考試后作文[精華7篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的考試后作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　放學(xué)后，小輝沒(méi)精打采地走在回家的路上。晚霞的余暉燒紅了半邊天空，秋風(fēng)卷起落葉“沙沙”作響，頭上飛過(guò)幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，這讓小輝更加心煩意亂。

　　今天月考成績(jī)出來(lái)了，小輝語(yǔ)文沒(méi)考好，他害怕回家后爸爸媽媽責(zé)備他。可是很快就到家門口了，他慢騰騰地像蝸牛一樣挪進(jìn)家里。媽媽從廚房里走出來(lái)笑盈盈地問(wèn)：“小輝回來(lái)了，語(yǔ)文考得怎么樣��？”小輝忐忑不安地從書(shū)包里掏出試卷，低下頭支支吾吾地說(shuō):“考了80分。”房間里頓時(shí)變得靜悄悄的，掉下一根針?biāo)坪醵寄苈?tīng)得見(jiàn)。小輝仿佛能聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲和粗重的.呼吸聲。桌上那盆君子蘭上的小蟲(chóng)子翅膀一抖，掉到了地上。窗外的風(fēng)好像都停了下來(lái)。小輝的臉一陣兒紅一陣兒白，他偷偷地瞥了一眼媽媽，等待著媽媽的“暴風(fēng)驟雨”�！笆裁矗俊眿寢尨蠛鹨宦�，只見(jiàn)她兩眼噴火，頭頂冒煙，一下子從小輝手里奪過(guò)試卷。“你怎么考的？這些題不是都講過(guò)嗎？”小輝的耳朵嗡嗡作響，大腦一片空白。媽媽噼里啪啦地批評(píng)著小輝，她的“獅吼功”真是太厲害啦!小輝的眼淚止不住的流了下來(lái)。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō):“生氣解決不了問(wèn)題，你應(yīng)該心平氣和地幫孩子分析原因�！彼麕托≥x擦掉眼淚，拉著他的手坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，重要的是要知道為什么錯(cuò)了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤�！毙≥x點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心：“我一定要認(rèn)真分析原因，吸取教訓(xùn)，下次考個(gè)滿意的成績(jī)�！�

考試后作文 篇2

　　晴朗的天空中，鑲嵌著潔白的云朵，遠(yuǎn)處黛青色的山巒像支撐天地的巨人，闖進(jìn)了足球場(chǎng)那一片綠毯般的草地。幾片飄飛的落葉停留在馬蘭花叢中，像格格不入的外來(lái)者，使那些馬蘭花像一簇簇暗藍(lán)的火焰，燃燒著，熱烈而又冷酷，仿佛在譏笑這可憐的枯葉……

　　月考后，同學(xué)們知道了成績(jī)，有緊張后的輕快，有成功后的喜悅。失落的我默默地從交織著歡呼聲和嘆息聲的教室走出來(lái)。煢煢立于風(fēng)中的我，就如這可憐的落葉，亦像一朵朵孤單的浪花沒(méi)有歸宿地游蕩。即使周遭風(fēng)景無(wú)限，在我眼中也暗淡無(wú)光；縱然有熊熊烈火，也化不開(kāi)玄冰般的心；縱然有蓬勃生機(jī)，也綠不了枯葉滿地的荒原。

　　行走在操場(chǎng)的小道上，糾結(jié)和苦惱籠罩著我，我全身散發(fā)著暗沉的氣息。抬頭仰視，天還是那樣的藍(lán)，云還是那樣的白，草還是那樣的綠，它們并沒(méi)有因?yàn)檫@世界上任何一個(gè)人的任何一種情緒而改變?cè)瓉?lái)的樣子。置身于浩瀚無(wú)垠的宇宙中，我看到許多的灰塵，它們微小得如同無(wú)形一般，像汪洋大海中的小水滴，像軟草地上的碎小野花。喏，就是它們，零零星星地散落在草地上，像蠟筆碎屑散在了課桌上，點(diǎn)綴著、裝飾著，以一個(gè)最微小者的身份立身于廣袤天地間。它們很微小，甚至沒(méi)人發(fā)現(xiàn)它們。此刻，我想到了自己，那個(gè)被失落與失望包圍的`自己，我很渺小，但我仍然在暗暗與自己較勁：不能輸給自己！

　　我自小成績(jī)優(yōu)異，性格矛盾：表面要強(qiáng)，實(shí)則脆弱，很難接受失敗。剛升入初一時(shí)，我總想證明自己，可總是事與愿違，前幾次考試就有些波動(dòng)，總感覺(jué)不盡如人意。這次考試，我鉚足了勁要一鳴驚人，考出一個(gè)令人滿意的好成績(jī)。然而，再次的失常發(fā)揮，導(dǎo)致了令人大跌眼鏡的糟糕結(jié)果，像一個(gè)晴天霹靂，毫無(wú)征兆地劈頭蓋臉砸下來(lái)。瞬間，我心中的希望和企盼，都被澆了個(gè)透濕，剩下的則是失望和難過(guò)。

　　“怎么會(huì)這樣？真的只是發(fā)揮失常嗎？自己不夠努力？還是其他原因？”我仿徨著，思索著：難道是情緒沒(méi)有控制好？是驕傲？是迫切？是煩躁？一定是這些狂躁不安的情緒在作怪，不然怎么會(huì)這樣？對(duì)！一定是這樣的！畢竟這些天來(lái)，我太緊張，心里總有些忐忑不安。看來(lái)，以后要注意了！終于想通了！豁然開(kāi)朗后的我由衷地感到釋然后的喜悅。

　　又走在這條小徑上，我感到從未有過(guò)的輕松和愉快，天空藍(lán)到極致，云朵在潔白中散發(fā)著光亮，懶洋洋地打著哈欠，遠(yuǎn)山連綿起伏，有一種遼闊感……忽地，我又看到了那幾朵卑微的小花，它們渺小得無(wú)人發(fā)現(xiàn)，但它們自信，向上，在它們的世界里昂揚(yáng)地開(kāi)放著，它們并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼奈⒑跗湮⒍�頹廢。它們堅(jiān)信：只要努力，總有一天，人們會(huì)注意它們、欣賞它們；總有一天，它們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！這一切，多好！

　　失落不是頹廢和失望，而是對(duì)人生的頓悟和對(duì)失敗的深層理解。失落過(guò)后的豁然帶來(lái)的是雨后彩虹的絢爛。

考試后作文 篇3

　　考試是在一聲聲嘆息中結(jié)束的，不是看花眼，就是填錯(cuò)標(biāo)號(hào)，真的很惱火，簡(jiǎn)直就像殺了自己這個(gè)大笨蛋。不知道自己到底怎么了，每次考試都出簍子。而且，每次考試都會(huì)被多扣分不甘心啊!一兩分也有可能弄錯(cuò)一兩個(gè)名次呢!上天不公�。�

　　算了，不想談考試。越想越懊悔，越想越惱火..........

　　今天中午，姨來(lái)我家了。因?yàn)榭荚囂�過(guò)于緊張，所以邊聽(tīng)MP3，便出去走走。

　　我們倆愜意的.走著，聽(tīng)著輕而傷感的音樂(lè)，手牽著手，散步。不管天是在“哭泣”，還是在“難過(guò)”，我們都不會(huì)去理會(huì)。因?yàn)槔咸焓呛臀覀兺瑯拥男那椤?/p>

　　攜手走到廣場(chǎng)的草坪上，坐下，或是躺下。不管它是“哭過(guò)”還是“笑過(guò)”，只是想坐下，靜靜的想著事情。

　　或許，也會(huì)躺下�？粗�藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著它獨(dú)有的氣息；也許會(huì)閉上眼睛，感受這種令人清靜，心曠神怡的魔力。那個(gè)時(shí)候，最輕松，最舒爽，也許可以使腦袋空白一下吧！

　　每次考完試后，我就喜歡這樣，默默的做好最壞的打算，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

　　考完試后，有哭過(guò)，也有笑過(guò)；有悔過(guò)，有恨過(guò)，有惱過(guò).......

　　可這又能改變得了什么？可能時(shí)光倒流嗎？不可能！可能從天上掉下一瓶后悔藥嗎、也不可能！

　　看來(lái)，就在這一場(chǎng)“洗禮”之后，出發(fā)，努力吧！

　　唉.............

考試后作文 篇4

　　半期考試的成績(jī)下來(lái)了，看著試卷上那“灰色”的62分，我不禁打了一個(gè)寒顫，仿佛看到了那個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“6”，變成了一只大手，緊握著拳頭向我飛來(lái)，我下意識(shí)地閉上眼睛……

　　我心情沮喪地拿著只有62分的語(yǔ)文試卷回家了。走到家門時(shí)，我不敢敲門，害怕這一敲，就敲開(kāi)了挨打之門�？墒遣磺糜植恍邪�！于是，“砰……砰砰！砰砰！”門開(kāi)了，露出一張圓圓的臉，笑著問(wèn)：“怎么樣？考了多少分？”

　　“咳，媽媽啊，你也太‘關(guān)心’我了嘛，都不讓我喘口氣兒！”我在心里說(shuō)。我畏畏縮縮地遞上了那張?jiān)撍赖恼Z(yǔ)文試卷，站在門口低著頭，等著媽媽的“通殺令”。媽媽看了很久，仿佛要把每個(gè)字都吞進(jìn)她的肚子里似的。此時(shí)此刻，我的心里猶如十五只吊桶打水——七上八下。

　　突然，媽媽抬起頭來(lái)，我以為暴風(fēng)雨就要來(lái)了，連忙把頭埋得更低了�？墒前驼撇�沒(méi)有落下來(lái)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)“先進(jìn)屋再說(shuō)�！�

　　我不知是怎么走進(jìn)屋里的，腦子里想的全是會(huì)迎來(lái)什么樣的懲罰。唉，這次考得這么差，都怪我平時(shí)不注意積累，也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我心里自責(zé)著，也盤算著怎么才能躲過(guò)媽媽的懲罰。

　　“平平，過(guò)來(lái)！”咦，媽媽的聲音怎么這么溫柔？這太出乎我的意料了！我走到媽媽身邊，她沒(méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是六年級(jí)學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我評(píng)判了。你把試卷拿去，好好地分析分析，好好地反省反省，總結(jié)教訓(xùn)，也給自己定個(gè)計(jì)劃，以后該怎么辦�！闭f(shuō)完，媽媽拿起圍腰，又望了我一眼，進(jìn)廚房去了。

　　我呆呆地站著，心里雖然有點(diǎn)如釋重負(fù)的.感覺(jué)，但更多的是沉重。想著媽媽每天起早貪黑地為了我而忙碌的身影，想著剛才媽媽看我時(shí)那種失落的眼神，我更加傷心了，比挨打挨罵還難受，淚珠便像段斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)……

　　突然，我腦海里響起了老師的聲音：“什么地方倒下去，就得從什么地方站起來(lái)。這才算有骨氣！”于是，我擦干眼淚，拿著試卷，走進(jìn)了我的房間……

考試后作文 篇5

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這節(jié)是語(yǔ)文課。嗒嗒嗒嗒……伴著高跟鞋有節(jié)奏的撞擊地面的聲音，語(yǔ)文老師拿著一大堆試卷匆匆來(lái)到教室，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師手中的考卷。

　　語(yǔ)文老師滿臉掛著笑容，清了清嗓子，說(shuō):“我們班這次的語(yǔ)文第三單元考試，有兩個(gè)100分，一個(gè)是張明，一個(gè)是班長(zhǎng)葉苗�！崩蠋煹脑捯怀隹�，大家羨慕的目光就投向了他們兩人，還有人發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。語(yǔ)文老師的聲音再次響起：“他們倆不僅考試認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)審題，從試卷上來(lái)看，他倆不僅審題認(rèn)真仔細(xì)，字還寫(xiě)得非常工整,我希望全班同學(xué)能向他們倆學(xué)習(xí)。"老師的話音剛落，大家不約而同地鼓起掌來(lái)，羨慕地望著張明和葉苗。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的班長(zhǎng)葉苗,早已司空見(jiàn)慣這種場(chǎng)面,表情很平靜。忽然，張明雙手托腮，面帶微笑，望著窗外出了神:他是在想，自己的努力終于有了回報(bào)？還是考了100分，回家媽媽給他什么獎(jiǎng)勵(lì)？

　　放學(xué)了，張明走在回家的路上，已是傍晚，紅艷艷的火燒云，把天空染得通紅，那多變的火燒云，忽然變成了一個(gè)翹著大拇指的`手的形狀。哦，它一定是在為張明取得好成績(jī)點(diǎn)贊呢！路旁的那一棵綠茵茵、充滿生機(jī)的大橡樹(shù)，葉子在微風(fēng)姑娘的撫摸下，沙沙作響，好像在說(shuō)：“張明！你要繼續(xù)保持這種水平喔！”他走著走著，快到家門口時(shí)，他又看見(jiàn)了鄰居家的象征友誼永存的萬(wàn)年青。而今天，張明蹲在萬(wàn)年青旁邊仔細(xì)觀察，感覺(jué)卻不同于往日，它的葉子像一只手，維護(hù)著樹(shù)枝，張明覺(jué)得自己應(yīng)該像這棵萬(wàn)年青一樣，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持住。

考試后作文 篇6

　　隨著下課音樂(lè)響起，各組的小組長(zhǎng)都紛紛出來(lái)上交試卷。同學(xué)們都走來(lái)走去，分享考試時(shí)的一些題目的答案。教室里亂得像一鍋粥一樣。

　　由于我的字寫(xiě)的人不人鬼不鬼！讓老師看不懂，所以我只好放慢速度盡量的讓字變得湊活。所以耽誤了一部分時(shí)間，而且在這些感想里，我基本上是沒(méi)有碰到過(guò)這種類型，在我的大腦里沒(méi)有印象，所以我只能瞎蒙一通。

　　但我已經(jīng)知道自己會(huì)考的不好了，因?yàn)槟亲魑�，都是我在最�?5分鐘里趕的。我現(xiàn)在所要想的是如何應(yīng)付托管老師的懲罰，與家長(zhǎng)的口水炮彈。雖然這些自我升二年級(jí)開(kāi)始，就沒(méi)有斷過(guò)，但還是讓我望而生畏。

　　幾次偶然的機(jī)會(huì)，我的幾個(gè)好同學(xué)在老師不注意的時(shí)候，刺探到了我的軍情。他們說(shuō)我好像是后面的課文閱讀被老師的火眼金睛看破。這條情報(bào)給我的`打擊真的是雪上加霜，火上澆油，我真的是沒(méi)有想到，以前我總是作文失大分，前面部分還行，只扣個(gè)一兩分，可現(xiàn)在是怎么了，我的頭越來(lái)越大，越想越不安，我恨不得一頭撞死在樹(shù)上，這樣還能減輕痛苦。

　　考試卷發(fā)下來(lái)了，我看著上面的分?jǐn)?shù)驚奇的發(fā)現(xiàn)。比以往還要好，而且作文沒(méi)扣分，但所有失的分全被閱讀的選擇題給吃了，看來(lái)我們班的八卦消息還是比較靈通的。

　　這次的分?jǐn)?shù)雖然還行，但我不能自滿和驕傲，一定要好好保持，爭(zhēng)取向“三位數(shù)”進(jìn)軍。

考試后作文 篇7

　　不久前我們經(jīng)歷過(guò)期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期末考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期末考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開(kāi)始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊��？讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期末考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谀┛荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！

　　我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的`成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫(xiě)得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識(shí)，如既望——農(nóng)歷16日，望——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂(lè)而不為呢？

　　語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！

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