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開學日記

時間:2023-05-10 08:33:33 日記 我要投稿

實用的開學日記7篇

  轉眼一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的開學日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的開學日記7篇

開學日記 篇1

  今天是開學的第三天,我已經(jīng)基本恢復到了學習的狀態(tài)。每天早睡早起,按時上學。

  我們班的老師除了語文老師沒有換之外,其它任課老師都換了。令我高興的是,這學期還新增加了微機課。這可是我們班同學最喜歡上的課。≡谖覀兟牭竭@學期有微機課的第一時間,我們就不約而同地大聲歡呼:“耶!終于可以上微機課嘍!”我們心中的那種喜悅之情真是無法表達。

  開學啦,又見到了老師和同學那熟悉的面孔;又見到了那可愛美麗的`校園;又聽到了同學們朗朗的讀書聲。。∥艺婵旎!

  新學期,我要比以前更加用功的學習,爭取再創(chuàng)佳績!

開學日記 篇2

  同學們,9月1日就要開學了。平時在課堂上度日如年,可這時,在假期里度日如秒。好像做了一個夢好幾個星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬,在無憂無慮的大草原上自由奔跑,可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開學的時候總是期盼著周末,可現(xiàn)在特別懼怕周末?墒抢碇堑南胂,還真的很想開學,因為可以見到久違的同學,好久沒有上課了,不知道怎嘀,還有點懷念啊!老爸還竟然給我下了死命令:1、九點之前必須睡覺。2、早上八點之前必須起床。唉,這下可死定了。不過想想老爸也是為我好啊,要不然開學那天,走在路上萬一一困撞到電線桿怎么辦?嗯,還是聽話好了。

  這個暑假也真的好充實,去了上海旅游了一趟,額,雖然很后悔,但也總算是見識了?蓱z啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來了。我們開學后就要開始緊張的學習了,已經(jīng)初三了,可是自己卻覺得自己還是個孩子,總想無憂無慮的玩上一趟。同學們不想開學的.原因不是怕上課,而是怕開學了要有考試,要有大堆的作業(yè),F(xiàn)在我們也要做好計劃,我們在假期上了我們學校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲,可是說真的,真的有點卡……

  期盼。對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。不放假時,總想自由自在,痛痛快快的晚上幾年,可是如果放假的時間長了,自己又很想很想上學,也許什么事都有兩面性吧。

  總之,要對開學有所準備,以新的面貌來面對一切,就像:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

開學日記 篇3

  這個星期一,我再次來到了二小,再次來到了我成長的溫馨家園。

  我興沖沖地來到了教學樓三樓,開始找我的名字。六一——沒有,六三——不是,_——還沒有。來到了六二班,終于,找到了我的名字。

  進到六二班,就感覺煥然一新,就像以前的五二班。

  找到了一個位置坐下,靜靜地,等待著老師的到來。

  我的心“大朋友”來啦——她的名字叫柴麗輝。我現(xiàn)在很高興,不知道以后和這位新老師在六二班的校園生活會是怎么樣的,非常的期待。

  下課后,我找到了以前五年級的好朋友一起到校園里看一看,看看我溫馨的家時隔兩個月有什么變化沒。

  一走出教室,就發(fā)現(xiàn)地板被刷成了綠色,而且墻都又粉刷了一遍。咦?來的`時候為什么沒有發(fā)現(xiàn)?可能是一路上想的是太多了……

  到了樓下,發(fā)現(xiàn)我沒去年種的植物長高了,樓的外墻都又粉刷了一遍,校園里一切的一切都變了!

  走著走著,來到了曾經(jīng)的五年級,看到了曾經(jīng)的老師,也看到了曾經(jīng)的五二班。我走向前去,向老師問好。老師見了我,對我笑著說:“加油,考上全班第一!”我點了點頭,向她告別,并在心里埋下了一個種子——一定要考上全班第一。

  回到了教室,數(shù)學、英語老師陸續(xù)而來。數(shù)學老師——王利鴿老師,英語老師——楊曉峰老師。英語老師還是以前的。

  這就是這一周我的所見所聞所感,回到家后,感覺自己會越來越棒!

開學日記 篇4

  今天的第三節(jié)課我們進行了大掃除,老師把任務分配給我們,沒有分配到的去操場上練習立定跳遠。大掃除開始了!同學紛紛開始做自己的.任務。過了半小時,我們把任務做完了?墒,莊老師還在擦天窗,看著莊老師那副勞累的神情,我和同學不禁地幫老師扶住桌子。

  過了十五分鐘大掃除結束了!我們回到自己的位置上寫作業(yè)。

開學日記 篇5

  開學了,我很開心。因為,我又可以學到知識了,我又可以和同學們一起玩了,我又可以見到親愛的老師們了。

  開學第一天,我們上交了寒假作業(yè),我的寒假作業(yè)被評為了金手指。我寫的字被評為5星加,我的快樂寫吧和快樂閱讀也得了優(yōu)。我很高興。我在學校里的表現(xiàn)也有進步,老師表揚我了,我特別開心!

  今天我的'表現(xiàn)也很好,所以董老師讓我放學舉牌子。媽媽看到我舉班級牌子出來,也很高興,還給我豎大姆指呢。媽媽希望我表現(xiàn)越來越好,我也相信我能夠越做越好的!

開學日記 篇6

  今天,我們正式上學了。

  第一節(jié)課是語文課。熊老師說:“今天我們來學習文言文《學奕》!蔽矣幸粋習慣,是在每節(jié)課前把課文看一遍,所以我知道這篇課文的大致意思:古時候,有一個下棋高手叫秋,因為他的棋下得太好了,所以叫他弈秋。他教兩個學生下棋。一個呢,專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個,身在教室心在外,想著有鳥飛過時,拉弓引箭把它射下來。結果兩人之間差距越來越大,一個學得很好,一個學得很差。

  熊老師帶著我們把意思弄懂后,叫我們讀一遍,看看掌握得怎樣。

  我們開始讀,熊老師靜靜地聽著。突然,他眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么。當我們讀完時,熊老師說:“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我,我看看你,都不知道是哪里錯了。這時,熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的'“誨”字嗎?這個字應該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學疑問的眼光,熊老師笑著解釋道:“這個字不能讀第三聲,應該讀第四聲,是教導的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”

  陳雯說:“教誨!

  “對!”熊老師滿意地點點頭,接著又在黑板上寫了一個詞:誨人不倦,然后問:“知道這個詞的意思嗎?”

  看我們答不上來,熊老師得意地說:“這個詞就是形容熊老師的工作的:教導人特別耐心,從不厭倦!

  “咦——”看到熊老師又在吹牛,同學們笑聲一片。熊老師毫不在意,接著說:“所以,你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲,要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”

  “哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。

  開學第一天上課,就是這么輕松有趣!

開學日記 篇7

  xxxx年x月x日星期x天氣x

  快要開學了,我很興奮。

  今天早上,我和哥哥躺在溫暖的被窩中,一起討論下個學期該怎樣作才比上學期更加優(yōu)秀。就這樣,我倆你一言,我一語的討論起來。哥哥說:“以前的我很自私,的.什么吃的就不和同學們分享,別人有時不會作這個題,來找我,我卻不管……”

  我聽了,說:“你嘛,以前是有些自私,我呢?學習到不了前三名,我有時還去作一些對公民不利的事,上課有時不認真聽講,我,我真恨死我自己了!”哥哥見我垂頭喪氣的,就安慰我說:“沒事小弟,不是一首歌叫“《從頭在來》”嗎?“心若在,夢就在,天地之間還有真愛……”我聽了,如換了魂似的,“自信”站了起來!我說:“對!大不了從頭在來!在下個學期里,我要尊老愛幼,與同學們團結友愛,將快樂美好之種撒向神州大地!”

  我期待著,期待著一個美好的明天!

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