冬天初中作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的冬天初中作文，希望能夠幫助到大家。
冬天初中作文1
很多人都不喜歡冬天，而在我的眼里，冬天是美麗的，冬天是潔白無瑕的，冬天也是充滿歡樂的！
冬天的美，美在那傲然挺立的梅花。詩人王安石寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！碑敇淙~被秋風吹落，萬物沉睡之時，世紀公園的梅花總是獨自默默地開放，吐露著幽幽的清香，令人陶醉于其中。有的含苞欲放，像一個羞澀的少女；有的爭相盛放，風一吹，花瓣隨風而動，宛如一群翩翩起舞的少女……
冬天是美麗的，美在那些晶瑩透亮的冰。小時候，只要一聽到天氣預報里播報明天將會是零下時，我總是偷偷地用一個透明的漂亮杯子，裝上滿滿一杯水放在窗外，等到第二天早晨起床，清亮的水已結成冰，裝在杯子里，宛如一大塊透亮的水晶。那小小的冰，冷冷的，滑滑的，承載著的是我童年藏起來的的歡樂！
冬天是美麗的，美在那悄然飄落的雪花。記得08年的'冬天，那時的我才5歲。清晨，被媽媽帶著驚喜的聲音從睡夢中叫醒，抱著我來到窗前一看，哇！雪花一片一片，輕輕地、柔柔地、打著轉兒飄落。我歡快地伸出小小的手，想伸手接住那輕如羽毛的雪花，但它卻像調皮的小精靈一樣，在觸及我掌心的那一刻，悄悄地躲了起來。
冬天是歡樂的。雪是大自然最美的饋贈！公園里，圍著紅圍巾，戴著絨線帽的孩童們，在爸爸***幫助下，堆起那一個個可愛的雪人：插上一根胡羅卜當雪人的鼻子，用兩個玻璃球做雪人的眼睛，最后還要把自已的帽子圍巾給雪人穿戴整齊……我也和小伙伴們在雪地里玩起打雪仗的游戲，一邊要忙著搓著團，一邊還要注意防范小伙伴們的進攻。公園里，到處是孩子們的歡笑……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是對冬天最美的詮釋。冬天，是一位純潔的天使，是一個智慧的老人。我喜歡冬天，愛這冬天獨有的美麗！
冬天初中作文2
小草枯萎，樹葉凋落，北風呼嘯，一切都在告訴人們冬天到了，可這個冬天不冷，因為這是一個有愛的冬天。
那時的我才剛步入初中，對整個學校都很陌生，在這里，一切都是陌生的，新的老師，新的同學，新的班級，一切都是新的。但我卻在她的`指引下快速適應了。
我有一次上課開小差，在聽課時，干了其他事。那節(jié)正好是她的課，我的行為正好被她發(fā)現(xiàn)，她于是走了過來，我低著頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴懲。她看看我，轉身說：“下課后來辦公室找我�！�
來到她辦公室，看到那堆滿桌子的本子，她埋身于書堆海，正在專注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來干嘛�。俊蔽毅蹲×�，半晌沒說話�！拔�......”她笑笑，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽我說下去。我頓時忘記了腦子中早已經(jīng)想好的借口，。
片刻的死寂過后，她先開了口：“我們談談�！蔽倚睦镬话�，像踹了只小兔子。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛玩，其實你挺聰明的，就是不用功，為什么�。俊睘槭裁�，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。
她臉上依舊帶著微笑，只是多了些嚴肅。我的心一顫：我在學校里，表現(xiàn)各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著，仿佛隨時都會落下眼淚。但是老師并沒有責罵我，只是說：“加油，你能行�！边@句話飄進我的心里。換換抬起頭，望著她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃氣希望之火。
她對我微笑，像母親一樣，溫暖我的胸懷，這個冬天不太冷。
冬天初中作文3
有一天，我擺弄著家中的多棱鏡，欣喜地發(fā)現(xiàn)，任何沒有顏色的物體，在多棱鏡下，都能變成繽紛的彩色。我才明白，原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊藏著巨大的美麗，此時關鍵還要善于用我們的眼睛來發(fā)現(xiàn)。
春天小溪邊上有著許多普通的石頭，這些石頭是沒有什么吸引力，但你只要把它扔進小溪，你就會發(fā)現(xiàn)，小溪因石頭而流得更暢快，石頭因小溪而顯得更有活力，因為有了石頭，小溪變得有了生氣；蝴蝶太普通了，那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了，但它落到哪朵花上，哪朵花就會生機勃勃；夏天的'知了成天知知地叫，沒人理會它們，但少了他們，夏天就會少了什么，沒有了活力；夏天總下雨，雨后的泥土，散發(fā)出誘人的大自然氣息，像一個遠離城市的鄉(xiāng)間少女，清新脫俗；夏天的露珠，點綴在小花小草上，花草有了露珠的點綴，青的逼你的眼；在秋天慵懶的陽光下，大片的油菜花泛著點點星光，渺小而又平凡，但如果站在高處往下鳥瞰油菜花梯田，便會覺得它博大，像流動的生命，充滿魅力；冬天是下雪的季節(jié)，此時窗外蒙著一層厚厚的雪花，假如你細細觀察它，加點想象，那該是一幅多搞笑的雪畫呀。
春華秋實，人們放飛了期望，打造了夢想的天堂。
“蘇格拉底”，一個多么響亮的名字，他的美，不是表此刻外表，不是表此刻富有，而是表此刻他那份對科學的執(zhí)著。
多年來，我一向以一個平凡人的身份來做一些平凡的事，我不出眾。透過多棱鏡，我發(fā)現(xiàn)做什么事謙虛固然重要，但也不可忽略了自信。
無邊無際的平凡能夠創(chuàng)造出無邊無際的美麗，我寧愿忘記了褻瀆，讓美來牽制靈魂。
美麗不是干渴的口，不是空虛的手，美麗是翱翔的生命，此時清靜潔白的天空，永不褪色的綠，川流不息的浪濤，美就是世界上平平凡凡繽紛的生命。
美麗開始傳遞。
冬天初中作文4
我愛四季。春天是生機勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的。但在這四個季節(jié)中，我唯獨偏愛冬季。它雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的驕陽似火，也沒有秋天的五谷豐登，但是，它卻獨有瑞雪紛飛！
北方的冬天，是那么的純凈，白雪皚皚，寒風刺骨，雪花漫天飛舞，飄來飄去，像一匹匹白色的.綢緞，在空中跳舞；又像那仙女頭上的白絲巾，蓋在了還未蘇醒的大地上。鵝毛般的雪花，紛紛降落，雪落在人間的每個角落，落在青翠的松樹上，像給它們戴上了漂亮的白絨帽，顯得那樣溫文爾雅；雪落在草地上，枯黃的草只露出了一個頂，遠遠望去，就像一個美味可口的雙色大蛋糕，讓人垂涎欲滴。
冬天是那么的靜謐，沒有了溪水的潺潺聲，沒有了落葉的簌簌聲，也沒有了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，在這樣的氛圍里孩子們正在享受著大自然對他們的饋贈，在冬伯伯的懷抱里盡情的嬉戲玩耍。
冬天，又是那么的細心，她以博大的胸襟照顧著大自然的各種生物，讓動物們從忙碌的春、夏、秋中走出來，為新一年的開始養(yǎng)精蓄銳；她還讓奔騰不息的大海和廣闊無垠的大地也寂靜起來，慢慢沉睡過去。
冬天也是快樂的季節(jié)，喜歡冬天的孩子們在冰面上滑冰、拉爬犁、追逐、嬉戲，發(fā)出此起彼伏的歡笑聲，孩子們的笑聲是天真無邪的，是發(fā)自內心的，他們的笑聲，使冬天不再平靜，使冬天不再寂寞，不再孤獨。他們的笑聲似天使般純潔，因為他們是雪花邀請的客人，也是冬天的客人，是冬天逗得他們的笑聲久久不能平息。
愛冬天的白雪皚皚，也愛冬天的歡聲笑語，，在此，我要向冬天問候：“您好，冬伯伯！”
冬天初中作文5
天漸漸地才亮了一點，比前幾天亮得又晚了一些，秋深了。
每天在路邊緩緩走動時，風就吹來了。風不再熱得燙人了，涼涼的，有時吹得人要連打好幾個冷顫。風把人的臉吹得僵硬，又把樹葉吹得金黃金黃。不時撕下幾片扔到地上，打著滾兒，輕飄飄地翻幾個跟斗，落地后還要再跳躍好遠，像躲避什么危險的敵人。隨著天氣一天天變冷，風依舊繼續(xù)肆虐，所到之處，只剩緊抓著樹枝奄奄一息的幾片葉子孤軍奮戰(zhàn)，而他的同伴則筋疲力盡，一個個被擊敗，殘破的軀體落地后又被匆匆過往的行人踩幾腳，嘎吱吱的脆響著。
風還在玩弄著敗落的黃葉的時候，雨就叫囂著奔來。烏云遮天蔽日，散發(fā)出陰冷的笑聲。沒有什么阻攔，風像瘋狂的野豹，呼嘯著過去，把街道吹得空蕩蕩的。等雨真正降臨了，浩蕩的.軍隊只是虛張聲勢，降落的雨是軟綿綿的，沒有多大氣勢�？蛇@一下就很難停下，短則兩天，長則一周，下得人心里亂糟糟的，做什么事都覺得拖泥帶水。
陽光在深秋并不多見，深秋總是整日整日地刮寒風，天空里也總滿是云，偶爾陽光象征性的露個臉，便又躲進云層，再不出現(xiàn)。即
使哪天大發(fā)慈悲，在空中掛了很長時間，但只有微微一絲溫度。但還是有一種朝氣蓬勃的感覺，盡管秋天是一個終結的季節(jié)，但只要有陽光照在人心上、夢想中，還是能讓人覺得暖洋洋的。
深秋就沒什么花草了，至少路兩邊是這樣。它們都早已成為殘枝敗葉，全埋進土里當肥料，為明年春天的發(fā)展做貢獻。
深秋也就象征著將到來的冬天，那時的世界又是另一副景象。深秋并沒有很美，到處光禿禿一片，只在街上到處可見枯干的葉�？缮钋锶允菫槲磥碜隽诉�算美好的鋪墊吧，畢竟秋冬過去春就來呢。
冬天初中作文6
冬天來了，春天還會遠嗎？遠，很遠。而且其過程也是孤單難熬的。
- -------題記
曾經(jīng)在本書里讀到過一句話，大體是這樣的：對于老人來說冬天是難熬的，而春天對他們來說，看似很遙遠；他們已經(jīng)沒有幾個溫暖的春天可以度過了。
那年末，我興興沖地來到姥姥爺家，看見老爺正閉目養(yǎng)神坐在搖椅上。那神情，平靜的毫無波瀾，像是可以面對一切的淡然。我沒有出聲，就那樣靜靜地看著他�；蛘咭部梢越凶龆嗽�。對，是端詳。姥爺臉上好像有多了幾條皺紋，看起來又蒼老了許多。姥爺一絲頭發(fā)也沒有的頭頂在太陽的照耀下，變得越發(fā)的耀眼，看起來姥爺整個人添了一絲活力。細細想來，我并沒有幾次這樣仔細的看著他。他很安詳?shù)慕邮荜柟鈳Ыo他的溫暖，似乎能填充一些夏天帶給他的寒冷。
看著看著，姥爺?shù)臒熞呀?jīng)緩緩張開，溫和的眸子對上我，僅僅一句“你們回來了啊。”就已經(jīng)足夠表達他的喜悅。那天，他帶我去了農(nóng)地，指著那片像他頭頂一樣光禿禿的田地說：“等到春天，天暖和了。就會有綠油油的稻子長出來，只可惜你要上學，看不到那溫暖的綠色�！蔽艺J真聽著姥爺所說的，是啊，春天，我們都不能陪在他的身邊。他只有在偏綠色中才能感覺到溫暖，才能感覺到春天的氣息。
姥爺那段話，每每想起，心中都會有所波瀾。
他終于又熬過一個冬天。等到的.春天，卻要獨自迎來。
活了十四年，每一年看到姥爺姥姥的次數(shù)，最多兩次。假若姥姥姥爺能活到九十歲，從此時此刻計算，能見到他們的次數(shù)最多不超過六十次了。有時候，數(shù)字能透露的，往往會讓人咂舌。所以，對于姥爺，真的有無盡的掛念，沒有多少次可以陪在他的身邊了。
冬天以后的春天，是溫暖的，但沒有家人的陪伴，依舊是孤獨的。
冬天以后的春天，是美麗的，但沒有人可以共同欣賞，依舊是乏味的…
冬天初中作文7
鄉(xiāng)村的冬季別有一番風味，柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個柿子在風中晃蕩。
這時節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風過處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只雪白的鴨子嘎嘎的浮過。
田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛。地里沒有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長的樸茂，豪放，不怕冷似的.，潑潑灑灑的。
農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開來。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場院，原始的濃郁的藥味彌散開來。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。
預報說有大風降溫天氣，快趁著這幾天風和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠處的麥田。
冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下雪時雨水滲的深，明年的莊稼就長得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領毛衣，冬陽下好漂亮哦。
這時候，沒有一絲風，冬日的天空如夢如幻般的靛藍，悠遠。鄉(xiāng)間醉了，鄉(xiāng)間成了一幅亙古的圖畫。
冬天初中作文8
每個人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說也說不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒有看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時我想起了我的.媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼與擔心也在一點點地加深。現(xiàn)在我已別無它法，只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛！
我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼摹?/p>
冬天初中作文9
上課鈴剛響，同學們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學們滿臉疑惑。
“同學們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀冊谡缴险n前先摸一摸他（籃球）。”同學們爭先恐后地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它�！�
一位同學舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致。”吳老師的表揚，引起了全班的'轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語而結束，而吳老師的結束語只說了一句：“學習語文就是這么簡單。”
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學習上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現(xiàn)實。
冬天初中作文10
又是一個寒風凌厲的冬天啊，綠色的一切都被白色給替代了看不到一掉生機。原來我是最討厭冬天的但現(xiàn)在我卻開始喜歡上了，也多虧了那件事情：
一個漆黑漆黑的夜晚，天特別的冷，我在家里玩著電腦游戲。這個時候媽媽說：“兒子，幫我干點家務吧。”我說：“不行，待會吧�！贝蠹s過了一個小時之后，媽媽又一次叫我說：“兒子，幫我拿點水吧�！蔽艺f：“你就不能等會啊，真是的�！钡堑奈液苌鷼饨o媽媽拿了一點水便不是那樣好聲好氣的的`說，而是嫌棄加上神奇的說，拿給你自己不會倒啊。然后我自己有一次去玩電腦了，過了好長時間，媽媽說：“別玩了，學習吧、”我說：“你管我，就算我玩死也不要你們管我�！本驮谀菚r四周變得好安靜，幾乎一根針掉下來我都可以聽見，過了一小會我才意識到我說錯了話。
“啪”一個巴掌扇在了我的臉上，我的臉火辣辣的痛，一氣之下跑出了家門口。那個夜晚實在是太冷了。動了我躲在墻角下瑟瑟發(fā)抖，突然，我的爸爸路過了這里看見我在馬路邊上蹲著大約就猜出了什么事情了。牽起我的手把我往家里送，我悄悄的進去了，看見媽媽在沙發(fā)上坐著我頭也沒回的就走進了自己房間。
我在里面反省了好一會，才覺得都是我的錯，想去跟媽媽道歉，就在這時媽媽進來了，她對我說：“兒子，對不起都怪媽媽太沖動了，不小心打了你�！蔽艺f：“媽媽，該說對不起的人應該是我�！本驮谀菚r媽媽突然發(fā)現(xiàn)我好像長大了似的，把我摟在懷里。
也不只是上天故意的，還是巧合外面的風突然別打了，還下起了小雪。不過我都不再害怕了因為我有了媽媽，也有了這個家，真希望媽媽可以一直陪伴我長大！
冬天初中作文11
冬天，在我眼中它是一個神奇多彩的季節(jié)。我很愛冬天，冬天雖然沒有春天的芬芳，沒有夏天的多彩，沒有秋天的碩果累累，但我依然迷戀它，那銀裝素裹的冬天。
最能象征著冬天的當然是那可愛的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來，想接住這美麗而又短皙的小雪花。可是剛一接到小雪花，它就馬上融化了，這讓我覺得很可惜，因為我還有好好端詳一下它的樣子呢!
我和小伙伴們在鵝毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。你這潔白無瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺階上、石頭上……每個角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個世界包圍了，這樣潔白無暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個白雪世界了吧!我不僅愛上了白雪世界，我還愛上了雪化仙子，同時，我也要感謝她，因為是它把那可愛美麗的雪花撒向了大地!
最能象征著冬天的'當然是那可愛的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來，想接住這美麗而又短皙的小雪花。可是剛一接到小雪花，它就馬上融化了，這讓我覺得很可惜，因為我還有好好端詳一下它的樣子呢!我和小伙伴們在鵝毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。
這潔白無瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺階上、石頭上……每個角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個世界包圍了，這樣潔白無暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個白雪世界了吧!我不僅愛上了白雪世界，我還愛上了雪化仙子，同時，我也要感謝她，因為是它把那可愛美麗的雪花撒向了大地!
冬天初中作文12
冬，一直在潛伏著，無聲無息地潛伏著……
他想來到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來，但誰也不知道他是不是真的來了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個嚴肅的路程中也不忘記來逗一逗人們。人們在面對寒冷的突然強烈之時，不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時，人們又感覺到?jīng)]有那么冷了�？珊薜亩谕ㄍ碎g的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開大步向人們一步步逼近，他覺得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。
終于，寒風馱著冬一起來到了。太陽在清晨明顯比以前出來的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說再見。每天清晨，在寒風的陪伴中我去上學，即使用衣服將自己裹個嚴嚴實實，嗖嗖的小風還是會從某個細小的縫隙中鉆進我的衣服，讓我感受到風對我的“親近”。沒有人會喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個樣子。每每這時候，我都能感覺到自己的.樣子的可笑。
清水河的冰結得越來越厚，柳樹上還殘留著幾根結得沒有半分水份的柳條在寒風中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個世界只有他們可以抵御寒冷。有時我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。
冬天裹著寒風帶著寒冷真的來了。
冬天初中作文13
當窗外的一片金黃的落葉化作一只蝴蝶“翩翩起舞”時，我就知道，秋姑娘已經(jīng)悄悄地走了，冬天來了。
踏出家門，紛紛揚揚的雪花就飄落在我的頭上，伸出手，幾片冰冰涼涼的雪花落在手心上，不一會兒，那小小的雪花被我掌心的溫度融化了，幾滴水珠從我的手心滑落。雪依然在下著，為這美麗的村莊增添了一種神秘，為這美麗的大地換了一件銀色的衣裳。望著遠處的群山，那綠色快被雪埋沒了，在隱約中，能看見星星點點的綠色，若隱若現(xiàn)。雪，是冬天的象征，望著那漫天大雪，我不禁想起了那雪下面的小生命，它們還一定在想著怎樣才能在春天茁壯成長。瑞雪兆豐年，20xx年中國經(jīng)歷了這么多的風風雨雨，20xx年，中國一定能熬過災難的。
走在鄉(xiāng)間的小路上，豆大的雨點突然從天而落，我和妹妹正趕往回家的路上。怎么辦？雨越下越大，一路上，沒什么地方可以避雨。雨水劈哩啪啦地打在地上，我們飛快地跑著，地上泛了一朵朵水花。朦朦朧朧，遠處有一位牽著牛的老爺爺，手上拿著一把大黑傘，正向我們走來。就當我們在前面的路口轉彎時，那個老爺爺把我們叫住了：“孩子，你們沒帶傘吧，我借給你們�！碑敃r，我很感激，想過去拿，可是想了想：那老爺爺會淋濕的'，還是算了吧！我嘗試著說謝謝，不用了，但老人還是執(zhí)意要送給我，說：“爺爺身體好，你們還小著呢！別生病了，拿著!”經(jīng)過老爺爺?shù)脑偃?“請求”，我終于收下了。當我們撐起傘，望著老爺爺牽著牛的背影時，我流下了眼淚……冬天真美，冬天的真情更美！
冬天的景物是美好的：雪，是那么的純白無暇，而真情卻回蕩在這美麗的冬天……
冬天初中作文14
我像往常一樣走在回家的路上，飄來的風中加雜著一朵朵晶瑩的雪花，在這條路上，靜靜的綻放，它那么美，卻無人欣賞。它覆蓋了街道，房屋……使一切都變得那么干凈，卻無人看見這下面的
一
我把手放進衣兜里，不想讓寒風與它親密接觸，不遠處，我看見一位老者將一只粗糙的大手緩緩的伸向正在他前面說笑的`那對年輕人，我不覺愣住了，他要干什么？卻聽見他顫抖的聲音：“可憐憐我吧！好心的人！”說著便將手中的碗伸向那對年輕人的面前。正當我猜測那對年輕人下一步要干什么的時候，只聽見其中一個年輕人不耐煩的說：“沒有沒有�？熳甙�！”說著拉著旁邊的人快步向前走去。那位老者也向后緩緩的走去。冷，讓我覺得寒意侵骨。
二
寒冷的風讓我不覺想坐車回家，上車時，我感覺一股暖流撲面而來，同我一起上來的還有一位抱著孩子的中年婦女，這個時間正是孩子們下了補習班的時候，所以車里異常的擁擠。我不經(jīng)意的一瞥，只見那婦女雙手護著孩子，任憑人們擠來擠去，也不讓孩子有一絲的不適，許都人都看到了婦女的這一舉動，卻都假裝沒看見，沒有一個人給她讓座。好似突然一股寒風襲來，冷，讓我覺得心灰意冷。
三
下了車，我看見馬路邊上的清潔阿姨彎著腰，不停地將垃圾掃進垃圾車里，頓時，地面干凈了許多。這時，來了幾個孩子，他們當中有手里拿著糖的，還有拿著其他零吃的，吃完，便把手里的垃圾扔在了地上，可是他們卻自顧自的說笑打鬧，絲毫沒有看見清潔阿姨那疲憊的身影。如果是我的話，我肯定會上前教訓一下那幾個孩子，而清潔阿姨不厭其煩的將垃圾一次又一次的收進垃圾車里，臉上絲毫沒有埋怨的表情。我心里頓時生出了一股敬意，看到那些孩子的行為，我感覺：冷，讓我覺得心寒齒冷。
我突然意識到，讓人寒冷的不僅僅只是自然環(huán)境帶來的，還有人們自己。大雪一直下著，它真的可以抹去許多的東西，卻永遠也無法抹去我心中的印記。
今年冬天，真冷！
冬天初中作文15
土生土長的北方人，自然知曉北方的冬天是冷的瑟人，記憶里的冬天總是渾噩的度過。而那年，那個冬天很好很溫暖，一縷陽光終于照進了暗淡乏味的慢慢冬日。
大棉襖的笨重使我行動不便；隨時會滑倒的可能讓我提心吊膽；冰雪融化后的驟冷使我瑟瑟發(fā)抖……冬天也有美的一瞬；樹葉飄零的估計蕭條，軍姿般的松柏屹立在寒風中堅強的'模樣，飄雪的潔白與瀟灑，雪花洋洋灑灑的落到地面上，頭發(fā)上，結冰的湖上，屋頂上，松柏上……。隨處可見的大雪人與雪球砸開后雜亂的場面……當然，這些，是我找到陽光后的全新感受。
冬天的所有記憶都封鎖在了學校，“冷”使我對冬天的第一感覺。那年，坐在窗戶邊上的我無神的望著老師留在黑板上的作業(yè)，教室里已經(jīng)沒有幾個人了，嘆了口氣，覺著屋子里有些悶，邁著呆滯的步子走向門外。諾大的校園，水泥地上寂寞的幾個人，一個是我，還有幾個年邁的清潔工。它們在掃地，我才驚覺：雪融化了。我苦笑了一下：真悶騷啊你！雙手插兜兒，淡然無神的望著喧鬧的人群走在朱紅色的教學樓內不安分的追逐打鬧，莫名的心煩！正在我發(fā)呆的時候，一個不算特別悅耳的女聲在耳旁：“閨女，外面冷，你看你穿的薄，回教室吧，別凍著嘍！現(xiàn)在天……”我驚的一扭頭，一位穿著大紅色棉襖的大媽在我身邊，手里拿個一把大掃帚，凍得通紅的臉頰正在被狂風摧殘，歲月的痕跡愈加明顯，說話時口里還呼著白氣……溫馨的感覺撲面而來。在這樣寒冷的季節(jié)，這樣的感覺好奇特，心里仿佛被震了一下，心，融化了……那種感覺說不上來，我好習慣！“那，您也注意保暖，我……我先走了。”我回了大媽一句。走向教室的路上，眼里浸滿了液體，哽咽地停不下來，我歡喜，坐在座位上，黑板上的難題似乎也變得迎刃而解了……
就是那年，冬天在我眼里變得美好，一位樸實的開啟了我多年塵封的心靈寶盒。沒錯，我是土生土長的北方人，我愛北方寒冷的冬天，喜歡冬天里的陽光，喜歡關懷我的所有人……
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