優(yōu)秀高中作文600字

時(shí)間：2025-03-08 10:36:18 優(yōu)秀作文600字我要投稿

相關(guān)推薦

關(guān)于優(yōu)秀高中作文600字9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于優(yōu)秀高中作文600字9篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　我想使自己更像自己，而我卻在羨慕別人；我想使自己平靜下來，但卻做不到。

　　拿一個(gè)旁觀者的眼光來審視自己，也許會(huì)把自己看得更清楚一些。我會(huì)愛上自己?jiǎn)幔课視?huì)和自己相處得很融洽嗎？讓我想想。一個(gè)喜歡穿滑板褲、板鞋以及風(fēng)衣的高中生，喜歡聽音樂、廣播，喜歡看書，喜歡一般人喜歡的東西，能與人保持和睦，但又時(shí)常失去理智，心胸不算寬廣但又渴望成就一番大事業(yè)，有點(diǎn)虛榮但又不愿意表現(xiàn)出來……這樣一個(gè)人，也許我們會(huì)成為朋友或敵人吧！

　　我不明白，人們隨著年齡的增長(zhǎng)是越來越像自己，還是越來越像別人？

　　我不知道，自己是應(yīng)該向世俗妥協(xié)呢還是繼續(xù)自己內(nèi)心的堅(jiān)守？但后來我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我控制不了這一切。世間的一切向我的血液里慢慢滲透，于是機(jī)體開始麻木，逐漸失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的沉思。我想使我自己的靈魂回歸本真，只留下一副空殼在世上。

　　小孩的純真和老人的淡然，或許是人間最質(zhì)樸的東西了。

　　我發(fā)現(xiàn)，懂得越多，束縛也就越多。也許，我童年時(shí)的自我再也找不回了。從前，自己很天真，無憂無慮，只覺得人間的美好，沒有勾心斗角，沒有坑蒙拐騙，沒有一切黑暗……

　　漸漸，一切世間的條條框框開始鎖住自己，虛榮、名利，所謂的前程，我不知道這是一條大同之路還是一條不歸路。

　　也許，這也就是滾滾紅塵中的'人們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多的煩惱和憂愁了，因?yàn)樗麄兠允Я耍也坏浇饷�。但這種現(xiàn)實(shí)會(huì)一直延續(xù)，社會(huì)總是要發(fā)展的。

　　直到有一天，我會(huì)頓悟。

　　保持內(nèi)心的堅(jiān)持，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　于是，我終于知道我是誰了。

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　一天，我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會(huì)，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！我看見所有的房子都是圓號(hào)。

　　國(guó)王把我?guī)У搅艘粋€(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國(guó)王走了進(jìn)去，國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號(hào)的喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的.糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國(guó)王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂器，不過除了圓號(hào)原有的四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的鍵，國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國(guó)王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”

　　回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂器！希望所有的人都不生�。�

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　夢(mèng)幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個(gè)收藏家啊。

　　奇妙的橡皮泥啊，引導(dǎo)著我如蓬勃的生命般向上的高遠(yuǎn)志向，他多像一個(gè)哲學(xué)家啊。

　　小時(shí)候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡�；蜷_心，或悲傷的時(shí)候我都會(huì)用這洋溢著幸福與快樂的橡皮泥給大地留下親吻。把一團(tuán)團(tuán)橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來，把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后，那一個(gè)個(gè)可愛的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門牙哈哈的笑了起來。我不相信當(dāng)你生活中的樂趣，你生活中的調(diào)味劑，你的物質(zhì)上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸摸到的地方，難道你心中不會(huì)蕩漾起那股激動(dòng)與歡樂并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。

　　長(zhǎng)大后，不知道是不是成熟了的原因，還是已經(jīng)不需要那份只有橡皮泥能帶來的快樂了，那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。

　　沒有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒有任何的點(diǎn)綴，只有那空洞而又忙碌的生活。

　　我開始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的'一切，懷戀懷戀!

　　所以我又打開了那個(gè)盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個(gè)盒子。當(dāng)盒蓋旋轉(zhuǎn)著打開時(shí)，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復(fù)雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時(shí)候，我對(duì)橡皮泥有了新的認(rèn)識(shí)，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對(duì)生活的渴望與追求。我渴望有一個(gè)如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。

　　橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當(dāng)我走進(jìn)房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過去。

　　要認(rèn)識(shí)這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時(shí)候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。

　　慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時(shí)，爺爺時(shí)而微微一笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而又滿臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽懷里時(shí)，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣，一看上就是幾個(gè)小時(shí)。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀(jì)大了書也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。

　　每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P(yáng)中外的萬里長(zhǎng)城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競(jìng)技場(chǎng)，在旅行的過程中我認(rèn)識(shí)了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。

　　今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國(guó)最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的`內(nèi)蒙古民族歌曲。

　　前幾天放長(zhǎng)假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美��！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊(duì)在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊(duì)的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，我也要帶著我的書去攀登知識(shí)的高峰，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁�！�

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　　我所要說的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣息，而更深的則是一種思鄉(xiāng)的感情。

　　我之所以不說那是愛國(guó)的感情，而說是“思鄉(xiāng)”，更是因?yàn)樗坪跤嘞壬菍?duì)春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩(shī)的感覺！

　　余先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個(gè)字，就感到“聽聽”這兩個(gè)字的可愛，于是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：

　　我仿佛跟著他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮(zhèn)上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當(dāng)我走到一個(gè)池塘?xí)r沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細(xì)小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過，柳枝跟著招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細(xì)膩。

　　就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對(duì)一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會(huì)哭泣，因?yàn)椋?dāng)我眼睜睜地?fù)淇粗篮玫氖挛镫x去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的`會(huì)更好罷。

　　于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！

　　我曾在中央電視臺(tái)所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)上看到過余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過的。那是余先生等待的證明，他在等待中國(guó)的另一個(gè)人再畫一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫進(jìn)去。

　　那個(gè)島嶼是終究要畫進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉(xiāng)愁又變成了一尊矮矮的墳?zāi)�，我們�(cè)谕忸^，他在里頭。

　　春天總是留給人最深的回憶，因?yàn)樗拿篮�，還因?yàn)樗亩虝骸?/p>

優(yōu)秀高中作文600字篇6

　　老師，我們已經(jīng)與您共同渡過了5個(gè)春秋，一同聆聽了5個(gè)新年的鐘聲，您用了5年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。

　　老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到了我們的身上。您的愛就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天茁壯成長(zhǎng)，盼望著我們快快長(zhǎng)成參天大樹。

　　老師，您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的'同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律，您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是他們還是不以為然。遇到這種情況，您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是我想告訴您，請(qǐng)不要生氣。我相信，等他們長(zhǎng)大了以后，自然會(huì)明白您的一番苦心。

　　老師，您太辛苦了！您只教我們這一個(gè)班，但是五年下來，已積累了多少白頭發(fā)，幾乎每天您都得看好幾千個(gè)字，更何況您還要一頁一頁地批改，一個(gè)字一個(gè)字地推敲，用的時(shí)間恐怕是看的幾倍。

　　看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，我不由得想起了那些在花園中精心呵護(hù)著一朵朵花朵的園丁，您就像那園丁，呵護(hù)著我們這53朵含苞未放的花朵。您必須每時(shí)每刻地關(guān)注每一棵樹木和花朵的生長(zhǎng)，按時(shí)給我們澆水，怕我們因?yàn)闆]有得到及時(shí)的呵護(hù)而枯萎。在我們中間，難免還會(huì)生出一些長(zhǎng)歪了的樹木、帶刺的花朵，它們就更需要您的仔細(xì)修剪和扶正。

　　老師，我想對(duì)您說，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引向了通向未來的光明大道，我在這里真心的感謝您！

優(yōu)秀高中作文600字篇7

　　活著不是為活著而活著，生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程美好而又絢麗多彩。春天觀察小草發(fā)出嫩綠的芽，很是開心；夏天聞著君子蘭飄來的淡淡清香，很是悠哉；秋天體會(huì)豐收的喜悅，很是知足；冬天看著“千里冰封，萬里雪飄”很是壯觀。但這都不是讓我活著更好的理由。

　　——題記

　　我為“書香”而活

　　我每天都會(huì)抽出些時(shí)間去體會(huì)書香的味道，時(shí)間不經(jīng)意間的流逝，這也就變成了習(xí)慣。

　　走進(jìn)書海的世界，再也不理會(huì)塵世間的事，用心去體會(huì)書里的美詞美句。慢慢的發(fā)現(xiàn)自己好像是主人翁一般，聽著大海的呼喊，看著海鷗在身邊低空飛翔。而后又來到思想的叢林，五彩繽紛、光彩奪目，似乎可以看見蝴蝶落在自己的肩上，依依不舍的離去。在書中，我發(fā)現(xiàn)我可以吶喊，可以舍不得離去，在書中，我發(fā)現(xiàn)我可以吶喊，可以歡呼雀躍，有時(shí)也會(huì)淚水流淌。走出書的世界，我發(fā)現(xiàn)自己有些彷徨，慢慢的才恢復(fù)心境。

　　這是讓我活著的更好的一個(gè)美麗的理由。

　　我為書香而活。

　　我為理想而活

　　理想這詞，我想沒人陌生吧！因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的理想，沒有理想的人就像失去靈魂的驅(qū)殼。

　　理想是成功的引路者，理想是夜空閃耀的星星，帶來光明，指引迷失的人。

　　我的理想并不是多么偉大，而是最樸素不過的，但卻不失光彩，卻也是我活得更好的理由。

　　我為理想而活，理想讓我感到挫折在我面前是那么渺小，理想帶給我無數(shù)的憧憬和希望，它令我陶醉，它令我感到生命的美好。

　　我為平凡而活

　　我是一個(gè)普普通通的人，平凡又不平凡。母愛的`缺失，令我感到自己的不平凡，看著別人的母親牽著自己孩子的小手歡欣而過，我卻在旁邊默默悲傷。

　　自從母親離家出走，十幾年當(dāng)中未見一面，心中默默想念，淚水也就嘩嘩的流下了。

　　我喜歡平凡，向往著和別的家庭里的孩子一樣有著完整的家庭。

　　我去尋找平凡，去尋找缺失的母愛。這也許更是我的一個(gè)愿望吧！

優(yōu)秀高中作文600字篇8

　　“巴金，原名李堯棠，字芾甘，小說家，翻譯家.........”讀著巴金的簡(jiǎn)介不禁咂舌;這是怎樣一個(gè)文學(xué)巨匠擁有多張名片卻仍然孜孜不倦。

　　曾經(jīng)看過一篇文章講的是巴金與冰心的一段友情，當(dāng)時(shí)被這段感情感動(dòng)，也同時(shí)又增添了一份對(duì)巴金的敬佩之情，仰慕之情。

　　懷著對(duì)巴金的仰慕，敬佩開始了對(duì)《家》的閱讀。

　　激流三部曲之一的《家》可以說是巴金在文壇的一座豐碑文章中巴金用他自己的.獨(dú)特手法塑造了眾多典型人物。文末透著淡淡的悲傷。覺慧的離開，梅芬，瑞玉，鳴鳳三個(gè)女子悲慘的離世。透著作者對(duì)舊思想，舊道德，封建統(tǒng)治的不滿。而覺慧的離開，雖然有些悲傷難過，但巴金卻用那些令我覺得激昂充滿希望的筆調(diào)描繪了新生活。

　　“在那里新的一切正在生長(zhǎng)，那里有一個(gè)新運(yùn)動(dòng)，有廣大的群眾還有他的朋友”。

　　這是多么充滿希望�。�

　　鳴風(fēng)令我印象最深，她是個(gè)丫鬟。

　　在家中地位低下，性情剛烈，但心靈純潔，有“灰姑娘”心態(tài)。她暗戀三少爺覺慧，對(duì)覺慧的愛情，她并沒有因主仆差異而感到不可能。雖然覺慧也愛她，但不合理的制度不允許她們相愛。她幻想能繼續(xù)給三少爺做奴婢，也是一種幸福。誰知，她根本沒有愛的權(quán)利，連選擇身份的權(quán)利也沒有。兩個(gè)老太爺竟決定了她的終身，這對(duì)鳴鳳來說，無疑是一個(gè)毀滅性的打擊。

　　一切求助，帶來的結(jié)果是絕望。她本來掙扎著為一種新生活而努力，但卻隨著希望的破滅而破滅。她不甘受蹂躪、受糟蹋，勇敢地為愛情獻(xiàn)身。她求新的辦法只有一個(gè)，那就是......

優(yōu)秀高中作文600字篇9

　　淡淡的陽光零零碎碎地灑在身上，微風(fēng)輕輕吹過，帶著絲絲泥土的氣息，其中還夾雜著嫩草的芳香，又是一個(gè)嫵媚的春天。

　　教室里的風(fēng)扇被風(fēng)吹動(dòng)，有氣無力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，空氣悶悶的，給人一種昏昏欲睡的感覺，這好像是在春天里最常見的景象，慵懶、困倦，百無聊賴，就這么發(fā)著呆，有那一場(chǎng)大雨的來臨。先是若有似無的雨絲，接著慢慢變的稀疏，然后就連成了線，一陣風(fēng)吹來，雨絲就那么撲面而來，涼涼的，很舒服，原本煩躁的心一下子釋放了。

　　雨開始變大，風(fēng)也如影隨形，覺有些冷了，窗戶漸漸蒙上雨點(diǎn)，之后便聽到雨點(diǎn)與玻璃間的“歌聲”。很干凈，很清脆，就那么奏著，心似乎也因?yàn)檫@縵妙的“歌聲”而透明起來，霧上來了，一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊了視線。

　　不知過了多久，雨變小了，最后小到只剩含著雨味的清涼空氣，這個(gè)世界似乎就只因?yàn)檫@一場(chǎng)大雨而變得全新了，林枝上晶瑩場(chǎng)透的水珠，草地上濕潤(rùn)的.綠色，耳邊格外清脆的鳥鳴，讓人的心情都舒暢了。偶爾濺落在水面的一滴水珠，便引起了陣陣漣漪，那是一種如詩(shī)如畫般的美。

　　漫步街頭，路上還是濕濕的，行人手中的雨傘粘著無數(shù)的水滴，人們嬉笑著從水渦旁走過，留下一陣陣爽朗的笑聲與這雨后的街道相伴。

　　大家似乎都喜歡這雨后的風(fēng)景，在不忘在這心儀的美景中留下自己的倩影，可是誰會(huì)注意到去欣賞雨前那悶熱的天氣呢？正是這悶熱才積蓄了雨后的清涼，正是這悶熱中的不快才孕育了雨后清涼的得到的快感。

　　漸漸天氣又放晴了，陽光重新又照耀著行色匆匆的人們，這即將來臨的一切又該是怎樣一番動(dòng)人的景象？而你又是否懂得去欣賞？

【優(yōu)秀高中作文600字】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)高中優(yōu)秀作文10-28