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二年級(jí)防溺水作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)防溺水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)防溺水作文1
自五月中旬以來，我們班在班主任費(fèi)老師的安排和指導(dǎo)下開展了以“珍愛生命 預(yù)防溺水”為主題的一系列活動(dòng)。我們的具體做法是這樣的：
首先由班干部們搜集有關(guān)“珍愛生命 預(yù)防溺水”方面的資料，接著人人動(dòng)手寫一篇《預(yù)防溺水》的文章或兒歌，并由老師和班干部班一起挑選優(yōu)透的作為黑板報(bào)的內(nèi)容，然后由宣傳委員負(fù)責(zé)刊登了一期以“安全與逃生”為主題的黑板報(bào)。最后，我們班召開了一個(gè)“珍愛生命 預(yù)防溺水”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課，在活動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)認(rèn)真真地觀看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育課件》，一次次地朗讀了《預(yù)防溺水六不準(zhǔn)》和同學(xué)們自己寫的《預(yù)防溺水的承諾書》，我們還朗讀了同學(xué)自己寫的優(yōu)秀的.《預(yù)防溺水的兒歌》。同學(xué)們都表示一定要好好地珍愛自己的生命 預(yù)防溺水的發(fā)生。
二年級(jí)防溺水作文2
人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個(gè)世界呢!我們要頑強(qiáng)抵抗，我們的.生命不能白白犧牲，就像陶淵明說的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。
今天，我聽校長說：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽見了，就急忙跑過去，學(xué)生說：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。
游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。
二年級(jí)防溺水作文3
這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的.母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過長時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一。”大家一定要記住這句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
二年級(jí)防溺水作文4
水是人類的生命之源，但也有很多人不支付，因?yàn)榘踩缘闹匾�，每年都淹死了，像今年夏天有這樣的事情發(fā)生。
那天，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無效而死亡。
游泳雖然好玩，但是安全是最重要的.，無論你多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長一起去。
我還想提醒大家：一、不要去山塘水庫游泳;二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒時(shí)，要冷靜，盡量想辦法救人;三、有人救上來時(shí)，用雙手相扣按住病人的胸口，往下按15下。
珍惜生命，要注意安全，不要被表面上不危險(xiǎn)的東西迷惑和吸引。
二年級(jí)防溺水作文5
自六月份來，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣開展的：
首先，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題黑板報(bào)，大力宣傳“珍愛生命，預(yù)防溺水”的重要性。
接著，同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”，反復(fù)地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。
最后，我們班召開了一個(gè)“我們愛生命，防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不準(zhǔn)”，有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》，有的朗誦了《防溺水安全兒歌》，還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情，并談了自己的.感受。
通過這些活動(dòng)，全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，懂得了一些預(yù)防溺水的方法，并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意。
二年級(jí)防溺水作文6
今天，我們學(xué)校給我們每人一張防溺水的告家長書——珍愛生命、預(yù)防溺水。這張告家長書告訴我們夏季即將開始，游泳是暑假去熱的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，吸引著無數(shù)的人去冒險(xiǎn)玩水，導(dǎo)致溺水身亡的沉痛教訓(xùn)。紙上寫著5種最容易發(fā)生溺水的常見原因。還有5種預(yù)防學(xué)生溺水的措施。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)候的自救方法。同時(shí)告誡我們的'家長，請(qǐng)記住”珍愛生命，預(yù)防為主”的道理。加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水、交通等人為的事故減少到零。
感謝老師，通過你們的這份告家長書，讓我們懂得了不少知識(shí)。
二年級(jí)防溺水作文7
水能帶給我們快樂。我們可以在水中玩耍和游泳。但也可能帶來安全隱患�？此瓢踩乃蚝筒黄鹧鄣男∷乜赡軙�(huì)吞噬我們的生命。
今天看了“防溺水”視頻，深受感動(dòng)。
這個(gè)視頻展示了一些溺水事故，都是由于我們對(duì)安全的無知造成的，比如：在偏遠(yuǎn)的池塘里游泳，遇到漩渦沒有問題;不做熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)入水中，身體抽筋;邊游邊玩……讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾個(gè)學(xué)生在水中游泳。不幸的是，其中一名學(xué)生溺水身亡，其余5人前往救援不幸身亡。“六人溺水”數(shù)量驚人!小池塘吞沒了六條生靈!難道我們不應(yīng)該加強(qiáng)溺水的預(yù)防嗎?此外，這個(gè)視頻還教會(huì)了我們在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救。別人溺水的'時(shí)候，我們應(yīng)該進(jìn)行人工呼吸……
看了視頻，受益匪淺。我明白：沒有偏遠(yuǎn)水域。，水庫游泳;在成人的監(jiān)督下游泳;游泳前的熱身、、、
雖然防溺水是一小步，但是是安全的一大步，保護(hù)自己的一大步，是的、、
二年級(jí)防溺水作文8
水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳�？伤�，卻也能帶來安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒我們的生命。
今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。
這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦;不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲。讓我感受最深的是20__年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡�！傲四缢币粋�(gè)多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒了六個(gè)鮮活的'生命!我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎?此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸。
看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)。
防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步。
二年級(jí)防溺水作文9
生命是寶貴的，生命是無價(jià)的，生命是有限的，我們讓有限的`生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。在這個(gè)世界上沒有什么比生命還脆弱，讓我們保護(hù)它。讓我們一起珍愛生命，預(yù)防溺水吧。
現(xiàn)在眼下的天氣馬上就要來到，然而，溺水事件又是眼下的高峰期，幾乎每天都會(huì)有溺水的事件發(fā)生。其中不乏在校學(xué)生。他們會(huì)去溪邊河邊洗澡。在洗澡當(dāng)中就會(huì)身亡。
從以上說的話中可以得出，如果看見落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人，否則會(huì)連累自己的生命。
若要在河、潭、溪里游泳，必須要有大人看護(hù)下才可以。
所以我們要遠(yuǎn)離溺水，從防溺水開始，我們還要珍愛生命，保護(hù)他人。
二年級(jí)防溺水作文10
生命無處不在。絡(luò)繹不絕的人流中，悸動(dòng)的心和笑臉是鮮活的生命;在散發(fā)著智慧的森林中，在陽光下茁壯成長的小樹沐浴在陽光下。巍峨祥和、參天古樹生機(jī)勃勃;茫茫大海中，悠然自得的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)聰明美麗的'生命。
當(dāng)你看到十月懷胎的媽媽，在經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和漫長的等待后，伴隨著“哇”的一聲巨響，當(dāng)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆人生的艱辛??
當(dāng)你看到一個(gè)重病的病人，你看到他在生死邊緣痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)條命懸一線……你?感嘆生命的脆弱?
當(dāng)你在初春的寒風(fēng)中，看到一株綠草萌芽，歷經(jīng)無數(shù)雷電風(fēng)暴的嚴(yán)酷考驗(yàn)，奇跡般的存活下來，以勝利者的姿態(tài)，寫下當(dāng)它長出執(zhí)著，你會(huì)驚訝于生命的頑強(qiáng)?
二年級(jí)防溺水作文11
今天班會(huì)課老師講了一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。
現(xiàn)在經(jīng)常聽到一些溺水事件。就拿我們學(xué)校的例子來說吧!以前我們學(xué)校里有一個(gè)不大的游泳池，那里經(jīng)常人山人海。有一天，一間小賣部的`女孩帶著她的弟弟來水中玩。那個(gè)弟弟還很小，他們來到那里開始游泳。姐姐就自己游了起來，好象忘了弟弟似的。游著游著才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。最后發(fā)現(xiàn)弟弟溺水死亡了。
防溺水要注意的事項(xiàng)有：做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再下水，動(dòng)彈不得時(shí)要喊救命，最好由大人帶著去安全的地方游……等等。
夏天我們一定要多學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)，才能更好地避免危險(xiǎn)發(fā)生。
二年級(jí)防溺水作文12
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的'生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?
二年級(jí)防溺水作文13
看了《防溺水宣傳片》，心里似乎有了很多想法。水與人的生命是分不開的，但有時(shí)它虎口般的嘴卻吞沒了無數(shù)孩子的生命……說到這里，我想起了老師的叮嚀和父母的叮嚀。忍不住要說一句：防溺水很重要!
夏天來了，總能看到一些孩子在水里嬉戲玩耍，但可能會(huì)發(fā)生意外溺水。每年都有很多孩子死于溺水。以下事件引起了我們的關(guān)注：剛和爺爺學(xué)游泳的孩子私自下河洗澡，其中一人因體力不足游到河中央被活活淹死;兩個(gè)小學(xué)一二年級(jí)的'學(xué)生暑假去外婆家放假，沒有告訴外婆和外婆偷偷去河里釣魚，卻終生淹死在河里……這一串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深有感觸。省，而這些死亡的背后是缺乏預(yù)防溺水的知識(shí)。
首先，學(xué)游泳是必然的。關(guān)鍵時(shí)刻可以救你：更重要的是了解一些溺水預(yù)防知識(shí)，“防患于未然”。雖然是寫的，但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它可以使您受益終生。同時(shí)，讓我們用健康的童年，為美好的生活打下基礎(chǔ)。
二年級(jí)防溺水作文14
這幾天發(fā)生了很多孩子溺水的事情。有些孩子的媽媽關(guān)心打麻將，卻不關(guān)心孩子。就這樣，她的孩子去河邊玩，就這樣，孩子不小心淹死了。所以讓你的孩子緊緊跟著你，不要讓他迷路或淹死。
大家要注意，如果大家真的溺水了：首先要保持鎮(zhèn)定，不要用手和腳大力掙扎，這樣可以減少水草纏繞，節(jié)約能源。正確的'自救方法是落水后立即屏住呼吸，然后放松四肢，盡量保持背部，頭部向后傾斜。只要不隨意掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣，您的鼻子和嘴巴將首先浮出水面呼吸并尋求幫助。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣，用鼻子呼氣，以防窒息。長時(shí)間游泳后，可以改為仰泳，當(dāng)感覺身體虛弱時(shí)，可以用手和腳輕輕劃水，使口鼻輕松浮在水面上。
俗話說：“不怕一萬，以防萬一。”大家一定要記住這句話，不要讓這些溺水事件再次發(fā)生。
二年級(jí)防溺水作文15
水是生命之源，地球上的所有動(dòng)植物都離不開水，而水是人類生存不可或缺的東西。水給我們帶來了很多好處，但它也是一個(gè)無情的“殺手”。
我記得我們有一次由學(xué)校師生組織的.郊游。據(jù)悉，當(dāng)一名學(xué)生在河邊散步時(shí)，由于不守紀(jì)律，你推我擠，不慎滑倒落水。當(dāng)人們迅速將他救上岸時(shí)，一條小生命不幸消失了。
這次溺水事件后，我久久不能平靜。我深知：過河或戲水時(shí)，一定要有大人陪伴，一定要注意安全。如果你看到有人溺水，我們一定不要驚慌。周圍的大人都在呼救，不準(zhǔn)擅自在河邊游泳。他們只要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情的“殺手”。
生活每個(gè)人只有一次。如果你失去了你的生命，你將永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)活。讓我們一起珍惜生命，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，積極預(yù)防和徹底杜絕任何意外。
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