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初中自由作文600字

時(shí)間:2023-04-29 14:59:59 初中作文 我要投稿
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實(shí)用的初中自由作文600字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的初中自由作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的初中自由作文600字4篇

初中自由作文600字 篇1

  在平坦的綠茵場(chǎng)上,一個(gè)金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是,他用雙臂撐著地面——他沒(méi)有腳(腿)!這是小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。

  當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的封面時(shí),我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開(kāi)了第一頁(yè),一行小字映入眼簾—— 不依賴(lài)別人才是真正的自由。

  書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,我低頭看著,完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國(guó)少年。他的降生是不幸的,兩次手術(shù)后剛滿一周歲的.肯尼便失去了腹部以下的身體,成了“半個(gè)人”。所以認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他不會(huì)活下來(lái)了,但身殘志堅(jiān)的肯尼沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是以自己的災(zāi)際行動(dòng)為世人創(chuàng)造了一個(gè)神話般的奇跡 ——他頑強(qiáng)的活了下來(lái)?夏嵋员鄞,以手帶足 ,克服了常人難以想象的種種困難,不僅可以獨(dú)立的正長(zhǎng)生活,而且贏得了世人的敬重。因?yàn)樗粌H是“半個(gè)人”,而且僅有14歲啊!

  我掩卷深思,肯尼頑強(qiáng)不息,追求生活,他是前進(jìn)在人生道路上的強(qiáng)者!他是個(gè)最平凡的人,那身影越來(lái)越大,矗立在天宇間。不知何時(shí),我的眼睛模糊了。透過(guò)眼簾,我又隱約看到了那行小字“不依賴(lài)別人才是真正的自由 ”!它是那樣的清晰,那樣的明了;蛟S命運(yùn)對(duì)肯尼是不公的,但肯尼卻給了命運(yùn)一份最完美的答卷。想到

  這里,我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。

  慢慢地,我從樹(shù)葉中抬起頭來(lái),心中的激情仍在蕩漾,我的腦海中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào):肯尼作為一個(gè)殘疾人,都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取,不依賴(lài)別人,而我們?cè)S多四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的健康人還不如肯尼?答案就在我們身上,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)困難的勇氣,缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。

  我撫摸著“生命的詩(shī)篇”這幾個(gè)字,狠狠的擦去了淚水,這淚水太渺小了!

初中自由作文600字 篇2

  分、分、分,學(xué)生的命根。這是不少學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的信條。分的多少,決定學(xué)生在班級(jí)同學(xué)之間的地位,是他們?cè)诶蠋熜哪恐械牧⒆泓c(diǎn),是爸爸媽媽希望的精神支柱。

  我們知道,在不少家庭里都犯著這樣一個(gè)相同的錯(cuò)誤。

  在城市里,幾乎所有的家庭都是獨(dú)生子女。所以,家長(zhǎng)們就在他們身上寄托著很大的希望。因?yàn)榧议L(zhǎng)們望子成龍心切,所以在孩子們身上施加很大的壓力。

  每天放學(xué)回家,孩子們所面臨的是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)活動(dòng);爺爺安排語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)時(shí)間;爸爸安排數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)時(shí)間;媽媽安排文藝補(bǔ)習(xí)時(shí)間……,這些給孩子們帶來(lái)了更大的負(fù)擔(dān)。孩子們雖然怨聲載道,但是苦于家長(zhǎng)的壓力,也只好默默忍受,孩子們沒(méi)有一片屬于自己的天空,整天都沉浸于無(wú)邊無(wú)際的強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。

  他們都是希望自己的.孩子能考得高分,孩子們也知道。所以他們?cè)诓荒芸嫉酶叻值那闆r下,就想到了作弊、抄襲,以達(dá)到父母的要求和目的。在卷子沒(méi)有發(fā)下來(lái)時(shí),他們就像個(gè)人的隱私被非法公之于眾,無(wú)異于像生活在玻璃屋里,只能在眾目睽睽之下過(guò)著惶恐不安的日子。

  因?yàn)樗麄儞?dān)心自己考不到高分,被父母打罵和責(zé)怪,擔(dān)心老師批評(píng),同學(xué)看不起。這些擔(dān)心,使他們整天都是提心吊膽,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。導(dǎo)致他們不注重學(xué)習(xí)過(guò)程,只注重結(jié)果—-分?jǐn)?shù)的高低。

  在鄉(xiāng)下,很多家庭都有好幾個(gè)兒女,更是如此,所以許多孩子都面臨著失學(xué)的危險(xiǎn)。能夠上學(xué)的幸運(yùn)兒,也并都是高高在上。還要忍受著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的責(zé)罵,父母還給他們規(guī)定了基準(zhǔn)分。每次要學(xué)費(fèi),都要忍受埋怨,才能勉強(qiáng)拿到手。在這些難于承受的壓力下,也使許多農(nóng)村孩子放棄了自己的知識(shí)命運(yùn),走入另外一個(gè)更艱苦的命運(yùn)里。

  這就是家庭壓力帶來(lái)的后果,但是不管制造壓力的人是誰(shuí),我們將來(lái)的人生之“戲”還得由我們自己繼續(xù)去演。

初中自由作文600字 篇3

  初二之前,世界是屬于我的,初二之后,我的世界就是它的。為了初二,我已失去自由為代價(jià)。

  曾經(jīng)我看過(guò)金陵的雪夜,紫禁城的彎月,躺過(guò)北京故宮的大明湖畔,路過(guò)秦淮河畔的小巷,走過(guò)伴隨著清脆車(chē)玲的青泥板道,嘗過(guò)有著甜甜香氣的冰糖葫蘆…在一個(gè)夏天,我親眼見(jiàn)到了一個(gè)年輕人的死去同倆個(gè)老年人的愛(ài)情。卻忽略了自己散落一地的悲傷,甚至悲傷四溢。 如今 步入了初二,因?yàn)槌醵,我妥協(xié),我不快樂(lè),我不高興。

  因?yàn)樗夷テ搅死饨,不在張揚(yáng),不在個(gè)性。普普通通‘真真實(shí)實(shí),成了我生活的常態(tài),亦為我初二的框架。我不明白,也不甘心,為什么我要將買(mǎi)衣服的錢(qián)換成一本本厚厚的習(xí)題資料,為什么我要為了解題,錯(cuò)過(guò)一次次的晚飯,只換來(lái)一次次殷紅的'叉。 站在時(shí)間的檔口,我一次次的反問(wèn)自己:“那什么拯救你,我的初二!蔽艺娴拿悦,瀕臨崩潰。我抬著疲憊的雙眼望了一眼正向我扎著無(wú)辜大眼的繁星。我絕望的閉上了雙眼,不再動(dòng)彈。

  漸漸的呼吸均勻,漸漸地,漸漸地,然后…… 啪!同桌的《必備古詩(shī)文》應(yīng)聲落地,我猛然驚醒,彎腰,摸索,咦?一個(gè)紙團(tuán),張開(kāi)“離高考還剩30天”我再次驚醒,睡意全無(wú)。彎腰拾起《必備古詩(shī)文》,開(kāi)始研讀。

  讀《師說(shuō)》,我仿佛可以看到研讀六藝入神的子潘。讀《勸學(xué)》仿佛可以看到能夠上食埃土,下飲黃泉的蚯蚓神氣的神態(tài)。讀簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。感受李后主的愁情。

  我突然明白,我即使因?yàn)槌醵䲡簳r(shí)丟掉去看世界,我卻能夠在初二中找到自己的世界,我自己所理解的視界,屬于我的世界。我想是這小小一方視界中的世界,我也能擁有全世界。

  在人這一生中,我們會(huì)面臨很多抉擇,因此會(huì)付出一些代價(jià)。自由固然重要,可懂得尋找、把握自由則更重要。讓我們?yōu)槌醵迳铣岚颍瑢ふ倚牡淖杂伞?/p>

初中自由作文600字 篇4

  給我一雙自由的翅膀,帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難……請(qǐng)你們放開(kāi)我……

  年少的我們猶如初綻的梨花,帶雨含煙…… ----題記

  點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌;娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽;縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……

  江山如此多嬌,引得我竟折腰,“啦米拉米拉……,放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛(ài)”——電腦跑去,“干嗎?”那一聲霹靂卻把我攔住了,“我吞吞吐吐地說(shuō):‘‘我想看一下新聞,這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻,早就猜透了我的心思,“別想,少來(lái),去寫(xiě)作業(yè)。”“媽?zhuān)闾涣私馕伊,玩一下?huì)死嗎?”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái),淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

  “媽?zhuān)阌X(jué)得讓我這樣一昧地讀書(shū)有用嗎?難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎,雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,但我要自由,請(qǐng)你讓我遨游吧!”

  夜,靜靜地,我陶醉在快樂(lè)當(dāng)中,竟忘了已過(guò)了12點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到,爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,靜靜地等著……哎,免不了一頓毒打,我哭地很傷心,宛如那窗外的'雨!鞍,為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無(wú)歸,卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇,天那!你是否有眼!蔽业奶炜摘q如一眼井。

  我求求你,放開(kāi)我,讓我自由,讓我快樂(lè)。我求求你,用你們的愛(ài),制造一雙自由翅膀,帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難,給我希望。

  我相信總有那么一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn),那些需要會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗,飛向“童話世界”,不再害怕風(fēng)與雨……因?yàn)橛心,用?ài)織起的自由翅膀。

  盡管櫻花放肆地飛翔……

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