小學(xué)二年級(jí)作文（實(shí)用9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　不知不覺(jué)地，冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。飛處鳥窩的小鳥們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在唱一首喜氣洋洋的《春之歌》。

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。校園里可愛(ài)的小魚和小烏龜，在池塘里游來(lái)游去，好像在開一場(chǎng)讓人興奮的大聚會(huì)呢！

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。田野里，小草鉆出地面，手拉著手，織出了一塊塊毛茸茸的綠毯子。五彩繽紛的野花遍地都是，陣陣花香撲鼻而來(lái)，真是讓人心曠神怡��！

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。校園里的`一棵金桔樹，樹上結(jié)滿了金桔，就像一個(gè)個(gè)金黃金黃的小燈籠，漂亮極了！

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。融化的冰水把小溪弄醒了，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，多么像一位神奇的演奏家，正在彈奏一曲讓人手舞足蹈的打擊樂(lè)，多么動(dòng)聽��！

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。校園里的櫻花一朵接著一朵盛開了，雪白雪白的。風(fēng)一吹，水靈靈的花瓣隨風(fēng)飄落，就像冬天里滿天飛舞的雪花，美麗極了。有的花瓣落到了綠草弟弟的身子上，好像在說(shuō)：“綠草小弟弟，快醒醒啊，春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”小草打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我�。俊庇械幕ò曷湓诹巳~子先生的頭上，仿佛為葉子先生戴上了一頂小白帽子，正要去參加舞會(huì)呢！還有的花瓣落到了矮木叢里，好像是給矮木叢蓋上了一層柔軟的被子。

　　原來(lái)，大地媽媽的身上還有許多地方可以找到春天，春天在草地上，在小溪里，在校園里，還在小鳥的鳴叫里……

　　生機(jī)勃勃的春天，請(qǐng)你永遠(yuǎn)地留在我們的身邊吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期日下午，陽(yáng)光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。

　　首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫了一會(huì)兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學(xué)也畫好了。

　　于是我們開始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀？眼看著風(fēng)箏落下來(lái)了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開心！

　　天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏，有“開心寶貝”、“熊出沒(méi)”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，漂亮極了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　c 小兔一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)眼睛。媽媽說(shuō)過(guò)，眼睛是心靈的窗戶，她說(shuō)過(guò)，一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。可是，小兔就是不聽。

　　一次，小兔躺在綠油油的'草地上看書。山羊伯伯正巧走過(guò)，它說(shuō)：“小兔，不要躺著看書，這樣對(duì)你的眼睛有害。”可是，小兔不聽。

　　還有一次，小兔坐在嫩綠的草地上看書，它背對(duì)著太陽(yáng)，使陽(yáng)光直射到書上。鹿阿姨正好路過(guò)，它說(shuō)：“換一個(gè)角度看書吧，這樣要把眼睛看壞的�！笨墒�，小兔照樣不聽。

　　最后，因?yàn)椴粣?ài)護(hù)眼睛，小兔成了近視眼。那時(shí)，它后悔莫及。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)聽到這首歌，我就很感動(dòng)。我要感謝我的媽媽！

　　我有一個(gè)漂亮的媽媽，她會(huì)做好多好多很好吃的飯菜，是個(gè)“烹飪高手”。每天放學(xué)回家， 等待我的都是好吃的飯菜，而且都是我最喜歡吃的。媽媽是四川人，特別喜歡吃辣椒，但為了我，卻從來(lái)都不往菜里放辣椒。我有個(gè)美食家媽媽，好幸福哦！

　　她也是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。 對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，比家務(wù)活更重要的事情就是輔導(dǎo)我的功課，她天都要花大量的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí),她最看不慣我在學(xué)習(xí)上的不認(rèn)真了，為這她可沒(méi)少發(fā)脾氣。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很委屈，可事后一想，自己做得確實(shí)不好。因?yàn)榕聥寢尩拇笊らT和壞脾氣“發(fā)作”，我努力的學(xué)習(xí)。看到她每天一絲不茍、不厭其煩的樣子，我很感動(dòng)。

　　媽媽還是我們家的“家庭醫(yī)生”。記得我有一次生病了，連續(xù)幾天高燒不退，可把媽媽累壞了，每晚她都坐在床頭給我喂水，擦汗，用冷毛巾敷額頭降溫......還不時(shí)緊握我的小手，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)媽媽那時(shí)也生病了，而且咳嗽得還很厲害。為了照顧我，她哪里還顧自己的身體啊！一想到這件事情，我就非常的'感動(dòng)。

　　我知道，媽媽為了我付出了太多太多，甚至放棄了自己心愛(ài)的工作。如今的媽媽已不再年輕，由于天天為我操勞，頭上都累出了好多白頭發(fā)，我很傷心，但不想流淚，我怕媽媽會(huì)更傷心的。母親節(jié)到了，我要感謝媽媽！我要對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽，我只有好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，才能報(bào)答你的恩情。相信我，我一定會(huì)成為有用的人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　相信大家對(duì)弟弟一定一點(diǎn)也不陌生，在我看來(lái)，我的弟弟就像在我家大鬧天宮一樣，當(dāng)然有時(shí)候他也很聽話，當(dāng)我教導(dǎo)他的時(shí)候他就淚容滿面的望著我，當(dāng)時(shí)他心中那叫一個(gè)不爽，可是，媽媽！你為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)！媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候，弟弟在一旁偷偷的哈哈大笑，“寫作業(yè)去！”媽媽朝弟弟吼了一聲，把弟弟嚇的緩不過(guò)神來(lái)，“哦哦，知道了”，我朝弟弟做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，弟弟回復(fù)了我一個(gè)哭臉。

　　但是我有時(shí)也是弟弟的“死黨”雖然弟弟在我面前很調(diào)皮，但是我總是知道他還小嘛，我們當(dāng)哥哥的.也得讓著他。

　　哦！對(duì)了忘了告訴你們我的弟弟他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的很刺眼，像鏡子，鼻梁高高的，他的性格很活潑，愛(ài)瘋跑，特別特別特別特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。（但體育運(yùn)動(dòng)都不咋地，沒(méi)有我厲害，好不要臉我比他大還和他比）

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是否對(duì)我的弟弟擁有更進(jìn)一步的了解了呢？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)美麗的媽媽，她每天照顧我的學(xué)習(xí)和生活，是我最親近的人。

　　一年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考得很差，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，還是跟平常一樣在奶奶家吃好飯把我接回來(lái)。剛到家門口，我就聽到媽媽在駕駛座上“嗚嗚”地哭，我一下子也很傷心，感覺(jué)真對(duì)不起媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是媽媽沒(méi)控制好情緒。學(xué)習(xí)是自己的事，我們這次考差了，把錯(cuò)的'題目弄懂，這就是進(jìn)步！”我緊緊地抱住了媽媽。

　　還有一次，我吃壞了東西，肚子很痛，只能彎著身子在床上躺著。媽媽馬上把我送到了婦兒醫(yī)院，陪我掛鹽水，還去對(duì)面買了粥給我吃。半夜里，媽媽一直守在我的旁邊，一會(huì)兒給我喂水，一會(huì)兒給我量體溫，我輕輕動(dòng)一下她都知道。我覺(jué)得媽媽真辛苦�。�

　　我愛(ài)媽媽，我愿把生活中的每一天都跟你一起分享！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　在我們生活中，有許多節(jié)日，比如春節(jié)、中秋、護(hù)士節(jié)等等。

　　這些節(jié)日都是些普通的節(jié)日，而我卻想設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)，現(xiàn)在這個(gè)城市里被大大的污染了，馬路上的'汽車掀起的灰塵污染了天空，河里的垃圾污染了清澈的小河。更多的是人們的亂砍濫伐，大樹會(huì)給我們新鮮的空氣。

　　環(huán)保節(jié)這一天，我們可以讓天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，人們更開心，更健康。我們要經(jīng)常栽樹，等樹長(zhǎng)高以后，我們就更能吸到更多的新鮮空氣了。我們還可以少開空調(diào)，可以開電風(fēng)扇。還要少開汽車，減少灰塵。

　　讓我們一起建設(shè)這個(gè)美好的環(huán)保節(jié)吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　夢(mèng)想猶如一首歡快的樂(lè)曲，在你斗志燃燒時(shí)使你更有動(dòng)力，在你情緒低落時(shí)讓你重獲信心。每個(gè)人的人生是悠久的，同樣也是短暫的，如何讓自己演譯好這首夢(mèng)想之歌，才是人生的真諦

　　——題記

　　世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞，迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧，以后會(huì)有好的工作的，不用操心�？墒�，當(dāng)我有了夢(mèng)想的時(shí)候，我的想法徹底改變了�，F(xiàn)在我認(rèn)為，我不是只要活著，我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員，我要讓整個(gè)世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！

　　我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無(wú)聞，可就當(dāng)夢(mèng)想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，我發(fā)光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會(huì)發(fā)光，是沙子也會(huì)發(fā)光的！”

　　一直這樣下去，何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢？要知道，成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的.心理素質(zhì)和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐，每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

　　我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的.保護(hù)罩帶上。

　　去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的線。

　　出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。

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