[熱門(mén)]優(yōu)秀的作文600字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　老師生氣了！班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。到底是什么原因呢？唉，這還是得從中午說(shuō)起。

　　因?yàn)楹筇炀褪莾和��?jié)，所以教室里洋溢著即將放假的喜悅，卻忘了老師訂下的規(guī)矩：中午１２：３０必須進(jìn)教室看書(shū)！同學(xué)們有的進(jìn)了教室，有的卻依舊在教室外瘋玩，他們不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨！

　　“許老師來(lái)了！”一位“探子”敲響了警鐘，在外面的同學(xué)如老鼠聽(tīng)到了貓叫一般，像一群逃難的老鼠一樣竄進(jìn)了教室，坐在了座位上。

　　不一會(huì)兒，老師拿著教科書(shū)，提著包，慢吞吞地走進(jìn)教室。一些同學(xué)像犯了罪的犯人即將被審問(wèn)一樣，即將被懲罰一般，忐忑不安；有些同學(xué)像一群觀(guān)看即將上演的砍頭刑罰一般，興致勃勃的；一些同學(xué)則非常同情那些可憐的同學(xué)，心里為他們捏了一把汗。

　　老師坐在了講臺(tái)桌前，用平常的語(yǔ)氣說(shuō)：“中午在教室里看書(shū)的舉手�！蔽液鸵恍┩瑢W(xué)舉起了手。接著，老師又用一種極平常的語(yǔ)氣說(shuō)：“中午在教室外面玩的同學(xué)或在教室里玩的同學(xué)舉手�！彪m然在我們這些沒(méi)有去玩的同學(xué)看來(lái)，這是一種溫和的語(yǔ)氣，但是對(duì)于另一些同學(xué)，這無(wú)疑是判官用無(wú)情的語(yǔ)氣說(shuō)道：“待會(huì)兒?jiǎn)枖�！”有一些同學(xué)手哆哆嗦嗦地舉了起來(lái)，我心里為他們擔(dān)心：不知道老師會(huì)用什么“刑罰”？忽然，老師大吼一聲：“還有沒(méi)有人？我看不止吧！”這一吼如晴天霹靂般使那些同學(xué)陷入了絕境。不過(guò)，有些同學(xué)卻還不放棄，還不承認(rèn)。

　　這時(shí)，老師把她看到的一些在外面玩兒的'同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。這下，那些同學(xué)在老師嚴(yán)厲的目光下，低下了頭，全部招供了。由于這些原因，就出現(xiàn)了剛才的景象。這時(shí)，老師又說(shuō)：“你們這些沒(méi)看書(shū)的人，都給我把最后一篇選學(xué)課文抄五遍！”說(shuō)完，又補(bǔ)了一句：“下次還有，再罰！現(xiàn)在時(shí)間沒(méi)到，都給我看書(shū)！”我們這些同學(xué)都拿起書(shū)，看了起來(lái)，教室里只剩下老師那皺著眉頭生氣的樣子和另一些同學(xué)的“沙沙”的寫(xiě)字聲。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　“小同學(xué)，你怎么了？”我的耳邊傳來(lái)了溫柔的聲音，我抬頭一看，是一位和藹的阿姨，旁邊的招牌被路旁的燈光照得發(fā)黃，我心想：她會(huì)不會(huì)是想拐走我……招牌上剛好有一則新聞：一個(gè)七、八的小孩子被花言巧語(yǔ)的'騙子拐走了。這下子使我更加拿不住主意了，這位阿姨到底是不是想拐走我？

　　我的腦子里一片空白，心里慌慌張張的，招牌上的那則新聞?dòng)质刮腋械胶ε�，“小同學(xué)，你家住哪里呀？讓阿姨送你回去吧！”“我……我不要你送我回家。”我脫口而出，心想；這個(gè)阿姨我又不認(rèn)識(shí)，媽媽說(shuō)過(guò)不要隨便相信外人的。我一下子就拒絕了那位阿姨，阿姨大吃一驚，也許她不知道我為什么一下子就拒絕了她吧！我再次脫口而出：以為我不認(rèn)識(shí)你，所以不敢輕易相信你，您還是快走了吧！”可是那位阿姨并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是繼續(xù)“討好”著我：“你都在這里迷路了，阿姨熟悉這個(gè)地方，就讓阿姨送你回家吧！”這下子輪到我吃驚了，但是不管怎么樣，我還是不敢輕易地相信那位阿姨，我仍舊是輕輕地?fù)u了搖頭，表示我還是不肯相信她，讓他送我回家。

　　但是她沒(méi)有因此而灰心，她更加耐心地說(shuō)：“我是真心想把你送回家的，保證沒(méi)有其他的意思�！蔽倚睦镉窒耄核�保證了，但卻沒(méi)有證據(jù)。我還是搖了搖頭，對(duì)阿姨說(shuō)：“你又沒(méi)有證據(jù)可以證明��！”阿姨聽(tīng)了，輕輕地嘆了一口氣，十分無(wú)奈的從口袋里摸出了一個(gè)徽章，上面寫(xiě)著“警察”二字，上面還有她的名字和她的照片，我看了看她，又看了看照片，覺(jué)得十分相像，就再次問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，便跟著阿姨走了，阿姨把我安全的送到了家里。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這位好心的阿姨。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是山東省東營(yíng)市的廣饒縣。廣饒是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之一，不但經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展快，綠化程度在全市也是數(shù)一數(shù)二的。怎么？你還不信？那就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

　　家鄉(xiāng)廣饒是一座現(xiàn)代化的園林城市，處處風(fēng)景，處處景觀(guān)。城南的植物園，城東的孫武湖公園，城中的噴泉廣場(chǎng)、月河公園，都風(fēng)景怡人，讓人流連忘返。然而最美麗、最富有代表性的就要數(shù)植物園了。

　　當(dāng)春姑娘與春風(fēng)攜手到來(lái)時(shí)，植物園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)歡快地為她伴舞，柳樹(shù)驕傲的炫耀著她那婀娜的身軀。剛剛開(kāi)放的'桃花也不甘示弱，在風(fēng)中優(yōu)雅的舞動(dòng)著那淡淡的顏色，透出一派天真的粉紅。植物園中央的湖水沖出冰的包圍，含蓄內(nèi)斂的送出幾分漣漪。分散在每個(gè)角落的小花兒也與她們爭(zhēng)艷，要為大地添姿添色。鳥(niǎo)兒似乎也被這迷人的景色吸引了，紛紛聚集到這來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。

　　就在鳥(niǎo)兒的歌聲中，春天慢慢走遠(yuǎn)，夏天接踵而來(lái)。樹(shù)上的葉子漸漸的由淡綠變成了深綠，天氣也愈來(lái)愈熱，小孩子們?cè)诩依镒�不住了，紛紛跑到植物園的人工湖里玩水、打水漂、抓小魚(yú)，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。在幾座美麗的花壇邊乘涼的老人看著自己的兒孫玩得這樣開(kāi)心，也都笑得合不攏嘴。

　　夏季就在人們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，于是，涼風(fēng)起了，秋天到了。樹(shù)上的葉子慢慢枯萎了，不久，就飄落于地，歸根于土。這樣的情景，總會(huì)給人一種蒼涼而又有幾分傷感的美麗。然而這時(shí)，植物園里唯獨(dú)楓葉還是紅色，楓葉如丹，這一枝獨(dú)秀的楓樹(shù)，給人一種真正的成熟，真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的美。葉子枯萎時(shí)，也正是碩果累累之時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、石榴樹(shù)上都掛滿(mǎn)了林業(yè)工人辛勤的勞動(dòng)成果，這些果實(shí)正等人們?nèi)シ窒砟兀?/p>

　　正當(dāng)人們品嘗美味時(shí)，冬天又悄然而至了。孤零零的樹(shù)枝上一片樹(shù)葉也沒(méi)有，然而只有梅花不畏霜雪，迎風(fēng)傲立，演繹“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的故事。

　　這就是家鄉(xiāng)綠化后的新容顏，這樣美麗的地方，誰(shuí)能不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好？

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　那朵素雅的小花是雪白的，在春風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，歌唱著。碧綠的葉兒襯著她，纖纖的莖兒更顯出她的亭亭玉立。當(dāng)又一陣春風(fēng)撫摸她的`臉頰，她更像一位妙齡少女在展現(xiàn)自己婀娜的身姿了！她，便是幽蘭了。

　　幾葉綠，像展開(kāi)的翅膀；那花，玲瓏小巧。它如此高雅，雖生于荊棘叢生的空谷，無(wú)人喝彩，卻仍靜靜地長(zhǎng)、悄悄地香，習(xí)慣了冰雕雪蝕般的生存，習(xí)慣了空谷久疏的日月，花開(kāi)花謝孤芳自賞：“冷觀(guān)桃李斗風(fēng)流。”

　　這是“突巖深縫妙香稠”，是“疏花冷落澹含嬌”，是“玉池清照影駢娟”，是雪花綴滿(mǎn)枝頭，是白云在此逗留……不，那幽蘭——比雪圣潔，比云，還端莊！

　　蘭，無(wú)論盡情綻放，還是飄落在地，始終保持著一塵不染的品格，即便埋入土中，也是“化作春泥更護(hù)花”�；厥走^(guò)往，有多少人像幽蘭一樣，芳心片片，又潔白無(wú)瑕。

　　戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人屈原以身殉國(guó)，沉于汨羅江，雖然一生坎坷，卻留下“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡那Ч琶�句；東晉詩(shī)人陶淵明因“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山�！倍�隱居山林，遠(yuǎn)離官場(chǎng)喧囂；近代大文豪魯迅“棄醫(yī)從文”，一心用文字喚醒中國(guó)人民腐朽沒(méi)落的靈魂……

　　人與自然界的花不是一樣的嗎？生命如花朵般絢爛卻又姿態(tài)各異。每個(gè)人不一定都能成為具有偉大功績(jī)的英雄，但人們卻可以選擇像蘭花一樣，活出屬于自己的初心和精彩，為人間裝扮美好的仙境。即使遭受風(fēng)雨摧殘，也依然在苦雨中挺立，在空谷中怒放，永不對(duì)命運(yùn)屈服，給人留下暗香幽幽。

　　讓我們做一棵靜靜盛開(kāi)的蘭吧，在人生的風(fēng)雨中，劈開(kāi)荊棘找到自己的路。雖然，現(xiàn)在還只是一顆剛發(fā)芽的小苗兒。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　在別人眼中活自己，永遠(yuǎn)是別人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。

　　——俞敏洪

　　之前，壓根不明白什么是自我，自我這一詞又代表了什么。但隨著時(shí)間的積累，我慢慢明白了……

　　那天中午，烈日當(dāng)頭，我懷揣著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室。前腳剛踏進(jìn)辦公室的地板，一陣“涼爽”撲面而來(lái)。不僅如此，還帶著隱隱怒氣！

　　望向老師那微微發(fā)紫的臉，腳就不停哆嗦，簡(jiǎn)直寸步難行！好不容易到達(dá)老師面前，她開(kāi)口道：“聽(tīng)說(shuō)……你和人鬧了很大的.別扭，是嗎？不用你說(shuō)，我也看出來(lái)了，這次的作文，我改到了很多……”面對(duì)老師的欲言又止，我的心中閃過(guò)一絲猜測(cè)。

　　“老師，你不用說(shuō)了，我都知道。對(duì)我不滿(mǎn)嘛！我都已經(jīng)習(xí)慣了。”

　　老師臉上閃過(guò)一絲驚愕，用安慰又略帶抱歉的口吻開(kāi)口了：“你，這你也不要太放在心上。世界上沒(méi)有一個(gè)人最完美的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。你不用去在意別人的眼光，做好自己就好�！�

　　“嗯，好……”我抿了抿嘴，艱難地說(shuō)出了這句話(huà)�！昂�，那你回教室吧�！崩蠋熓疽馕一厝�，又對(duì)我表示擔(dān)心。正想說(shuō)些什么，但我就如離弦之箭般沖了出去，因?yàn)槲抑�道，我并非想象中那么�?jiān)強(qiáng)，我會(huì)哭，哭了，會(huì)很丟臉。

　　回到教室，有那么一剎那，我好像哭了。又好像沒(méi)有。腦海里回想著那些?情假意，眼淚也止不住下流。教室里安靜至極，只能聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲和那止不住的抽泣。“你不用去在意別人的眼光，做好自己就好�！�

　　對(duì)啊，做自己，為什么要去在意別人的眼光，他們又有什么資格去評(píng)價(jià)別人，他們討厭我就在，我喜歡我自己的生活，自己的作風(fēng)又與他們有一毛一豪的關(guān)聯(lián)？他們不喜歡我那大可以不關(guān)注，并非有人強(qiáng)求。所以說(shuō)，永遠(yuǎn)都不要去在意別人，做好自己就好！

　　在那個(gè)中午，我認(rèn)識(shí)了自我，明白了自我，也做了一回最好的我！

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