四年級(jí)日記（精選34篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 1
周末的閑暇時(shí)光總是放松又愜意，我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人的手心疊放在一起，手在下的人可以迅速翻上來(lái)拍打另一個(gè)人的手背，打中則得一分，并要互換位置，沒打中則繼續(xù)。
游戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳，好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的`手在下，媽媽的手在上，由我先進(jìn)攻拍打。我先做了一個(gè)假動(dòng)作，輕輕抽動(dòng)了一下手，想試探試探媽媽的反應(yīng)能力。媽媽似乎猜中了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)地搭著我的手，一動(dòng)不動(dòng)。接著，我迅速出擊，媽媽連忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了，我心里的小鼓敲得“咚咚”響。
“該怎樣進(jìn)攻呢?”我一面平復(fù)緊張的心情，一面暗暗盤算著，“有了!我可以先做一個(gè)假動(dòng)作，等媽媽把手放回來(lái)時(shí)，立刻出擊，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起來(lái)。輪到媽媽進(jìn)攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻過(guò)手，像迅猛的獵豹似的速度拍打下來(lái)。我來(lái)不及躲閃，被打中了。媽媽也高興得大笑起來(lái)。房間里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
有趣的拍手游戲還在繼續(xù)，笑聲還在在繼續(xù)，歡樂(lè)在房間里蔓延開來(lái)……
四年級(jí)日記 2
今年我上四年級(jí)，聽說(shuō)要換老師，我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語(yǔ)文課老師是誰(shuí)？星期三終于有語(yǔ)文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、�！鄙险n鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓彭，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的.語(yǔ)文老師，同學(xué)們開始叫她彭老師。彭老師大約四十來(lái)歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫一篇日記；彭老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。
我喜歡語(yǔ)文課，但我更喜歡語(yǔ)文老師！
四年級(jí)日記 3
“梔子花開，端午到�！敝袊�(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)---端午節(jié)到了，街頭飄滿了粽子的香味，人們拎著各種各樣的綠豆糕，粽子，選購(gòu)得不亦樂(lè)乎，我也在人群中忙著挑選，心中涌動(dòng)著一種充實(shí)的`感覺……
“過(guò)端午，品粽子，賽龍舟�！蹦嵌宋绲挠蓙�(lái)呢？記得小時(shí)，大人告訴我：是老百姓為了紀(jì)念愛國(guó)人士——屈原的。屈原？那篇《離騷》的作者？那位楚國(guó)的大夫？那位向楚王告誡，遭奸人陷害的文學(xué)者？那位含冤投江的屈原？他的尸體一定不會(huì)被魚吃了，難道老百姓們丟粽子.賽龍舟不都是為了驅(qū)趕魚兒?jiǎn)幔?/p>
這沉浸在梔子花香中的端午喲，待明年梔子樹上開滿梔子花，街頭飄滿粽子香時(shí)再見！
四年級(jí)日記 4
冬姑娘慢慢地走遠(yuǎn)了，春風(fēng)送來(lái)了溫暖的春天。陽(yáng)光明媚的春日里，小紅、小明和我相約去草坪上放風(fēng)箏。
我們一來(lái)到草坪上，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`龍風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、可愛的鯨魚風(fēng)箏、多彩的帽子風(fēng)箏我們也迫不及待地拿出了自己的燕子風(fēng)箏。小明抓住風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂；我手拿線軸，邊跑邊大喊："放！"小明便把風(fēng)箏用力向上一拋，我繼續(xù)一邊向前跑，一邊抖線。
"風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！"小紅興奮地喊著。我扭頭一看，真的！風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！只見這只"小燕子"越飛越高，飛過(guò)了大樹，飛過(guò)了高樓，一直飛到了天空中，自由翱翔。我們都激動(dòng)地大叫起來(lái)："飛到天空嘍，飛到天空嘍！"一旁的小麗投來(lái)了羨慕的眼光。就這樣，天空中又多了一只風(fēng)箏——我們伶俐可愛的"小燕子"。
��！望著在天空中飛翔的"小燕子"，我的心也跟隨它一起飛向了遠(yuǎn)方，飛向了那充滿生機(jī)的世界。
四年級(jí)日記 5
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了生意盎然的春天，這么晴朗的天氣，當(dāng)然最適合放風(fēng)箏了。
我們拿了一個(gè)活潑可愛的小燕子，興致勃勃地來(lái)到了綠草如茵、廣闊的大草坪上。發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上早已是三人一群，兩人一伙的.在無(wú)比艷麗的春景下放風(fēng)箏了。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空中有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一架架戰(zhàn)斗機(jī)……唯獨(dú)缺少了我們這只伶俐可愛的小燕子。
我們迫不及待地也加入其中，可是沒想到，風(fēng)箏線繞在一起了，我們手忙腳亂，一會(huì)兒解線，一會(huì)兒抽線軸，好不容易才把風(fēng)箏線恢復(fù)原樣。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我讓小明手托著風(fēng)箏，自己則抓緊線軸，我們不約而同地說(shuō)了聲：“放�！憋L(fēng)箏如脫韁的野馬跑了出去，春風(fēng)好像一雙無(wú)形的大手，托著小燕子往上飛，我忽然想起一句詩(shī)“扶搖直上九萬(wàn)里”。當(dāng)我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩酗w翔時(shí)，它的翅膀呼扇著，尾巴甩來(lái)甩去，好像在為自己掌控方向。
我們的風(fēng)箏愈飛愈高，好像因?yàn)橛辛诉@只活潑可愛的小燕子的加入，天空變得更熱鬧了呢。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄蕩著，把瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空裝飾的漂亮無(wú)比。
四年級(jí)日記 6
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來(lái)飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風(fēng)箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車?yán)镄蕾p著我的蝴蝶風(fēng)箏。只見它有一對(duì)彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的`，上頭還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。看圖時(shí)，除了課本中提示的：圖畫上有哪些人？他們?cè)诟墒裁�？他們的�?dòng)作分別是怎么樣的？他們可能說(shuō)了哪些話？我們還應(yīng)該
最終到了江濱路了，我拿著風(fēng)箏，興奮地從車上跳下來(lái)。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細(xì)心翼翼地把風(fēng)箏攤開，綁上，然后開始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線，之后跑了起來(lái)，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛上天了。風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個(gè)圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線，高興地回家了。我把這件趣味的事寫成了一個(gè)故事，瞧，你正在讀它呢！
四年級(jí)日記 7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
公園里，小草從泥土里鉆了出來(lái)，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開了，清風(fēng)一吹，就像像優(yōu)雅的.蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏！有美麗的蝴蝶，可愛的金魚，威風(fēng)的老虎，還有笨笨的大棕熊………我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細(xì)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個(gè)長(zhǎng)尾巴呢。它飛起來(lái)一定很美麗。我拿著風(fēng)箏奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我不明白，明明有風(fēng)，可是風(fēng)箏為什么就是放不起來(lái)呢？我不甘心，試了一次又一次，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。爸爸看不下去了，從我手中接過(guò)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏順利地放飛了�？吹桨职址诺媚敲错樌�，我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒有成功？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，像你剛才順著風(fēng)跑怎么放得上去呢？”聽了爸爸說(shuō)的話，我躍躍欲試，又拿起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的做，果然成功了。我開心地放著風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我放起來(lái)了，我放起來(lái)了！”
看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我真想也變成一只風(fēng)箏飛到空中，和它們一起玩耍。
四年級(jí)日記 8
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。
在陽(yáng)光明媚的下午，輕風(fēng)微微的吹拂著。我和弟弟，還有張新宇三個(gè)人一起來(lái)到三垟濕地的大草坪放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人多的數(shù)不清，看，天空中有活靈活現(xiàn)的小魚，有神氣十足的飛龍，還有展翅高飛的老鷹一只只風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛來(lái)飛去，讓人目不暇接。
我迫不及待地拿出威武的老鷹風(fēng)箏，又拿出又長(zhǎng)又硬的.細(xì)桿子，將老鷹風(fēng)箏的翅膀展開了，綁上風(fēng)箏線，我們就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我讓張新宇站在離我不遠(yuǎn)的五米處的地方舉這風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，我倆一起喊：三，二，一，放！張新宇一放手，我一個(gè)勁兒地瘋狂往前跑。
不知怎么了，風(fēng)箏在我的后面搖搖晃晃，左搖右晃，一點(diǎn)也不安份，但是，憑我高超的技術(shù)，風(fēng)箏依然順利地放起來(lái)了。我們?nèi)齻�(gè)高興地跳了起來(lái)。
我拉著風(fēng)箏線一拉一放，風(fēng)箏在天空中搖搖晃晃，到了最后收線時(shí)，卻發(fā)生了意外。不好！我的風(fēng)箏不小心掉到河里了�？粗永锏娘L(fēng)箏，我心里難過(guò)極了！
風(fēng)箏雖然放不了了，但那放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光卻在我的腦海里回蕩。
四年級(jí)日記 9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，大樹長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也綻放了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場(chǎng)，正好是陽(yáng)光燦爛的一天，有風(fēng)。這時(shí)候廣場(chǎng)里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩(shī)上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對(duì)似的`，剛飛上去，就掉了下來(lái)。小剛再一次放，還是掉了下來(lái)，連續(xù)好幾次都掉了下來(lái)。小剛說(shuō)：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對(duì)小剛說(shuō)：“失敗就是成功之母，我們來(lái)找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識(shí)，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來(lái)快樂(lè)。
四年級(jí)日記 10
今天，我們小記者參加了一個(gè)活動(dòng)：放風(fēng)箏。一大早，我和媽媽就來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)：翡翠城。要想放風(fēng)箏還真不容易，工作人員說(shuō)，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個(gè)親子游戲中任選一個(gè)，成功了可得到一個(gè)小紅旗，用小紅旗才可換一個(gè)風(fēng)箏。我選擇了吹氣球。
游戲開始了，我拿起一個(gè)氣球，媽媽背著我，向終點(diǎn)走去，我很輕松的就把氣球吹起來(lái)了，可是，由于我的手勁小，系不住，“噗”的一下氣球飛走了。工作人員阿姨鼓勵(lì)我說(shuō)，失敗是成功之母，再試一次。果然，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)吹起兩個(gè)氣球，都系好了結(jié)，得到了一個(gè)小紅旗，換了一個(gè)孫悟空風(fēng)箏。不過(guò)，還不能馬上放，還要涂上漂亮的顏色。在他身上我給它涂上了黃黑虎皮色，臉是紅的，黑亮的眼睛外圈涂上了金色，我說(shuō)，讓它的.眼睛放著金光能看的遠(yuǎn)、飛得高。
風(fēng)箏，終于在我和媽媽的親密配合下飛上了天空，在風(fēng)中它一會(huì)高、一會(huì)低，我興奮極了。我緊緊地牽著繩子，心里還真擔(dān)心孫悟空一個(gè)跟頭翻到九天云外呢。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺中午了。我高高興興的和媽媽帶著風(fēng)箏回家了。
四年級(jí)日記 11
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見風(fēng)箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線，可喜的'是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏，更愛春天！
四年級(jí)日記 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚適合春游的日子里，許多小朋友在一片綠油油的草地上快活地放風(fēng)箏。
許多的風(fēng)箏都已經(jīng)在“舞臺(tái)”上“跳舞”了。廣廣和豪豪正在嘗試著讓一只燕子也登上舞臺(tái)。廣廣穿著一件綠色的衣服，他手里拿著線對(duì)豪豪說(shuō)：“待我數(shù)三二一，我們就一起跑，把風(fēng)箏放上天。”豪豪穿著一件紫色的衛(wèi)衣，笑著回答：“知道了�！薄叭弧！眲倲�(shù)完一，他們兩個(gè)就邁開步子跑了起來(lái)，他們倆個(gè)跑著跑著，廣廣像是已經(jīng)和草地融為一體，而豪豪則像是給草地渡了一層紫色的邊，最后他們兩個(gè)如愿以償?shù)腵把風(fēng)箏送上了舞臺(tái)。
遠(yuǎn)處，有一家三口人放飛了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，兒子拿著風(fēng)箏線，看著天上的風(fēng)箏，似乎自己也想飛上天空似的。而他的爸爸媽媽則用溫暖的目光看著他，像是支持他似的。
慢慢的，有更多的風(fēng)箏也起飛了，而這片草坪，成了風(fēng)箏的天地和笑聲的天地。那些風(fēng)箏像有了生命一樣，似乎在比誰(shuí)飛得又高又遠(yuǎn)，可最后還是爭(zhēng)執(zhí)不休。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏們翩翩起舞，就連小草都為他們鼓掌。
四年級(jí)日記 13
三月份到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣清新，天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云，這么好的天氣，會(huì)有誰(shuí)不想出來(lái)放風(fēng)箏呢？
草坪上，很多人都在放風(fēng)箏了。遠(yuǎn)處，一家三口中的一個(gè)小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放到天上了，他放的是一個(gè)三角風(fēng)箏，五顏六色的。小麗拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏上有著各種各樣的圖案，非常漂亮。但是，小麗并沒有放。而是看著旁邊的兩位大哥哥放風(fēng)箏。小麗開口問(wèn)道：“哥哥，怎樣才能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？”大哥哥叫俊明，他說(shuō)道：“你先看我和名利放一遍，你再慢慢學(xué)著一遍，應(yīng)該就會(huì)了�！毙←愄鹛鸬男α�，對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你�！笨∶髡f(shuō)：“不用謝�！笨∶骱兔髁恋氖且粋�(gè)燕子風(fēng)箏，名利拿著線圈，俊明拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來(lái)，俊明一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。小麗拿著它美麗的蝴蝶風(fēng)箏，也學(xué)著俊明他們一樣，不過(guò)小李的`風(fēng)箏才飛了一會(huì)就掉下來(lái)了�？∶骺戳丝�，說(shuō)：“小麗，你放的線太長(zhǎng)了，所以你的風(fēng)箏就掉下來(lái)了�！毙←愓f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！謝謝哥哥！”小麗從新拿起風(fēng)箏，重新開始放風(fēng)箏。這一次，小麗的風(fēng)箏高高的“飛”在了天空，好久都沒掉下來(lái)。
放風(fēng)箏是多么有趣啊！能讓大家笑語(yǔ)無(wú)窮的活動(dòng)，誰(shuí)不想?yún)⒓幽兀?/p>
四年級(jí)日記 14
天氣真的很好，抬頭望向藍(lán)天，好像天與地之間的距離比往常要遠(yuǎn)。
小山坡上有很多人在放風(fēng)箏，我和爺爺也在其中�？粗呀�(jīng)高高放在天上的風(fēng)箏，我直嚷著要爺爺快把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏是爺爺親手做的，被涂上五顏六色的花紋，非常漂亮。
我只拉著風(fēng)箏線就往前走，回頭看看，風(fēng)箏沒有飛上天，而是被我拖著走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段距離。我有點(diǎn)沮喪：“爺爺，風(fēng)箏飛不了。”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏需要方法和耐心，你這樣拖著風(fēng)箏走肯定是不行的。我們要協(xié)調(diào)合作好，我在后面給你拿著風(fēng)箏，你就往前跑，我們要保持好一定的距離，我會(huì)放開風(fēng)箏，在你往前走的同時(shí)，風(fēng)箏就會(huì)憑借著風(fēng)對(duì)它的作用力飛上天去了。好吧，不用急，我們慢慢來(lái)�！�
果然，根據(jù)爺爺所說(shuō)的`，我很快就把風(fēng)箏放飛了，而且我們還把風(fēng)箏線放得長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓我們的風(fēng)箏飛向更高的天空。
我懂了爺爺教給我的道理了，生活中所面對(duì)的任何一件事情都像放風(fēng)箏，不要急于毛毛躁躁地著手去做，先弄懂其中的道理再開始。最后我們終會(huì)做成功的，正如風(fēng)箏一定能放上高高的天空的。
四年級(jí)日記 15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可多了，有的是鼓著腮幫子的“小金魚”，有的是雄健勇猛的“老鷹”，有的是翩翩起舞的“蝴蝶”，還有的.是那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……這么多五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂、目不暇接�。�
看著那么多的風(fēng)箏，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們也放風(fēng)箏吧！”說(shuō)著，我右手拉著線，左手拿著線軸。弟弟把風(fēng)箏舉到頭頂，口中好像在碎碎念著：“風(fēng)箏飛上天吧，飛上天吧！”我準(zhǔn)備好，大聲喊著：“三、二、一，放！”弟弟聽到口令，立刻把沙燕向上一拋，我便像箭一樣向前奔去，我一邊跑一邊向后看，慢慢地，風(fēng)箏飛上了天空。它一會(huì)兒沖向云端，好像要跟天比高，一會(huì)兒又俯沖而下，又馬上飛回來(lái)空中，把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，好像在表演雜技呢！
這時(shí)，妹妹急切的對(duì)我說(shuō)：“哥哥，哥哥，你能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”于是，在我和弟弟的幫助下，妹妹的風(fēng)箏也在空中飛舞起來(lái)了。
天色漸晚，我們收了風(fēng)箏，伴著落日的余暉依依不舍的回了家。
四年級(jí)日記 16
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風(fēng)箏。
他們興致勃勃地來(lái)到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，有碩大無(wú)比的蜈蚣風(fēng)箏，有小巧可愛的金魚風(fēng)箏，有威武兇猛的老鷹風(fēng)箏……遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線，放的是一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏，小男孩的爸爸媽媽望著天上的風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。
壯壯和成成也開始放風(fēng)箏，他們選了一處風(fēng)比較大的地方，成成舉著風(fēng)箏，壯壯拿著線，他們快速地跑了起來(lái)，越跑越快，成成把風(fēng)箏向空中一拋，乘著風(fēng)，風(fēng)箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，飛快地放線，不一會(huì)兒，壯壯的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)，像一顆閃亮的星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的幕布上。元元崇拜地對(duì)壯壯說(shuō)：“壯壯，你的'風(fēng)箏飛得真高呀，你真厲害！”說(shuō)著，元元也拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。壯壯笑著說(shuō)：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風(fēng)箏都飛不起來(lái)呢！”
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”有時(shí)候，一個(gè)人的力量是單薄的，只要大家齊心協(xié)力，事情就會(huì)越辦越好。
四年級(jí)日記 17
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)宜人。我媽媽帶我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到體育場(chǎng)，我看到藍(lán)天上漂浮著各種各樣的風(fēng)箏：金魚擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，蝴蝶展開五顏六色的翅膀，仙鶴翩翩起舞，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，把天空裝扮成一幅美麗的畫卷。孩子們沿著隊(duì)伍跑著，開心地歡呼和微笑。
看到這里，我和媽媽也拿出了我們的老鷹，迫不及待地加入了他們。媽媽拿著風(fēng)箏喊：1，2，3，放開它！聽到指令，我拿著風(fēng)箏線往前跑，時(shí)不時(shí)的回頭看看，可是鷹并沒有飛得高。當(dāng)我匆匆忙忙的時(shí)候，我突然加速了，但是,那只鷹構(gòu)圖了，一頭栽倒了。我又氣又急，心里抱怨：那太糟糕了！放風(fēng)箏很難！
這時(shí)候我媽告訴我，放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，逆風(fēng)跑。一開始，不要跑得太快。聽了媽媽的.話，我又撿起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立刻拿起線軸，迎著風(fēng)跑。老鷹乘風(fēng)飛翔。當(dāng)我出發(fā)的時(shí)候，我回頭看到老鷹飛得越來(lái)越高，比樹梢和屋頂還高，好像要和蝴蝶、鶴競(jìng)爭(zhēng)�？粗{(lán)天翱翔的雄鷹，我不禁歡呼：飛啊，飛啊，飛得更高！
這一天，我不僅掌握了放風(fēng)箏的技巧，也獲得了放風(fēng)箏的快樂(lè)。期待下次再放風(fēng)箏！
四年級(jí)日記 18
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。
我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，開始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個(gè)緊緊的結(jié)，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線了。然后把風(fēng)箏攤開，拉起來(lái)就可以準(zhǔn)備試飛了。
開始放風(fēng)箏了！我先迎著風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后拉著風(fēng)箏跑了一段，我的`“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉(zhuǎn)眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。
這時(shí)，章老師走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)我：“樂(lè)怡，怎么了？風(fēng)箏沒放上去？”“是啊，掉下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地回答。“沒事，多跑一會(huì)，助力大了，趁著風(fēng)邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試�！甭犃死蠋煹脑�，我又重回賽場(chǎng)。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風(fēng)力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著太陽(yáng)。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡，幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！
四年級(jí)日記 19
今天，我和媽媽一起去東區(qū)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我迫不及待地拿出一個(gè)
風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的小貓風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的`方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過(guò)觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓媽媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，媽媽把風(fēng)箏向天空中一拋，小貓風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的長(zhǎng)尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
四年級(jí)日記 20
星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風(fēng)箏。我十分興奮，因?yàn)檫@是我在2008年第一次放風(fēng)箏，我想著想著，就牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。沒過(guò)一分鐘，風(fēng)箏線繞到了電線桿上，我急得滿頭大汗。這時(shí)媽媽告訴我把風(fēng)箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說(shuō)的做，終于把這只綠色的風(fēng)箏取了下來(lái)。
跑到了田地里，我又牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把這只小風(fēng)箏送上了天空。突然，一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，使這只風(fēng)箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，我緊張極了！這時(shí)媽媽一把奪過(guò)我手中的風(fēng)箏線。只見媽媽一會(huì)收線，一會(huì)兒放線，一會(huì)往后拽，一會(huì)兒又向前進(jìn)，忙得不可開交。過(guò)了一會(huì)兒，只見那只搖搖欲墜的風(fēng)箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過(guò)風(fēng)箏線，學(xué)著媽媽的樣子，來(lái)“馴服”這只風(fēng)箏。突然，媽媽問(wèn)我，為什么風(fēng)箏能飛得那么高，而且還不掉下來(lái)呢？我說(shuō)，因?yàn)橛酗L(fēng)的`動(dòng)力。媽媽卻說(shuō)是因?yàn)橛幸桓�牽著它
我想了好久才明白，原來(lái)如果沒有線的話，不管風(fēng)箏飛得多高，最終都要掉下來(lái)。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！
四年級(jí)日記 21
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草都開始生長(zhǎng)了。
小明、小美、小剛，他們?nèi)齻�(gè)好朋友們約好早晨在公園里一起放風(fēng)箏，春風(fēng)把花兒吹紅了，把草地吹綠了，把樹的小葉子也吹得發(fā)亮。
草地上好熱鬧呀，人們來(lái)到草地上春游了，有一家三口組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一名導(dǎo)游，正為他們介紹著美麗的風(fēng)景。在不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)小孩，再放一個(gè)彩色的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子，能放一個(gè)大風(fēng)箏，開心地笑了。除了那個(gè)彩色的三角風(fēng)箏，還有替父出兵的花木蘭風(fēng)箏，有許多動(dòng)物風(fēng)箏，有圓形的金魚，還有心形的金魚，仿佛這里變成了它們比美的.世界�？吹竭@樣的情景，人們不禁贊嘆說(shuō)，春天真美呀！
小明也想讓自己的風(fēng)箏飛上天，就跟小剛說(shuō)：”小剛你能幫我拿著燕子風(fēng)箏，我就舉著風(fēng)箏往前跑，你就跟我一樣往前跑，不過(guò)到了一定的地方你就放手好嗎？“小剛聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們開始放風(fēng)箏了，小美也在一旁加油，他們互相合作，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空。
看見風(fēng)箏在天上飛，他們的心里像吃了蜜一樣甜。
四年級(jí)日記 22
春天來(lái)了，小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪也脫了它的冰外套，唱起了歡快的歌曲，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像一列火車，有的'像一群奔跑的羊兒，還有的像一座山峰。
小明、小美和小強(qiáng)相約在世紀(jì)公園的大草坪上去放風(fēng)箏。時(shí)間到了，三個(gè)好朋友來(lái)到了草坪上。哇！草坪上人真多呀，天上飄著好多風(fēng)箏，有千足蟲風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體在空中舞動(dòng)著，再看它的腳，一、二、三、四……不計(jì)其數(shù)呀！還有威武的老鷹風(fēng)箏在空中展翅翱翔，告訴你它的視力比任何人都強(qiáng)哦！還有一個(gè)活波可愛的小金魚風(fēng)箏，好像在空中游動(dòng)著，美麗無(wú)比。
小美對(duì)他們兩人說(shuō)：“別顧著看風(fēng)箏了，我們也來(lái)放吧！”小美拿出她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小強(qiáng)和小明也準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏了。小強(qiáng)在遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏，小明右手拿著線軸，左手拿著線，快速的向前奔跑著，小強(qiáng)松手了，風(fēng)箏慢慢地沖上藍(lán)天，成功了！小強(qiáng)和小明高興得一蹦三尺高，小燕子風(fēng)箏在空中自由的飛翔著，顯得格外耀眼。
帶著成功的喜悅，三個(gè)好朋友依依不舍的回家了。
四年級(jí)日記 23
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，麗麗、小明還有強(qiáng)強(qiáng)一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的風(fēng)景真美��！碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾團(tuán)木棉花，地上長(zhǎng)滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無(wú)際。麗麗把她心愛的蝴蝶風(fēng)箏拿來(lái)了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的'花紋，漂亮極了！小明和強(qiáng)強(qiáng)則帶來(lái)了他們倆一起做的燕子風(fēng)箏，他們的燕子風(fēng)箏做的活靈活現(xiàn)，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。
他們開始放風(fēng)箏了，小明把風(fēng)箏遞給強(qiáng)強(qiáng)，說(shuō)：“等會(huì)我喊放的時(shí)候，就松手�！薄昂��！睆�(qiáng)強(qiáng)回答道。小明飛一般的跑起來(lái)，“放！”他大聲的喊，強(qiáng)強(qiáng)聽見了，趕緊松開風(fēng)箏，呼—一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，不停地扇動(dòng)翅膀，強(qiáng)強(qiáng)看見了，開心地大聲叫起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”跑得滿頭大汗的小明轉(zhuǎn)過(guò)頭，果真，燕子風(fēng)箏正在跟天上的風(fēng)箏玩耍，可開心了！天上的風(fēng)箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠(yuǎn)處的一家人和風(fēng)箏，他們的孩子在草地上小跑，把風(fēng)箏放起來(lái)，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。
��！多么美好的畫面呀！
四年級(jí)日記 24
今天下午，我和爸爸興高采烈的來(lái)到了公園。我和爸爸轉(zhuǎn)了一圈才找到賣風(fēng)箏的。風(fēng)箏的樣式可多了，有勤勞的小蜜蜂、美麗的蝴蝶、烏黑光亮的小燕子、搞笑的海綿寶寶、可愛的.小蜻蜓和莊嚴(yán)的長(zhǎng)龍。我左看看右看看，也不知道選哪一個(gè)風(fēng)箏好�？磥�(lái)看去我覺得勤勞的小蜜蜂挺好，于是我就買了下來(lái)。
我和爸爸來(lái)到公園的空地，有很多人在放飛箏，我想他們也一定是來(lái)體驗(yàn)美麗的春天。我慢慢的放線，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”爸爸大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，真不順利，不過(guò)沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理，做事的時(shí)候不能半途而廢，這樣的話就前功盡棄了。
四年級(jí)日記 25
在明媚的春光下，放飛在湘江邊的風(fēng)箏唱了一首;春天之歌。
看！小明和小勇一起發(fā)布了一個(gè);吞下去。肖勇一只手拉繩子，一只手拉豎井，一只腳抬起來(lái)，一只腳踩在地上。我迫不及待地想放風(fēng)箏，大喊一聲;來(lái)吧燕子飛啊飛啊“小明不明白怎么回事。就像夢(mèng)游到西方一樣，他笑得很厲害，閉不上嘴。他一直無(wú)視小勇的話。
一個(gè)名叫小山的小女孩手里拿著一張五顏六色的“照片”；蝴蝶;在她手里。嗯，這只風(fēng)箏要到猴年才能放起來(lái)“你想得越多，你就越高興，你忍不住笑了。兩只紅蝴蝶笑著從他臉上飛了出來(lái)。蕭山臉上無(wú)比燦爛的笑容就像剛看過(guò)馬戲團(tuán)，臉上掛著笑的`眼淚。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。孩子們的風(fēng)箏就像五顏六色的馬戲團(tuán)屋頂。孩子手里拿著線軸，一只手輕輕地握著風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄向天空。孩子很匆忙，轉(zhuǎn)動(dòng)線，拉繩子，風(fēng)箏安全地飛上了天空。爸爸媽媽仰望藍(lán)天，放飛著蜈蚣、老鷹、金魚風(fēng)箏和兒童風(fēng)箏。爸爸媽媽想：孩子學(xué)到了很多！也開心地笑了。這是春天的歌，和平的歌，溫暖的歌！
四年級(jí)日記 26
周四體育課，我們老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。我們邊走邊說(shuō)邊笑，很開心。不一會(huì)兒，我們高興地來(lái)到操場(chǎng)。
我的是米老鼠風(fēng)箏，三角形，尾巴上有幾條彩色絲帶。風(fēng)箏上印著一對(duì)米老鼠。米老鼠頭上有許多白云，旁邊有一個(gè)太陽(yáng)，下面有許多花草。多有生氣的'一幕�。∥野褍筛�(xì)長(zhǎng)的棍子插入風(fēng)箏的左右兩端。然后在中間插一根小棍子，最后在風(fēng)箏兩段的小孔里橫插一根小棍子，這樣就裝了一只風(fēng)箏。
我把線拉長(zhǎng)，就在一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我跑過(guò)去把線放了出去，風(fēng)箏就一直在上升。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線就被放了出來(lái)。這時(shí)，風(fēng)箏飛得很高。有平面風(fēng)箏，小熊風(fēng)箏，還有哆啦a夢(mèng)風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)。從遠(yuǎn)處看，這些風(fēng)箏就像鳥兒在天空自由飛翔。過(guò)了一會(huì)兒，沒有風(fēng)了�？吹轿业娘L(fēng)箏就要落地了，我抓著把手一直跑啊跑。我累得氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機(jī)風(fēng)箏與我“搏斗”，我用拉線把風(fēng)箏拉到一邊，躲過(guò)了這場(chǎng)浩劫。
我們玩得很開心，老師說(shuō)：“下課了，快點(diǎn)排隊(duì)回教室�！蔽覀儾磺樵傅仉x開了操場(chǎng)。
四年級(jí)日記 27
今天，還算個(gè)好天氣，微風(fēng)習(xí)習(xí)，比較適合放風(fēng)箏，于是，我便約上了好伙伴“四眼妹”、段怡婧等人來(lái)到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
瞧！今天真是放風(fēng)箏的好天氣，廣場(chǎng)里到處都是放風(fēng)箏的人，有小孩、中年人、老人。自然，天空中的風(fēng)箏也是五顏六色形狀也各不相同，有小鳥、有老鷹、有洋娃娃、有孫悟空、還有葫蘆兄弟，真是數(shù)不勝數(shù)，見此情景，我見迫不急待地加入到他們的隊(duì)伍中，我挑了一個(gè)可愛的叮當(dāng)貓，由“四眼妹”給我當(dāng)助手，她拿著風(fēng)箏，我便邊放線邊往前跑，圍著廣場(chǎng)跑了一大圈，累得我氣喘吁吁，我一停下來(lái)，風(fēng)箏又緩緩地落下來(lái)了。我一皺眉頭，不知咋回事，站在一旁的段怡婧發(fā)了話：“你們倆怎么了，明明風(fēng)向是這邊，你剛才逆風(fēng)瞎跑什么呀？”聽了這話，我差點(diǎn)沒暈過(guò)去，不過(guò)我很快振作起來(lái)，果然，順風(fēng)放，不用跑，我的'風(fēng)箏就緩緩升起來(lái)了，不過(guò)風(fēng)不老實(shí)，不時(shí)想來(lái)個(gè)“360°大旋轉(zhuǎn)十倒栽蔥”，不過(guò)都被我化解了。
蔚藍(lán)的天空中又多了一只平衡飛翔的叮當(dāng)貓風(fēng)箏……
四年級(jí)日記 28
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。今天，爸爸帶我和鄰居小朋友一起去石濱公園放風(fēng)箏。在路上，我給小朋友講述風(fēng)箏的歷史和由來(lái)。接著，爸爸問(wèn)我，風(fēng)箏沒有翅膀?yàn)槭裁茨軌蝻w翔呢？我回答不上來(lái)。爸爸說(shuō)：“其實(shí)風(fēng)就是風(fēng)箏的‘翅膀’，如果沒有風(fēng)，風(fēng)箏是怎么也飛不起來(lái)的”。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了石濱公園。
一下車，我就去買風(fēng)箏，可是，四處尋找也找不到賣風(fēng)箏的小攤。這可怎么辦呢？這時(shí)，我突然想起車上還有一個(gè)風(fēng)箏，就連忙去取。爸爸一只手拿著風(fēng)箏，一只手拉著線，擺好了放風(fēng)箏的架勢(shì)。我和小朋友站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“放�！憋L(fēng)箏就離開爸爸的手，呢凌空飛起�？墒菦]過(guò)一會(huì)兒，它就掉了下來(lái)。這到底是怎么回事？這時(shí)，我想起了爸爸說(shuō)的'風(fēng)箏翅膀的問(wèn)題，原來(lái)今天的風(fēng)太小，風(fēng)箏沒有翅膀，所以飛不起來(lái)。但我們并不甘心，再次樹起信心，重新再來(lái)，大約放了一個(gè)小時(shí)，可還是老樣子。我就只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮喪。就安慰我說(shuō)：“不管做什么事情，只要盡了全力，哪怕沒有成功，也沒有什么好遺憾的�！�
今天，盡管風(fēng)箏沒有放成功，但我卻懂得了一個(gè)道理。
四年級(jí)日記 29
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)適合游玩的好天氣，于是爸爸帶我去蓮花臺(tái)放風(fēng)箏。
到了蓮花臺(tái)，我看見天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有小豬佩琪的、愛莎公主的；有小兔子、小企鵝的；還有拖著長(zhǎng)尾巴的魚、百靈鳥……
我的風(fēng)箏是一個(gè)美麗的長(zhǎng)發(fā)公主，烏黑的頭發(fā)，鑲著彩色花瓣的長(zhǎng)裙，非常漂亮。我迫不及待拿出來(lái)就想放。
爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏可不是這么簡(jiǎn)單哦，首先要……”沒等爸爸把話說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單的事情，我能搞定！”說(shuō)完我就左手拿風(fēng)箏，右手拿線輪急忙跑開了。開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏使勁的往天上拋，使勁的`拽風(fēng)箏線。可是試了好多次，風(fēng)箏都是剛飄起就落下了。屢次失敗后，我急的快哭出來(lái)了，這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候不要太著急，看看別人是怎么放的�！�
我仔細(xì)觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們都先把風(fēng)箏線放短一些，然后帶著風(fēng)箏小跑，借助風(fēng)力讓風(fēng)箏飛起來(lái)，然后再漸漸的把線放長(zhǎng)。我也照著他們的樣子去做，很快風(fēng)箏飛起來(lái)了。看著翱翔在藍(lán)天白云之中的風(fēng)箏，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能著急，要學(xué)會(huì)觀察，借鑒正確的做法。小朋友們，你們學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了嗎？
四年級(jí)日記 30
春姑娘踏著沙沙的腳步來(lái)了，陽(yáng)春三月，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和姐姐一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
我們的.風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，系好了之后，我拉著風(fēng)箏線，姐姐托著風(fēng)箏舉起來(lái)向上一拋，我便開始跑了起來(lái)。可是還沒到一會(huì)兒，風(fēng)箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心，試了一次又一次。我又看了別人放風(fēng)箏的動(dòng)作，我照著別人的動(dòng)作來(lái)放，終于成功了。我開心得叫了起來(lái)：“風(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！真是太好了！”我抬起頭，看著我的風(fēng)箏，感覺風(fēng)箏就像活了一樣在天空中自由地飛來(lái)飛去。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我放的線也越來(lái)越長(zhǎng)�！安缓�！風(fēng)箏正在飄落了�！苯憬阍谂赃吿嵝�。只見風(fēng)箏像喝醉了酒似的，一下子飄到了這里，一下子飄到了那里，我趕忙把風(fēng)箏線搖了幾下，風(fēng)箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來(lái)，我松了一口氣�？粗业娘L(fēng)箏放得比別人還要高，我開心極了。
天色已經(jīng)不早了，草地上放風(fēng)箏的人也越來(lái)越少了，我只好戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞�，我心里一直想著：放風(fēng)箏真的太好玩了，下一次我還要來(lái)放風(fēng)箏。
四年級(jí)日記 31
春天姍姍來(lái)遲，小草從土里探出了頭。天上飄著白云，有的像小狗，有的像小羊，還有的像大象。這時(shí)候，大家全出來(lái)放風(fēng)箏了。
你看，郊外廣闊的大草坪上有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏。小綠和小紫就是其中兩個(gè)，小綠問(wèn)：“小紫，你把風(fēng)箏舉得高高的了嗎？”小紫說(shuō)：“嗯，一切準(zhǔn)備完畢，可以開始了！”小綠收到信號(hào)，轉(zhuǎn)身跑了起來(lái)，他右手拿著風(fēng)箏線軸，左手牽著風(fēng)箏線，一邊拽，一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風(fēng)箏。旁邊，一個(gè)小女孩正看著他們，那個(gè)女孩叫小紅，她抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑著向前走，一邊看著他們放風(fēng)箏，心里別提有多么羨慕啦！
不遠(yuǎn)處，一家三口也在這里，小男孩小心翼翼地后退著，眼睛緊緊地盯著自己心愛的三角形風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏會(huì)突然掉下來(lái)。爸爸和媽媽在一起，爸爸左手搭著媽媽的肩膀，一起看著遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景。
天空中還有很多別的風(fēng)箏，有在天空中翱游的金魚，有展翅飛翔的雄鷹，還有甩著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……
春天的.天空那么湛藍(lán)，春天的草地那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天空上飄著、搖著，人們?cè)诓莸厣险f(shuō)著、笑著，這是一幅多么美麗的畫呀！
四年級(jí)日記 32
“加油，加油！”聽到這個(gè)聲音，你們能夠猜到我們?cè)诟墒裁茨�？恩，運(yùn)動(dòng)會(huì)？不是。是風(fēng)箏節(jié)嗎？答案是對(duì)了。今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)，我們大家都來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備開始比賽。
過(guò)了一會(huì)兒，張校長(zhǎng)高聲道：“我宣布比賽正式開始！”頓時(shí)，我的心情高興起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，各種各樣的風(fēng)箏升到了空中，有金魚的、蜘蛛的'、彩條的……。在我的眼中，每一個(gè)部分都是特別精彩的，但我認(rèn)為最精彩的部分在這里：在有一名同學(xué)在放風(fēng)箏的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他拿的是一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，雖然我認(rèn)為老鷹應(yīng)該非得十分高，但事實(shí)卻不是這樣的，這只“老鷹”明顯不會(huì)飛呀，它左飛飛，右飛飛，可就是飛不高，總是飛一會(huì)兒就下來(lái)了，好像累壞了似的，可是，并不是所有“老鷹”都是這樣的，有一只“老鷹”就跟它不同，那只“老鷹”明顯是個(gè)老手了，一上去就飛的十分高，并且一直穩(wěn)居著，并不是起起落落的，看起來(lái)是一只很強(qiáng)壯的“老鷹”。
當(dāng)然，我們班的也不差，每一組都飛的十分高，都快要接近90度了。
這就是我們的風(fēng)箏比賽，放飛風(fēng)箏，放飛理想。
四年級(jí)日記 33
今天是個(gè)晴朗的好天氣，我們班組織了放風(fēng)箏活動(dòng)，下午第一節(jié)課王老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏不一會(huì)兒天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
我拿著我最喜歡的“三角風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著操場(chǎng)跑�！帮w起來(lái)了”“飛起來(lái)了”我高興地叫起來(lái)，只見我的風(fēng)箏越來(lái)越高，而且還很穩(wěn)。我問(wèn)我旁邊的李永臻？“為什么風(fēng)箏越飛越穩(wěn)呢、”李永臻告訴我，天上的氣流很大，所以飛的很穩(wěn)，這時(shí)我再看看天上，本來(lái)很大風(fēng)箏，現(xiàn)在變成了一個(gè)點(diǎn)兒，就在我為此高興時(shí)忽然風(fēng)來(lái)了一只蝴蝶風(fēng)箏只見它一頭撞在了我的.線上，我頓時(shí)被嚇到了。因?yàn)樗鼟煸诹宋业娘L(fēng)箏上怎么抖也抖不下來(lái)。我只好把它放的低一點(diǎn)，可是我還沒拉到線我的風(fēng)箏就開始左右亂擺，把我嚇得不輕。后來(lái)稍微好一些時(shí)我準(zhǔn)備把風(fēng)箏放下來(lái)結(jié)果剛一拉繩子風(fēng)箏就開始俯沖下降怎么也動(dòng)不了。后來(lái)我把我的風(fēng)箏往左邊一動(dòng)兩只風(fēng)箏就分開了。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以分開它們，結(jié)果我卻把事想的太復(fù)雜了還差一點(diǎn)把自己的風(fēng)箏也拉下來(lái)了。
后來(lái)，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把風(fēng)箏收下了，而我也只能依依不舍地把風(fēng)箏收下來(lái)，拿到了教室里。
四年級(jí)日記 34
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……
童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。那是一個(gè)春天的'早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的藍(lán)天中，有蝴蝶、老鷹……
猶如一只只快樂(lè)的魚兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！飄搖著的風(fēng)箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè)，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂(lè)的事情，當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ侣曇魰r(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
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