夕陽(yáng)初中作文

時(shí)間：2024-08-04 21:16:45 初中作文我要投稿

夕陽(yáng)初中作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夕陽(yáng)初中作文，歡迎大家分享。

夕陽(yáng)初中作文8篇

夕陽(yáng)初中作文1

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇腥苏f(shuō)這是對(duì)夕陽(yáng)的惋惜，可我并不這樣想，我認(rèn)為它意味著對(duì)美好明天和未來(lái)的希望，因?yàn)樵谖倚哪恐邢﹃?yáng)永遠(yuǎn)是最美妙的，雖然它很短暫，可它給人們的感覺(jué)是初升的美妙光芒。

　　夕陽(yáng)有時(shí)像一位充滿(mǎn)神秘色彩的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，每一個(gè)動(dòng)作都讓人百思不得其解。夕陽(yáng)把傍晚變得如夢(mèng)如詩(shī)，把每一片云彩染得嬌艷欲滴，這讓我不禁想起幼年時(shí)拉著奶奶的手去買(mǎi)棉花糖的情景。

　　也不禁會(huì)讓我贊嘆：童年真幸福，一切都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。咦！怎么扯到這個(gè)上去了，還是去欣賞美麗的夕陽(yáng)吧！仰望天穹，一片片晚霞像是被杰出的'魔術(shù)師披上了一層絢麗多姿的薄紗，那么羞澀神秘。

　　炊煙裊裊，加上農(nóng)民伯伯豐收的笑聲，襯托著迷人的夕陽(yáng)，一幅“絕世之作”從此誕生了。

　　夕陽(yáng)有時(shí)也像一位天資聰慧的畫(huà)師，任意把手中的畫(huà)筆一揮，一切的一切在瞬間變得多姿多彩。哦！夕陽(yáng)，你猶如一位博學(xué)多才的人民教師，把自己的知識(shí)傳播給祖國(guó)的花朵，讓他們暢游在知識(shí)的'海洋中。你不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡力地做著自己該做的一切。

　　夕陽(yáng)，你的生命雖然短暫，可你帶給人們的確實(shí)是美好的光輝，我為你的美麗感到驕傲！

夕陽(yáng)初中作文2

　　把天空染成一片紫。大朵大朵的云慢慢燃燒靠來(lái)，紫紅色的云霞逐漸蔓延天際。一只潔白的鳥(niǎo)劃過(guò)天際，隨之而來(lái)的是一聲巨大的鳴叫，仿佛在訴說(shuō)著它的無(wú)奈。哀鳴，響徹整個(gè)天空……

　　這個(gè)倘大的校園。無(wú)盡的牽絆，卻不知，從何說(shuō)起。

　　操場(chǎng)上男生們?cè)诖蚧@球，大汗淋漓的他們無(wú)視夕陽(yáng)的頹落，那片湛藍(lán)在他們身后漸漸消退，他們卻無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄儾皇桥６喑钌聘�，是女生的�?zhuān)有名詞。操場(chǎng)旁邊便是宿舍樓，宿舍，承載了太多屬于我們的甜酸苦辣。我到現(xiàn)在還記得田心在洗完澡后對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“也許大檸說(shuō)得對(duì)，這是唯一的辦法。我和她分開(kāi)，把所有人的傷害減到最低�！彼念^發(fā)，臉上全是水，濕漉漉的，不知淌過(guò)多少淚。我和她對(duì)視著，她的眼圈紅了，我的眼圈紅了，夕陽(yáng)映在她的臉上，顯得格外憂(yōu)傷。我知道她們的分開(kāi)是為了另一對(duì)有矛盾的朋友，我相信，她們不會(huì)忘記，那段只屬于我、晴天、大檸、田心，我們四個(gè)人的回憶。站在操場(chǎng)欄桿大喊“明天考試要順利!”，連保安也來(lái)聽(tīng)我們“演講”;跪在地上對(duì)著天上的星星許愿，我知道，最亮的那顆，一定屬于我們。我們四個(gè)跑在跑道上，向宿舍奔去，我們不停地跑，仿佛前面就是天堂。她們，給了我不曾有過(guò)的快樂(lè)。不論在過(guò)去，還是在未來(lái)，也不會(huì)再找到這份真摯的`友誼。四個(gè)人的笑臉，永遠(yuǎn)地刻在了這個(gè)純真的年代。

　　而如今，四個(gè)人并排的影子，只剩下我一個(gè)，形單只影。隨著田心和大檸的離開(kāi)，晴天也離開(kāi)了我。并不是真正意義上的離開(kāi)，只是她轉(zhuǎn)走讀了，雖然白天我們還在一起，可她在也不能陪我看夕陽(yáng)了。我在一本書(shū)上曾看過(guò)這么一句話(huà)：“人生的圈子就這么大，有多少人進(jìn)入，就會(huì)有多少人離開(kāi)。”這是否喻示著我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)?

　　生活總是充滿(mǎn)矛盾和無(wú)奈，班里的分裂，考試的緊張，每個(gè)人都像定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。可我卻無(wú)暇理會(huì)這些，我的肩膀借給了最有需要的人，我的同桌魚(yú)耳。她是走讀生，每天早上總能看見(jiàn)她一臉燦爛地走過(guò)來(lái)，可現(xiàn)在她竟趴在我的肩膀上，聲嘶力竭地哭喊著。我永遠(yuǎn)也忘不了她當(dāng)時(shí)的樣子，那么絕望，可我什么也幫不了她。那種失去親人的痛徹心扉，只有她自己明白。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我們把這個(gè)世界看錯(cuò)了，卻反說(shuō)它欺騙我們�！蔽宜汪~(yú)兒出校門(mén)的時(shí)候太陽(yáng)正在下山。夕陽(yáng)把她的影子拉地長(zhǎng)長(zhǎng)的，望著魚(yú)兒逐漸遠(yuǎn)去的背影，哀愁又涌上心頭。時(shí)間的齒輪碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)痕跡，所有的淚和痛，都成為我們成長(zhǎng)的印記。

　　我一個(gè)人在羊腸小道走著，夕陽(yáng)倚在地平線(xiàn)上，光芒向遠(yuǎn)處無(wú)限蔓延。我停下來(lái)，閉上眼睛，朦朧中，前面仿佛有一群朋友，她們笑著向我跑來(lái)，陽(yáng)光沐浴在她們身上，金光閃閃，我張開(kāi)手，卻發(fā)現(xiàn)怎么也觸碰不到她們。我掙脫著張開(kāi)眼睛，夕陽(yáng)已落下了，夜，卻無(wú)限地延伸著。

　　“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�

夕陽(yáng)初中作文3

　　夕暉普照大地阡陌，天地旋轉(zhuǎn)。

　　您帶著哲學(xué)家的明悟來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的失落與悲涼。讓我在煩躁和不安中觸摸到一絲靜謐與祥和，在凄苦無(wú)望中夢(mèng)到一束翌日的曙光。遠(yuǎn)處的縹緲的山坡后，您那跳動(dòng)的掙扎的身影，令我怦然心動(dòng)。

　　誠(chéng)然，功業(yè)上的敗餒，感情上的`糾纏，使我動(dòng)覺(jué)人生有多少幻滅，多少殘忍，多少不忍卒說(shuō)的悲哀。您，夕陽(yáng)，晚來(lái)的風(fēng)，總為我沖淡焦灼的沉重的苦悶與哀痛。

　　時(shí)過(guò)境遷，一切悲哀的經(jīng)歷，坎坷的人生，加以詩(shī)情的渲染和心靈的碰撞，將都成為激動(dòng)的深沉的美麗。夕陽(yáng)，您便是給我釀造沉年酒的詩(shī)，準(zhǔn)備遲來(lái)愛(ài)的情。此時(shí)，整個(gè)坤宇盡在夕陽(yáng)的蔭蔽之下。原來(lái)生命不是虛空，他應(yīng)該在執(zhí)著時(shí)執(zhí)著，沉迷時(shí)沉迷，清醒時(shí)清醒。在人生之青春，燃燒出生命的火焰。這樣，一顆死去的心又激動(dòng)起來(lái)，總有一種情在澎湃，總有一腔翻滾的血將要沸騰。

　　不如，做一回夕陽(yáng)，在即逝的瞬間，縱情釋放。

夕陽(yáng)初中作文4

　　“夕陽(yáng)分外好，只是近黃昏”，人們提到這個(gè)句子，總是流露出些許無(wú)奈。似乎人生到了晚年，就只有慘淡的一點(diǎn)微光了。其實(shí)不盡然。

　　每天的晨練隊(duì)伍里，主力軍總是退休后的老年人。他們或舞劍，或跳舞，或跑步。在這些老人的身上，看不出蒼老的無(wú)奈，更多的是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)待生活充滿(mǎn)激情，這一點(diǎn)恐怕有些年輕人還趕不上呢。

　　在晨練的隊(duì)伍里，我就見(jiàn)到這樣的人，不在少數(shù)。有一位老者，帶領(lǐng)大家做健身操，聲音洪亮，偌大的廣場(chǎng)，不用擴(kuò)音器，清楚的`聲音傳遍每一個(gè)角落。他滿(mǎn)頭白發(fā)，卻根根精神。動(dòng)作輕快，一點(diǎn)也不像七十多歲的人。在他的帶領(lǐng)下，健身操的隊(duì)伍不斷壯大，不止有老年人，還有越來(lái)越多的中青年加入其中。正如老者所喊的口號(hào)，強(qiáng)身健體，鍛煉一番，身體確實(shí)舒暢了許多。練完操，老者又輕松的在單杠上做了十幾個(gè)引體向上。這體力，這精神，讓很多人羨慕。老者練完，邁著輕快的腳步，奔向家去。

　　背后總是少不了大家的評(píng)論，“你看人家，都快八十的人了，身體這么好，真讓人羨慕。”“人家還是心態(tài)好，還能堅(jiān)持住。”凡此種種，其實(shí)我們每個(gè)人，都可以健康快樂(lè)從容的走完人生的最后，這段美麗的夕陽(yáng)時(shí)分，積極進(jìn)取的心態(tài)一定不要丟。

夕陽(yáng)初中作文5

　　星期六，我從外面吃完晚飯，正準(zhǔn)備回家，走到了樓梯口，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響。我回頭望去，原來(lái)是一個(gè)拾荒的老奶奶為了撿塑料瓶子，打開(kāi)了我們?cè)鹤泳梦撮_(kāi)啟過(guò)的垃圾屋的門(mén)。

　　夕陽(yáng)下的余暉照在她的身上，顯得有一些凄涼和孤獨(dú)。老奶奶把腳放到塑料瓶子上，然后用盡全力把瓶子踩扁，再用極慢的動(dòng)作開(kāi)始彎腰拾起瓶子，然后一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)比自己的身體還大一些的布袋子中。也許是因?yàn)樗狭说木壒�，每像這樣處理完幾個(gè)瓶子，就要用她那只能勉強(qiáng)能分辨出顏色的袖子擦一擦汗。也許是因?yàn)榱?xí)慣看到有老人拾荒，我竟然連一點(diǎn)同情的感覺(jué)都沒(méi)有，轉(zhuǎn)身上樓去了。

　　到家后，我坐到了沙發(fā)上，不知不覺(jué)地，我把目光移到了窗外，窗外依舊傳來(lái)了踩扁瓶子與拾撿瓶子的聲音。我站了起來(lái)，慢慢地走到窗前，向樓下望去，老奶奶的工作已經(jīng)到了尾聲。瓶子已經(jīng)全部收完了�，F(xiàn)在，她正坐在地上，用著她那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的'手系著袋子。我終于看到了老奶奶的正臉，那是一張飽經(jīng)了滄桑的臉，臉上堆滿(mǎn)了皺紋，整張臉幾乎都是皺的，而她那半張著的嘴露出了僅剩的幾顆牙齒，眼神無(wú)力的看著前方。

　　突然，老奶奶的眼睛突然亮了起來(lái)，眼里也滿(mǎn)是笑意，她的嘴咧開(kāi)了，露出了溫和的笑容。她的手向上撐著，似乎試圖站起來(lái)，卻好像因?yàn)樘?dòng)了，使了幾次力都沒(méi)能成功，只能靜靜地看著前方。

　　我此刻才注意到老奶奶的正前方，有一位同樣提著布袋子的老爺爺，向老奶奶走來(lái)，我依舊站在窗前看著，心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這位老爺爺是誰(shuí)？是來(lái)和她搶“生意”的嗎？

　　也許是為了否定我的想法，老爺爺走到了老奶奶身旁，慢慢地彎下腰，將老奶奶慢慢地拉了起來(lái)。老奶奶起來(lái)之后，得意地對(duì)老爺爺說(shuō)著些什么，似乎在報(bào)告今天的收獲，說(shuō)著說(shuō)著，老爺爺和老奶奶突然笑了起來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，老爺爺拖起了老奶奶的那個(gè)大布袋子，牽起老奶奶滿(mǎn)是老繭的手，向院子門(mén)口走去。夕陽(yáng)依舊照在大地上，照在樓下恩愛(ài)的二老身上，也照在了我的心里。我不禁想起了一句歌詞“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。

　　我站在窗前，凝視著樓下享受著幸福的二老，看著他們慢慢地走出院門(mén)，直到他們的身影消失在我的視線(xiàn)里。我依舊站在窗前，默默地看著夕陽(yáng)，默默地品味著從他們二老身上散發(fā)出來(lái)的幸福的氣息。

　　二老攜手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，即使是拾荒，也甘于平淡與貧困，不妒、不憤、不怒、不怨，一生幸有一人陪行，也許情感早已成為了親情。

　　愛(ài)之深切，融入血液，化作親情，為相濡以沫，唯淡然是這感情的根基。所有的轟轟烈烈走到最后，也只化作相視一笑。

夕陽(yáng)初中作文6

　　我登上了五層樓頂，極目眺望。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空中了，就像玉盤(pán)，它照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上一層金，它照在水面上，河上就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光，它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就像搽了一層油，顯得更加翠綠了。

　　我抬起頭看夕陽(yáng)，陽(yáng)光好像千萬(wàn)把利劍，直刺入我的眼睛里，我的眼淚都流了出來(lái)。

　　夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)百合花，一會(huì)金黃色，一會(huì)半紫半黃，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮，云霞的形狀也一會(huì)多一個(gè)樣，有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的.波浪，它們變化的是那樣的自然，那樣的，那樣的瑰奇。

　　過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)豁然失去了耀眼的光芒，它通紅通紅的，上面好像壓了千斤重的鋼板逐步下墜了。突然，太陽(yáng)陷入了無(wú)邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色。我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。一眨眼，太陽(yáng)只剩下了小半邊的紅臉盤(pán)，它微笑著對(duì)我們說(shuō)：小朋友明天再見(jiàn)！說(shuō)完便搖搖頭倏地鉆進(jìn)了云層里。頓時(shí)天邊紅彤彤的，好像那里著了火，火燒火燎。這時(shí)不僅天邊紅彤彤的，就連我自己也染成紅色的了。��！這是少有的奇觀(guān)。

　　難怪唐代詩(shī)人李商隱在《樂(lè)游原》中會(huì)這樣寫(xiě)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

夕陽(yáng)初中作文7

　　湖邊，掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)；

　　林旁，落下幾片枯葉；

　　山頭，徘徊一輪紅日……

　　東邊的天空，湛藍(lán)似碧波，西邊的天空，火紅如熱烈。千絲萬(wàn)縷的輕紗染上了色，赤的火紅，橙得激動(dòng)，綠得動(dòng)人，青得蒼翠，紫得發(fā)黑。

　　落日逝去了炎熱，滯留在人間，依依不舍，卻似有一條無(wú)情的韁繩，無(wú)形地催促著夕陽(yáng)。少許，地平線(xiàn)掩住了太陽(yáng)半張臉，色彩愈發(fā)鮮艷了。

　　樹(shù)梢上了一層粉彩，像一株七色花。高樓打了一層濃墨，反射、旋轉(zhuǎn)、流渦！到處都是光暈，到處都是天堂。

　　云彩漸漸暗淡下來(lái)，卻更有一番風(fēng)味，若隱若現(xiàn)的星辰在云彩中似串珍珠，變換、移動(dòng)、翻飛！

　　突然間，一對(duì)年邁的老夫妻攙扶著，這兩位年逾古稀的老人，風(fēng)雨同舟一生，那數(shù)十年如一日的相濡以沫，那忠貞不渝，永不背叛的愛(ài)戀，一切的`山盟海誓、天荒地老的信誓旦旦，都在這平凡的愛(ài)面前微不足道，分文不值。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，多少的文人墨客稱(chēng)贊這真正的天荒地老。夕陽(yáng)的最后一縷光明拖長(zhǎng)了老人彎曲的影子，但在這世上，也只有這樣高大的影子了吧。

　　老人伴著夕陽(yáng)，步入了地平線(xiàn)。步入了不再有塵煙的樂(lè)土，一片世外桃源……

夕陽(yáng)初中作文8

　　例文：

　　初春的夕陽(yáng)

　　人們都喜愛(ài)觀(guān)賞朝陽(yáng)，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀(guān)景象。許多中外名人都熱情地歌頌過(guò)日出，海涅就曾記述過(guò)在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀(guān)察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過(guò)精湛的描繪。但古往今來(lái)，人們對(duì)落日的觀(guān)賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫(xiě)得有些蕭瑟之感。

　　春

　　那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛(ài)她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的.冷酷無(wú)情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿(mǎn)活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛(ài)戀。

　　對(duì)比開(kāi)篇法提示：

　　把兩個(gè)同類(lèi)的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開(kāi)篇，叫做對(duì)比開(kāi)篇法。

　　使用這種方法能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫(xiě)作意圖。

　　使用這種方法應(yīng)注意：

　　1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。

　　2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。

　　3、對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇局部進(jìn)行。

　　4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。

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