小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我們家來(lái)了一個(gè)吃西瓜比賽。
爸爸是主持人，我、媽媽、弟弟是參賽人。爸爸一聲令下，說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們用哄亮的聲音說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！焙孟裥判氖隳�！爸爸說(shuō)：“比賽馬上開(kāi)始，預(yù)備，開(kāi)始�！蔽�、媽媽、和弟弟吃了一個(gè)又一個(gè)，我和弟弟特別像狼吞虎咽，媽媽卻細(xì)嚼慢咽的.。最后，爸爸說(shuō)：“停。”我們就不吃了。爸爸要說(shuō)誰(shuí)是第一名了，爸爸說(shuō)：“女兒第一名，媽媽第二名，弟弟第三名�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，一下子蹦了三尺高。弟弟非常傷心。
今天，吃西瓜比賽，我的了第一名，我很高興！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春暖花開(kāi)日子里，小豬和小猴相約在河邊的草坪上跳長(zhǎng)繩。小豬說(shuō)：“跳長(zhǎng)繩要三個(gè)人，可我們只有兩個(gè)人，該怎么辦呢？”小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，它對(duì)小猴說(shuō)：‘’我們可以把長(zhǎng)繩 的`一頭系在樹(shù)上�！『镆餐馑南敕āＳ谑�，它們就把長(zhǎng)繩系在樹(shù)上，開(kāi)開(kāi)心心地跳了起來(lái)。
這時(shí)，小兔從河對(duì)岸走了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)小豬和小猴在跳長(zhǎng)繩，它也想和它們一起玩。它便大聲地問(wèn)到：‘’兩位好朋友，我可以一起玩嗎？“小豬和小猴爽快地答應(yīng)了。小兔說(shuō)：‘’但是我前面有一 條河，我該怎么過(guò)河呢？‘’小猴說(shuō)：”這個(gè)好辦�！罢f(shuō)完，小猴和小豬就找來(lái)一塊大木板，把木板架在河上，木板就成了小橋。就這樣，小兔順利地過(guò)了河。于是，它們就高高興興地一起跳長(zhǎng)繩了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我是一盒可憐的牛奶。
今天早上小主人把我抱到了她媽媽的.電瓶車上。在路上正當(dāng)小主人準(zhǔn)備品嘗我的時(shí)候，電瓶車突然拐了個(gè)彎，小主人沒(méi)有抱緊我，我從電瓶車上摔了下來(lái)，更為不幸的是我還被電瓶車的后輪重重地壓了過(guò)去。
只聽(tīng)見(jiàn)小主人大聲喊道：“牛奶”可是我已經(jīng)被壓得摻不忍睹了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
請(qǐng)你聽(tīng)，春的腳步，已是4月，天氣雖不作美，但你仍能聽(tīng)清春的腳步聲。
“叮�！诉恕边@是春的鈴鐺發(fā)簪，她一走動(dòng)，鈴音就解凍啦！“�！恕眲傔~出第一步時(shí)，鈴兒只有沉悶的聲響，當(dāng)春歡樂(lè)地飛奔在草原上時(shí)，“叮咚叮咚”的聲響就出現(xiàn)啦！在春的鈴音之響下，所有的'小溪都破冰而出，奏起叮當(dāng)交響樂(lè)，這美妙的交響樂(lè)中，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)春的腳步聲嗎？
“嗡……嗡……”這是春的輕輕鼻息，它在春那輕柔呼吸中，尋覓著屬于它的氣息，在這個(gè)季節(jié)里，它嗅到了甜美清風(fēng)，嗅到了花開(kāi)時(shí)分；嗅到了空氣的清新……聞到了這么多，你還未聽(tīng)清春的腳步嗎？
“篤……篤……”這是春的緩緩扣指，春天來(lái)到，萬(wàn)物該復(fù)蘇了，但蜷在洞內(nèi)的動(dòng)物并不知情，“篤……篤……”春的扣指緩緩催醒了它們，“哈……”一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠過(guò)后，所有的動(dòng)物的眼睛都炯炯有神起來(lái)，奔跑著、飛馳著，給寧?kù)o的大地加入了破曉，在這輕緩扣指中，你難道未曾聽(tīng)見(jiàn)春的腳步嗎？
“唰……唰……”這是春的綿綿眼淚，因?yàn)闆](méi)有綠色的大地是枯燥的，而種子們還賴在土地里，呼呼大睡�！班АА甭�(tīng)見(jiàn)春姐姐的眼淚，種子們羞紅了臉，立刻鉆出地面，發(fā)現(xiàn)了外面的春光明媚，立刻再不想鉆回土地了，春看見(jiàn)了，立刻回復(fù)了笑臉，天邊掛起一道彩虹，這歡快的“雨調(diào)”中，你聽(tīng)見(jiàn)春的腳步了吧！
春已來(lái)臨，她的腳步既輕柔，又清晰，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
聽(tīng)，春的腳步近了……近了……更近了……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
新年到了，新年到了！歡樂(lè)的歌聲和鐘聲伴隨著新年，大街小巷到處都洋溢著快樂(lè)的'氣氛。比如農(nóng)村吧，有的人家掛著燈籠，有的人家貼著春聯(lián)，一片喜慶的景象。
過(guò)新年我們家也非常的歡樂(lè)。外公和外婆早已準(zhǔn)備好了豐盛的年夜飯，肉呀，魚(yú)呀，菜呀……擺了滿滿一桌。這些菜不僅香氣撲鼻，而且十分美味，看得我直流口水。
開(kāi)始吃年夜飯了，首先我把盛滿飲料的杯子端起來(lái)和外婆、外公干杯：“祝外公、外婆身體健康，天天快樂(lè)！”他們笑著說(shuō)：“祝千千好好學(xué)習(xí)，天天向上�！奔依镆黄瑲g聲笑語(yǔ)。
吃完年夜飯，爸爸、媽媽和我一起回家，觀看了一場(chǎng)精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
家是每個(gè)人的安樂(lè)窩，不管在外面受到多大的暴風(fēng)雨，回到家中一切煩惱都會(huì)隨之煙消云散。而家人就是我們永遠(yuǎn)的依靠，那下面就讓我為大家講講我家的故事吧！
老頑童爸爸
爸爸皮膚黝黑，嘴上和臉頰上長(zhǎng)著許多胡茬，小時(shí)候，爸爸總愛(ài)那他那又黑又硬的胡子茬扎我的小臉，被爸爸扎到可疼了，別看爸爸平時(shí)一臉正經(jīng)樣，其實(shí)玩起來(lái)跟我們差不多，還記得那天弟弟剛從小賣鋪買來(lái)“彩色橡皮泥”，弟弟剛把包裝打開(kāi)，被正在看電視的爸爸看到了，爸爸湊了過(guò)來(lái)，壞笑壞笑地對(duì)弟弟說(shuō)：“好兒子，把你手上的橡皮泥借我研究一下好嗎？”弟弟一邊捏著橡皮泥一邊說(shuō)：“不要，我還沒(méi)玩夠呢！而且爸爸你是大人怎么能玩小孩子玩的東西呢？”爸爸見(jiàn)弟弟這么說(shuō)，便決定來(lái)硬的，只見(jiàn)爸爸蹭地站了起來(lái)，繃著臉對(duì)弟弟說(shuō)：“臭小子，不好好學(xué)習(xí)玩什么玩，回屋學(xué)習(xí)去，要不然讓你好看�！钡艿苤缓梅畔率种械南鹌つ�，不情愿地邊走邊小聲地說(shuō)道：“臭爸爸，又端起他爸爸的架子來(lái)訓(xùn)我，是自己想玩橡皮泥才這么說(shuō)的吧！”再看一旁的爸爸，正認(rèn)真地?cái)[弄著剛從弟弟手里搶來(lái)的橡皮泥，一邊捏還一邊得意洋洋地欣賞著自己的作品。
八卦的妹妹
“妹妹，你在干什么呢？”我推開(kāi)房間的門(mén)朝鬼鬼祟祟的妹妹吼道�！皼](méi)什么，沒(méi)什么，只是——只是在打掃房間衛(wèi)生而已，嘻嘻�！泵妹糜眯ρ陲椫捏@慌失措�！笆菃�？你確定你沒(méi)干什么下流勾當(dāng)嗎？”我用懷疑目光盯著她說(shuō)。“沒(méi)有就沒(méi)有啦！你怎么能這樣說(shuō)你可愛(ài)的好妹妹呢？”，“是嗎？那么我的日記本是怎么從抽屜里跑到桌子上的，難道是它自己長(zhǎng)腿跑到桌子上的呢？”我拿起放在書(shū)桌上的日記本，對(duì)妹妹說(shuō)道。“要是你能老實(shí)交待，我還會(huì)考慮放過(guò)你，否則的話-------”本以為能借此教育一下妹妹，誰(shuí)知她竟不慌不忙地拉過(guò)一旁的椅子，一屁股坐了上去，翹起二朗腿，學(xué)著媽媽的樣子，慢條斯理地說(shuō)道：“我是有看你的日記啦，但是為了關(guān)心你嘛，你看現(xiàn)在很多孩子都玩起了‘早戀’游戲，所以我才想著偷看一下你的日記，關(guān)心一下你。我這么良苦的用心，你竟‘狗咬呂洞賓不識(shí)好人心’我真是太傷心了�！蔽乙�(jiàn)妹妹搬出了她的'歪理，越發(fā)生氣了，對(duì)著她大聲吼道：“你說(shuō)什么？為我著想，你知道你這是什么性質(zhì)嗎？你這是侵害別人的隱私權(quán)，你還敢這么理直氣壯的�！币�(jiàn)我發(fā)火了，妹妹一溜煙跑了。
妹妹八卦的事情可不止這一件，每當(dāng)媽媽在和鄰居拉家常時(shí)，妹妹總喜歡在哪兒當(dāng)“熱心聽(tīng)眾”，有時(shí)還會(huì)發(fā)表一下自己意見(jiàn)，然后把自己聽(tīng)到的事情繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，什么秘密被妹妹知道了，也就不成秘密了，她可是我們家那一帶，遠(yuǎn)近聞名的“小廣播”。這不，妹妹又在“廣播”她最近聽(tīng)到的小道消息了。
愛(ài)撒嬌的弟弟
前幾天，媽媽幫我買了許多漂亮的夏季衣服，卻沒(méi)有弟弟的份，這可把弟弟氣壞了�！拔乙惨乱路�，我也要新衣服，媽媽你偏心，只疼姐姐，不疼我�！钡艿苡昧Φ�?fù)u著正給我試衣服的媽媽，“你的衣服還能穿，下次再給你買。乖，別鬧了�！币�(jiàn)媽媽這么說(shuō)，弟弟開(kāi)始耍懶，一邊坐在地上打起滾來(lái)，一邊叫道：“媽媽，你偏心，你是偏心鬼。”我看弟弟那個(gè)樣子，便決定逗逗他�！澳鞘钱�(dāng)然了，媽媽就是偏愛(ài)我，因?yàn)槟闶菑穆愤叡?lái)的，不是媽媽親生的�！薄澳悴攀潜�(lái)的呢！”弟弟帶著哭腔反駁道。“你就是從路邊抱來(lái)的，要不媽媽怎么會(huì)不給你買衣服呢？”弟弟一聽(tīng)這話，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，這可把我嚇壞了，忙安慰他：“你是媽媽生的，我是從路邊撿來(lái)的。”臉上還掛著淚珠的弟弟嘟著嘴，拉著媽媽的手，撒嬌地問(wèn)：“媽媽，我是親生的，對(duì)吧？那你明天會(huì)幫我買衣服吧？”他的話，讓我跟媽媽哭笑不得。
這就是我們的一家，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿笑聲，快樂(lè)、幸福的家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的`好奇心，我打開(kāi)抽屜跳了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了20xx年。
隨著科技的發(fā)展，這里的東西都變得十分發(fā)達(dá)。跟往常一樣，我早上去上學(xué)，很神奇的事情發(fā)生了，教室跟以前完全不一樣。
教室的門(mén)不需要門(mén)把手。只要輕輕按一下指紋，門(mén)就打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開(kāi)。上面有一個(gè)指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開(kāi)了。桌面像計(jì)算機(jī)屏幕一樣，只要觸動(dòng)屏幕，選擇這節(jié)課的課程，知識(shí)點(diǎn)就出來(lái)了。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時(shí)，老師來(lái)上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了，都是機(jī)器人。但是他們說(shuō)的話都是普通話。墻壁也開(kāi)始了它的工作，保持室內(nèi)恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時(shí)黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。
放學(xué)了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開(kāi)始自動(dòng)打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
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