小學(xué)生的作文(集合5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一個(gè)手機(jī)，天天都在小主人口袋里，好悶呀！
一天，我爬出小主人的口袋，落到地上。這一切都讓我覺(jué)得很新鮮。與此同時(shí)，我的小主人已經(jīng)跑遠(yuǎn)啦，當(dāng)我想起小主人時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小主人不見(jiàn)了，我孤獨(dú)地躺在冰冷的地上。
忽然，我被一位小朋友稚嫩、溫暖的小手撿了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又把我交給一位阿姨的手里，接著，我又被放在一個(gè)抽屜里，陪伴我的只有本子、鉛筆、尺子……我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我就在那度過(guò)了一個(gè)漆黑的夜晚。
清晨，一道刺眼的`光線向我打來(lái)，那位阿姨又把我拿了出來(lái)，交給了另外一位阿姨的手中，我好害怕呀，我伸出我的小腦袋，焦急地四處張望。忽然，我看到了我的小主人，我興奮地想跳出去擁抱我的小主人。當(dāng)小主人拿著我走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí)，我以前那怦怦直跳的心終于安靜下來(lái)了。
但是我要對(duì)小主人說(shuō)：“我以后再也不調(diào)皮了�！�
小學(xué)生的作文 篇2
河的中央有一個(gè)小洲，洲上長(zhǎng)著一株桃樹，樹上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。
猴子想吃桃子，也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過(guò)去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來(lái)，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個(gè)不能同時(shí)走，只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去。
狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“讓我先過(guò)去，你再過(guò)去吧!”
狐貍走過(guò)去了。黑心的'狐貍想獨(dú)自一個(gè)吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來(lái)，說(shuō)：“猴子，請(qǐng)你回去吧，你沒(méi)有口福吃桃子!”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來(lái)說(shuō)：“哈哈!你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
狐貍聽了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)法子讓我回去吧!”
猴子連一句話也不回，管自走了。
小學(xué)生的作文 篇3
您好！
媽媽您辛辛苦苦養(yǎng)育我十一年，我卻無(wú)以回報(bào)，這次我想用書信的方式來(lái)表達(dá)一下我對(duì)您的愛(ài)！
母愛(ài)是無(wú)聲的，但是母愛(ài)可以溫暖人心。我感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我聆聽大自然，讓我感受大自然的美好，讓我知道身邊有個(gè)愛(ài)我的人，媽媽謝謝您！
您的收入雖然不多，但是對(duì)于我的種種合理的要求，您總是毫不猶豫的答應(yīng)，您自己重來(lái)都不舍得買新衣服，但是您卻讓我衣食無(wú)憂。
人們稱贊母親是偉大的，我真的很贊同。以前年少的我身上散發(fā)著幼稚。小的時(shí)候，您一不讓我吃什么我就鬧著哭，但是現(xiàn)在明白了，媽媽不領(lǐng)我去飯店是因?yàn)榕挛页缘貌恍l(wèi)生，所以才不帶我去。
路邊賣的棉花糖帶著漂亮的顏色，我超級(jí)喜歡，您還是阻擋，現(xiàn)在明白了，媽媽怕我吃得不干不凈。
學(xué)校門口賣的筆特別可人，我愛(ài)不釋手，你還是不讓我擁有，老是買難看的“晨光”和老氣的“真彩”，現(xiàn)在明白了您的'用心良苦。你是怕我賣到超標(biāo)的簽字筆對(duì)身體有影響。
您養(yǎng)育我成長(zhǎng)，還教給我做人要善良，教育我處處要為他人著想，懂得尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。。。。。。您為了把我培養(yǎng)成一棵“筆直的小樹”，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。
母親的愛(ài)是最無(wú)暇的，今天我還想告訴您：我愛(ài)你媽媽！
小學(xué)生的作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的人間!”這句歌詞說(shuō)得真好，有些時(shí)候，只要人人給你一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，所有困難將迎刃而解。
五年級(jí)時(shí)，美術(shù)課有一節(jié)陶泥課，當(dāng)時(shí)我忘帶陶泥，一下課，我立刻跑向六班，唉，他們班那天沒(méi)有美術(shù)課，更別說(shuō)有陶泥了，怎么辦？裘老師說(shuō)一定要帶一整塊，看來(lái)我們班的同學(xué)是愛(ài)莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘銘遠(yuǎn)老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“樂(lè)天派，什么事讓你沮喪�。俊薄疤漳鄾](méi)帶!”我無(wú)精打采地回答道，“借不到呀!”裘銘遠(yuǎn)撓了撓頭，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，鄭重地放到我手里，“這么一點(diǎn)，老師發(fā)現(xiàn)不了的，快拿去吧!”我高興地蹦起來(lái)，心里重拾希望，我要開始我的化零為整計(jì)劃了，我向胡迪海要，想不到他二話不說(shuō)，立刻給了我，關(guān)鍵時(shí)刻，還是同學(xué)好呀!這時(shí)，許多同學(xué)都伸出了援助之手，張覺(jué)予給了我，邢嘉雨也給我一點(diǎn)……那一張張熟悉的面孔，那一只只溫暖的手，那一塊塊大大小小的陶泥，競(jìng)使我的眼眶潤(rùn)濕了。這一塊塊陶泥落入我手，陶泥越來(lái)越多，終于成為一整塊陶泥了。當(dāng)整塊陶泥出現(xiàn)在我的'眼前時(shí)，我不由得熱淚盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)呀。這是多少同學(xué)對(duì)我的關(guān)心呀!
被別人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好，一種幸福的感覺(jué)，甜甜地，暖暖地……
小學(xué)生的作文 篇5
我的同桌apple，她的性格很好，每次考試總考一百分，只有一次考了九十五。有一次我考了一百分，apple對(duì)我說(shuō)，恭喜你得了一百分。
李冠辰愛(ài)打人，那天我要去看花，他說(shuō)，這不是你一個(gè)人的'地方。我說(shuō)，我知道這不是我一個(gè)人的地方，我看一下就走了。他說(shuō)，不行。然后他就用跳繩抽我的頭，把我抽疼了，頭上起了個(gè)包。
呂明俊個(gè)子高，他是我們班叫隊(duì)的，他叫隊(duì)的時(shí)候聲音很洪亮。
曹馨丹，她個(gè)子很高，上課愛(ài)發(fā)言，聲音很洪亮。
王可馨，個(gè)子小小的，特別愛(ài)發(fā)言，發(fā)言全都對(duì)，每次考試都得一百分。
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