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懂得珍惜初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的懂得珍惜初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得珍惜初中作文1
在一些時(shí)候,總會(huì)莫名傷感,為何總是要處處維護(hù)別人的感受?于是,開(kāi)始不甘,不知不覺(jué)中,我們有了一些改變。我們變得自私自利,變得唯我獨(dú)尊。這,也許就是所謂青春了吧。我們的一切行為開(kāi)始有了初衷,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中變得城府深厚。我們開(kāi)始了一段不羈青春。
許多人會(huì)說(shuō)你變了,這時(shí),我們往往會(huì)苦笑一聲,然后拋之腦后。卻從未注意,你的心里,又多了一道墻。
對(duì)于朋友,小時(shí)候的我們會(huì)不顧一切地去守護(hù),把自己的所有秘密都告訴她,天天在陽(yáng)光下沒(méi)心沒(méi)肺地大笑。青春中的我們多了一分成熟,兩分心機(jī),三分愛(ài)面子。于是,我們的一切都被上了一層保護(hù)色,我們對(duì)朋友不再那么珍惜,大家都知道要散的,也就不再投入全部的自己去對(duì)待朋友了。閨蜜,紅顏我看來(lái)都是假惺惺。我以前有過(guò)一個(gè)很好的朋友,一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,我們之間淡如開(kāi)水了,身不由己,無(wú)可奈何。今天的我,在班上勾心斗角,在家里又要裝成什么也不知道的乖孩子,這,也許就是所謂青春了吧。我們都是不羈的孩子,我們都是放肆的孩子,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在你備受老師,同學(xué)寵愛(ài)時(shí),那些所謂朋友會(huì)成群結(jié)隊(duì)地圍著你轉(zhuǎn);而當(dāng)你低落,失敗時(shí),那些所謂多在乎你的朋友又在哪兒?當(dāng)你成為萬(wàn)眾矚目的那個(gè)時(shí),你也許早忘記了那些在你受傷時(shí)仍陪在你身邊的朋友。于是,因?yàn)槟愕牟徽湎Ф鴤α苏嬲诤跄愕呐笥,反反?fù)復(fù),就這樣,又因?yàn)槟愕牟徽湎Вチ苏嬲诤跄愕哪切┡笥。這,難道就是所謂青春?jiǎn)?青春難道是給不羈的`我們傷害別人的機(jī)會(huì)嗎?若真如此,誰(shuí)還會(huì)稀罕這誘人的青春?要知道,任何時(shí)候,友情都是最真實(shí)、最美好的情誼,不要打著青春的名號(hào)去傷害在乎你的人。
不羈青春中的我們不懂得珍惜,于是我們一次次地失去。所以,珍惜青春,珍惜那些在乎你的人吧。
懂得珍惜初中作文2
人的一生會(huì)懂的許多東西。比如,懂得了孝敬父母,懂得了許多知識(shí),懂得了珍惜幸福生活等等。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我懂得了很多,其中,最讓我記憶猶新的就是他教會(huì)了我懂得了珍惜時(shí)間。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們蜂擁似的飛奔出教室,三三兩兩一組,踏上了回家的路。一路上笑聲不斷,我難得沒(méi)有和同學(xué)們一起走,而是立馬飛奔回到了家。因?yàn)槟棠糖皫滋炀秃臀艺f(shuō)今天有位姐姐要來(lái)我們家,所以我就迫不及待地想見(jiàn)到這位姐姐的“廬山真面目”了。
剛回到家,我就扔下書(shū)包,立馬左看看,右看看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)那位姐姐的身影,便跑到奶奶跟前問(wèn):“奶奶,姐姐呢?”奶奶像是被我嚇到似的,過(guò)了好一會(huì)兒才回答我:“姐姐還沒(méi)有來(lái)呢!”“啊沒(méi)來(lái)。好吧!”我失望地說(shuō)道。
我回到房間發(fā)現(xiàn)才4:30,心想:還這么早,不如先到外面玩一會(huì)兒再來(lái)寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。我當(dāng)機(jī)立斷跑去找小伙伴玩了。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的,感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就到18:00點(diǎn)了。奶奶在大聲喊我回家吃完飯了。當(dāng)我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)餐桌旁多坐了一個(gè)人。我上下打量著她,這應(yīng)該就是姐姐吧!我開(kāi)心又略帶羞澀地坐到了姐姐身邊,吃起了飯。
吃完飯后,我又看起了電視。這時(shí),身旁的`姐姐問(wèn):“你作業(yè)做好了嗎?”我回答道:“沒(méi)有啊,反正還有那么多的時(shí)間,肯定能寫(xiě)好的!苯憬阈α诵φf(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”“好!”我開(kāi)心地回答道。接著姐姐開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了:在二十分鐘內(nèi)以“母愛(ài)”為主題寫(xiě)一篇作文,看誰(shuí)寫(xiě)得多。”“好!”我答應(yīng)了。
緊接著比賽開(kāi)始了。我苦思冥想還是只憋出了一點(diǎn)點(diǎn),但我心想還有十分鐘,我便不在著急,優(yōu)哉游哉地寫(xiě)著。
可是,不過(guò)一會(huì)兒,姐姐竟然說(shuō)時(shí)間到了。我不可思議地看了看鬧鐘,果然過(guò)了二十分鐘了,而我只寫(xiě)了一個(gè)小節(jié)。這時(shí),姐姐問(wèn):“現(xiàn)在你還覺(jué)得你的時(shí)間多嗎?”我慚愧地地下了頭。
姐姐讓我懂得了要珍惜時(shí)間。
懂得珍惜初中作文3
在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了努力學(xué)習(xí),尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護(hù)環(huán)境,而我,懂得了珍惜時(shí)間。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,聰明的你告訴我:時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng),睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了……在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了努力學(xué)習(xí),尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護(hù)環(huán)境,而我,懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的`時(shí)候,聰明的你告訴我:時(shí)間一去不復(fù)返!泵慨(dāng)讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng),睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了,我又把鬧鈴給關(guān)了,等我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)多了,可想而知,我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我,媽媽說(shuō):“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間,要珍惜時(shí)間。
歷史上,所有有成就的人,他們都十分珍惜時(shí)間,每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國(guó)古代的著名畫(huà)家王冕,他出生貧寒,家中無(wú)力供他讀書(shū),只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借本書(shū)帶在身上,有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草,他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà),終于成了著名的畫(huà)家。我對(duì)王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩,更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多,比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間,而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢?時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝,只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為一個(gè)有用的人才。所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,要懂得珍惜時(shí)間。
懂得珍惜初中作文4
人是一種復(fù)雜多樣的動(dòng)物,也是一種聰明的動(dòng)物,可惜,就是因?yàn)檫@些聰明,使我們喪失了很多,也得到了很多。
正是因?yàn)檫@些智慧,又或許是人們的天性,人們學(xué)會(huì)了比,學(xué)會(huì)了爭(zhēng),于是,人們沉迷在這種游戲之中無(wú)法自拔,人們?cè)诏偪竦乃魅。畢竟,誰(shuí)都不想落后,可惜,誰(shuí)也不會(huì)擁有全部。
有的人聰明,馬上從這愚蠢的競(jìng)爭(zhēng)之中退出,安然自得,珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,享受自己現(xiàn)在所存的,與世無(wú)爭(zhēng)。人們羨慕他的安適,卻不肯從這之紙醉金迷的世界中退出,因?yàn)樗麄兊男囊呀?jīng)被那無(wú)邊無(wú)際的欲望給填滿了。
千年之來(lái),幸福與珍惜永遠(yuǎn)是人們津津樂(lè)道的問(wèn)題,只不過(guò),相對(duì)于幸福來(lái)說(shuō),珍惜是好懂一些的。
老話常說(shuō):“知足者常樂(lè)!钡拇_,這是一個(gè)永恒的真理,一個(gè)淺顯的道理,只是可惜,人們卻永遠(yuǎn)無(wú)法真正做到知足兩個(gè)字。
有的時(shí)候,我會(huì)停下來(lái)想一想人生的意義,生命的含義,這是可惜,我年齡尚小,還無(wú)法窺得生命的奧義,只不過(guò),也走了十幾年的光陰了,畢竟略微悟出了一些道理,知足,懂得珍惜。
真正的好東西不是在你擁有之時(shí),而是在你失去之后和用友之前,擁有之前對(duì)與他是一種渴望。擁有之后對(duì)于它是一種懊悔,但是在擁有時(shí),對(duì)于他卻是不屑。
有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)很虛偽的人,曾經(jīng)幾經(jīng)努力所得到的榮耀,卻為了顯示自己的清高,在眾人面前不屑一顧,像一個(gè)垃圾一樣將他丟棄,贏得眾人的驚嘆與滿眼的不爽。使得那一陣的我很受用“怎么樣,我就是不把這么高的.榮譽(yù)放在眼里,你愛(ài)怎么不爽怎么不爽,我就是這樣!
現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的自己真是傻得可以,那么努力才得來(lái)的榮譽(yù)竟然說(shuō)不要就不要,只是為了一點(diǎn)小小的虛榮心。其實(shí)有的人何嘗不是跟我一樣,那句話用在我的身上真的很好,叫做“擁有之時(shí)未珍惜,失去之時(shí)才后悔莫及。”
只是,再大的后悔都無(wú)法挽回我們所失去的東西,在那些丟失的時(shí)光,物品,榮譽(yù)之前,我們真的可以做到不帶有任何的感情色彩嗎?反正我是無(wú)法做到,那么,就請(qǐng)珍惜一切,包括你眼前的人,別讓他們成為我們的遺憾。
懂得珍惜初中作文5
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@是古人常說(shuō)的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言,但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫(xiě)作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。”
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了,我的任務(wù)就完成了,做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天,我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏,說(shuō)是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,我的媽媽來(lái)到我的身邊,問(wèn)我:“這個(gè)東西讓你看到了什么。”“我看到了里面的'沙子一點(diǎn)點(diǎn)的變少,直至沒(méi)有了,但是我再反過(guò)來(lái),他就又可以重新流了,嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。
我的媽媽告訴我說(shuō):沙漏的表層意義你是看懂了,但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到,沙漏中的沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò),然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái),從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋,“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說(shuō):嗯,這就是我的媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)該知道該怎么做了!本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。
懂得珍惜初中作文6
在深林的盡頭又是另一個(gè)國(guó)家了。綠樹(shù)紅花相互襯托出美麗的狼國(guó)。他們有著強(qiáng)大的陣容,和森林國(guó)度沒(méi)有恩怨、沒(méi)有來(lái)往,總是自己干自己的井水不犯河水。魚(yú)兒在水中嬉戲;花草百般斗艷;楊柳迎風(fēng)在小溪中劃過(guò)一道道漣漪;小狼們追逐打鬧。一切是那么的安靜、祥和!老國(guó)王是一位德高望重的老狼,但是卻從來(lái)不欺負(fù)從森林王國(guó)來(lái)的小動(dòng)物,所以他的王位一座就是十幾年。
而大家都知道老國(guó)王有自己嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子——小狼可可。老國(guó)王對(duì)他是百般疼愛(ài),一切都依著他,所以可可的生活是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。”但是他卻認(rèn)為自己的爸爸是狼國(guó)的一國(guó)之主,對(duì)他的呵護(hù),更是理所應(yīng)當(dāng)!老國(guó)王的身體一日不如一日。小狼很生氣,爸爸對(duì)他的照顧變得疏忽開(kāi)了,不會(huì)每次陪他玩,還總是打罵他?煽珊芗{悶兒,一般自己做錯(cuò)任何事情爸爸都會(huì)告訴他大道理,輕輕摸摸可可的頭,就讓他去玩?墒恰F(xiàn)在,狼國(guó)王動(dòng)不動(dòng)就打可可。這使他想質(zhì)問(wèn)爸爸。而且爸爸的行蹤神出鬼沒(méi)很奇怪,這使可可斷定,自己的爸爸有什么見(jiàn)不得人的事情。
一天,可可在爸爸的寢殿外玩足球。聽(tīng)見(jiàn)很多咳嗽聲,覺(jué)得爸爸感冒了,可是又不敢輕易下結(jié)論,這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,連忙在一個(gè)大柱后面躲了起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了宰相和大夫的對(duì)話。“啊,國(guó)王的病是不嚴(yán)重的,可是當(dāng)初他就患有疾病,還每天陪可可玩,病情就加重、惡化了!”
“大夫,難道真的沒(méi)有痊愈的`方法了嗎!”
“有是有,但是國(guó)王在這期間必須好好接受治療,不能生氣,否則就會(huì)急火攻心,后果……”可可聽(tīng)了可著急了,連忙跑進(jìn)老國(guó)王的房間,握著他的手說(shuō):“爸爸,您好好接受治療,我會(huì)好好照顧自己的!”聽(tīng)了這句話。老國(guó)王欣慰的笑了!可可變得獨(dú)立自主,自己的事情自己做。他們都覺(jué)得:小狼可可變了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療老國(guó)王藥到病除,痊愈了!大家都很開(kāi)心,整個(gè)狼國(guó)沉浸在歡樂(lè)和開(kāi)心中!小狼也通過(guò)爸爸的生病變得聽(tīng)話懂事了!不管怎么說(shuō),這都是一件令人高興的事兒!
懂得珍惜初中作文7
聽(tīng)著歌,思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事,都還飽含著純真無(wú)暇。在舊時(shí)光的暗涌里,我逐浪追尋,依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時(shí)刻,歡聲笑語(yǔ)的瞬間,抑或是爭(zhēng)吵執(zhí)怨的剎那,都連綿不絕的在我過(guò)往的年歲與此刻的回憶中,日久彌新。有如熾熱的驕陽(yáng)肆虐在周遭的空氣,我的呼吸也沉重、遲緩起來(lái)。
我曾經(jīng)是那么那么在乎我所得到的,把這一切擱置在我的手心中,視若瑰寶。
家庭間的融洽,老師的贊賞,同學(xué)朋友給予的信任,在每個(gè)明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有,但不迷惘。悲傷是有,但不寂寥。
以前的所有,色彩斑斕,都令人欣悅無(wú)比,我發(fā)自肺腑的喜愛(ài)并珍惜這一切。大抵是逐年成長(zhǎng),美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。
課堂的腳步漸而加快,我時(shí)常感覺(jué)到一股巨大的氣旋橫亙?cè)谛靥胖,壓力?期望?同學(xué)之間慢慢有了暗槍?zhuān)阍诳荚囍懈呶乙环郑冶阍诰毩?xí)冊(cè)上壓你一頭,火花迸濺。而因青春期的到來(lái),不再是喜歡時(shí)時(shí)刻刻黏在父母身邊,對(duì)于他們關(guān)心而繁瑣的話語(yǔ)反感十分,恨不得逃之夭夭。
曾經(jīng)如日天中的事物,都一點(diǎn)一點(diǎn)耗磨變了樣。我沒(méi)有預(yù)料到,彼此之間總是有猜忌疏離,模糊又遙遠(yuǎn)。
我仿若,只能不停,不停的去照做,盡數(shù)隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的,漸漸我遺忘了它們,不動(dòng)聲色地做著所謂的優(yōu)秀學(xué)生。
可是當(dāng)我再長(zhǎng)大一些,當(dāng)老師滿臉欣慰的輕拍我的肩膀,當(dāng)好友笑若春風(fēng)的捶著我的`胸膛,當(dāng)媽媽不厭其煩的為我縫補(bǔ)衣服,當(dāng)我看見(jiàn),那個(gè)如大山一樣守護(hù)著家庭的父親為我的過(guò)錯(cuò)流下眼淚時(shí),所有零碎的片段交織在一起,電光石火之間,我明白了。
他們的本質(zhì)都沒(méi)有變,愛(ài)你的依然愛(ài)你,關(guān)心你的依然關(guān)心你,課堂依然能給予不同知識(shí),朋友依然會(huì)在身邊陪伴不棄。而我,不過(guò)是依照生命的軌跡,去完善自己,去修復(fù)缺處,去尋覓追新,去茁壯成長(zhǎng)。
我珍惜了這一場(chǎng)盛宴,縱使我終將會(huì)失去許多,但最后得到的,必定是愈加強(qiáng)大的靈魂和心。
珍惜的意義不在于終途是否還存在,而是讓我們?cè)谡湎У倪^(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)和美好。
而當(dāng)我再次憶起往昔,抬頭凝視湛藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我知道,我必會(huì)因此而獲得。
懂得珍惜初中作文8
珍惜是一種表現(xiàn),一種失去了重要的東西后悔過(guò)的表現(xiàn),他通常伴隨著懊惱、難受、悲傷等負(fù)面情緒,也是一個(gè)人成長(zhǎng)的證明。
曾經(jīng)幾時(shí),我們急迫的想要長(zhǎng)大,總是認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太慢,步子邁得太小。認(rèn)為父母能夠永遠(yuǎn)陪在身邊,美好的環(huán)境會(huì)長(zhǎng)久的持續(xù)下去。
這是何等傲慢的思想啊,又是何等幼稚的體現(xiàn)。
隨著成長(zhǎng),似乎時(shí)間過(guò)去的速度越來(lái)越快,自己還沒(méi)什么感覺(jué),卻已經(jīng)過(guò)去幾年了。在追悔莫及的心情下,我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
隨著成長(zhǎng),父母開(kāi)始染上霜發(fā),身體開(kāi)始有了各種各樣的小毛病,我開(kāi)始意識(shí)到孝敬照顧父母要趁早,于是,我們學(xué)會(huì)了珍惜家人。
隨著成長(zhǎng),幼時(shí)的綠水青山漸漸的被鋼鐵的城市覆蓋,偶爾回去除了感嘆家鄉(xiāng)的快速發(fā)展,還會(huì)熟練地給自己帶上口罩。所以,我們學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境。
曾經(jīng)少年時(shí)看電影時(shí),總是帶著仿佛無(wú)所不知的神情抱怨當(dāng)事人不懂的提前做好準(zhǔn)備,不懂的珍惜,直到失去了才后悔莫及。但是那又有什么用呢?世界并不會(huì)因你而改變,時(shí)間總是裹著所有人往前沖去,不會(huì)給你回頭的機(jī)會(huì)。
然而旁觀時(shí)能夠揮斥方遒的少年,在事情發(fā)生在自己身上的`時(shí)候,卻并沒(méi)有比電影中的人物好上多少。待到事后總結(jié)的時(shí)候,才有追悔莫及,懂得所謂的“珍惜!”
我們莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀,如饑似渴的學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),所求的并不該是分?jǐn)?shù)一種,如何學(xué)以致用,將書(shū)本和學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)、道理靈活的運(yùn)用在生活上、未來(lái)上也是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。
我們應(yīng)該珍惜,學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)之前珍惜。珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不要等到未來(lái)才后悔少年時(shí)沒(méi)有好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光,沒(méi)有好好的認(rèn)真學(xué)習(xí);珍惜志同道合的朋友,不要等到未來(lái)友人間漸行漸遠(yuǎn),分道揚(yáng)鑣之后才感嘆這就是人生;珍惜自己的身體,別等到未來(lái),躺在病床上望著窗外飄落的枯葉才后悔沒(méi)有在年輕時(shí)保護(hù)好自己的身體。
因?yàn)榇笠、疏忽、愚蠢而無(wú)法挽回的東西太多了,這些記載在書(shū)本上、知識(shí)上的故事,我認(rèn)為已經(jīng)足夠警示我們了。
我們應(yīng)該懂得珍惜,她從錯(cuò)誤中誕生,也在總結(jié)里孕育。雖然包含著淚,但卻也是人類(lèi),千百年來(lái)智慧的結(jié)晶。
懂得珍惜初中作文9
花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看啊!那花兒的衣服似乎只要挨一下,就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來(lái);魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)!那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲,多么歡快的聲音。▲B(niǎo)兒正在天空飛翔,哇!原來(lái)他正在享受青春的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們踏著輕快的腳步,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái),青春仿佛就是 “三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望于明天。
小時(shí),是一點(diǎn)幼稚,活潑,外加一點(diǎn)沖動(dòng),急忙。
現(xiàn)在,是一點(diǎn)成熟,可愛(ài),外加一點(diǎn)穩(wěn)重,緩速。
也許你每天對(duì)窗望日,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何?也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何?
在今天,或許你數(shù)著青春度日,把青春當(dāng)作一堆玩具,玩完扔之,把青春當(dāng)作一杯自來(lái)水,認(rèn)為用之不盡,取之不竭。但你錯(cuò)了,因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間,是流水,永不會(huì)再回頭。
我喜愛(ài)青春,更喜愛(ài)青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣,它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比,是長(zhǎng)河所不能及的。
在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的幼稚,沖動(dòng),滋潤(rùn)了我幼小的心靈,給了我生機(jī),給了我活力。
在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒,牽動(dòng)了我的.穩(wěn)重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。
一段人生只走一回,一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天,目的于明天,我們將來(lái)也不會(huì)留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會(huì)成為缺陷美。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”我們只有掌握時(shí)間,把握青春,才能放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者,為明天的夢(mèng)想加油!
珍惜你所擁有的青春吧!
懂得珍惜初中作文10
人生在世,有許多東西值得我們?nèi)フ湎。時(shí)間、青春、健康…。但往往在它們消逝的時(shí)候才意識(shí)到重要性。經(jīng)過(guò)這件事,我想說(shuō):是你,讓我懂得珍惜。
3月24日,天氣格外的好,讓人的心情也喜洋洋的,放了學(xué),說(shuō)好了和媽媽去吃牛排。一上車(chē),我便開(kāi)心的叫到:“走咯,我肚子都餓了!”“我們?nèi)ゲ涣肆!薄笆裁矗繛槭裁?好不容易……!”?tīng)到這句話,心情一下子壞了許多,略帶生氣地答到!澳惆职纸裉焐⒉降臅r(shí)候腳崴了……”啊!怎么會(huì)這樣呢?老爸受傷了,我的牛排也沒(méi)有了,唉。我傷心的.想到;氐郊依,打開(kāi)老爸的房門(mén),撲面而來(lái)一股難聞的藥味,燈關(guān)著,老爸睡了,我小心翼翼的關(guān)上門(mén)……
25日,中午上完課,一心想著我的牛肉粉。媽媽跟我說(shuō):“走,我們?nèi)コ耘E!”“?”爸爸受傷了,怎么去?我有些詫異。你爸說(shuō)了,既然答應(yīng)你了,就一定要去,而且今天檢查,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)骨折……聽(tīng)了這番話,心中有股暖意,情緒復(fù)雜,但又不知怎么形容。
到了地方,爸爸早已坐下。剛從醫(yī)院出來(lái),還拿著x光片。坐了下來(lái),爸爸很高興:“寶,今天怎么樣。先把餐點(diǎn)了吧,估計(jì)會(huì)有點(diǎn)慢!笨匆(jiàn)爸爸笑容燦爛,應(yīng)該沒(méi)什么事,我安心的想。點(diǎn)完餐,我自告奮勇承擔(dān)起帶爸爸去洗手間的任務(wù)。
他用一只手撐著我的肩。每邁開(kāi)一步,我能清楚的感受到爸爸的重量。我們走的很慢,走一步至少要十秒。其間有一次,我瞟到了他的臉,眉頭緊鎖,雙眼盯著前方,爸爸很少這樣。很痛吧,我意識(shí)到,瞬間內(nèi)疚和抱歉涌上了我的心頭,我真該死!是的,一定會(huì)很痛。不知爸爸為了我,是怎么樣獨(dú)自艱難的從醫(yī)院走的。
忍著痛,走了那么遠(yuǎn)的路,只是為了讓我能吃牛排,滿足我的愿望,是什么讓爸爸支撐那么久?我想是愛(ài)吧。想到這里,我感到了萬(wàn)分的自責(zé)和難過(guò)。想想自己原來(lái)時(shí)不時(shí)就和他們慪氣,動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣,總想著自己怎么會(huì)有這樣的父母,一點(diǎn)都不好,整天抱怨這抱怨那?伤麄兡,一次又一次容忍我,盡全力滿足我的各種要求,從來(lái)不給我施壓,這就是愛(ài)呀,可我卻身在福中不知福,不懂得珍惜,只知道抱怨。
現(xiàn)在,我才明白這就是他們對(duì)我的愛(ài)。
爸爸,是你讓我懂得愛(ài),懂得珍惜。
是你,讓我懂得珍惜。
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