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【精品】記敘文的作文600字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記敘文的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文的作文600字 篇1
盼呀盼，終于盼到我上小學(xué)的第一個(gè)寒假。拿到成績(jī)單，雖然我沒有全科滿分，但為了鼓勵(lì)我下學(xué)期有更佳的表現(xiàn)。媽媽帶我去火車站這里的鑫樂影視城，觀看了學(xué)生電影：喜羊羊與灰太狼蛇上電影，洛克王國(guó)等影片。
除夕夜，吃過年夜飯，我看著爸爸跟周圍的人放煙花，來期待來年的好運(yùn)。今年相比去往年，放煙花的人有所減少，這是由于大家都有了更高的安全意識(shí)。煙花好看，安全更重要哦。各位喜歡看煙花的小朋友，如果放煙花，務(wù)必要在大人的監(jiān)督下操作。
正月初一，爸爸和媽媽帶我去溫州目前最大的一站式購(gòu)物廣場(chǎng)：萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，它的外觀非常宏偉，大氣。商場(chǎng)里有大型超市，電影院、酒店還有其它的配套購(gòu)物場(chǎng)所它的地下車庫(kù)人非常多區(qū)，便于來購(gòu)物的人，泊好自己的愛車，還有好多保安叔叔指揮來往車輛的行駛。廣場(chǎng)從中午開始，陸陸續(xù)續(xù)人多起來了，特別是三樓各種各樣的餐廳里擠滿了排隊(duì)的食客。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里面有個(gè)小朋友玩的妙妙樂跟大玩家電子玩中心，游戲好玩，小朋友一定要在大人的監(jiān)督下才能玩哦。
正月初二到初十，我跟爸爸媽媽，忙著去長(zhǎng)輩家里拜年，吃新年酒。
短暫而輕松的寒假生活即將結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。爸媽盯囑我要認(rèn)真做好寒假作業(yè)，跟一些閱讀作業(yè)。我將迎來的.又是忙碌，緊張的學(xué)習(xí)生活。在新的一年里，我要更加的努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，不辜負(fù)老師與爸媽對(duì)我的深深教誨。
也祝各位小朋友在新的一年里，學(xué)習(xí)和生活各方面都有所進(jìn)步，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的好孩子。
記敘文的作文600字 篇2
今天是星期三，媽媽爸爸都沒在家，家 里就剩下我一個(gè)人，我呆著沒有意思，就到外 面去玩。不小心把衣服刮破了，我垂頭喪氣的 回家，想自己學(xué)縫衣服。
我拿來針，把線往針眼里穿，可怎么也 穿不進(jìn)去。穿了一下.兩下，第三下終于給穿進(jìn) 去了。我把衣服捧在手里，縫起來。
縫著縫著，好疼呀！不小心把中指扎出 血了，血不停地往外流，我不想縫了，這時(shí)老 師好象站在我面前教導(dǎo)我說：“做什么事也不 能怕苦，做事要有始有終。”我就找了一塊紙 ，粘在中指出血的地方，又接著縫起來。一針 、兩針......我縫得有些不耐煩了，這時(shí)我想 起了老師說的話：做事不能總依靠大人，要自 己學(xué)著動(dòng)手做。我便又耐心的縫起來�？p了快 一個(gè)小時(shí)了，我終于把衣兜縫完了。我細(xì)看自 己縫完的'衣服，衣服褶褶巴巴的，真不好看。
晚上，爸爸媽媽回來了，都夸獎(jiǎng)我，我 也很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了縫衣服。
記敘文的作文600字 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過很多實(shí)踐，最讓我印象深刻的是那次支教的經(jīng)歷。作為育才小學(xué)的青年志愿者，我被安排在周三對(duì)育才小學(xué)二年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行音樂課的支教。
11月5號(hào)我懷著滿腔熱情第一次走進(jìn)了蘇州市育才小學(xué)，朝著心中那個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。來到這個(gè)大家庭，既緊張又激動(dòng)，緊張的是開始有了一種新的身份，激動(dòng)的是自己人生真正的社會(huì)之旅即將展開，好在那些孩子一個(gè)勁的叫著大姐姐，大姐姐，讓我緊張的心情得到了一定的緩和，也為后面順利的實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
我還清晰的記得我給那些孩子教的歌，《大家一起來喜洋洋》，《小草》，《讓我們蕩起雙槳》，《數(shù)鴨子》，《和你一樣》。其中《和你一樣》給我的印象最為深刻，因?yàn)槟鞘且皇讋?lì)志歌曲，從這些貧苦孩子口中唱出心里難免會(huì)有一絲苦澀與酸楚。孩子們都很賣力的唱著，在孩子們唱的時(shí)候，忽然有那么一個(gè)念頭閃過---好好參加充實(shí)自己，畢業(yè)后去西部支教!雖然只是一個(gè)沖動(dòng)的念頭，但足以證實(shí)這些孩子給了我怎樣的感動(dòng)。
通過在育才小學(xué)支教的社會(huì)實(shí)踐，我了解了農(nóng)民子弟工這個(gè)概念，了解了在社會(huì)上還有那樣一群孩子，沒有好的家庭條件的孩子，這刺激了我更加珍惜我自己所擁有的一切;我進(jìn)一步了解了如何教書授課，做一名合格的教師需要些什么條件;進(jìn)一步了解了合作的.重要性，因?yàn)槲覀兠抗?jié)課都是兩個(gè)志愿者一起完成，合作與默契顯得尤為重要。實(shí)踐過程中也因此發(fā)現(xiàn)了自身的不足，專業(yè)知識(shí)的不精，處事應(yīng)變能力等方面的欠缺，面對(duì)這些，我將會(huì)努力克服，培養(yǎng)自己各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，為自己的夢(mèng)想：做一名人民教師，而努力。
這次在蘇州市育才小學(xué)的支教活動(dòng)，對(duì)我來說，不僅僅是一個(gè)生活中的小小插曲，更是我步入社會(huì)的一個(gè)開端，這個(gè)經(jīng)歷，將是我一生的財(cái)富，我受益匪淺。
記敘文的作文600字 篇4
她三十歲左右，圓圓的臉上，總是面帶笑容，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去像表示對(duì)人們的喜愛。我的王老師特別和藹可親，又非常關(guān)心同學(xué)，給人留下了深刻的印象。
記得有一次老師正在為我們上課，老師講的特別入迷，同學(xué)們也聽的.津津有味�？晌夷漠嬈鹆水�，我畫了一個(gè)月亮又畫了幾十個(gè)太陽(yáng)，把十幾個(gè)太陽(yáng)排成“人”字形，看上去就像太陽(yáng)們?cè)谡f話。正在我畫得起勁時(shí)，一枝粘滿粉筆灰塵得手，輕輕敲在我桌子上。我抬頭一看，原來是王老師，心里頓時(shí)明白了。正在我的心像被什么咬了一下，說不上來的難受時(shí)，王老師說：“畫的不錯(cuò)，接著畫吧！”因?yàn)槲夷菚r(shí)侯我才上一年級(jí)，心想反正老師讓我畫，我才不管呢！又開始畫了起來�，F(xiàn)在想想，真好笑。
還有一次，晚上很晚了。上一年級(jí)時(shí)離家很遠(yuǎn)，可我自己回家爸爸、媽媽都不放心，所以，每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家。有一次，放學(xué)以后，爸爸、媽媽沒去，我想他們一定工作太忙，又要來晚了。王老師陪我安靜地等著。其他學(xué)生和老師都回家了，已經(jīng)快七點(diǎn)半了，王老師便把我?guī)Щ丶胰�，給我做飯，還問寒問暖，我和王老師一起吃飯，她給我披了一件衣服，就拉著我上路了。
初冬的早晨是那樣的寒冷，老師只穿一件薄薄的毛衣，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，我看到王老師的臉已經(jīng)凍的發(fā)紫。這時(shí)一個(gè)人影從朦朧中快速走近我們。我仔細(xì)一看，是爸爸！我高興地跳了起來。
五年過去了，我早已離開了故鄉(xiāng)的那所小學(xué)，也離開了王老師，但童年的回憶卻是那么美好。感謝王老師，是您給了我無(wú)比的溫暖。王老師，如果以前我有做的不對(duì)的地方，在這里向您說聲“對(duì)不起”，祝您健康、快樂！
記敘文的作文600字 篇5
早上，來到學(xué)校，就見同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績(jī)嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么辦?接下來又發(fā)了幾張?jiān)嚲�，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語(yǔ)文只有65分的時(shí)候，我慌了，為什么會(huì)考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的'眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì)哭;一個(gè)有自信的人更不會(huì)哭!
我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實(shí)的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場(chǎng)面。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，不喜歡當(dāng)同學(xué)面哭，好多了解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對(duì)我的評(píng)論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績(jī)后把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然后說我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。
我回想著考前的那幾天，我在家不斷復(fù)習(xí)，這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包，而是家長(zhǎng)的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng)傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來。
記敘文的作文600字 篇6
俗話說“堅(jiān)持就是勝利”。的確，很多事情需要堅(jiān)持才能達(dá)到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場(chǎng)羽毛球訓(xùn)練讓我感受到了堅(jiān)持的重要。
昨天下午，我和同學(xué)約了下午去球館打一小時(shí)羽毛球。因?yàn)楹镁脹]有暢快地打球了，所以非常期待。早早進(jìn)了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環(huán)顧整個(gè)球館，沒有窗戶開著，也不見風(fēng)扇或空調(diào)，頭頂上還有幾十個(gè)亮晃晃的`大燈照著，不熱才怪呢！。
輪到我上場(chǎng)了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球?qū)覍冶晃覝?zhǔn)確地?fù)粝驅(qū)Ψ綀?chǎng)地。打球真爽！堅(jiān)持了十多分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。休息一會(huì)兒吧！我抓過一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來，真熱呀！
再次上場(chǎng)，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當(dāng)咣當(dāng)”發(fā)出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來越難受了，肚子里像開動(dòng)了洗衣機(jī)在攪動(dòng)著——我不行了，我不想打球了！可是轉(zhuǎn)念一想：不行！難得約到同學(xué)一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費(fèi)了時(shí)間金錢！我不能退出！于是我又用力地?fù)]起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。
也許是用力過猛，也許是握拍姿勢(shì)不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個(gè)大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說用力擊球了。而且我同學(xué)的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結(jié)束今天的活動(dòng)！反正只剩下四分之一時(shí)間了�？晌彝瑢W(xué)卻認(rèn)為這點(diǎn)小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰(shuí)先拿到勝利分。
同學(xué)的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時(shí)間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地?fù)]打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺得我贏了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己怕吃苦的缺點(diǎn)，我能夠堅(jiān)持下來，堅(jiān)持就能做好每件事。
記敘文的作文600字 篇7
周六，我度過了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒寫。老師把我留了下來，爸爸來接我時(shí)很生氣。爸爸說：“因?yàn)槟銢]有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭犃税职值脑�，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過啊
就這樣，我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺��？寫完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天�。�
吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒有，就繼續(xù)趕作業(yè) 。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會(huì)，頭腦也糊涂起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。
我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的'效率。
簡(jiǎn)評(píng)：合理的安排時(shí)間，規(guī)劃時(shí)間，才可以更高效率的完成。希望小作者可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦！
記敘文的作文600字 篇8
在別人眼中，我是一個(gè)沒有媽媽的孩子，然而，在我看來我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，一個(gè)被愛包圍的幸福的孩子。
回想媽媽在的時(shí)候，我找不到衣服了，就會(huì)大聲喊：“媽，我的藍(lán)色毛衣呢？”；媽媽在的時(shí)候，我不會(huì)做作業(yè)了，就會(huì)問媽媽，“媽，這題怎么做？”；媽媽在的時(shí)候，我遇到不愛吃的菜，就會(huì)嚷著要媽媽再炒個(gè)青椒炒蛋……雖然媽媽偶爾也會(huì)講我太依賴她，要是將來她老了，我自己怎么生活，但她依然會(huì)很快把衣服找給我，會(huì)不厭其煩的耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，會(huì)點(diǎn)著我的小腦袋瓜說：“小饞貓”。
我以為這樣的生活會(huì)一直持續(xù)，這份屬于媽媽的味道會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，但老天給我開了個(gè)大玩笑，媽媽離開了我，而且是永遠(yuǎn)的離開……
媽媽的離開，這對(duì)于小小的我是一個(gè)不小的打擊，我想我再也不能享受到被媽媽愛撫的味道了。
其實(shí)不然，這一切都被疼愛我的爸爸看在眼里，痛在心里，這兩年來，爸爸又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，從不說一句苦一句累。為了更好地照顧我，爸爸在學(xué)校附近租了房子，每天為我做
我愛吃的飯菜，每周和班主任交流，晚上下晚自習(xí)時(shí)總是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我回家，爸爸怕我想媽媽，甚至說：“麗麗，你今后要是想媽媽了，就管爸爸叫媽媽，好吧？”看著小心呵護(hù)著我的爸爸，我淚流滿面，我一遍又一遍地叫著：“媽媽，媽媽……”。我很慶幸，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候不經(jīng)意的叫出來：“媽媽，給我拿下筷子”，爸爸會(huì)快速拿給我；我找不到東西的時(shí)候脫口而出一句：“媽媽，我的筆呢？”，爸爸也會(huì)立馬找給我，甚至睡覺時(shí)大聲哭著找媽媽時(shí)，也有爸爸及時(shí)的安撫。
我也要感謝我班主任李老師，她總是像媽媽一樣耐心，一樣用慈愛的眼神看著我，還有我的'任課老師們，是你們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，才有了我的茁壯成長(zhǎng)，才有了我全班第三的優(yōu)異成績(jī)，謝謝你們。
雖然媽媽走了，但我一直覺得媽媽就在我身邊，陪著我，關(guān)心著我，愛著我。而讓我更加幸運(yùn)的是，屬于媽媽的那份味道，無(wú)論是在我的心里，還是在我的生活中從未消失過。
記敘文的作文600字 篇9
推開夜的天窗，對(duì)著流星說愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放。——題記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。
我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“夢(mèng)想”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)，把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”，最終還是碌碌無(wú)為一生。
沒有夢(mèng)想的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。
豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開始懵懂，開始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過，我相信苦盡甘來，陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。
荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的.萬(wàn)丈豪情。
夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿載著夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。
記敘文的作文600字 篇10
每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過，我也如此！
每當(dāng)中午吃完飯回到教室后，同學(xué)們便在談天說地。瞧，吳昊一進(jìn)班級(jí)，整個(gè)人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句，過會(huì)后，手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊，一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了！他手持“機(jī)關(guān)槍”，“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來。周圍的一些調(diào)皮蛋，竟配合得天衣無(wú)縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來，聽著他的陳述，他簡(jiǎn)直成了一個(gè)十足的'“演說家”！我急忙上前制止，這才勉強(qiáng)停息了演說。
可是，李敖似乎見不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn)，不要回頭講話，他就開始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無(wú)可奈何。
緊接著，同學(xué)們又開始各自講了起來，這一堆，那兒一簇。這個(gè)回頭，那個(gè)扔垃圾，又有一個(gè)去盛水，下位置的管都管不過來。我去哪邊，哪邊就只是暫時(shí)停止，只停了會(huì)，依舊照樣。這邊，也不知是誰(shuí)說了句什么笑話，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話堆里的
“主角”，大有一發(fā)不可收之勢(shì)，我又不能直接點(diǎn)他們的名，畢竟是好學(xué)生，要留些余地。但是，我實(shí)在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點(diǎn)嗎？小心我告訴老師！”班里頓時(shí)安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過會(huì)后，班里
又一股騷動(dòng)：“就知道打小報(bào)告，沒本事！”不知是誰(shuí)在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎？同學(xué)們就不能自覺地寫作業(yè)嗎？真懊惱！
管班真是一件令人頭疼的事！
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