升初中作文匯總十篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的升初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升初中作文 篇1
在大雨中低吟淺唱，激動萬分的我已經(jīng)全然不顧自己五音不全。
將手中的巴蜀中學錄取通知書緊緊握在手中，細細回味著那些曾經(jīng)——曾經(jīng)才四年級的我，躲在電腦前默默地仰望著巴蜀中學的美麗建筑，悄悄立下志愿一定要考上巴蜀。
終于我來到了巴蜀！
我深知——巴蜀中學，這個全國一流的頂尖中學一定是人才濟濟，其中不乏超群的天才，這里是夢想的天堂，學習的圣地！
校園里，滿是墨香氣息，美麗的校園雄偉的建筑一流的設施，來往的巴蜀學子們手中捧著書，我靜靜地將他們觀望，感嘆著他們的氣質(zhì)。他們笑得是那么快樂，對啊，身在這樣國家一流的頂尖中學吮吸知識的甘霖怎么會不快樂呢？我多么希望，多么希望，能和他們一起學習，一起親近這所美麗的中學。
6月25日，重慶下起了大雨，像潑像倒。颼颼的寒風讓人瑟瑟發(fā)抖，我跟著涌動的人海走進的考場。原本緊張不安的心情一下子變得安靜起來——兩位評委老師那么的儒雅，閃亮的氣質(zhì)讓我嘆服，流利的英語讓人咂舌，我不安也略顯膽怯地看著老師，老師們那雙眼睛仿佛都會讀心術(shù)，穿透我的身軀，讀解我的心靈，他們都不約而同地沖我和藹地笑笑，那么的親切，讓我感覺巴蜀中學似乎離我并不遙遠。我安靜了下來，仿佛一下子回到了我的20xx級2班，我又是那個自信果斷甚至有些兇巴巴的班長李哥。
試卷發(fā)下來，數(shù)學全是奧數(shù)，語文字數(shù)雖少、要求甚高，我熟練地學著代老師那樣分析題意，原本難得讓人抓耳撓腮的題也一下子迎刃而解，20分鐘的`思考，3分鐘全解答。 面試。
我深呼吸了口氣，平定了呼吸，拿著成績單、獎狀挺直了腰桿微笑著向老師走去，老師們看了看我的試卷、成績單、獎狀，便讓我自我介紹：“各位敬愛的評委老師：
大家好！我叫做李林杰，來自美麗的鬼城——豐都，畢業(yè)于豐都縣實驗小學，今年七月滿13歲，在小學六年的學習生活中我曾擔任：中隊長、班長、學習委員、體育員……”
“行，你下去吧�！崩蠋煕_我揮了揮手，示意我回到原位。我一下嚇傻了，坐回了位置，不做聲，呆呆地愣在一邊。我有什么做得不好嗎？我的自我介紹是不是太啰嗦了？我說出我曾擔任的職務會不會有些做作？是不是因為我剛剛和前面的人說悄悄話老師不喜歡？我是不是再也上不了巴蜀了？……我在驚恐中度過了半個小時。面試結(jié)束后，我鼓起勇氣奔向面試老師：“老師，我有什么做得不好嗎？為什么我一下子沒到幾秒就讓我下來了呢？”老師笑笑：“沒事的，我看你挺不錯的，直接讓你下去給后面的同學節(jié)約時間，你等著接電話被錄取吧�！蔽揖o緊吊起來的心稍稍變得寬慰�？蓵粫抢蠋煱参课业哪�！走出考場，我強顏歡笑，面對父母那雙雙閃著期望的目光，內(nèi)心里卻十分難過，輕松不起來。我實在害怕。盡管老師已經(jīng)將話說到如此了，可我還是怕，怕不能上我夢想的巴蜀中學！
下午兩點。一覺醒來便迷迷糊糊地被阿姨扯起床冒著大雨出了賓館�！案墒裁囱�？”“你媽打電話來說你被錄取了，叫去報名，讓我們?nèi)グ褪��！边�在半夢半醒的我一下子精神抖擻，我也不再嬌氣，管那什么臭水溝，我甩開腿就小跑了起來，心里既激動又淡定，仿佛去巴蜀中學是注定的事情。
才進巴蜀中學大殿，早上的面試老師便熱情地用英語和我打招呼，雖然我淋了不少雨、雖然我的腳一直浸泡在冰水中、雖然天氣這么冷，但是我心里還是很溫暖很溫暖。 拿到錄取通知書我滿心歡喜，像只出籠的小麻雀，內(nèi)心里肆意地嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳，站在大殿門口，我大膽而仔細地看著巴蜀中學，一切顯得那么親切全是希望。
天陰沉沉的，下著雨，但在我眼里，卻沒有再比這更晴朗的天，這樣明媚的陽光，這樣美好的天氣。
我幸福的笑容在這個“晴朗的天”、“明媚的陽光”、“美好的天氣”中綻放。
升初中作文 篇2
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的`學習環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環(huán)境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
升初中作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道�，F(xiàn)在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的.在認真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現(xiàn)在的學習達到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
升初中作文 篇4
小學生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了!現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結(jié)束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的`鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!
自從踏進了XX的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。
升初中作文 篇5
我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰(zhàn)！
初一時，我們已經(jīng)試過軍訓了，但經(jīng)過這次初三的軍訓，我覺得初一的軍訓好像對我們很放松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經(jīng)得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的.試金石。
這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動手腳了，如果我們當中有一個人放松了，甚至是悄悄地動了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力荊這時，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵自己：一定要堅持！絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關，努力挺過去。哈哈！就讓陽光來得更猛烈些吧！我一定不會那么容易屈服的！我會堅持到底！
軍訓，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求，讀懂了對我們無盡的關懷。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览�，原來有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神！一個集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學習最好的，但是你絕對不能失去團結(jié)的力量！在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體！人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么！不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……
經(jīng)過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經(jīng)過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨；經(jīng)過軍訓，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n！
升初中作文 篇6
當我剛成為一年級的小學生時，第一次步入陌生的學校，看到一張張陌生的臉時，心中有一種莫名的緊張。而現(xiàn)在不再緊張，是對學校和老師的感謝的不舍，以及對初中的向往……
一、 快樂時光
在學校中的六年有許許多多的快樂往事，大課間時，我們最愛玩空竹，剛開始我們還不太會玩，只是不斷得練習，后來我們也玩出了花樣，現(xiàn)在我們正在練將空竹拋起后接住，這動作并不好完成，我剛開始將空竹的線解開后就掉了，后來我不斷練習可以將空竹拋起來可怎么也接不住，我看人家怎么拋，找出了訣竅，有20%的機會可以接住，我很開心，可以在即將畢業(yè)之前學會一門技術(shù)。
二、我和老師
我即將畢業(yè)，也意味著即將離開教我們六年的老師。記得六年級上學期是我們班有許多人生病，眼看同學們都要好了，我卻生病了，掛了幾天鹽水后，龔老師來電話了，關心地問道：“病好了嗎？”媽媽說：“好得差不多了，可以來上課了！”龔老師和藹地說：“再休息幾天吧，身體好了再來，到時候會幫你補課的。”聽了龔老師的話，一股暖流頓時涌上心頭，以后將再也聽不到了，龔老師以后我一定會來看你的。
三、我和母校
六年了，回首過去的母校，和現(xiàn)在的'母校有很大的變化，有了自主院，自主院有兩層樓，一樓是飯?zhí)�，二樓是風雨操場。我要感謝學校，因為自主院給我們帶來許多便利，飯?zhí)米屛覀兗性谝粋�地方吃飯，可以保持各個班級的衛(wèi)生。風雨操場讓我們下雨天也可以照常活動，夏天可以遮陽、少出汗，有許多好處。
這些年，學校為我們開展了許多活動，讓我們得到了許多鍛煉的機會，也讓我們得了許多獎項。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等。剛開始，班中只有幾人參加，后來見有許多人得獎，便有許多人都開始參加活動，現(xiàn)在每次活動幾乎都是全班參加，鍛煉了許多人的組織能力、動手能力，給我們的學習生活增添了許多樂趣。我還在即將畢業(yè)之前，讓我成為了升旗手，這些事我會牢記心頭。
四、我和初中
即將步入初中，我對初中也有幾分向往。我向往初中的課程，我向往初中的生活，我向往初中的同學，我向往初中的活動。我也對初中的成績、負擔和學校，有點恐懼。
我即將離開哺育我六年的母校，我有幾分不舍，但我們會長大，需要更深的知識，俗話說“天下沒有不散的宴席”，我想對還在學校的同學說：“請你們珍惜在校的一分一秒。”
升初中作文 篇7
我已經(jīng)進入中學兩天半了，現(xiàn)在談談我中學的一些事吧！我離開小學，進入了一個陌生的世界，感到非常的孤獨。
但是，這兩天我在校內(nèi)感受到了老師對我們的關懷。今天上午八點在相公中學校內(nèi)開開學典禮，再開開學習典禮上正校長和其他各位領導對我們進行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時看到老師矯健的身影。聽到老師動聽的講課聲，又是我進入一個知識的'海洋，陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。以后上課認真聽講。積極思考。多動腦子，掌握知識，爭取取得優(yōu)異的成績，回報老師。
升初中作文 篇8
尊敬的中學老師：
您好。
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的`驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學的好學生和好干部。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。
升初中作文 篇9
今天，我還是繼續(xù)軍訓，早上和昨天一樣的去訓練，但下午我們參加了模擬火災逃生演習。
演習開始了，教官在火盆里點著火，然后把煙吹到樓道里，讓我產(chǎn)有秩序的下樓。我們沿著樓梯下去了，黑煙把我們的眼睛都蒙住了，看又看不清楚，雖然知道是演習我們還是很緊張，慌亂的下了樓，連連說道：
“太逼真了”。這時教官說：“下次遇到真正有火災的時候，不要緊張，要鎮(zhèn)定，想辦法先救自己，再想辦法救其它人”。這是我想到消防隊的武警叔叔們的任務是多么的偉大，多么的危險。
接著，教官又教我們怎么樣使用滅火器，他先把滅火器的安全栓拔了，然后對我們說：“要離目標1。5米遠再噴，不然就會噴到自己”。說著他對準已經(jīng)點好的火盆，用力近好下滅火器，只見從滅火器里面噴了了氣體（二氧化碳），就這一瞬間，火就熄滅了。啊！我終于知道了滅火器是這樣用的了。今天真是大開眼界。接下來，教官又讓我們自己來試下滅火器，教官點到了我，我快步走了上去，按照教官的方法一噴，哇！火滅了。同學們都鼓起掌來，我不好意思的笑了笑，比起消防隊的叔叔們，我這點算什么。 。
這次的軍訓在緊張和快樂中結(jié)束了，我期待著下次的軍訓的再次來臨。 。
“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓的酸、甜、苦、辣。隨著時間的腳印，軍訓生活已隨風飄去，但軍訓的日子，還時常浮現(xiàn)在我眼前……
我相信，軍訓的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗；腳下的小草知道我們使了多大的勁；路邊的樹木知道我們走過多少的路；樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……
“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓練！”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數(shù)同學都說：“軍訓苦呀。”苦就苦在一個“罰”上。經(jīng)過幾小時的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學們所有的'怨言都被拋到九霄云外去了。
訓練的間隙，是我們最快活的時間，校園里到處飄蕩著我們的歌聲�！耙欢�，三二一，一二三四五六七�？炜炜欤灰駛�老太太；咚咚咚，不要像個老公公……”一聽到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀！歌詞道出了軍人的雷厲風行。聽，我們又在快快樂樂地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴厲的教官的怨恨；忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……
短短三天的軍訓已經(jīng)結(jié)束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的話，仍回響在我的耳邊。從軍訓中我們學到了很多、很多：堅強的意志是磨練了出來的；強健的體魄是鍛煉出來的；鐵的紀律是靠大家維系的…… 。
軍訓，就是要把軍人的風范帶進校園，讓軍人的精神永駐我們的心中。我要大聲地說：“無悔軍訓！” 。
軍訓時的用餐
“立正，稍息！”這是從花山國防教育中心傳來的聲音，因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。
在訓練了一個上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領下，我們走進了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴還是制止了我們�！安辉S動，站到位置上，誰站不住，誰就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。
過了一會兒，教官終于開口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準備放進口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學，有的也像我一樣，有的把帽子剛?cè)揭话耄�有一些“幸運兒”，把帽子放進了口袋�！白拢 苯坦儆忠宦暶�，我們聽后便慢吞吞地坐了下來�！爸貋�！”什么？重來？我呆了，這哪里是軍訓呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
經(jīng)過十幾次的反復練習后，終于開飯了，我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。
這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
升初中作文 篇10
時間我的真快，還沒等我忘記小學一年級入學的情景，我就馬上成為一名初中生了，面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學我真是有點害怕老師很古板，同學不好相處。
新學期盼望在初中的三年里，成績更上一層樓，每天認認真真的學習，記得升學考試一共有720人考試，當時真是擔心自己的考不好，到了初中老師不待見，那次考試我考了全鎮(zhèn)19名，自認為還不錯，不過我不算是什么IO很高的同學，只能認認真真聽講，認認真真學習。
新學期我盼望遇到一群好相處的同學，就像小學里的同學一樣，隨然初中會遇到形形色色的同學，也許我會和他們很要好，但是我永遠不會忘記我的小學同學們。
新學期我盼望遇到一個嚴厲的老師，因為我這人喜歡玩，必須有個嚴厲點的看著我，六年級的'時候，我們班開始有早戀的，班主任只顧著管這些了，讓我溜了縫子，我喜歡打牌，后來就把牌那到班上，在語文客商打，因為我語文本身不錯，老師講的我都不帶聽得，語文老師一般不管我們靠后的，后來幾乎全班都打牌，午休的時候我們關了門在里面打牌，后來被教導主任發(fā)現(xiàn)，我們才把牌帶回家。
初中三年里，我要好好學習，搞好同學關系，收斂一下愛玩的毛病，細網(wǎng)我學習更上一層樓。
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