有關中考的感受作文匯總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中考的感受作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考的感受作文 篇1
今天我們老師公布了期中考試成績，我語文得了98。5分，數(shù)學得了99分。我感覺我考的不是很理想，由于我的粗心使得有一些會做的.題反而做錯了，以后我還要加強這方面的練習，把題目看清楚不能慌張，認真，細心。
不過，媽媽爸爸還是表揚了我說只要努力了就好了，認識到自己的問題所在，以后注意就行了。我自己暗自下決心，一定要更加努力學習，爭取下次考試取得更優(yōu)異的成績！
中考的感受作文 篇2
上個星期五，學校舉行了期中考試。我們考了語文、數(shù)學和英語。今天，考試成績公布了，我的數(shù)學考了100分，語文考了99.5分，星期天考試成績沒出來時，爸爸就給我買了獎勵品，媽媽批評了爸爸，媽媽說等我考試成績出來了，考得好，再買獎勵品也不遲。
今天考試成績出來了，我給爸爸打了一個電話，我告訴爸爸他提前給我買的'玩具沒有白買。我會繼續(xù)努力的！
中考的感受作文 篇3
我們剛跨過中考這個檻，進入高中，可有件發(fā)生在中考之前的點點滴滴我經(jīng)�；匚丁�
那是在中考的前幾天，我有一個同學，平時成績不怎么樣，但他也已經(jīng)開始努力，并且（開始）廢寢忘食了。
一天，他又有幾道數(shù)學題做不出來，于是他拿著題目來找我�？赡莻�時候已是晚馬上就要就寢了。我勸他：“算了、算了，要睡覺了，明天再說吧！”但他似乎完全沒有因此作罷的意思，他伸出手緊緊的抓著我，說：“沒關系的，早晚都是教，現(xiàn)在就告訴我吧！”我聽了，在心里狂呼著：這么愛學習呀，但還是睡覺要緊呀。我對他說道：“明天講吧！睡晚了，明天又學不好了�！钡麎焊粸樗鶆�，依舊堅持要讓我給他講解。我拗不過他，就在我講到了一半的時候，燈熄了，查寢的阿姨也來了，我們只好爬上各自的床。不一會，我就進入了夢想，開始與周公約會。突然，有人在拍我，還小心的喊著我，我極不情愿的睜眼一看，噢，天��！映入我眼簾的是他那張熟悉的臉和那幾道題。他見我醒了，便對我說道：“你還沒有講完，接著給我講嘍�！蔽艺媸潜凰@種窮追不舍的精神給徹底打敗了。我只得在他急切的催促下坐起來，然后在他那小手電筒的.照明下，強打起精神，給他講完了題。終于，他心滿意足地回到了他自己床上，繼續(xù)在被窩用微小的光開著夜車。那是，我看到他被窩里透出來的微小的光，頗有感慨。心里想了很多。
最終，在中考結果出來以后，他果然考出了自己期待的成績。出成績的那天他給我打電話，對我表示謝意，我笑了笑，說道：“你不應該謝我，而應該感謝哪天夜里你表現(xiàn)出的堅持不懈的精神和巨大的求知欲望，說實話你也激勵了我�！�
“人生哪得幾回搏”，中考是我們人生的第一次大考，也正是我們揮灑青春、磨練意志、豐滿羽翼的時候，我會記住中考之前的那些拼搏，相信青春如我，我們會珍惜每一次拼搏的機會，讓青春無悔。
中考的感受作文 篇4
面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學期。
從上學期的期末來說，成績已經(jīng)不是很理想，數(shù)學考了91，當時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學期的數(shù)學章測，又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在，期中數(shù)學86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的.一個過程，現(xiàn)在的知識開始變難，可能之前喜歡數(shù)學，現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了，現(xiàn)在復習的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學習變?yōu)榱艘稽c都不主動的學習。那么，這種被動的學習還有什么意義？
政治書上說：學習需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學習，那么就可能已經(jīng)厭煩學習，討厭學習，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。
我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學習，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強，不讓家長操心學習，這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。
通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。
中考的感受作文 篇5
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個非常厲害的.“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因為我在想：為什么他考試總是90分以上？是抄的？不！只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。
媽媽也對我說：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進步，但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油！”
我在心中有了一個愿望：希望我更加努力。
中考的感受作文 篇6
再過兩天就要期中考試了，這將是我第一次參加的期中考試。經(jīng)過一個學期的學習生活，我有了不小的收獲：學會了所有拼音字母，會認、會寫許多漢字，能自己讀一些課文；加減法計算能力有了提高，學會了不少數(shù)學運算、思維方法；英語單詞認識量進步很大，英語口語水平提升不小；還有美術、唱游、體育、品德方面都有了很多收獲。
雖然這幾天因為生病，期中復習不是很充分，但爸爸、媽媽對我說，主要看我平時的表現(xiàn)，一個學期下來我的進步是明顯的，學習自覺性也有了提高，所以不要把期中考試成績看得太重，他們鼓勵我克服生病的困難，盡自己的能力去考，只要做到認真對待、發(fā)揮出平時水平就行。我想，我會努力的`！
謝謝老師們一學期的辛勤勞動！祝全班同學期中考試成功！
中考的感受作文 篇7
每當?shù)狡谥小⑵谀┑臅r候，我最關心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5，數(shù)學98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學習更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的`期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學生都得了24分、24。5分、25分。數(shù)學是我的強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
中考的感受作文 篇8
在中考前42天的時候，我寫下這篇文章，感悟一下這段使我緊張、感動、充滿期待的日子。
42天，6周，一個半月，九分之一年。
短暫的日子，蘊含了太多的感情，正是這澎湃的感情，使中考前的這段日子終生難忘。
我第一次覺得，夜晚十點的夏天竟是那么可愛。
我第一次覺得，沒有了小說和音樂的生活也可以如此充實。
我第一次覺得，手中的書本有了分量，老師的話、家長的話沉甸甸的，壓在肩膀上。
我第一次覺得，我長大了。
中考前的日子是欣喜的緊張，緊張的是我們繁重的學業(yè)，欣喜的是我們的心理在悄悄改變著。
萬米長跑已經(jīng)到了最后階段，有那么多的人和我們站在一起。
老媽，我不再需要您來盯著我學習了，我會自覺學到深夜；老爸，您也可以不再給我講道理了，我已經(jīng)開始懂了；老師，您也不用天天為我們學不學而操心了，我們長大了。
那么多愛我的人，我愛你們！
中考前的曰子，我們懂得了太多。
每天放學，在十點多的夜風中，校門口總有一張熟悉的臉，“老媽一”老媽轉過頭，盡管頭發(fā)烏黑發(fā)亮，但臉色有些憔悴：而我心里清楚：烏黑發(fā)亮是因為她上周剛剛染過頭發(fā)。老媽走過來，挽著我的.手走向停在一旁的汽車一老爸坐在駕駛座上，輕松地拿著一本小說翻閱，臉上一副淡定的神態(tài)。但我知道，他比誰都急。
中考前的日子，感情多得似乎要溢出來，此刻我所面對的中考，儼然不只是我一個人的事，也成了所有愛我的人的事、
中考前的日子，我一定會珍藏你，珍藏你的一切，盡管歲月無痕，日子如一張張黑白圖片，但我們用心、用青春、用生命裝飾你。
“所有的日子，
所有的日子都來吧。
讓我用青春的金線，
編織你們�！�
中考前的日子成了一部絢麗的影片，每個人都是主角。
此刻，我們每個人都在為此忙碌，之后，會珍藏起這段時光。
這是我們曾經(jīng)的歲月。
也許，多年后一個十點鐘的夜晚，我的腦海中會情不自禁地播放這段影片一這段日子會成為記憶中永恒發(fā)著光的歲月片段，不會被時間的灰塵遮蓋。
中考前的日子，感謝你為我珍藏了歲月。
中考的感受作文 篇9
書本雖無情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣東西，當作者將一堆文字整理填充于一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當作者在此同時將自己的感情灌輸于其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經(jīng)的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書后，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰(zhàn)書，今有情書。這些本不該屬于書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的'罪惡與自私。戰(zhàn)書，古代用于宣戰(zhàn)，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用于傳達男情女愛，它的存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從小學起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發(fā)現(xiàn)，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什么書？書是沒生命的，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災難陰云；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
中考的感受作文 篇10
今天是我們期中考試報分的日子。我有點著急，生怕沒有考到理想的分數(shù)。聽班上的同學說我的'數(shù)學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數(shù)學課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個一百分的。當老師說出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數(shù)。
整整一個上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。
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