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身邊的雷鋒記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的身邊的雷鋒記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的雷鋒記敘文1
很疼吧?我給你吹吹�！彼乔逍愕难劬餄M是心疼和關切。我看著她，心里充滿了感動，像春陽照耀著般溫暖。這件事還得從那天說起。
歡快的體育課到了，我迫不及待地跑去操場邊的雙杠處鍛煉手力�？蓻]想到，有許多人與我一起飛奔向那兒，看來練手力的人還真不少。人多更好玩，我們便來了個比賽。比賽了幾場，我總是排前幾名(那當然，我天天在家練著呢!)，心里的得意勁兒就甭提了。不知過了多久，又到我了，因為前幾次太用力了，我的'手掌出了許多汗，力氣也耗費得差不多了，但我仍全力向上攀。當我爬到一半時，手掌突然一陣陣鉆心的刺痛，我趕緊松開手，“啪”的一聲，我重重地摔在地上，引來許多同學圍觀。他們都看著我，可沒有一個人伸手拉我一把。
“哎呀!”我看著這只出了血的手，“好痛啊!”我窘極了，真想找個地洞鉆進去，但疼痛使我沒有一丁點力氣，我只有緊閉雙眼等待疼痛快點過去。
“張洋菲!你怎么了?”我睜開眼，原來是我們班的同學張玲珝。我想回答她，但卻痛得說不出話來，只慢慢伸出手給她看。她一看就驚呼起來：“哎呀 ，流血了!快起來去把臟東西沖洗了!”她馬上扶起我往水池邊走去。
“很疼吧?我給你吹吹�！彼乔逍愕难劬餄M是心疼和關切。我看著她，心里充滿了感動，像春陽照耀著般溫暖。
“好了，我們快去醫(yī)務室吧�！眰谇逑赐炅�，張鈴珝又扶著我去醫(yī)務室。老師可能上課去了，醫(yī)務室里沒人。她拿起藥水，用棉花輕輕的、小心地幫我涂抹藥水。她一邊仔細地抹還一邊溫柔地問：“疼嗎?”她那表情，讓人覺得好像是她受傷一樣。這時，有同學過來：“珝珝，走，一起去玩吧!”可她卻回答說：“不了，張洋菲受傷了，我要照顧她�！蹦峭瑢W只能掃興地離開。接下來，只要藥棉臟了，她就會細心地幫我換。直到下課，她一直陪著我，還不時關切地問我：“好點了嗎?”我不斷地點頭，心里有好多話想對她說，卻不知道該怎么說。說謝謝，說感動，說你真好……可再多的語言也表達不了我此刻的心情，她已是我記憶里永遠的小雷鋒。
對，我身邊的小雷鋒就是她——張玲珝。我希望每個人的身邊都有小雷鋒，也希望每個人都能成為小雷鋒，讓雷鋒是你、是我也是他。如果這樣，我們的社會將多么和諧，我們的生活將多么美好，我們的心將多么溫暖!
身邊的雷鋒記敘文2
陽春三月，春風送暖，我們又迎來了一年一度的3月5日——雷鋒日。雷鋒，這個閃光的名字，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指。雖然雷鋒只活了22個春秋，但是，在我們身邊，也有很多這樣的“活雷鋒”。
一個周末的下午，我和媽媽坐上了22路公交車去新華書店看書，跟我們一起上車的還有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上人很多，一個空位也沒有。一位漂亮的大姐姐毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐我這里來吧!”老奶奶坐了下來，慈祥地說：“小姑娘，謝謝你，你不僅人長得漂亮，心地也這么善良呢!”大姐姐聽了老奶奶的話，笑得比花兒還美。
去年冬天的一個早晨，我像往常一樣背著書包去上學。剛走到樓下，突然腳下一滑，摔了個大跟頭。原來是夜里溫度太低，整個路面都結上了一層厚厚的冰，給出行的'人們帶來了極大的不便。中午放學回來時，積雪還沒有融化，我小心翼翼地走到單元樓門口，發(fā)現(xiàn)地上一點也不滑了。原來是一樓的老奶奶把她平時收集的紙盒全部拆開，墊在了門口的路面上。鄰居們出行再也不怕摔跤了，大家都對老奶奶豎起了大拇指。
讓座的大姐姐、墊紙盒的老奶奶，他們發(fā)揚的不正是“全心全意為人民服務”的雷鋒精神嗎?雷鋒雖然已經成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……
身邊的雷鋒記敘文3
我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊!
一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹?樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來。遠遠看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。
“同學，你是不是直走?右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊!”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風�！斑@路怎么會不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎?”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的�！斑@是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工!
不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的`樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無光，此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個春天?
“相信我，右拐!”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話�！蔽艺f。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄ィ先撕蜆湟琅f在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。
原來，雷鋒就在我身邊。
身邊的雷鋒記敘文4
生活中處處有雷鋒，我們五二班的雷鋒就特別多，他們時時讓我感到班級就像家一樣溫暖。
那天，上數學課，我忽然特別難受，很想吐。 黃老師洪亮、幽默的話語和同學們的笑聲在我耳中變成了一群蚊子的“嗡嗡”聲。我想跑出教室，可是已經來不及了，“嘩”的一聲，我吐了一地。黃老師馬上說：“田書銘，快帶周新上洗手間�！碧飼懛鲋业较词珠g，在她幫助下，我很快就洗刷完了。
我竟然在教室里吐出了這樣惡心的'東西！回到教室，我覺得很對不起大家，可大家臉上竟沒有一點抱怨的神情。下了課，我也跟著同學們一起下樓做操，往回走時，我又難受起來，在操場上吐了。王老師立刻從前面走了回來，她關切地對我說：“周新，身體不舒服，還堅持做操，你真是好樣的，但以后一定和老師說，就不用做操了�！蔽尹c頭，心里感動極了。王老師接著一邊給我爸爸打電話，一邊對李玉婷說：“李玉婷，你扶周新上樓�！彼涡膬x給我拿來一杯水，我剛沖走了口里的臟東西，女同學就圍了上來，許暢問我還要不要熱水，有好幾位同學同時給我拿來了衛(wèi)生紙，還有的同學給我推薦了幾種藥……我回到座位上，看到書包已經被不知名的同學收拾好了，地也被同學們拖地干干凈凈。我感激地背上書包，又被同學們送到了傳達室。
這樣的故事，天天在我們的大家庭里上演，班里的雷鋒們，讓我深深地感受到了家的溫暖。
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