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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-11 15:38:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文(經(jīng)典3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文(經(jīng)典3篇)

優(yōu)秀作文 篇1

  那一天的下午,雨下得很大。我望著陰森森的天空,想著,今天回家可能要麻煩了。

  清晨,陽(yáng)光早早地光臨了南京的上空。我一早便爬起來(lái)伴隨著明媚的陽(yáng)光到了學(xué)校,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

  也許是從小的運(yùn)氣,一到學(xué)校,陽(yáng)光就沒(méi)了。取而代之的是黑云和白云。我心里有點(diǎn)緊張,但轉(zhuǎn)瞬即過(guò),還是先學(xué)習(xí)吧。

  下午一點(diǎn)半的時(shí)侯,陳老師正在用她那有趣的'口吻講著課文時(shí),一聲“轟隆”打斷了我們的學(xué)習(xí)。我們的腦袋還沒(méi)有反應(yīng)地過(guò)來(lái),瓢潑大雨便下了下來(lái)。

  早晨那緊張的心情終于徹底在內(nèi)心中崩發(fā)。隨著同學(xué)們的“沒(méi)帶雨傘”之類(lèi)的嘆息,我的心情越來(lái)越復(fù)雜。只有陳老師還在講臺(tái)上鎮(zhèn)定地講著《最后的姿勢(shì)》中的“人生的價(jià)值是什么,是大公無(wú)私,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想……”

  雨還是在下,還是那么大,一點(diǎn)沒(méi)有要停的意思。放學(xué)了,外面的雨像塌了天似的。上帝,你的雨來(lái)的太及時(shí)!上帝,我要回家!

  我以百米沖刺的速度,朝家跑去,但在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)旁,有一個(gè)人成功地吸引了我的眼球。一個(gè)身高1。55米,帶著眼鏡的中年女子。沒(méi)錯(cuò),那是媽媽?zhuān)∷齺?lái)接我了。等等,手里的一把雨傘,是幾個(gè)意思?

  媽媽把傘給了我,讓我自己跑回家去。

  我平安地回了家。沒(méi)一會(huì)兒,媽媽也回了家。只不過(guò),我比較濕,而她很濕。從此,我記住了這個(gè)日子,雖然只是20xx年中一個(gè)普通的日子。

  同樣是在20xx年,酷暑八月,我正在興致勃勃地寫(xiě)著稿子,突然,家里的燈、空調(diào)和微波爐等電器全部失靈。停電了!我抓瞎了。太陽(yáng)就在外面曬著,沒(méi)有空調(diào)的支援是比較不行的。這樣怎么寫(xiě)下去?媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“專(zhuān)心寫(xiě)就不熱了!蔽夜怨缘乩^續(xù)寫(xiě)下去,果然一股涼風(fēng)吹過(guò)了我的身體,接連不斷。我不禁往后看了一眼,媽媽正在為我扇風(fēng),人工扇風(fēng)。我很感動(dòng)。

  這只是媽媽為我做的幾件小事情?墒牵矣X(jué)得,它們不是小事。

優(yōu)秀作文 篇2

  周末,李老師讓我們寫(xiě)一篇以“將心比心”為題的作文。我趴在寫(xiě)字桌前托腮發(fā)愁,不知道該寫(xiě)什么好。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽提著大兜小兜進(jìn)入家門(mén)。我像抓住了救命稻草一樣連忙跑過(guò)去問(wèn)道:“媽媽、媽媽?zhuān)畬⑿谋刃摹魑脑趺磳?xiě)?”媽媽一邊向廚房走去,一邊氣喘吁吁地說(shuō):“等一會(huì)兒!蔽乙谎劬涂匆(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)插著吸管的青椰子,“太好了,我最?lèi)?ài)喝椰汁了!”我一邊歡呼一邊伸手去拿,沒(méi)想到吸管劃破了旁邊的袋子,土豆調(diào)皮地滾落了一地。媽媽見(jiàn)狀怒吼道:“收拾干凈去!”我不情愿地把椰子放在餐桌上,嘟囔道:“干嗎火氣那么大,多大點(diǎn)兒事兒呀!”等我把殘局收拾好,再去拿我心愛(ài)的椰子時(shí),卻看見(jiàn)弟弟正在大口地吮吸著!敖o我留點(diǎn)!”我焦急地命令他,他放下椰子,轉(zhuǎn)身跑了。

  我連忙上前抱起椰子,把吸管含入口中,閉上眼睛,深深地吸了一口,吸管里傳出了“咕咕”的聲音。“天啊!你竟然一口也沒(méi)給我留!”我火冒三丈,一把拉過(guò)弟弟,教育他道:“平時(shí)怎么教你的,有好東西要給大家分享,你給姐姐分享了嗎?媽媽那么疼我們,你想起媽媽了嗎……”突然間我臉紅了,我明白為什么媽媽那么生氣了:她提著那么多、那么重的`東西,回到家她的女兒第一時(shí)間想到的不是幫她減輕負(fù)擔(dān),而是自己的作文和愛(ài)吃的椰子。

  想到這里我連忙跑到媽媽身邊,抱住媽媽?zhuān)瑑?nèi)疚地說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!

  “孩子,你能將心比心,媽媽沒(méi)白疼你!闭f(shuō)著,媽媽把我攬入懷中。

  我明白了,這就是將心比心。打開(kāi)作文本,我腦海仿佛流淌著靈感的小河,一篇作文轉(zhuǎn)眼間就完成了,更重要的是,這件事讓我學(xué)會(huì)了站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,設(shè)身處地為別人著想。

優(yōu)秀作文 篇3

   濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。我的視線(xiàn)全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車(chē)上,霧鉆進(jìn)車(chē)窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影子……

  今天早上,爸爸送我去上學(xué)。一出門(mén),迎面撲來(lái)一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。

  濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。我的視線(xiàn)全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車(chē)上,霧鉆進(jìn)車(chē)窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影子。

  這時(shí),我的.腦海里忽然展現(xiàn)了一個(gè)奇特的想象。瞧,這云霧彌漫的情景,不正像《西游記》里所說(shuō)的虛無(wú)縹緲的天宮嗎?遠(yuǎn)處的棵棵樹(shù)木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們?cè)谶@云霧中穿行,不是在騰云駕霧嗎?要是去尋訪(fǎng)那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車(chē),好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風(fēng)斬浪,向著目的地奮勇前進(jìn)。

  云霧在流動(dòng),在減退。過(guò)一會(huì)兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠(yuǎn)處的高樓呀,大樹(shù)呀,都隱約可見(jiàn)了,近處的樹(shù)木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見(jiàn)的樹(shù)木、大樓,構(gòu)成了一副神氣莫測(cè)的大自然水彩畫(huà)。

  太陽(yáng)出來(lái)了,霧悄悄地退走了,我眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)。汽車(chē)加大馬力,跑得更快了。我們呼吸著大霧沐浴過(guò)得空氣,心理覺(jué)得非常涼爽。

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