最出色的自己！”

　　整整兩年了，陳老師即將把我們送上高三，然而他的工作卻另有安排，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，陳老師又一次指揮我們唱響這支《奮斗之歌》。聲音沙啞而高亢，手勢笨拙而一絲不茍，眉宇間凝聚著奮中人的執(zhí)著和孜孜以求。

　　能帶走人的不是道路，能留住人的不是房屋，我又情不自禁地流下淚來，照片上，一向以微笑王子自居的陳老師，笑容竟然也會(huì)拘謹(jǐn)。依舊坐在教室的那個(gè)角落里，黃昏殘照，風(fēng)暖如夢(mèng)，記憶是那樣的清晰而雋永：“陳老師，我會(huì)加倍努力的！”

　　我一直都相信，往事是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落，正如我淌過的眼淚所帶給我的啟示和陳老師不變的微笑，那真摯，始終如一。

哭了的作文12

　　就因?yàn)槟且凰ぃ�他的心情一整天都很低落�?/p>

　　那一天，身為小弟弟的他，要跟一位大哥哥——比他高出一個(gè)腦袋的大哥哥，比賽跑步。他信心滿滿。雖然他不是運(yùn)動(dòng)員，但他那大長腿，跑起來比狼看到獵物時(shí)的速度還快。

　　馬上開始了，他臉上沒有絲毫慌張�！邦A(yù)備——跑。”他勇往直前，三兩下就把距離拉開了。他得意地回頭沖大哥哥做了個(gè)挑釁的鬼臉，還伸出手，學(xué)著電影里的沈騰，做了個(gè)“你過來啊”的經(jīng)典動(dòng)作。就在這時(shí)，他被石頭絆倒了，整個(gè)人都砸在地上。剎那間，他的眼淚像彈珠一樣一顆顆蹦出來。他那已經(jīng)摔破的雙手在眼睛上左右揉搓�！皢鑶琛�—嗚嗚——”大哥哥已經(jīng)超過了他，他扭扭捏捏地站起來，邊跑邊哭。他的臉紅了起來，眼淚鋪滿了小臉，嘴巴早已彎成了一把鐮刀。他繼續(xù)往前跑，雙手在胸前不停地抓取，可是依然追不上大哥。他似乎已經(jīng)絕望了，情不自禁地?fù)湓诘厣�，雙手重重地一下又一下砸著地�！安弧�—不——不——”一陣陣嘶吼，憤怒爬上了他的`臉蛋。淚水打在地面上，似乎布成了一張傷心的臉，也像一面鏡子反射出他心里的悲傷。

　　我輕輕地把他扶起來，背他到了椅子上。他雙手摸著自己的傷口，哭聲也越來越大了，臉如同被炭火烤過，右手拽得緊緊的。那一摔，似乎把他的心也摔碎了。

哭了的作文13

　　時(shí)間如白駒過隙，在臺(tái)灣康橋雙語學(xué)校一天快樂的學(xué)習(xí)和生活即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼到了與學(xué)伴分別的時(shí)刻。

　　巴士穿過黃昏時(shí)的輕霧停在我們面前，響起尖利的剎車聲。白天的`一幕幕在腦海中“放映”：學(xué)伴清脆爽朗的聲音，老師柔和動(dòng)聽的話語，校長和藹淳樸的笑臉，一堂堂新奇有趣的課程……我和學(xué)伴緊緊擁抱，誰都說不出一個(gè)字來。我看見她的眼睛里有一種閃亮的東西。我強(qiáng)忍難過，努力擠出一個(gè)微笑“我該走啦�！痹挍]說完，我已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著薄霧的掩護(hù)蒙上雙眼。

　　巴士上，我推開車窗，最后朝她揮揮手，“再見”二字卻怎么也說不出口。我的眼淚一直在眼框中打轉(zhuǎn)，此時(shí)順著臉頰緩緩淌下“啪嗒”一聲滴落在她送我的筆記本上。

　　說好了誰都不哭，可我還是忍不住哭了，任淚水肆意流淌。車拐彎的時(shí)候，我依稀看見學(xué)伴的身影……

哭了的作文14

　　開學(xué)了，我們都很開心，都很興奮。但是只有他悶悶不樂臉上寫滿了不愉快，他皺著眉頭，臉上臉上面無表情，我最了解他了，他要是這樣就說明了她不開心，他連我都不理了。

　　上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。但只有他還是無精打采，對(duì)了，還有他竟然上課還睡覺，他的變化實(shí)在是太大了，不管怎么樣？他就是不聽課，上課有時(shí)候看漫畫，有時(shí)還不上課。

　　有一次還被老師看見了，老師就吵了他幾句。但他反而更不認(rèn)真聽講了，就這樣過了一天又一天我都不知道他的心到底在哪里，到現(xiàn)在了，還沒有回來。馬上要期末考試了，我也替他緊張。

　　老師也就不管他了，但是他也快活不了幾天了，因?yàn)轳R上就要期末考試了，那時(shí)他才反應(yīng)過來認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是他終究還是覺得自己該完了，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)候什么也沒聽，更別說正課的`時(shí)候了，他在考試的最后一天晚上非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一整天，晚上都沒睡覺，但是我們都知道這是沒用的。

　　第二天來到學(xué)校，他明顯非常緊張，考試時(shí)她頭上的“珍珠”咚咚的往下掉，更別說臉上的表情，眉頭緊皺，眼睛睜得非常大，生怕自己看錯(cuò)了字或?qū)戝e(cuò)了字。

　　考試完后，他的表情明顯沒有那么緊張了，但是看過書對(duì)過自己的答案后，眼睛里有一絲絲紅潤，感覺是要哭了，但眼淚又止住了，應(yīng)該是沒考好。

　　今天老師公布考試成績了，今天的他面無表情，念到他的時(shí)候有些失落，第56名也就是倒數(shù)第三名，他這次沒憋住哭了，眼淚嘩啦嘩啦的流下來，眼睛變得非常紅潤，眉頭緊緊的，我馬上上前去哄她，我說你要是再哭臉都哭變形了，眼淚把頭發(fā)都弄濕了，像剛洗了頭發(fā)一樣，老師對(duì)他說，是不是你自己做的不好？你自己好好想想，以前和現(xiàn)在的對(duì)比。

　　自從那次考試以后，她每天都好好學(xué)習(xí)，每一次成績都在前十名。

哭了的作文15

　　我從出生到現(xiàn)在，發(fā)生的事猶如沙漠的沙子，大海的海水和滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。成功的事使我高興萬分，失敗的事使我傷心無比，壞事使我后悔到極點(diǎn)，好事使我十分自豪，錯(cuò)事使我受到教育。這些事都讓我終生難忘。其中，我最難忘的是去年夏天和好朋友們分別。

　　那天，我還在學(xué)校和好朋友們玩游戲。突然，媽媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說：“嘉嘉，別玩了，還是好好復(fù)習(xí)功課，考好期末試吧，你快要轉(zhuǎn)學(xué)了！”聽了這句話，我的.心情猶如晴天霹靂。每當(dāng)我想到不能再和好朋友們一起學(xué)習(xí)了，不能再和好朋友們一起玩游戲了，我就要離開母校的懷抱了時(shí)，眼淚就像一顆顆炮彈似的掉下來。過了幾天，好朋友們問我：“怎么老是愁眉苦臉的，出了什么事了嗎？”我把一切都告訴了他們，他們想了想，安慰我說：“沒關(guān)系，放假你不是一樣可以回來和我們玩嗎，別再愁眉苦臉的啦！”雖然他們嘴里這樣說，但我知道他們和我一樣很難過。

　　兩個(gè)星期后，我要走了，他們來到車站送我，還送給我他們最心愛的東西。兩行眼淚從我臉上落到了禮物上。我傷心地跟他們說了一聲又一聲再見，他們也一次又一次地叮囑我一定要回去找他們玩。車要開了，我戀戀不舍地回到了座位上，哭了起來。

　　到了新塘，我兩天兩夜沒有吃飯，只知道流淚。不知有多少個(gè)夜晚，淚水浸濕了的枕頭。

　　我真舍不得離開這幾個(gè)好朋友，如果有機(jī)會(huì)，我多么希望再和他們一起玩，和他們一起聊天�。�

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