綜合英語

　　綜合英語是一門以提升學(xué)習(xí)者英語綜合應(yīng)用能力為核心的基礎(chǔ)英語課程，廣泛存在于中小學(xué)英語教學(xué)、大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段以及成人英語培訓(xùn)體系中。下面是小編為大家收集的綜合英語，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　綜合英語(綜合英語)

　　《綜合英語》由西安交通大學(xué)出版社于2008年出版發(fā)行，該書依據(jù)教育部《非英語專業(yè)研究生英語（第一外語）教學(xué)大綱》，旨在提高學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等的綜合技能。

　　目錄內(nèi)容簡介目錄內(nèi)容簡介

　　隨著經(jīng)濟的全球化和國際交流的日益增強，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力已經(jīng)成為各高校外語教師關(guān)注的重點�！把芯可鷦�(chuàng)新教育英語系列教材”之《綜合英語》（Integrated English Course）教材的編寫正是按照教育部《非英語專業(yè)研究生英語(第一外語)教學(xué)大綱》制訂的教學(xué)目標，以語言基礎(chǔ)為主，培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力；以閱讀為出發(fā)點，對學(xué)生進行聽、說、讀、寫、譯等綜合技能的訓(xùn)練，鞏固和提高學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和語言應(yīng)用技能，全面提高學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。 《綜合英語》的編寫從學(xué)生的實際出發(fā)，以大學(xué)英語四級水平為起點，遵循了循序漸進的規(guī)律。教材分為Ⅰ，Ⅱ兩冊并備有配套的教師用書，涵蓋研究生教學(xué)的基礎(chǔ)階段，也可以相對獨立地選擇使用，因而可以更具針對性地進行教學(xué)。 《綜合英語》選材廣泛、新穎，內(nèi)容與時俱進，既涉及到當(dāng)今社會的許多熱門話題，如社會、經(jīng)濟、教育、文化及科技，又包含了原汁原味的文學(xué)作品，更穿插有勵志、節(jié)能、探月等新興主題。一方面體現(xiàn)了很強的實用性和學(xué)術(shù)性，另一方面又極具可讀性和趣味性。同時，文章思想內(nèi)容深刻，適合在研究生階段的英語學(xué)習(xí)中進行討論式教學(xué)，以達到激活思想、啟迪思維的目的。

　　初三綜合英語學(xué)習(xí)方法

　　首先我們考了那么多英語了，要知道英語考的是什么？英語基本考的是聽力，語法，詞匯，寫作，閱讀。那么最基本的是詞匯，這個沒什么技巧，什么諧音記憶啊，什么這個那個的記憶方法，我覺得沒必要過分的去追求什么特別的技巧去記，詞匯就那么多，只要下功夫，都能解決，如果您詞匯還沒掌握好，那么英語考試就等于空手套白狼，首先聽力你就費勁，記住，詞匯是小孩子都能背好的，沒有技術(shù)含量，如果詞匯還在錯誤，這就是孩子的態(tài)度上出了問題，需要孩子們多多注意些，家長[微博]們也要開始監(jiān)督一下。

　　至于語法，也沒有多少，我們要有目的性的訓(xùn)練，比如我們做了很多套題（權(quán)威性的，比如往屆期中、期末、一模，二模）每做一道題，我們要總結(jié)，這個題考了哪些語法，一條條總結(jié)，切記，別看別人給你的答案，要自己去總結(jié)，然后登記在本子上。養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，一個一個去突破。你掌握了語法，你就基本上完成了英語絕大部分的工作。語法就那么多，記住，一個一個去訓(xùn)練，一個都不含糊，做英語訓(xùn)練的時候，最好不要一會做做這個，一會做做那個，多做專項。記住，你掃了所有的地，不如先掃干凈一角。我見到過我很多同學(xué)居然學(xué)了三年英語，時態(tài)都不能完全掌握，英語常用時態(tài)有幾個？如果你細心總結(jié)了，會知道，�？嫉牟粫�超過七八個吧。如果說三年掌握不了這幾個時態(tài)，你自己想點什么理由證明自己認真學(xué)了呢？要自己總結(jié)，不要總是依賴別人的總結(jié)。很多媽媽給我站內(nèi)信，要我訓(xùn)練的題，其實我做的那些題就是常見題，我給你，也沒有什么新意，授人與魚不如授人與漁，媽媽們，我理解你們的心情，但是我希望您的孩子學(xué)會自己去思考，自己去總結(jié)，否則，要想突破就很難，這是個學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅僅是應(yīng)對你中考，咱眼睛看遠一點。完形填空之類的題，不去講，就是語法和詞匯的考核。

　　最好我給你講英語快速提高的終極方法，一般人我不告訴他啊，記好了，雖然開始的時候很困難，但是你做一段訓(xùn)練，你會有大的進步的。

　　那就是寫作文，記住，不是中考英語作文，是把我們的中文作文去翻譯成英文。開始的時候，你會發(fā)現(xiàn)這是個痛苦的過程，有些單詞不會，有些話不會表達，那么請動用你的工具，我可以很負責(zé)的告訴你，當(dāng)你去寫作的時候有單詞不會寫，有句子不會表達，你思考過甚至請教過的問題你會記得超級牢固。一個五百字的中考語文作文用英文寫，你可想而知將鍛煉你多少知識點。寫完了找老師或者其他英語牛人給你找錯。隨后刻意的運用自己所學(xué)的語法，將所用的語法知識輪番上陣用在作文上，你用不了多久，會發(fā)現(xiàn)你的語法掌握和詞匯量都有很大的提高。

　　高效高三綜合英語學(xué)習(xí)方法

　　一、英語基礎(chǔ)很重要

　　如果高三英語的基礎(chǔ)不夠扎實，對于以后英語語法的學(xué)習(xí)來說，會有一定的難度。因此需要加強基礎(chǔ)知識的鞏固程度，這樣才能在高三接下來的語法學(xué)習(xí)中更加輕松一點。

　　學(xué)高三英語，更多的是為了高考能有一個好成績，如果僅靠考試前的臨時抱佛腳，是萬萬行不通的。對于英語零基礎(chǔ)的同學(xué)，也不要擔(dān)心，就從現(xiàn)在開始積累。

　　二、高三要背更多的單詞

　　無論什么時候?qū)W英語，怎么學(xué)，英語單詞都是最基礎(chǔ)的東西。就像我們說的漢語一樣，都是由不同的漢字組成的話。

　　所以在高三這最后的努力時期，更有效的掌握英語學(xué)習(xí)的方法，那就盡可能背下來更多的高考常用詞匯，這會讓自己在做閱讀時有優(yōu)勢。也會讓自己更有可能在高三成功逆襲。

　　三、摘抄優(yōu)秀英語作文

　　無論高三學(xué)習(xí)任務(wù)有多忙，都不能放棄摘抄英語優(yōu)秀作文范文。隨著自己在高三的不斷積累，會對英語在實際用法上有一個更好的認識。

　　慢慢的自己也可以在高三寫出好的作文，復(fù)雜的句型，這對于提高英語作文分數(shù)來說是非常有幫助的。這不分英語零基礎(chǔ)與否，都要認真積累。

　　四、多練習(xí)英語短文改錯

　　關(guān)于英語短文改錯，是有很多技巧的，比如說a或the的互相轉(zhuǎn)換等等。但要想將這些技巧熟練運用，就需要多做題。

　　平常老師講的也要記住，不能認為做過的題或是講過的題就完事了，和自己沒有關(guān)系了。要不斷的去復(fù)習(xí)這些做過的試題，才能發(fā)現(xiàn)自己哪里經(jīng)常出錯，也方便自己改正。

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