小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天媽媽和我去動(dòng)物園，我首先看見(jiàn)了熊貓，我看見(jiàn)熊貓的耳朵是黑黑的`，是雪白雪白的，手和腿是黑黑的。然后，媽媽就帶我去花果山看美猴王，我問(wèn)小猴子，你們的大王在哪里，小猴子說(shuō)，在水連洞里面，我走進(jìn)去問(wèn)它你有金箍棒嗎？他說(shuō)是的我有金箍棒。我又來(lái)到了大象的地方，大象走到河里，用鼻子來(lái)吸水，然后用來(lái)洗澡，它洗著洗著說(shuō)真舒服。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
家是每個(gè)人的安樂(lè)窩，不管在外面受到多大的暴風(fēng)雨，回到家中一切煩惱都會(huì)隨之煙消云散。而家人就是我們永遠(yuǎn)的依靠，那下面就讓我為大家講講我家的故事吧！
老頑童爸爸
爸爸皮膚黝黑，嘴上和臉頰上長(zhǎng)著許多胡茬，小時(shí)候，爸爸總愛(ài)那他那又黑又硬的胡子茬扎我的小臉，被爸爸扎到可疼了，別看爸爸平時(shí)一臉正經(jīng)樣，其實(shí)玩起來(lái)跟我們差不多，還記得那天弟弟剛從小賣鋪買來(lái)“彩色橡皮泥”，弟弟剛把包裝打開(kāi)，被正在看電視的爸爸看到了，爸爸湊了過(guò)來(lái)，壞笑壞笑地對(duì)弟弟說(shuō)：“好兒子，把你手上的橡皮泥借我研究一下好嗎？”弟弟一邊捏著橡皮泥一邊說(shuō)：“不要，我還沒(méi)玩夠呢！而且爸爸你是大人怎么能玩小孩子玩的東西呢？”爸爸見(jiàn)弟弟這么說(shuō)，便決定來(lái)硬的，只見(jiàn)爸爸蹭地站了起來(lái)，繃著臉對(duì)弟弟說(shuō)：“臭小子，不好好學(xué)習(xí)玩什么玩，回屋學(xué)習(xí)去，要不然讓你好看�！钡艿苤缓梅畔率种械南鹌つ�，不情愿地邊走邊小聲地說(shuō)道：“臭爸爸，又端起他爸爸的架子來(lái)訓(xùn)我，是自己想玩橡皮泥才這么說(shuō)的吧！”再看一旁的爸爸，正認(rèn)真地?cái)[弄著剛從弟弟手里搶來(lái)的橡皮泥，一邊捏還一邊得意洋洋地欣賞著自己的作品。
八卦的妹妹
“妹妹，你在干什么呢？”我推開(kāi)房間的門朝鬼鬼祟祟的妹妹吼道�！皼](méi)什么，沒(méi)什么，只是——只是在打掃房間衛(wèi)生而已，嘻嘻�！泵妹糜眯ρ陲椫捏@慌失措�！笆菃�？你確定你沒(méi)干什么下流勾當(dāng)嗎？”我用懷疑目光盯著她說(shuō)。“沒(méi)有就沒(méi)有啦！你怎么能這樣說(shuō)你可愛(ài)的好妹妹呢？”，“是嗎？那么我的日記本是怎么從抽屜里跑到桌子上的，難道是它自己長(zhǎng)腿跑到桌子上的呢？”我拿起放在書桌上的日記本，對(duì)妹妹說(shuō)道。“要是你能老實(shí)交待，我還會(huì)考慮放過(guò)你，否則的話-------”本以為能借此教育一下妹妹，誰(shuí)知她竟不慌不忙地拉過(guò)一旁的椅子，一屁股坐了上去，翹起二朗腿，學(xué)著媽媽的樣子，慢條斯理地說(shuō)道：“我是有看你的日記啦，但是為了關(guān)心你嘛，你看現(xiàn)在很多孩子都玩起了‘早戀’游戲，所以我才想著偷看一下你的日記，關(guān)心一下你。我這么良苦的用心，你竟‘狗咬呂洞賓不識(shí)好人心’我真是太傷心了。”我見(jiàn)妹妹搬出了她的`歪理，越發(fā)生氣了，對(duì)著她大聲吼道：“你說(shuō)什么？為我著想，你知道你這是什么性質(zhì)嗎？你這是侵害別人的隱私權(quán)，你還敢這么理直氣壯的。”見(jiàn)我發(fā)火了，妹妹一溜煙跑了。
妹妹八卦的事情可不止這一件，每當(dāng)媽媽在和鄰居拉家常時(shí)，妹妹總喜歡在哪兒當(dāng)“熱心聽(tīng)眾”，有時(shí)還會(huì)發(fā)表一下自己意見(jiàn)，然后把自己聽(tīng)到的事情繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，什么秘密被妹妹知道了，也就不成秘密了，她可是我們家那一帶，遠(yuǎn)近聞名的“小廣播”。這不，妹妹又在“廣播”她最近聽(tīng)到的小道消息了。
愛(ài)撒嬌的弟弟
前幾天，媽媽幫我買了許多漂亮的夏季衣服，卻沒(méi)有弟弟的份，這可把弟弟氣壞了�！拔乙惨乱路�，我也要新衣服，媽媽你偏心，只疼姐姐，不疼我。”弟弟用力地?fù)u著正給我試衣服的媽媽，“你的衣服還能穿，下次再給你買。乖，別鬧了。”見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，弟弟開(kāi)始耍懶，一邊坐在地上打起滾來(lái)，一邊叫道：“媽媽，你偏心，你是偏心鬼�！蔽铱吹艿苣莻�(gè)樣子，便決定逗逗他�！澳鞘钱�(dāng)然了，媽媽就是偏愛(ài)我，因?yàn)槟闶菑穆愤叡?lái)的，不是媽媽親生的�！薄澳悴攀潜�(lái)的呢！”弟弟帶著哭腔反駁道�！澳憔褪菑穆愤叡�(lái)的，要不媽媽怎么會(huì)不給你買衣服呢？”弟弟一聽(tīng)這話，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，這可把我嚇壞了，忙安慰他：“你是媽媽生的，我是從路邊撿來(lái)的。”臉上還掛著淚珠的弟弟嘟著嘴，拉著媽媽的手，撒嬌地問(wèn)：“媽媽，我是親生的，對(duì)吧？那你明天會(huì)幫我買衣服吧？”他的話，讓我跟媽媽哭笑不得。
這就是我們的一家，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿笑聲，快樂(lè)、幸福的家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春游對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長(zhǎng)這勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛(ài)。
因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴同學(xué)們的時(shí)候，頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來(lái)聽(tīng)她說(shuō)，教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，吳老師這才說(shuō)：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠(yuǎn)，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點(diǎn)吃飽，多帶點(diǎn)水……”
第二天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們似一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥(niǎo)，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營(yíng)。我趕緊選好一塊空地，鋪上報(bào)紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾敗Ｎ覀兪紫纫豢跉鈦?lái)到了山頂下的一個(gè)涼亭，在這里休息了一會(huì)兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過(guò)一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來(lái)，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得這么惹人喜愛(ài)，讓我感覺(jué)它們似一群活潑可愛(ài)的綠色小天使，又讓我感覺(jué)它似一位和藹可親的母親，巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱！一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來(lái)了一陣陣樹(shù)葉的'清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂(lè)而又辛苦的旅程，它會(huì)使我終身難忘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的—時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么—紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的`畫面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠，今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)上的動(dòng)物們盡情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……臺(tái)下的觀眾有的說(shuō)、有的笑，有的唱，有的跳，大家激情的心都被點(diǎn)燃了。場(chǎng)面十分熱鬧，掌聲一浪高過(guò)一浪。
輪到小青蛙上場(chǎng)了，小青蛙雖然沒(méi)有穿上華麗的衣裳，但就是他婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了全場(chǎng)的觀眾，把他們一下子帶進(jìn)音樂(lè)世界，觀眾身上的每個(gè)細(xì)胞都跟著唱起來(lái)、跳起來(lái)。小青蛙的精彩表演掀起了一陣又一陣的高潮，掌聲、歡呼聲、哨子聲此起彼伏。連吃完晚飯正想睡覺(jué)的小熊也被吸引了，他急急忙忙地趕來(lái)，一路上跌了好幾次跤，把膝蓋都跌腫了，但他不顧這些瞇著眼睛，喘著粗氣專心地聽(tīng)了起來(lái)。優(yōu)美的旋律也喚醒了躺在病床上的'螞蟻爺爺，他立刻率領(lǐng)他的子子孫孫帶著錄音機(jī)趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)錄音。連正在玩耍的太陽(yáng)公公也連忙探出腦袋笑瞇瞇地聽(tīng)著……
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，大家議論紛紛到底誰(shuí)就是今晚比賽的冠軍？“就是小猴？小兔？還就是小狗？小鳥(niǎo)？……”小動(dòng)物們竊竊私語(yǔ)，評(píng)委也認(rèn)真地討論了起來(lái)。當(dāng)主持人高聲宣布“本次大賽的冠軍――小青蛙！”臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，會(huì)場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“灰太狼，還不快去，光想想能捉到羊嗎？”“是是是，老婆，我這就去”！
羊村，灰太狼站在村門口，小羊們問(wèn)：“灰太狼，你又想干嘛?”“我是來(lái)和你們言和的，畢竟還要在同一片天空下生活，我決定洗心革面從新做狼，”喜羊羊用質(zhì)問(wèn)的眼神看著灰太狼：“你要我們?cè)趺聪嘈拍悖砍牵ㄏ惭蜓蛳肓讼耄┠愕缴侥沁叺挠挠膷{谷里取到千年靈芝來(lái)，我才相信你�！薄昂茫瑸榱俗屇銈兿嘈盼�，就算是上刀山下火海我也要把那千年靈芝取來(lái)”灰太狼想：這喜羊羊又打什么鬼主意？不管了，只要能吃小羊，摘千年啥的我都無(wú)所謂......灰太狼走后，沸羊羊不解的問(wèn)：“我們真的要相信灰太狼？”“就是�！贝蠹叶几胶偷�'說(shuō)著。喜羊羊不緊不慢的解釋道：“那幽幽峽谷是野豬大哥和犀牛大哥的地盤�！�
“好你個(gè)喜羊羊，就知道你沒(méi)安什么好心�！被姨侨』厍觎`芝再想想剛剛被追打的場(chǎng)景，都有后怕，后來(lái)，灰太狼成功用靈芝和其他種種事件獲取小羊信任，在一天晚上，他和紅太郎潛入羊村開(kāi)始將貪婪口香糖是大家陷入幻境后一只一只抓進(jìn)網(wǎng)里。可突然一個(gè)異族少女闖進(jìn)羊村，是羊村警報(bào)響起，把在幻境中的小羊全拉回了現(xiàn)實(shí).....
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天上午，老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)特別有趣的游戲，名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個(gè)同學(xué)來(lái)挑逗其他含著一大口水的同學(xué)，挑逗者通過(guò)各種挑逗動(dòng)作，來(lái)讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。
我率先出場(chǎng)。我伸著舌頭，翻著白眼來(lái)到陳俊成面前，活像一個(gè)吊死鬼�？墒撬谷幌駴](méi)看見(jiàn)一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，
他只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，還是沒(méi)有笑出來(lái)。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個(gè)丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的.滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來(lái)。
其他同學(xué)見(jiàn)陳俊成笑得直不起腰，也堅(jiān)持不住了，接二連三地笑出聲來(lái)，那水噴得到處都是??
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，我表叔全家從南京來(lái)我家玩。我第一次見(jiàn)到我的.小表妹，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，小鼻梁，小嘴巴，特別可愛(ài)。可是她特怕生，剛來(lái)時(shí)見(jiàn)人就哭，沒(méi)人能哄住她。還好時(shí)間長(zhǎng)了哭聲也少了，不過(guò)，也迫使我表叔一家連夜趕回去了。
我希望下回見(jiàn)到小表妹能在我家好好玩幾天。
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