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競(jìng)聘演講稿標(biāo)題
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講稿題目注意事項(xiàng)：
一.標(biāo)題的形式
演講標(biāo)題的形式多種多樣，以下介紹幾種競(jìng)聘演講中較常用的形式。
(1)比喻式。
此類(lèi)標(biāo)題運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊的意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示題意。例如，((葉的事業(yè)》。競(jìng)聘教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)崗位的演講者把幼兒教育事業(yè)比作葉的事業(yè)，每一個(gè)幼兒教師，都像一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行著光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。這一比喻形象、生動(dòng)，耐人尋味。
(2)設(shè)問(wèn)式。
此類(lèi)標(biāo)題通過(guò)設(shè)問(wèn)形式，揭示演講所涉及的思想內(nèi)容，即演講的思想內(nèi)容就是對(duì)標(biāo)題設(shè)問(wèn)的回答。例如，《如何提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力》。
(3)警醒式。
以只言片語(yǔ)驚人，以微事細(xì)物動(dòng)人，從而激起他人警覺(jué)、猛醒。警醒標(biāo)題常常帶有明顯的提醒、勸諫、鼓勵(lì)等意味。例如，《更新我們的觀念》、《做改革大潮中的強(qiáng)者》等。
(4)并列式。
這類(lèi)標(biāo)題的特征，就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上具有相關(guān)或相對(duì)關(guān)系的詞語(yǔ)相提并論，比照分析，從而找出其內(nèi)在的聯(lián)系，挖掘其深刻的內(nèi)涵。例如，《科學(xué)調(diào)度，突破創(chuàng)新，規(guī)范管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流))n
(5)抒情式。
“感人心者，莫先乎情”。抒情型標(biāo)題，是演講中常用的類(lèi)型之一。抒情的方法主要有兩種：一種直接抒情，即感情的直接傾訴。演講者用帶有鮮明感情色彩的感嘆句，直接抒發(fā)濃烈的感情。二是間接抒情，即依附于事、依附于理、依附于景的抒情。
(6)引用式。
借用成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歌詞、詩(shī)文名句等為題，親切自然，又富有文采。如《學(xué)無(wú)常師》、《強(qiáng)將手下無(wú)弱兵》、《心底無(wú)私天地寬》等。
此外，還有擬人式、借仿式、別解式、對(duì)偶式、反復(fù)式、排比式、頂針式等�？偠灾�
演講的標(biāo)題既要激蕩著詩(shī)的情感，又要閃爍著哲理的靈光。高調(diào)突出主題，低調(diào)顯露才華，力爭(zhēng)做到使聽(tīng)眾入“耳”不忘，從而給其留下深刻印象。
二.具有方向性、目的性
首先，立意要符合要求。
競(jìng)聘演講必須符合招聘方對(duì)內(nèi)容方面的要求。競(jìng)聘演講具有很強(qiáng)的目的性，要達(dá)到這個(gè)目的，演講的舉辦單位即招聘方，便會(huì)對(duì)演講的內(nèi)容做一定的要求。
競(jìng)聘者在立意時(shí)必須嚴(yán)格遵守這個(gè)要求，只有這樣才有機(jī)會(huì)去嘗試，才有可能得到對(duì)方的認(rèn)同和肯定。
其次，立意要單純。
古人說(shuō)：“意多亂文�！毖葜v也是如此，一次演講最好選擇一個(gè)主題來(lái)講，而不要面面俱到，否則很難把問(wèn)題講清楚。在競(jìng)聘演講中，如果主題太多，那么每個(gè)主題的觀點(diǎn)只能是輕描淡寫(xiě)、一帶而過(guò)，導(dǎo)致所有問(wèn)題都不能講透徹，結(jié)果便會(huì)給聽(tīng)眾留下一片模糊、不知所云的印象，直接影響到評(píng)審組對(duì)競(jìng)聘者的評(píng)分和職工代表對(duì)競(jìng)聘者的印象，增加了競(jìng)聘失敗的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在目的性較強(qiáng)的競(jìng)聘演講中，一定要注意立意的單純性，把一個(gè)主題講清楚、講透徹，一以貫之。
最后，立意要新穎。
在競(jìng)聘演講中，往往有題目雷同、材料相似的情況，特別是在嚴(yán)格規(guī)定了命題范圍的競(jìng)聘演講中，最可怕的就是與其他競(jìng)聘者的演講內(nèi)容大同小異，從而失去了先聲奪人、脫穎而出的最佳時(shí)機(jī)。因此，在寫(xiě)競(jìng)聘演講稿時(shí)，既要考慮對(duì)內(nèi)容的要求，又要有所創(chuàng)新，使演講稿的立意新穎、別致，不蹈他人之覆轍。這一點(diǎn)對(duì)演講者的要求很高，不僅要求演講者有分析問(wèn)題的能力，而且要求其對(duì)事物具有敏銳的觀察能力、體驗(yàn)?zāi)芰透爬芰�。演講者要在自己廣博的人生閱歷、知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己敏銳的觀察和體驗(yàn)，創(chuàng)造性地提煉自己的觀點(diǎn)，獨(dú)辟蹊徑地進(jìn)行立意。也只有如此，你的演講才能與眾不同，才能備受歡迎。
[競(jìng)聘演講稿標(biāo)題]
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