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小學(xué)生描寫秋雨作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生描寫秋雨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生描寫秋雨作文1
不知不覺,一場秋雨緩緩的來了。
空氣中透著令人清爽的味道,沒有夏的火熱,春的喜悅,就這樣安靜的下著。
沙啦啦,沙啦啦……
高大挺拔的大樹像是一位演奏家,彈出一首首優(yōu)美的小曲,柔美動聽的.音韻,似乎把我們帶進(jìn)了如夢如幻的世界里。
雨中,草坪里的小花顯得更加美麗:如火一樣的紅色,如今只一樣的黃色,如天空一樣的藍(lán)色,還有如草原一樣的綠色……它們都在雨中釋放了最耀眼的一面。水池上,原本安靜得像一面鏡子,卻被突如其來的雨,打破了,變成了一幅栩栩如生的水中花。魚兒們也驚慌地到處亂“跑”,尋找躲藏之處。
不知不覺中,雨停了,大地?zé)ㄈ灰恍,小草小花都挺直了腰板,在柔和的陽光下洗凈身子。天空像是一顆湛藍(lán)的寶石。這時(shí),一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,。樹上的露珠滴落下來,發(fā)出清脆的聲音——
丁——冬——丁——冬……
小學(xué)生描寫秋雨作文2
秋,雨絲不再溫暖,而是有些冰涼涼的陰冷。眼中似乎有些失望與留戀,想那春中的雨,是格外溫暖的了,而現(xiàn)在這雨……,也缺少一些獨(dú)特的美。
悄然,書寫著的筆已落下,雖這雨“冰涼”,卻也值得一贊,但,也只賞她的靈巧身姿了。望雨滴從空中落下,滴在窗上、花上、草上、傘上、地上……聲音動聽。哈,只不過這過程早已是重復(fù)的格調(diào)了。
雨,雨。雨!熟悉的詞,有著輕盈身材的她……
不知何時(shí),人已離座,不拿傘,打開門,又悄然關(guān)上,下樓。一切都是悄悄的.,是怕打擾了這冰涼,但又寧靜、美麗的雨絲們的舞蹈吧,悄悄的,不自覺的。
吸,嘴也微微張開了,這淡淡的味呵!雖不及花兒那么香,也不及草香那么清新,但這香呵,是如此特別,能使你沉醉的,帶著快樂與憂傷的氣味呵!
我的心就這樣融入了雨中,正與她飄得好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)……
夢,散了……是的,如夢般的……
小學(xué)生描寫秋雨作文3
早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。
今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的`小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著,走著,雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
小學(xué)生描寫秋雨作文4
放學(xué)后,天空灰蒙蒙的。一陣陣涼風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,不時(shí)還飄落下來幾片;ǘ涮璧,仿佛等待著秋雨來滋潤她的肌膚。空氣越來越潮濕,小貓們不停地洗著臉,盼著秋雨快點(diǎn)到來。
過了一會兒,窗外傳來“沙沙”的聲音,秋雨下起來了。雨一開始零散地落在地面,形成了一個(gè)深深的水跡,點(diǎn)在水面上,蕩漾起一個(gè)接一個(gè)的波浪。雨越下越大,地面的顏色越來越深。人們撐起各式各樣的雨傘,穿起雨衣,好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇在花叢中長出來。
我家門前有一朵美人蕉。雨落在花瓣上,越積越多,越積越重。等到水珠大到花瓣承受不了時(shí),它就像一個(gè)小頑皮一樣,乘著花瓣滑梯,“滋溜”一聲滑進(jìn)了花里。這時(shí),這朵黃色的美人蕉,還可以當(dāng)作一個(gè)集雨器來用呢!
漸漸地,原來蕩個(gè)不停的水面平靜下來了,原來不停搖動的`樹葉恢復(fù)了住日的面貌。一朵朵蘑菇再次縮回人們的手中。樹葉更青翠了,花朵更嬌嫩了,空氣卻變得更加的肅穆、涼爽了。
秋雨停了。
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