優(yōu)秀高中作文600字

時(shí)間：2025-03-13 07:19:47 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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【精華】?jī)?yōu)秀高中作文600字合集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】?jī)?yōu)秀高中作文600字合集七篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　我呀，一個(gè)后腳剛邁出初中的大門(mén)但前腳還未踏進(jìn)高中大門(mén)的人。心中擁有著一絲迷茫，也許，也許，我真的是在哪個(gè)地方錯(cuò)了！但，現(xiàn)在不是說(shuō)后悔的時(shí)候，而且，說(shuō)了不是也是無(wú)濟(jì)于事？不想去面對(duì)，于是，就如此的一直逃，估分，估出來(lái)的分?jǐn)?shù)不想告訴任何人，就只是，就只是翻出從前還未看完的漫畫(huà)，不停地看，不停地看，讓自己不去想那些人，那些事�？粗�(huà)中的`人物他們不斷的努力去完成自己的夢(mèng)想，這時(shí)也好想開(kāi)始努力。努力？！一陣嘲笑！

　　總是這樣的，只會(huì)在腦海里浮想聯(lián)翩卻總不用行動(dòng)，也對(duì)，如果，我會(huì)用行動(dòng)的話，今天，也不會(huì)在這里寫(xiě)著這些了吧。高中好好努力。下學(xué)期好好努力。明天好好努力。借口不斷地呢，呵呵，我還能笑得出！猶豫不決，又是一大缺點(diǎn)。在創(chuàng)網(wǎng)注冊(cè)師也是在為選學(xué)級(jí)時(shí)徘徊，徘徊，高中？初中？如此反反復(fù)復(fù)，還不知道能否跨進(jìn)高中這個(gè)大門(mén)，“你太不知足啦”忘不了閿子說(shuō)這句話時(shí)看我的眼神，那是一種惋惜，還有一絲悲傷？這個(gè)分?jǐn)?shù)混個(gè)仨流的學(xué)校是綽綽有余，但我真是有些不甘心，不過(guò)，我似乎沒(méi)有這不甘心的資格吧！當(dāng)初，應(yīng)該早就想到了會(huì)是這種結(jié)果的，但，依舊那樣，望著曾經(jīng)的對(duì)手，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)資格說(shuō)“對(duì)手”了吧。有時(shí)候就是這樣，不注意間，就有了天與地的距離，現(xiàn)在的我在為報(bào)考而思緒，一個(gè)希望是百分之幾的機(jī)率，一個(gè)是百分之幾十的機(jī)率；一個(gè)是姐姐希望我上的學(xué)校，一個(gè)時(shí)可能性較大的學(xué)校。姐，剛又打電話來(lái)了，怕我改變主意，“報(bào)二線，費(fèi)用姐出”，雖然如此但，還是不想拖累大家，想要直接報(bào)個(gè)二流的學(xué)校得了，下定的決心還是被打敗了，的卻我還是不甘就這樣。我要奮斗！把從前的補(bǔ)回來(lái)，不想再看到老師那失望的眼神了，對(duì)不起，從此開(kāi)始，不再桀驁不馴不再隨心所欲也不再如此！

　　新的宣告；我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生一個(gè)會(huì)乖乖聽(tīng)話的學(xué)生好好的念書(shū)不再只靠那些小聰明混日子了，我會(huì)努力的奮斗然后再考個(gè)好的大學(xué)但，這真的是我想要的？

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　每個(gè)人都是天才，只要你具備以下條件：

　　天才，是百分之百的汗水。

　　沒(méi)有汗水的揮灑，哪來(lái)成功的靈感？有言：“靈感需要發(fā)掘�！钡l(fā)掘的效果決定于發(fā)掘的尺度。所以說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要汗水灑得歡，靈感自會(huì)滾滾來(lái)。愛(ài)因斯坦那所謂的百分之一的靈感，不過(guò)是投機(jī)于他的`最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，誤認(rèn)為百分之一的靈感。如果沒(méi)有千百次失敗的教訓(xùn)，他怎么能夠獲得這最后的靈感？

　　可見(jiàn)，笨鳥(niǎo)先飛不是巧，巧的是：靡不有初，鮮克有終。天才，是百分百的汗水，即堅(jiān)持與勤奮的總和。

　　天才，是百分之兩百的謙虛。

　　沒(méi)有胸懷的人，難以成就大事�？偸亲砸詾槭�，好似勇者無(wú)敵。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻戶曉的孔大圣人，他的一生都是在謙虛和無(wú)盡的學(xué)習(xí)中度過(guò)。孔子學(xué)于師襄子，學(xué)琴。會(huì)其音，卻堅(jiān)持要會(huì)其意；會(huì)其意，還要精；精于琴，便求問(wèn)琴曲的創(chuàng)作者^(guò)試問(wèn)，古往今來(lái)，有誰(shuí)有這般不恥上問(wèn)，謙虛萬(wàn)分呢？不似當(dāng)代，許多人自認(rèn)為身懷絕技，技藝高超，到處張揚(yáng)炫耀。到頭來(lái)，卻讓人看了笑話，說(shuō)是“茶壺里煮餃子——倒不出”。

　　可見(jiàn)，一個(gè)人本身是天才，但只有謙虛才有助于成為真正的天才。因?yàn)橹挥凶龅綄W(xué)無(wú)止，問(wèn)無(wú)窮，才能屹立于“天才之林”。

　　天才，是馬不停蹄地鉆研。

　　一分耕耘，一分收獲；一滴汗水，一縷甘泉。只有時(shí)刻不停止對(duì)自己學(xué)術(shù)的鉆研，才會(huì)每時(shí)每刻都得到成功帶來(lái)的驚喜。只有奮力奔馳，才有可能抵達(dá)成功的彼岸。

　　綜上所述，天才，是百分百的汗水加百分之兩百的謙虛，再配合永不放棄的刻苦鉆研的精神。

　　所以，我們每個(gè)人除了要相信自己是天才之外，還要不失時(shí)機(jī)，落實(shí)自己的行動(dòng)，促成質(zhì)的飛躍。

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)，父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等，都會(huì)讓我們感到委屈、難過(guò)和懊惱。煩惱帶給了我們?cè)S多不快。

　　在小升初前，我一直沒(méi)有體會(huì)到“煩惱”，甚至不知道什么是煩惱�？墒牵詮奈疑狭烁咧泻髮�(duì)此深有感觸。若將快樂(lè)比作太陽(yáng)，煩惱就是一片烏云。若將快樂(lè)比作一朵紅花，煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂(lè)比作一片綠洲，煩惱就是可怕的沙漠。

　　我在上初中時(shí)，也不例外地見(jiàn)到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的，上了高中，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂，那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時(shí)，如果聽(tīng)見(jiàn)樓下孩子玩耍的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那一串串銀鈴般的笑聲，我的心中便會(huì)有一了說(shuō)不出的感覺(jué)。我此時(shí)便會(huì)問(wèn)自已，往日的快樂(lè)何處去了？我心中的太陽(yáng)，此時(shí)此刻也被飄來(lái)的烏云完完全全的包圍了，沒(méi)有一絲絲的'光了。

　　以前上小學(xué)時(shí)，我總是回回考試能排到前10名�？勺詮纳狭烁咧�，我的成績(jī)顯得如此的艱難：第一次月考，10名。期中考試，15名。期末考試20名。我感到再如此下去，我可能連20名都難保住�！靶∩酢焙�，我深感自已學(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。

　　雖然說(shuō)憂愁給我?guī)?lái)了種種影響，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它，就像太陽(yáng)被烏云遮住了，請(qǐng)拔開(kāi)烏云。假如花朵受了傷害，請(qǐng)擋住風(fēng)雨，假如綠洲陷入了沙漠，請(qǐng)不要放棄，讓我們化憂悉為力量，用這一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧！

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　山目青青，水淚滋滋！徐徐微風(fēng)悄悄隨寒雪奕奕飄來(lái)，唯ni在wo陌涼的身旁帶有一溫溫

　　——題記

　　清晨，涼風(fēng)乎乎不停刮著，依依想你的樣子在我腦海邊慢慢回蕩，一絲絲溫暖就飄進(jìn)我悠悠的心里！剛來(lái)到嶺崚的山坡下，迎來(lái)了鳥(niǎo)兒群群的嗚嗚聲，好似喊叫著春天孩子到來(lái)！我邁著輕快地步伐，踏上這巍巍峨峨的陌涼之山！心里涼意颼颼，隨著涼意的充斥，我的心情也黙然涼了起來(lái)！路啊你別這樣崎嶇，我不是你的路人，我是你的路過(guò)人。

　　到了山腰上，風(fēng)也隨著我的腳步到了山上！我的回憶中朦朧的出現(xiàn)了你溫溫的身影，好似是專(zhuān)門(mén)陪著我，在我冷時(shí)送我絲絲暖意！魚(yú)的記憶短短七秒，愿我的記憶永遠(yuǎn)停格在那溫暖出現(xiàn)的時(shí)刻，享受著你送我每一絲溫暖！讓你我的愛(ài)像這漫漫山路上的暖！

　　到了山頂我想起了，你我愛(ài)情的圓滿，的必經(jīng)之路，就是這漫漫而又崎嶇的`山路！只有走完這山路就可以欣賞山下的片片美景，又高而論，美啊！風(fēng)景不是只有我一個(gè)人看了才快樂(lè)，不是只有我一個(gè)人默默欣賞才回你覺(jué)得溫暖，唯有你在我身旁，它才最美最后快樂(lè)！因?yàn)槟闶俏易類(lèi)?ài)你的人，你是我心中的唯一溫暖！

　　到晚上，多么希望ni就在wo身邊，陪wo看最凄涼的夕陽(yáng)！因?yàn)槎南﹃?yáng)最冷，我希望你在我身旁，和我一起圍著暖暖的火堆，驅(qū)逐著夜幕降臨的黑暗和寒雪！寒雪降臨了，ni在哪，ni在wom默默身邊陪wo是不是��！你我~共度這凄美的愛(ài)情陌路！

　　不見(jiàn)那落下去的寒雪，是多么和平靜美嗎？不見(jiàn)那怒放的梅花，是多么熱烈火暴嗎？你我生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的青春，如驕陽(yáng)之壯烈；若能展開(kāi)自己的心靈，如春花之絢麗；那么，你我愛(ài)情默默而長(zhǎng)久，陌愛(ài)過(guò)而有真愛(ài)，短暫的一生便不只是一生

　　高一:侯文凱

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　�。ㄐ颍何覀兊腵語(yǔ)文老師要去參加高考閱卷，竟然讓我們寫(xiě)保證書(shū)。格式如：在老師不再期間，我保證一不游泳、二不違紀(jì)、三不打架……我無(wú)語(yǔ)，于是憤筆揮毫……）

　　茲高考在即，聞知老師將遠(yuǎn)赴千里之外進(jìn)行高考閱卷，可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監(jiān)考科舉選舉，可謂“任重而道遠(yuǎn)”！吾度尊師定懸心于鄙班，恐生亂耳。深諳吾師用心之苦，情系之深。為摒師之后顧，保前路一帆風(fēng)順，定心于拔擢國(guó)之棟梁，愚晚生誓下：

　　其一，比人拙鈍，尚不能水。每逢夏至，如籠蒸火炙，若吳牛喘月，便“火冒三丈”。但“無(wú)奈水何”，只得“在水一方”，敬而遠(yuǎn)水。雖然，吾誓言：水往低處流，深深海底行；我往高處走，高高山頂立。位距懸殊，定當(dāng)動(dòng)如參商。忽念及古之仁人賢士，如屈子、太白、王國(guó)維者爾，莫不“落花流水”，忖之必?zé)o一良師戒勸，吾等大幸！

　　其二，不當(dāng)言時(shí)當(dāng)不言，定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯，當(dāng)你開(kāi)口的時(shí)候，學(xué)到的不多。難怪巨擘魯迅曾言：當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。誠(chéng)然，我既已遠(yuǎn)水而近時(shí)，時(shí)者總不至于逝之而如水吧。

　　清人王國(guó)維說(shuō)人生有三境，我養(yǎng)違紀(jì)亦有三境：既打擾別人又打擾自己，此一境也；打擾自己不打擾別人，此二境也；既不打擾自己又不打擾別人，此至境也。君子小人常在一念思量，而世無(wú)不受誘惑之人，僅意志堅(jiān)者。吾當(dāng)效之，雖不能至，心向往之。

　　至于打架斗毆諸等劣習(xí)，吾早于總角之年絕之。況余向以和待人、以文會(huì)友，定乎不會(huì)“武斷”。

　　千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。望尊師承孫陽(yáng)之術(shù)，謹(jǐn)慎閱卷。顯棟梁之才，馳千里之馬。使九州大地萬(wàn)馬奔騰，好風(fēng)憑借力，使馬踏飛燕，直入青云，化天馬行空之盛。

　　乙丑年孟夏月學(xué)生彭某拜上。

優(yōu)秀高中作文600字篇6

　　每天都能通過(guò)不同的渠道看到或聽(tīng)到與戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡有關(guān)的字眼，一種陰冷莫延開(kāi)來(lái)，但它們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，對(duì)我們只有文字的意義，所以我們對(duì)這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會(huì)迅速消散。

　　我們需要的安全，或者說(shuō)我們能爭(zhēng)取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴(yán)肅的詞，我對(duì)它的最初印象，卻來(lái)自一個(gè)倦息的夏夜。

　　那時(shí)，年幼的我為媽媽講故事前，總要檢查一遍門(mén)窗、電器而不樂(lè)意，媽媽笑著說(shuō)：“檢查一遍是為了更安全。” 似乎看出了我的迷惑，她又補(bǔ)充道：“安全，是很重要的。沒(méi)有安全，就沒(méi)有家，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有一起玩的小朋友，沒(méi)有發(fā)的石子和貝殼，沒(méi)有人講故事給你聽(tīng)……”

　　沒(méi)有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，莊重地記住了“安全”這個(gè)詞。

　　安全于那時(shí)的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門(mén)窗，這時(shí)的我，接觸了以另一種面目出現(xiàn)的安全。給我留下了深刻的印象，不是因?yàn)樗拇嬖冢且驗(yàn)樗娜毕�。一起又一起事故，扯地我�?神經(jīng)生疼。

　　當(dāng)報(bào)紙上、電視里，因?yàn)椤笆韬觥�、“意外”、“安全隱患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí)，我們?nèi)绾纬涠宦?當(dāng)一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時(shí)，我們?nèi)绾我暼魺o(wú)睹?這樣的教訓(xùn)太多太多了，安全在我心中越變?cè)街�，即使“安全”這個(gè)詞在生活中以高頻率出現(xiàn)，我也從沒(méi)有麻木。它是一只手，時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng)，敲動(dòng)我的警鐘。

　　安全是那么嚴(yán)肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現(xiàn)實(shí)世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。

　　安全，得到它很容易，但我們總會(huì)在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺(jué)到安全在我心里沉甸甸的份量。

優(yōu)秀高中作文600字篇7

　　雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。看著那雪，我心想：這是多美的雪啊!一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好，而被這小小的卻又晶瑩的雪?

　　松的.那清香，白雪的那冰香，足以給人一種涼瑩瑩的撫慰。

　　看著窗外的雪，深切切的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不正是大家千絲萬(wàn)縷的情緒嗎?但又像海水一般洶涌，無(wú)情地在我臉上劃過(guò)，我想：雪啊，你足夠淹沒(méi)一切吧!但當(dāng)你平靜時(shí)，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動(dòng)……

　　校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，雪花似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……

　　聽(tīng)，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會(huì)兒卻又落在地上，好像跳高選手，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風(fēng)兒呼呼地吹著，雪花搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。

　　直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。

　　我愛(ài)白雪，我更愛(ài)冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

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