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一直都在初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一直都在初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一直都在初中作文1
傍晚，門口的燈發(fā)出了微弱的光，迎接著每個(gè)疲憊不堪的身軀回家。
六點(diǎn)多，它剛亮起來(lái)。在黃昏的背景下使勁散發(fā)著光，像在給人們指引，這里是家。
八點(diǎn)多，在黑暗的籠罩下，它照亮了門前的一小塊空地，供孩子們做游戲。
十點(diǎn)多，萬(wàn)籟俱寂，整座城陷入了睡夢(mèng)。我則在一張小方桌前，與作業(yè)“殊死搏斗”�？伤馄瘛拔烈摺币话阊杆傧砹松眢w的每個(gè)角落。我沒(méi)有“頭懸梁，錐刺骨”的勇氣，所以就趴在窗口，望向窗外的黑暗來(lái)休息。
眼睛的余光瞥見(jiàn)了茫茫黑暗中的一絲明亮，那是門口的燈。它依然使勁散發(fā)著光芒。這時(shí)，一聲尖銳的咳嗽聲刺入我的耳朵，一個(gè)人正在緩慢地朝我們這棟樓走來(lái)，而那束燈光仿佛像慈母一般等著她的孩子走來(lái)。
我不禁想起了老師。這個(gè)時(shí)間，她肯定也還沒(méi)睡。她一定也還在電腦前修改文件或者在沙發(fā)上享受她的`名著。我記起她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“如果誰(shuí)晚上困了、累了，想想在博山小城的某一個(gè)小角落里，老商還沒(méi)睡，老商在陪著你們！”一想到這句活，我便想到了她說(shuō)話時(shí)自信的模樣，我就反復(fù)對(duì)自己說(shuō)“快點(diǎn)，加油，我一定要比老商先睡”。
就是這一句話，在多少個(gè)睡意濃重的夜晚鼓勵(lì)我堅(jiān)持到最后。她就像門口那盞燈，給了許多人勇氣和希望，讓他們努力堅(jiān)持，教他們不要放棄。因?yàn)椋�，她的孩子們�(cè)谛〕堑拿總�(gè)角落奮斗，她要陪著他們，她要鼓勵(lì)他們，就像那盞燈，亮著，等最后一個(gè)人回家。而她，撐著，等最后一位學(xué)生睡覺(jué)。
我揉了揉快要睜不開(kāi)的眼，重新聚起盡失的精神，回到小方桌前。想起她，我就有努力的動(dòng)力，因?yàn)樗恢痹诘任覀儭?/p>
門口的燈亮了一整晚，她一直都在，陪著我們，等我們都睡了，她，才睡。
一直都在初中作文2
生命有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
——題記
我踽踽獨(dú)行，黑暗中摸索。天邊裂出一條縫，光芒柔柔地照耀著一方小天地。道道縫，束束光，引領(lǐng)前行。
原來(lái)，光芒一直都在我身邊。
青春期的少年，本就叛逆。聽(tīng)不得家長(zhǎng)幾句嘮叨，利落熟練地進(jìn)房，鎖門。頹廢地靠著門板，見(jiàn)陰云喪喪地?fù)踝√?yáng)，一片沉悶。每每控制不住情緒，一天到晚的喋喋不休，錯(cuò)在雙方，失了整天的好心情。一張?zhí)焖{(lán)的紙驀然從門縫塞進(jìn)來(lái)，一看，上面歪歪扭扭地地寫著排字：“姐姐別生氣了，媽媽話是有些重，你想想她的感受，就懂了嘛�！�
我沉默了很久，確實(shí)，媽媽字字句句都在為我著想，我氣什么：“小屁孩，還在不？”
弟弟歡躍的聲音傳來(lái):“在在在，姐，你不生氣了就開(kāi)個(gè)門唄�！�
門打開(kāi)，撲面的是一盤鮮艷的火龍果，還有傻傻笑著的弟弟，光頑強(qiáng)地透過(guò)陽(yáng)云，灑遍人間，零零散散。
原來(lái)，光芒一直都在我身邊。
青春期的少年，本就恣意。熱愛(ài)自由的心，客不下幾道題，也見(jiàn)不得好成績(jī)。耷拉著頭，見(jiàn)分?jǐn)?shù)牙舞爪外，窗外的雨淅瀝，打濕了的衣裙。每每考試的失利，家人的失望，老師的嘆氣，打磨了傲氣，徒余失落，自我懷疑。一襲淡淡的裙擺忽的映入眼簾，抬頭，正好對(duì)上了她的'眼：“沒(méi)考好嗎？別傷心啦，有我這個(gè)補(bǔ)習(xí)神器在手，下回準(zhǔn)讓你提上去。”
“嗯。”我仍無(wú)力。
她摸摸我的頭：“頹廢有什么用，又換不回來(lái)分?jǐn)?shù)，重新?lián)P帆不就行了�！�
她笑著，猶如春風(fēng)過(guò)境，心中枝椏瘋長(zhǎng)，一片綠意，溫暖的太陽(yáng)撫平了天空的傷痕，撫平了憂傷，越過(guò)窗欞，細(xì)細(xì)硨碎。
青春的征程，無(wú)向著哪個(gè)方向前進(jìn)，總是陽(yáng)光閃爍，身后有微風(fēng)吹拂。
原來(lái)，光芒一直在我身邊。
身上，光芒萬(wàn)丈。
——后記
一直都在初中作文3
撥開(kāi)層層云霧，卷起雨簾，收起雪幕，你會(huì)看到火熱的太陽(yáng)當(dāng)空而懸，你會(huì)感嘆道：“陽(yáng)光，一直都在�！�
當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，有一雙溫暖的大手向你伸出，有一雙眼睛慈愛(ài)地注視著你。當(dāng)你邁出小小的一步時(shí)，有人臉上已綻開(kāi)了笑容。當(dāng)你也伸出小小的手去回應(yīng)那鼓勵(lì)的目光時(shí)，卻已經(jīng)被抱個(gè)滿懷。那時(shí)候，無(wú)論天氣如何，你也會(huì)覺(jué)得“陽(yáng)光”一直都在，因?yàn)槟阋言跍嘏膽驯е袙昝摬婚_(kāi)。
當(dāng)你“被迫”去補(bǔ)習(xí)時(shí)，那曾經(jīng)充滿了鼓勵(lì)的眼神，會(huì)收起往日的溫和，你當(dāng)時(shí)一定被嚇了一跳吧，心里疑惑：這還是小時(shí)候注視過(guò)我的`眼睛嗎？朋友，不必懷疑，難道你補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，沒(méi)有看到豐盛的飯菜嗎？難道沒(méi)有人對(duì)你噓寒問(wèn)暖嗎？這不也是一種溫暖嗎？其實(shí)，陽(yáng)光，一直都在！
當(dāng)你沒(méi)有獲得鮮花與掌聲時(shí)，那雙關(guān)注的眼，會(huì)繼續(xù)凝視著你，一刻也不放松。誠(chéng)然，它們有時(shí)會(huì)流露責(zé)怪與憤怒，這讓你驚慌失措，忐忑不安，但你難道沒(méi)有一絲的疏忽與閃失嗎？你難道可以狂妄地以為自己十全十美嗎？正是這雙眼睛，為你指明了正途，希望你不要退卻、傷悲……
大概會(huì)有這么一天，那雙眼睛忘記了自己的艱辛，勞累，滿頭白發(fā)再望向你的時(shí)候——那時(shí)，已然成熟的你，還會(huì)懷疑陽(yáng)光的存在嗎？
陽(yáng)光，一直都在！只要你用心尋找，愛(ài)就在心間，在生活的點(diǎn)滴之中！
一直都在初中作文4
每天放學(xué)都會(huì)穿過(guò)那條喧鬧的馬路。
一輛輛汽車夾雜著噪音從我面前呼嘯而過(guò)，在燥熱的空氣里，無(wú)數(shù)浮塵快樂(lè)地向上翻騰，悄悄地在我耳旁輕佻地哼唱，我鐘意這種感覺(jué)。
走在馬路上，莫名其妙地心底一絲顫動(dòng)。路在我的腳下微微喘息，過(guò)多的思考?jí)浩攘怂纳窠?jīng)，需要一時(shí)的放縱。
路在腳下延伸，而我卻停下了腳步。
手心濕濕的，而眼睛卻澀澀的。我強(qiáng)忍著這股沖動(dòng)，然而胸口還是被輕易地撕裂。眼淚順著臉頰流下，然而就在這溫?zé)岬腵空氣里迅速蒸發(fā)，了無(wú)痕跡。只剩下我的心還在那里，在秋風(fēng)中被慢慢風(fēng)干。
街燈陸續(xù)點(diǎn)亮，但我的心里卻無(wú)論如何也亮不起來(lái)�？粗@萬(wàn)家燈火，感覺(jué)離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我被遺棄在這個(gè)地方。
拖著疲倦的身體走回家里。
我沒(méi)有吃晚飯，將自己鎖在房間里。
透過(guò)窗戶看到可以包容一切的夜空，而腦袋里卻一直縈繞著一個(gè)問(wèn)題：“我該怎么辦？”
幾次的模擬考試一次比一次差勁，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再執(zhí)起筆。以前的雄心壯志被一陣陣勁風(fēng)不知吹到了何方，我尋找不到，只剩下了唉聲嘆氣。
還有不到一年就中考了，我的內(nèi)心被失望迷茫與無(wú)助充斥，信心不知躲到了什么地方。我的路因此而會(huì)停止嗎？
百無(wú)聊賴，拿起身邊的一本書(shū)，書(shū)中有一句話：“拖后腿的靠勤奮打敗天才�！睕](méi)錯(cuò)，不能讓自己年輕的目光被折斷。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)拐角，發(fā)現(xiàn)自己擁有一片更為廣闊的天地。原來(lái)以前的我走上了一個(gè)岔道，沒(méi)有燈火，越走越暗，將信心拋至深谷。
重拾信心。要用自己的實(shí)力踏出一條道路，盡管前方是一片荊棘。高考，也只不過(guò)是人生的一個(gè)站點(diǎn)，奮力到達(dá)這個(gè)站點(diǎn)，原來(lái)自己的人生之路還很長(zhǎng)。
路在自己的腳下延伸……
一直都在初中作文5
我坐在冷冷的凳子上，教室里灰蒙蒙的，我望著灰蒙蒙的黑板，和蒼白的粉筆字。老師口中重復(fù)無(wú)數(shù)次的知識(shí)點(diǎn)，筆尖觸在書(shū)上發(fā)出的沙沙聲，偶爾傳來(lái)的零碎按筆聲，和緊繃著的，隨著老師思路跳動(dòng)著的思維。
我的心灰蒙蒙。
一束陽(yáng)光射過(guò)窗，打在我的.臉上，我的眼睛微瞇，無(wú)法忍受這突如其來(lái)的刺激。
“把窗簾拉一下�！蔽倚÷曁嵝焉磉呁瑢W(xué)。隨著窗簾拉動(dòng)的聲音，教室又回到了原先的灰蒙蒙。
晚自習(xí)，我拿出作業(yè)，面前鋪滿灰蒙蒙的紙張，上面印著密密麻麻的刻板的字。教室的光線也灰蒙蒙的。作業(yè)在疲勞中結(jié)束。我走向洗漱臺(tái)，看著鏡子里的自己，咧嘴笑了一下，也許是想從中找些什么。滾燙的水流從頭頂滾落到地上，我想沖刷掉無(wú)味，沖刷掉勞累。
早上起作文來(lái)，凍得發(fā)抖。上完第一節(jié)課，我們便下樓去晨練。陽(yáng)光依然很刺眼，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“今天太陽(yáng)照得好暖和呀！”我抬頭望空。的確很暖，我心想。我的視線不由又轉(zhuǎn)向被陽(yáng)光點(diǎn)綴著的樹(shù)木、草地、跑道，色彩鮮明。我不由得眼前一亮，又淡然一笑。
課上，又是一縷陽(yáng)光照到臉上，我瞇眼，但沒(méi)有說(shuō)話。教室里亮堂堂的，黑板的墨綠也與潔白的粉筆字互相映襯。同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音嘹亮有力。
我開(kāi)始喜歡望向天空，不管那縷陽(yáng)光在與不在。喜歡那潔白的云，碧藍(lán)的天，青翠的樹(shù)，這美麗的景，這五彩的生活啊。
又是一個(gè)灰蒙蒙的早晨。
宿舍里有人抱怨：“今天凍死人了！”
我輕笑了兩聲，因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到那縷陽(yáng)光在我耳畔細(xì)語(yǔ)：“我一直都在�！�
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