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讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文1
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)作文：觀《養(yǎng)花》有感
今天，我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》，感到心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過(guò)程和體會(huì)到的種種樂(lè)趣，體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。
幾百盆花，都要很快搶到屋里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這句話我深有體會(huì)。要知道，在勞動(dòng)中，沒(méi)有苦又怎么能有甜呢？每一張好成績(jī)的試卷，都是通過(guò)我們的勞動(dòng)而爭(zhēng)取的，要知道，著這些好的背后，隱藏著多少的汗水與心思��！再如：記得有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染，雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡，已早已拋到九霄云外了。其實(shí)，在勞動(dòng)中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的.畢竟是甜�。∈澜缟系目鞓�(lè)都要我們通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得��！
書(shū)看完了，然而，書(shū)上一句句引人深思，催人奮進(jìn)的言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中，我要認(rèn)真琢磨書(shū)上的每一言，每一句。
讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文2
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動(dòng)中苦與樂(lè)，充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的酸甜苦辣也有一番深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就能獲得快樂(lè)，也沒(méi)有不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好�。〔贿^(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡艱苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)，嘗得甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了許多的'玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后，才會(huì)有不盡的滋味。我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)。
讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文3
前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《養(yǎng)花》。這篇是現(xiàn)代著名作家老舍爺爺寫(xiě)的。學(xué)了這篇課文以后，我知道了老舍對(duì)花的喜愛(ài)，以及花對(duì)人類的益處，學(xué)了這篇課文后，連我這個(gè)不喜歡養(yǎng)花的`人也想要養(yǎng)花了。
就拿我以前養(yǎng)的幾盆花來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)我開(kāi)開(kāi)心心第一次想要自己動(dòng)手種花，然后就像爸爸請(qǐng)教，爸爸讓我把花種子放進(jìn)土壤里，并且要輕輕的放好然后再拿手把土輕輕的鋪在種子上面，必須要小心，不然會(huì)把種子壓壞。我每天都再給它澆水，之后，因?yàn)槲也幌矚g它了，所以也就沒(méi)有去管，任由它隨便去長(zhǎng)，知道有一天，我看見(jiàn)它了，這時(shí)它已經(jīng)干枯快死了，我給它又澆了一次水，然后就沒(méi)有再去管它了。誰(shuí)知，我的花已經(jīng)枯萎了，我真恨我自己，居然沒(méi)有管它，從此以后，我就再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花了，我認(rèn)為花的生命力實(shí)在是太弱了。但是學(xué)了這一課之后，我覺(jué)得，其實(shí)并不是花的錯(cuò)，是我這個(gè)主人沒(méi)有照顧好它們，我真的很內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)花是需要?jiǎng)趧?dòng)的，如果不勞動(dòng)的話，就根本不會(huì)有回報(bào)。
我還要再養(yǎng)一次花，這一次，我一定要?jiǎng)趧?dòng)。
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今天，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，文中記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的`體會(huì)。
讀了這篇文章，我也懂得了一個(gè)道理：你無(wú)論遇到多大的困難，都不要?dú)怵H，只要你付出勞動(dòng)，一定會(huì)有成果。
只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動(dòng)又哪來(lái)什么成果呢？我不禁想起自己學(xué)游泳的經(jīng)歷。暑假，我去少年宮學(xué)游泳，首先我因?yàn)楹ε�，總是帶著救生圈，刻苦練�?xí)幾天后，慢慢地，我可以不依靠任何東西就能游起來(lái)了。有一天，教練要求我從三米高的跳板上跳入水中，一開(kāi)始我緊張得手心出汗，但經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我能輕松地跳入水中，悠閑地在池中游來(lái)游去。我終于戰(zhàn)勝了害怕！
我嘗到了付出勞動(dòng)能有所得的喜悅之情。令我想不到的是今天的網(wǎng)絡(luò)閱讀讓我進(jìn)一步了解了老舍爺爺，加深了我對(duì)生活的感悟。
讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文5
我讀一篇文章，名字叫《養(yǎng)花》。從這篇文章中我明白了養(yǎng)花的過(guò)程中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動(dòng)筋骨，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。我想：從小我們就得熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，否則什么事都做不成。
《養(yǎng)花》作者老舍說(shuō)：“一來(lái)一去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干，就別多澆水。”這句話，我覺(jué)得很有道理，不光是養(yǎng)花遵循科學(xué)規(guī)律，做任何事都是如此，都不能違背容觀規(guī)律;根據(jù)不同事物的不同特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，這一點(diǎn)我是深刻體會(huì)的。就想做數(shù)學(xué)題一樣，歸一應(yīng)用題就用歸一的思路來(lái)解……否則就像《堰苗助長(zhǎng)》寓言里的農(nóng)夫，因?yàn)樾募丙溍玳L(zhǎng)不快，就把他們拔出一大截，還自以為是幫助麥苗生長(zhǎng)，農(nóng)夫違反了植物生長(zhǎng)規(guī)律所以麥苗都枯死了。
讀到看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興特別喜歡，這句話，我體會(huì)到過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造并享受自己的.勞動(dòng)成果，還把自己的成果與別人分享，這正是老舍爺爺?shù)母呱兄帯?/p>
俗話說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，金山被吃空。”所以有勞動(dòng)才能創(chuàng)造愉快，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。
讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文6
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！边@倆句話都是老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》里面的，也是給我印象最深的兩句。
的確，不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。因?yàn)�，你成天不給它澆水，給它施肥，給它松土，它怎么能活過(guò)來(lái)，怎么開(kāi)花，怎么讓你喜歡它。如果，你每天都細(xì)心照顧它，我想它應(yīng)該不會(huì)死吧。
老舍先生每天都悉心照顧那些花草，我想那些花草一定會(huì)感謝老舍的，因?yàn)�，有了老舍的悉心照顧它們才有了今天�?/p>
從課文中，我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草，品種多達(dá)上百種，看的出老舍是非常喜愛(ài)花草的。
養(yǎng)花真是生活中的.一種樂(lè)趣!它不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。更重要的是它也是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的一種表現(xiàn)。
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最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》的這篇文章，寫(xiě)得非常好。
我對(duì)老舍先生的作品早有耳聞，他的著作我也學(xué)過(guò)一些，如《貓》、《八只小貓》、《趵突泉》等。不愧是名作家，他的作品讀起來(lái)總是那么自然、親切和實(shí)在，像《養(yǎng)花》，平凡中有偉大，樸實(shí)中有真理。
老舍先生因?yàn)閻?ài)花所以養(yǎng)花，并把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，使自己豐富起來(lái)，我也有過(guò)這樣的.體會(huì)。
一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上面往下吹泡泡，看看四周到處飄揚(yáng)的泡泡，不由地產(chǎn)生了問(wèn)題，為什么泡泡會(huì)四處飄呢?帶著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：”從嘴里吹出來(lái)的是溫暖的空氣，比四周的空氣輕，所以風(fēng)一吹，立刻上升，可是一會(huì)兒，泡泡里的空氣變成了很小很小的水滴，使泡泡變重，所以泡泡開(kāi)始下降�！巴ㄟ^(guò)這次實(shí)踐，我明白了：實(shí)踐得知識(shí)。
老舍先生為了養(yǎng)好花，付出了辛勤的勞動(dòng)，也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。他把養(yǎng)花當(dāng)作一種補(bǔ)品，他對(duì)花傾注的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，使他的收獲遠(yuǎn)勝于養(yǎng)花。
讀養(yǎng)花有感優(yōu)秀作文8
自從學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》一課后，我忽然感覺(jué)到了世界充滿樂(lè)趣。
“養(yǎng)花”兩個(gè)很平常的字，有的人把養(yǎng)花當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好有的.人把話當(dāng)做一種裝飾品。而老舍先生卻把養(yǎng)花寫(xiě)的豐富多彩、樂(lè)趣十足。我的爸爸也在養(yǎng)花，我家的陽(yáng)臺(tái)上放置了很多花爸爸總是無(wú)微不至的關(guān)心他們：澆水、施肥、曬太陽(yáng)……這使我十分的不解，不就是養(yǎng)個(gè)花嗎?值得這么認(rèn)真嗎?這個(gè)問(wèn)題一直埋在我的心底，并沒(méi)有問(wèn)爸爸，直到我學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》后，我才體會(huì)到了養(yǎng)花的真正樂(lè)趣。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，是有趣的。老舍先生載客文中寫(xiě)到的一句話就證明了這一點(diǎn)——“不勞動(dòng)，連科花兒也養(yǎng)不活，這那倒不是真理嗎?”
有人說(shuō)1加7大于8，當(dāng)我想問(wèn)為什么時(shí)《養(yǎng)花》和老師一起給了我答案。這是長(zhǎng)壽的秘訣嗎?我想是的……
最后，我用老舍先生養(yǎng)花中的一句話來(lái)總結(jié)一下養(yǎng)花的樂(lè)趣吧!——“有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!”
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