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實習指導老師意見評語

時間:2024-08-08 11:30:12 學人智庫 我要投稿

實習指導老師意見評語

  1.XXX 同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到 服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的 實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

實習指導老師意見評語

  2.xx 級 XXX 同學于 xx 年 x 月至 xx 年 x 月之間在 xx 集團有限公司 xx 廠實習。實習期間該 員工認真學習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任 流水線與 CELL 線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為 團隊進步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

  3.XXX 同學在 xx 實習一年期間,一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放 工作。XX 同學在工作期間一貫積極主動,認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作 的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學習彌補自己的不足,在 其負責的 IQC 物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。圓滿完成 了實習任務(wù)。

  4.XXX 同學在 xx 集團 xx 廠實習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積 極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

  在所從事的包裝備料崗位上, xx 同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它 工位的學習中 xx 同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生 活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

  5.XXX 同學工作積極主動,熱情,學習認真,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能 均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

  6.XXX 同學工作積極主動認真,好學肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都 有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

  7.XXX 同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作 都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

  8.XXX 同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能 均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

  9.XXX 同學在我單位實習期間,能夠做到服從領(lǐng)導指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學 校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  10.XXX 同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學習不 斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  11.XXX 積極主動,態(tài)度端正。實踐期間,主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自 己的眼界。

  試用期轉(zhuǎn)正領(lǐng)導給予評價

  在試用期轉(zhuǎn)正式,上級領(lǐng)導對于轉(zhuǎn)正員工給予一定的評價,本文是試用期轉(zhuǎn)正領(lǐng)導給予的評價,僅供參考。

  試用期轉(zhuǎn)正領(lǐng)導給予評價:

  1、試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀,服從安排,學習能力接受能力強,工作能力突出?己撕细,給予轉(zhuǎn)正。

  2、該同志在試用期間,工作認真、積極肯干,完成預(yù)定的考核任務(wù),且成績優(yōu)異,予以轉(zhuǎn)正。

  3、xxx同志認真、勤懇、踏實、努力,能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢,素養(yǎng)較高,在實踐中很快學習、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯,能力突出,自律自強,可以勝任當前的崗位要求。 考核合格,給予轉(zhuǎn)正。

  4、xxx同志能夠嚴格要求自己,嚴格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度,做到不遲到不早退,堅守工作崗位,增強職業(yè)道德修養(yǎng),遵照崗位行為規(guī)范要求,恪守新聞職業(yè)道德,具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?己撕细,予以轉(zhuǎn)正。

  5、XXX員工近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績?己撕细,成績優(yōu)秀,給予轉(zhuǎn)正。

  6、xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明,好學,常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解,雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰?己撕细,成績優(yōu)秀,給予轉(zhuǎn)正。

  7、XXX同志在我單位試用期間,工作態(tài)度認真,積極主動,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,待人誠懇,能夠做到服從指揮,踏實肯干,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

  8、xxx員工聰明,好學,常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解,雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足,需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。提高團隊意識,平時多跟同事交流,讓性格像思想一樣張揚?傮w而言還是挺不錯的,考核合格,同意轉(zhuǎn)正。

  9、XXX員工工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。 XXX員工工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?己撕细,給予轉(zhuǎn)正。

  10、XXX員工在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中?己撕细瘢煽儍(yōu)秀,給予轉(zhuǎn)正。

  試用期轉(zhuǎn)正領(lǐng)導給予評價精選:

  1. xxx員工于XX年9月至XX年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

  2. xxx員工在聯(lián)想實習一年期間,一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx員工在工作期間一貫積極主動,認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學習彌補自己的不足,在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園員工圓滿完成了實習任務(wù)。 xxx員工在聯(lián)想集團北京廠實習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍員工能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍員工也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

  3. xxx員工工作積極主動,熱情,學習認真,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

  4. xxx員工工作積極主動認真,好學肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

  5. xxx員工工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

  6. xxx員工工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

  7. xxx員工在我單位實習期間,能夠做到服從領(lǐng)導指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  8. xxx員工在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  9. xxx員工在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  10. xxx員工近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

[2017年實習指導老師意見評語]

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