考試的作文

時(shí)間：2024-12-27 07:59:34 考試作文我要投稿

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考試的作文8篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文8篇【優(yōu)】

考試的作文篇1

　　我坐在教室靠窗戶的第二個(gè)坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺(tái)，英語韓老師站在講臺(tái)上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個(gè)小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長(zhǎng)，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試。”

　　什么？考試？我聽了差點(diǎn)沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個(gè)男生直接做了一個(gè)昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個(gè)衛(wèi)生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個(gè)衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？

　　我爬在桌子上翻著書。過了一會(huì)，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側(cè)的幾個(gè)頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺(tái)，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個(gè)也不會(huì)，先做前面的'，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細(xì)一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼牭搅宋业慕新�，抬起頭對(duì)我笑笑，她的眼睛真漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉(zhuǎn)過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會(huì)，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會(huì)，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉(zhuǎn)過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個(gè)笑，接過橡皮，轉(zhuǎn)過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準(zhǔn)備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。

　　“鈴鈴”這鈴打的真準(zhǔn)時(shí)，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。終于順利結(jié)束了，好險(xiǎn)的考試！

考試的作文篇2

　　雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。

　　我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有的時(shí)候是碰巧做對(duì)的`。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍的努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試當(dāng)中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

考試的作文篇3

　　由于今年的特殊情況，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況。準(zhǔn)備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個(gè)考法。我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，等待周五的考試到來。

　　由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長(zhǎng)監(jiān)考，我覺得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣，早早的把考試設(shè)備準(zhǔn)備齊全：手機(jī)充足了電，打開班級(jí)群的'頁面、生怕錯(cuò)過了老師的重要通知，還不時(shí)地在旁邊提醒，什么不要緊張呀、注意審題等老套的話，我哪聽得進(jìn)去，我緊張得要命，眼睛一直盯著手機(jī)，等待老師把卷子發(fā)過來。

　　終于手機(jī)屏幕上蹦出來一個(gè)文件，上面寫著四年級(jí)語文試卷，我緊張地連忙把它點(diǎn)開。我一看，感覺不對(duì)勁，怎么只有三大題？接著又發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)一行字同學(xué)們開始答題，注意標(biāo)清題號(hào)，只寫答案�？吹嚼蠋熯@一行字，我才平復(fù)了一下心跳，安靜地開始答題�？墒侵挥�30分鐘而且還有作文，我依然擔(dān)心時(shí)間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機(jī)屏，一手在空白紙上寫答案。

　　開始寫作文了，我一看還有25分鐘，又慌了。連忙拿出紙，開始寫作文。作文是平時(shí)練習(xí)過的，還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機(jī)放在一邊，開始奮筆疾書的寫起來。一口氣寫下來，花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下，班級(jí)、考號(hào)、答題序號(hào)還有答案是否對(duì)位等，這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置，然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見老師發(fā)的交卷通知，這個(gè)時(shí)候我感覺輕松多了。

　　通過這場(chǎng)考試，我明白了：考場(chǎng)不管在哪里，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充滿自信，答卷一定會(huì)是滿意的。

考試的作文篇4

門是語文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。

　　下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣犃�，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。接下來就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：“我們班的.梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬，八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)�，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績(jī)能好一點(diǎn)。這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油！

考試的作文篇5

　　“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽，媽媽也愛我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。

　　有一次語文半期考試，我考得很不理想。當(dāng)拿到老師批改后的試卷時(shí)，我很難過，這次又考砸了!回家路上，我覺得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的'臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災(zāi)樂禍。我著急、擔(dān)心：該怎樣去面對(duì)媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的!

　　放學(xué)回家，一進(jìn)門媽媽就笑臉相迎，關(guān)切地問我："今天語文考得怎么樣?"我懷著忐忑不安的一顆心，顫抖著說："考得不理想。"只見媽媽的臉馬上“晴轉(zhuǎn)陰“。"把試卷拿出來!"媽媽大聲地說。我小心翼翼地打開半書包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。

　　我有一種不祥的預(yù)感。突然，只聽"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地把我做錯(cuò)的地方一一指出來，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。然后開啟了訓(xùn)話模式：“叫你平時(shí)怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學(xué)嗎?"我低著頭，滿眼是淚地看著媽媽，說不出話來。我知道媽媽是為我好，希望我努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是我就是改不了上課走神，作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，我也對(duì)自己很失望!

　　看著媽媽那么傷心，我覺得我不能讓她再難過了。于是我輕輕地走過去抱住媽媽，誠(chéng)懇地說："媽媽，我知道錯(cuò)了，以后一定要努力學(xué)習(xí)!"媽媽一把摟著我，眼眶也濕潤(rùn)了，她一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊說："孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會(huì)支持并幫助你!”

　　聽著媽媽的話，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會(huì)到媽媽對(duì)我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!

考試的作文篇6

　　這次語文期中考試我得了100分，我心里高興極了！

　　我覺得要取得好的'成績(jī)，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，回家后要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候要仔細(xì)，把題目看清楚后再做，這樣就不會(huì)犯粗心大意的錯(cuò)了。

　　雖然這次語文考試我考得不錯(cuò)，但我不能驕傲，媽媽說我還需要多看點(diǎn)課外讀物，我會(huì)努力的！

考試的作文篇7

　　時(shí)間飛逝，時(shí)間就像箭頭，一眨眼的眼睛將是期末考試，最后的考試是測(cè)試你一個(gè)學(xué)期下來，要學(xué)習(xí)什么樣的東西掌握，如何使用，所以審查結(jié)束時(shí)必須不放松，加強(qiáng)審查，為期末考試得到好的效果。

　　許多學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，以及不堪重負(fù)的作業(yè)，將使每個(gè)人都毫無準(zhǔn)備，為了沖刺結(jié)束，測(cè)試?yán)硐氲慕Y(jié)果，所以我特別訂購(gòu)了一個(gè)最終審查計(jì)劃，讓我的審查結(jié)束時(shí)更科學(xué)更加有效。

　　語言：在復(fù)習(xí)的時(shí)候，語言必須更多的積累，摘錄好話，讀一些課外書，語言成就不能立刻提及，通過這種長(zhǎng)期積累，使用，使語言能夠持續(xù)改進(jìn)。在時(shí)間審查語言不會(huì)寫，容易錯(cuò)誤的話，寫幾次，為了不再錯(cuò)了，一定要掌握課后的練習(xí)，抓住每節(jié)課的重點(diǎn)，多讀幾遍，To理解句子，理解作者的寫作技巧，談?wù)�，寫一句話，寫出每�?jié)課的意義，知道有什么事。要用詞的話來寫字，會(huì)隨著時(shí)間沉默，文字的背面要熟練的'回來，而更多的練習(xí)寫作，這樣會(huì)得到改進(jìn)的結(jié)果。

　　數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)的考試中必須了解每個(gè)數(shù)學(xué)問題的透析，去真正的理解，學(xué)習(xí)每個(gè)數(shù)學(xué)問題，每天早上回到每個(gè)單位的公式，或被定義。但是還是要做一些數(shù)學(xué)應(yīng)用，為了獲得高分，以類比的方式學(xué)習(xí)，心靈要靈活，提高問題的準(zhǔn)確性和做的速度的問題，準(zhǔn)備一本書，用這本書記住錯(cuò)誤的標(biāo)題，通常容易出錯(cuò)題名在書中，然后逐一學(xué)習(xí)，理解，可以得到高分。我沒有一個(gè)很好的審查以前的考試，導(dǎo)致自己沒有測(cè)試好，但這一次我不能再做這個(gè)，我們必須測(cè)試優(yōu)秀的結(jié)果，返回老師和父母。我希望世界上所有的學(xué)生都能測(cè)試出優(yōu)異的成績(jī)。