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文具盒里的對(duì)話(huà)

時(shí)間:2023-04-30 17:04:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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文具盒里的對(duì)話(huà)

文具盒里的對(duì)話(huà)正文:

文具盒里的對(duì)話(huà)

文具盒里的對(duì)話(huà)

遼寧小學(xué) 三年級(jí)(5)班 甄梓峰     一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來(lái)了。

    鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的話(huà),主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

    橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒(méi)有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

    直尺聽(tīng)了,挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒(méi)有我,畫(huà)得好嗎?所以,我是頭”

    剪刀聽(tīng)鉛筆、橡皮和直尺的說(shuō)法后,說(shuō):“你們都沒(méi)有我厲害!適合當(dāng)頭的人應(yīng)該是我,上美術(shù)課的時(shí)候,老師叫我們有剪刀剪紙,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的作品就展示在我們的眼前,沒(méi)有我,行嗎?!”

    “我當(dāng)頭!”

    “我當(dāng)頭!”

    “我當(dāng)頭!。 

    “我當(dāng)頭。。!”

    鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。

    這時(shí)候,在一旁的鉛筆說(shuō)話(huà)了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰(shuí)能又擦,又寫(xiě),又可以畫(huà)直線(xiàn)和剪紙的?尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

    聽(tīng)到這里,鉛筆、橡皮、直尺和剪刀都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

    從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,行睦相處了,再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。      指導(dǎo)老師:黃仁鳳

     評(píng)語(yǔ): 本文是一篇童話(huà),小作者想象豐富,把文具盒里的對(duì)話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)精彩,是一篇佳作。

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