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優(yōu)秀高中作文600字

時(shí)間:2025-05-09 09:18:30 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)秀高中作文600字集錦5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的優(yōu)秀高中作文600字集錦5篇

優(yōu)秀高中作文600字 篇1

  一枝一草皆生命,一花一葉總關(guān)情。我相信,只有擁有一段美麗又美好的情,將它埋藏在心底,才會(huì)美麗的綻放吧。

  我是一盆紅掌,被一個(gè)小男孩從家里搬到教室的陽臺(tái)上。

  有詩人曾說:用手掌當(dāng)火把,把一盆希望綻放在春城的陽臺(tái)上,你的寓言點(diǎn)燃我瞳孔里的光芒。

  是。≡谶@里有明媚的陽光照耀著我,也有其他花草與我作伴。雖然有蟲子騷擾我,但總有同學(xué)為我打理枯葉,給我澆水,幫我驅(qū)蟲。在這里,伴著讀書聲,伴著歡聲笑語,我幸福而快樂地生長(zhǎng)著。

  期末考試來了,教室里彌漫著緊張的空氣,同學(xué)們整天里埋頭于書山題海,無暇顧及我。有一天,我好渴,卻沒有一滴水喝,盆里的土壤干裂了,我的枝葉逐漸發(fā)黃,蟲子趁機(jī)侵入,攻破葉子的城墻,肆無忌憚地噬咬著我的身體。原本傲立在花盆中的我,漸漸低下頭,我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個(gè)大洞。終于,虛弱的我再也無力支撐花瓣,支離破碎的花片調(diào)落在花盆中。

  期末考試結(jié)束了,同學(xué)們各自把自己的花搬回家,我的主人——那個(gè)小男孩,也走了過來,正要將我搬離窗臺(tái),而當(dāng)他看到死氣沉沉的我,剛伸出的手又縮了回去,朝我投來厭惡的一瞥,丟下一句:我不要了。轉(zhuǎn)身離去。

  我的心頓時(shí)涼了,難道我要枯萎在這里了嗎?

  正當(dāng)我絕望之際,一個(gè)小姑娘走來,憐惜地看著我,接著便小心翼翼地把我抱回家。

  每天小姑娘給我澆水,用她溫?zé)岬氖终茡崦遥脻駶?rùn)的棉布輕輕擦去我身上的污垢,還給我噴了驅(qū)蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望著我,有時(shí)還會(huì)跟我說悄悄話,給我讀她寫的`作文,當(dāng)她低下頭時(shí),幾縷青絲垂下,掻動(dòng)著我的面頰,我看到的她是那么美。

  在小女孩的精心照料下,我漸漸有了精神,長(zhǎng)出分枝,也長(zhǎng)高了不少,結(jié)出一個(gè)個(gè)小花苞。在小女孩的關(guān)愛中,我茁壯成長(zhǎng),終于有一天,我綻放了!舒展開美麗的花瓣,金黃的花蕊立在火紅的花裙中,尤如一個(gè)婷婷玉立的少女,下有綠葉青蔭相襯,宛如一位美麗的仙子。

  小姑娘,我因你美麗的情而綻放。

優(yōu)秀高中作文600字 篇2

  風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。

  你聽,海潮涌起的波濤……

  你聽,汩羅江畔的嘆息……

  屈大夫,你只求一死以謝忠魂,卻不知楚國自此再無忠言可進(jìn)。你聰明一世,怎可這樣一死了之,你聽不到嗎?驚濤拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震懾你,江岸上的縷縷冤魂在請(qǐng)求你,為他們伸冤啊!怎奈你……一身縱入江水中,化作流水,隨波而逝。

  你再聽,日暮里,《梁 釜 吟》,是誰在歌唱?古隆中,臥龍也,料知天下。

  勒馬回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不寬而平坦,林不高而茂盛。

  羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  諸葛先生,為何“兩朝開濟(jì)老臣心”,您六出祁山,卻出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

  留不住你的笑顏,卻記下了你的悲壯,留不住你的忠心,卻記下了你的.誓言。

  再聽一下吧,來聽段西楚霸王別虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔劍自刎,項(xiàng)羽心痛如刀絞。

  孰不知,楚霸王你力拔山兮氣蓋世,怎至這步田地?感慨悲歌,為你而唱吧!

  聽不聽由你,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。

  聽到了嗎?這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢!

  自從宋遼開戰(zhàn),丈夫離開,易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

  睡夢(mèng)中,易安的一語驚魂,將我驚醒。

  夢(mèng)中,花開花落,春去春來,可以放棄曾擁有的歡笑,不可放棄曾經(jīng)聽過的聲聲嘆息,悲劇更令人懷味,正如:

  生活中總有不如意之事,這是我們永久的回憶,也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力!

  話語,笑語,悲嘆語,語語驚醒夢(mèng)中人。

  花落了,天使的翅膀也碎了,夢(mèng)里,花落,您又知多少呢?

優(yōu)秀高中作文600字 篇3

  題記:活在這珍貴的人間,太陽強(qiáng)烈,水波溫柔。 ――海子

  一雙白色的手在幾雙黑色的手的幫助下,打出了水,在那水井邊。那個(gè)瑞恩的井。

  在上網(wǎng)的時(shí)候,無意中搜索到一個(gè)名為"瑞恩的井"的網(wǎng)站,這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國的男孩為籌集資金幫助非洲人打水井而設(shè)的.。

  "媽媽,打一口水井需要多少錢?"瑞恩問。

  "700美元。"媽媽回答。

  瑞恩的生活就這樣改變,他夢(mèng)想在非洲的土地上,打無數(shù)的井,然后讓那里干涸的土地重新開始有生機(jī),讓那里口渴的人們有清爽的水喝,讓那里的土地開始年輕。

  水井連起了非洲和這個(gè)美國男孩真摯的對(duì)話,連起了一個(gè)人性的話題,讓男孩和非洲人民的夢(mèng)想高高揚(yáng)起。

  正如海子在"活在這珍貴的人間"中描述的,雖然太陽強(qiáng)烈,但是水波溫柔。人類把水修飾得如此安靜,顯然有一個(gè)目的,但在美麗的生活面前,總有一些不安靜,那么只能是借水來給于生活再一次詮釋人間的機(jī)會(huì)。

  瑞恩就是這個(gè)詮釋者,他用夢(mèng)想的方式,結(jié)成信念,他用網(wǎng)絡(luò)的支持,聯(lián)網(wǎng)世界,他用真誠的水井,跨越非洲。瑞恩,夢(mèng)想水井像花一樣開放在非洲的男孩,他成功了。應(yīng)該說他的成功使這個(gè)詮釋者重新激活了人性的善面,他不愧為一個(gè)使者,一個(gè)水的精靈,在無數(shù)空靈的文字面前開始散發(fā)水在安靜中的作用。

  "周公得禾,以名其書;漢武得鼎,以名其年;叔孫勝敵,以名其馬。"古之學(xué)者以物記喜,在現(xiàn)在的空間,人們也離不開紀(jì)念,"瑞恩的井"是非洲的人們?cè)谀蔷吙滔碌,他們不僅刻下了一個(gè)孩子的夢(mèng)想,也銘記下了人性的善良。

  雖然太陽強(qiáng)烈,但是水波溫柔,雖然人間有災(zāi)難,但是人心本善。瑞恩和他的水井,與他的夢(mèng)想一起唱響人最珍貴的本性―――善良。

  教師點(diǎn)評(píng):此文關(guān)注人性,直接點(diǎn)擊善良,引發(fā)深沉的思考和回味.

優(yōu)秀高中作文600字 篇4

  人的身體有25℃,而靈魂有12℃。

  ——題記

  某天,我爬在窗臺(tái)上,看著拿倒了的書,暝思苦想,任憑風(fēng)把書翻的嘩嘩作響。但是,它想從風(fēng)中找到些什么呢?還是,也許它也渴望知識(shí)吧,書一頁一頁被風(fēng)翻著……這時(shí),風(fēng)有1℃,這清涼的慰藉。

  室溫25℃,我或者我們,37℃。多出了12℃,然而我丟失了這12℃,我要去尋找,跑到屋里,拿出背包,卻不知道要裝些什么,再然而,我只裝了一只溫度計(jì),上面顯眼的停在25。

  我拿著,不,是背著我的行李,開始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里,居然泛起了前所未有的`恐懼,但是,我無法哭泣,因?yàn)椋彝浟,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊。淚,晶瑩剔透的1℃。

  路上,前駛的火車,甩過一座座陌生的城市,忽而想起為我送別的朋友,我并未和他們道別,也沒有說什么再見……回過神來,車已經(jīng)到站,下了車,在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,天際一抹嫣紅,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐。

  走在這陌生的城市里,想著,有沒有人會(huì)問我,你是誰,要去哪里。對(duì)啊,在這個(gè)陌生的城市里,我,也是陌生的。但是,在我吃飯的時(shí)候,有一個(gè)人與我搭訕,還說是我以前的同學(xué),借過他5元錢,到現(xiàn)在也沒還他,我只是笑了笑,其實(shí),過去的,已在時(shí)間的流駛中逝去。我已經(jīng)忘卻,又從何想起;貞洠苍S是對(duì)于現(xiàn)在的自己最大的背叛,回憶,我拿出溫度計(jì),它是多少度呢,兒時(shí)的情節(jié)瞬間閃過雙眼。

  清晨,雙手捧著柔和的陽光,感覺著那曾經(jīng)的溫暖,秒針一圈圈走過,看著藏在背包里的溫度計(jì),30多度,好象很落寞的樣子。然而,我,迷茫。

  回家的車程也是很漫長(zhǎng)的,車窗外倒退的樹影,傷感,不是莫名,只是,我們總是離去,也總在道別。這熟悉而又陌生的城市。

  那些遺失的靈魂的溫度,總是遺失,不會(huì)保持。青春的我,總在尋找,可還是無法感悟。我,我們,尋找,不停。

優(yōu)秀高中作文600字 篇5

  我日日接觸跑步,卻從未感受到它帶來的歡悅,只把它當(dāng)成一個(gè)苦難,折磨

  而我卻在運(yùn)動(dòng)會(huì)上驚喜地發(fā)現(xiàn),那些跑得快的同學(xué)總是伴著喝彩和掌聲沖向終點(diǎn)——老師的鼓勵(lì),同學(xué)的羨慕一直包圍著他們。他們?nèi)缤钤谌f眾矚目的光圈下。

  這些無一不刺激著我的內(nèi)心,嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕,嫉妒,化成了不甘心。我一定要比他們強(qiáng)。心中不斷默念著,頓覺渾身充滿了前進(jìn)的力量。

  可是成功的道路注定是不會(huì)平坦的。正如泰戈?duì)栒f過,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。

  我次的品嘗著失敗,每節(jié)體育課,只能望著那一個(gè)個(gè)將我甩在后面的背影。我悲觀地覺得自己像逐日的夸父,卻永遠(yuǎn)也追不到太陽。

  跑道的前方似長(zhǎng)滿了荊棘,阻礙著我馳向終點(diǎn)

  體育老師見我,因次失敗而垂頭喪氣。走過來,拍了拍我的肩頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說,不要讓失敗成為你的困擾。因?yàn)樵谑〉那胺,或許還有更多驚喜等著你。

  汗水和淚水都見證了我的成長(zhǎng),即使再累再疲憊,我也咬咬牙挺了過來,為的只是那通往成功的平坦大道。

  又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì),此時(shí)的我不再是觀眾中的一員。背后的號(hào)碼牌隨風(fēng)舞動(dòng),正如我的內(nèi)心一樣,泛著興奮的微波

  槍聲響起,我拼了命地沖出起點(diǎn),向著那體育老師所說的神秘道路奔去。

  途中是艱辛的,很快,我的力量被一絲絲地抽空,雙腳似被束縛住了,不愿聽從我的.指揮。胸口劇烈的起伏,越來越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。

  這時(shí),我想到體育老師那鼓勵(lì)的話語,抬頭望了望那寥寥幾個(gè)將我甩在后面的對(duì)手。鼓足一口氣,奮力拔開雙腿,向那不遠(yuǎn)的成功沖去。當(dāng)踩到終點(diǎn)線的那一刻,我的心臟似乎揪成了一團(tuán),緊張,興奮不言而喻。

  那時(shí),我突然明白:

  失敗不代表前方仍是失敗。

  遍地叢生的荊棘,只是人生之路上必經(jīng)的挫折。

  道路的前方仍是道路。

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