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實(shí)用的高中優(yōu)秀作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
成熟,是一個(gè)不斷充實(shí)的過程,讓自己不斷的了解自己,完善自己。
曾經(jīng),我是一個(gè)傻傻的小孩子,記得還在我小學(xué)的時(shí)候,我一直都沉湎于彈玻璃球。成績(jī)從全班的第一開始不停的下降。記得媽媽對(duì)我說:“孩子,你知道什么是成熟嗎?”面對(duì)媽媽的問題,我想了很久,終于明白什么才是最重要的。
聽見成熟,讓我懵懵懂懂的了解了它。
當(dāng)我上了初中以后,我當(dāng)上了廣播員。面對(duì)每天大量的.工作,我放下了學(xué)習(xí),成績(jī)被拉了下來,當(dāng)我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時(shí)候,我忽然領(lǐng)悟到,成熟是一個(gè)不斷邁進(jìn)的過程。
走向成熟,讓我更為清醒的去認(rèn)識(shí)自己。
但在我上了高中以后,我被“電子”——電腦游戲給迷上了。每天,因?yàn)檫^多的玩電腦,終于導(dǎo)致我的成績(jī)一降再降。但是在一次廣播員招領(lǐng)的時(shí)候,我雖然有優(yōu)異的成績(jī),卻仍舊沒有被錄取。當(dāng)我知道原因后,我才知道這是被自己對(duì)自己的放縱所連累。我想起了自己的夢(mèng)想——考取中國(guó)傳媒大學(xué),當(dāng)一名主持人。我幡然醒悟,才知道自己欠下的那一筆沉重的債。
思考成熟,讓自己邁向成功。
大學(xué)中,我刻苦的奮斗,獲得了成功。當(dāng)我畢業(yè)后,我順利的成為了我最向往的主持人。但在這個(gè)時(shí)候,我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功,我忘記了自己的最愛。也正是這個(gè)時(shí)候,我受到了一個(gè)巨大的打擊,我似乎對(duì)一切都失去了信心。當(dāng)我滿懷失落的想到要結(jié)束自己的生命時(shí),我想到了魯豫,我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過后才站起來的嗎?我就不可以像她一樣嗎?我不應(yīng)該成熟一點(diǎn)嗎?
理解成熟,讓自己越過困難。
當(dāng)我成家以后,我回想自己的一生。我之所以成功,是因?yàn)樽约翰粩嗟倪~向成熟、理解成熟、領(lǐng)悟成熟,是自己不懈的努力所得到的。走向成熟,是我成功的基石。
回顧成熟,我無會(huì)自己這一生。
來生,我還要做個(gè)不斷邁向成熟的人!
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)中,有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想,我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次,我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室,說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑,以為老師會(huì)跟我說以后不要再寫這樣的事情了,老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是,老師并沒有像我想象中的那樣,反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊,然后問我:“你喜歡你奶奶嗎?”我非?隙ǖ膿u了搖頭“能告訴老師原因嗎?”我告訴老師奶奶對(duì)我所做的所有事,老師聽完后,把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說:“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩,生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡,但你看現(xiàn)在,心里也是特別開心,特別高興的!
我聽完后,內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾,淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙,一邊說:“其實(shí)奶奶還是愛你的,因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女,他們不愛你愛誰啊,是吧?要理解他們!甭犃诉@些話,我就突然之間想通了,或許是我沒有理解他們,沒有站在她們的'角度上想一下。
走出辦公室時(shí),老師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上,或直接來找老師訴說一下,老師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開,別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流,流進(jìn)了我的心房,因?yàn)槠匠<炔桓腋职謰寢屨f這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我,真的很需要一個(gè)可以訴說的人,現(xiàn)在我有了,這個(gè)人就是我的新朋友,語文老師。
有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的,僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系,可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展,發(fā)展成最好的,最知心的那種朋友關(guān)系。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
期末考試剛考完,不由再次引發(fā)起我對(duì)上高中的看法。
在此,我要批判兩類人——中國(guó)的學(xué)生,中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)。
對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)的學(xué)生來說,上學(xué)是毫無目標(biāo)的,要是有的話,也僅僅是上個(gè)大學(xué),混張文憑,(我把這類學(xué)生也歸結(jié)為毫無目標(biāo))。大多數(shù)高中生都不知道自己在為什么而學(xué),自己學(xué)習(xí)的目的在哪,只是走一步算一步,渾渾噩噩地活著。他們并不是在學(xué)習(xí),而是在耗時(shí)光!
對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)來說,他們只關(guān)心學(xué)生的成績(jī),其他的管得很少,只關(guān)心他們的子女能否上到大學(xué)。他們總是在安排自己的子女的前程,從小到大,一直都是在他們的安排下活著,他們并不管自己的.子女是否喜歡,只是將自己的想法施加到自己的子女身上,將自己的子女做為實(shí)現(xiàn)自己想法的機(jī)器?尚Φ氖,他們還自以為自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑,將來他們幫他們的子女找工作就容易多了,可是,他們知道嗎,他們正在殘殺一個(gè)又一個(gè)可能成為有很大成就的人。中國(guó)人,就是這樣悲慘,永遠(yuǎn)在被人的安排下活著,所以,永遠(yuǎn)落后被人。
我個(gè)人覺得上學(xué),除了學(xué)習(xí)必要的知識(shí)外,主要是培養(yǎng)自己的能力,培養(yǎng)自己今后在社會(huì)上生存的能力。我覺得,上大學(xué)對(duì)我們的作用不大,大學(xué)里能有多少知識(shí)是自己能用到的。要是一個(gè)人一生都在別人的安排下或者,那活著還有什么意思,不如早點(diǎn)死了算了。要是一個(gè)人的父母能耐非常大,能讓你做上百萬,甚至億萬富翁,你會(huì)活的安心嗎,至少我不會(huì),我寧愿自己靠撿垃圾生活,也決不做那類人。
我覺得,一個(gè)人的一生,主要在于奮斗,在于自己的努力,做出一番事業(yè),這樣才不會(huì)荒廢一生,即使成就很小,那也是值得的,在將來回憶起來的時(shí)候,也會(huì)為自己所作所為感到自豪!
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
那個(gè)冬天,有雪痕
已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時(shí)候降落的。那個(gè)冬天,很迷茫。
忘了,那個(gè)炊煙裊裊的小屋。只能夢(mèng)中出現(xiàn)吧,總是蓋有細(xì)細(xì)雪痕,屋檐上,瓦槽間。
那時(shí)候的我,還沒有這般稀疏的胡渣;那時(shí)候的`我,還沒有架起這該死的黑框眼鏡;那時(shí)候的我,還留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
然后,可以肆無忌憚地大呼小叫。田野上,山崗里,野地中。
總喜歡雪中,那一抹抹恬淡的笑容,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花簇?fù)碇∠∈枋璧娜擞,似月光中?/p>
那時(shí)候,讀過“遙知不是雪,唯有暗香來”卻總是嘲笑那個(gè)文縐縐的詩人。
那時(shí)候,是“自大”的。
遠(yuǎn)方的涵義到底是什么?明天嗎?或許更長(zhǎng)。集市上或是大山外?也許更遠(yuǎn)。
也嘲笑過“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的柳詩人。那么冷,為何不回家烤火,雖然沒有空調(diào)暖氣電熱爐,柴火該有?
但畢竟是那時(shí)候。
現(xiàn)在,可體味了“蓑笠翁”的苦楚。
單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠(yuǎn)方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。
懂了,卻一切都遲了;散了,才悔恨當(dāng)初不應(yīng)該奔來“遠(yuǎn)方”。
那時(shí)候,雪痕的冬天,回到那“聽雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜;現(xiàn)在,強(qiáng)忍著疲倦摸索到空調(diào)電腦熱水房,等待的卻總是冷水冰的豬腳魚肉。凍硬的。
即便這樣,追逐遠(yuǎn)方的腳步依不停息,如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息,奮斗不止”,一邊頂著狂風(fēng),竭力向前;一邊高唱著“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別”,一邊又懷揣著“面朝大海,春暖花開”。
隱約中,“聽雪廬”又亮起了燈火。遠(yuǎn)處有人歸來,狗兒間或地叫著,震得松樹上的積雪撲簌簌地往下掉。
雪花仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng),還未填滿自遠(yuǎn)而來的腳印。
這個(gè)冬天,也有雪痕,可惜,下的是冰雹。
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