我不再害怕寫(xiě)作文的小學(xué)生作文

　　二年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)寫(xiě)作文。媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我只買(mǎi)故事書(shū)，作文書(shū)我看都不看。要寫(xiě)作文時(shí)，總是幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)出三句話(huà)。眼看著老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)寫(xiě)的作文，心里就直癢癢：什么時(shí)候輪到我呀！

　　直到三年級(jí)時(shí)，李老師辦了一個(gè)閱讀班，專(zhuān)門(mén)教我們寫(xiě)作文。媽媽知道后，趕緊給我報(bào)名了。我不開(kāi)心，想到：為什么要占用我的休息時(shí)間呢？

　　第一節(jié)課開(kāi)始了。我悶悶不樂(lè)地坐在教室里。開(kāi)始上課了。老師講得有聲有色，十分生動(dòng)，她說(shuō)出的每一個(gè)字都化為五顏六色的音符，多美妙��！我的眼球立即被吸引住了。于是，我愛(ài)上了這位老師，愛(ài)上了閱讀班......

　　有一次，老師偶然地叫到了我的名字。我走上臺(tái)，發(fā)現(xiàn)我的作文竟然打了一個(gè)笑臉，老師的評(píng)語(yǔ)是:寫(xiě)的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！

　　我受寵若驚!不敢相信自己的耳朵！直到老師讓我自己讀作文時(shí)，我才鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　后來(lái)，我嘗過(guò)了一次成功的喜悅，便愛(ài)上了寫(xiě)作。從那天起，我向朋友們借了許多作文書(shū)，我的作文水平也提高了。

　　現(xiàn)在，我寫(xiě)作文雖不能說(shuō)是“出筆成章”，但是，我能寫(xiě)出一篇佳作了，還在征文大賽中獲過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　我要對(duì)大家說(shuō)：“我，不再害怕寫(xiě)作文了,寫(xiě)作成了我的強(qiáng)項(xiàng)!

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